关于启示作文6篇

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的启示作文6篇，欢迎阅读与收藏。

启示作文 篇1

今天，刚张开睡意，朦胧的眼睛，拉开窗帘我惊呆了“天那，起雾了！”我一下子打开了窗，一阵清风吹来，好凉爽，雾姑娘们一下子涌入房间，我站在窗口向远处眺望，一片迷茫，我连忙穿上衣服匆匆地出门。马路、汽车瞪着大眼睛，雾姑娘们填充着每个空间，在每一处玩耍，我找到她们了，在那留了足迹——露水。

今天，我们五（1）班正在寻“雾”，你听，“哈哈哈，哈哈哈……”在走廊中漫步，雾姑娘在我的身边游荡，一缕缕风拂过脸胛，远处的一切同是那样迷茫，像一层薄纱围在我的身边，“雾在哪儿？雾在哪儿？”看到了，看到了他们在天空中，他们在我的身边，“找到了，找到了！”她们的足迹在走廊上的扶手上，这儿一颗，那儿一点。

随着我们班的脚步来到了一条小路上，而那调皮的雾姑娘居然早在那儿了。“哈哈，又找到雾姑娘们的足迹了。”看，瞧在那，她们在每一片叶子上完阿，在每一个花骨朵上跳动，在每一棵小草上嬉戏。无意间想教学楼望去，调皮的雾姑娘把教学楼给包围在了一片迷雾林中消失了。

我也顾不了这一切，雾姑娘们像一块磁铁把我们给吸引住了，不停地往前走，“雾姑娘的足迹在哪儿？”我正在寻找是看见那太阳公公也被雾姑娘用纱绕住了，露出了微微的亮光。向大操场望去。它早已无影无踪。可还是没找到雾姑娘们的足迹。

“到那儿去找一下吧！”我心里想到。来到大操场，大操场的鲜红禁不住雾姑娘们的'顽皮投了降，我还是在寻找雾姑娘们的足迹。但没有找到，反而找到了“棉花糖”。我本想大饱口福，可这些调皮的雾姑娘们三下五除二地把棉花糖变走了。这下可把我气坏了，非要找到她们不可。我闭息凝视，这时耳边传来了小鸟的歌声，汽车笑声如一首交响乐。“找到了，找到了！”我终于找到了，原来是在我们身上哩。

哈哈哈，哈哈哈，寻“雾”启示多好玩啊！

启示作文 篇2

老年健身球已经练习半月有余，聘请的老教师也教的细致耐心，五节动作却怎么也做不到位，还有一些老教师也和我差不多，由此我想到自己的教学：

高期望不一定好成绩

学生每天的学习任务那么多，上了语文上数学，上完中午上下午，一科挨着一科，一节接着一节，不停的连轴转，疲于奔命，我们还责备学生怎么那么笨，老师都讲了好几遍了榆木脑子不开窍。其实，我们和学生相比，我们积累了很多学习经验，学起来比学生自然快一些，灵一些，但是学练老年健身球操，半月时间学不会五节，我们对学生有什么可以责备的呢？学生学习不就像我们练习健身操，有学生学习不好再正常不过了，有学生不想去学没有兴趣，有学生不想复习，贪玩一些都在情理之中。所以，要想提高全体学生学习成绩，不要对学生要求太高，要像教练一样，放慢速度，不惊不躁，切不可贪多嚼不烂。尤其是八年级，本来一学期的课程，要在四月下旬进行第一次模拟考试，要求结束全部课程，五月下旬又要求结束第一轮复习，四本书，一个月，水过地皮湿，甚至水过了地皮湿都没湿，净是夹生饭，教学复习都达不到应有的效果。只有脚踏实地，学一点会一点，这样虽然慢一点，但是效果会成倍提高。

预习温习出效果

学练老年健身球操，有的老师学的风生水起，有时客串教练对不会的教师，手把手辅导，甚至有时还会和教练交流，一些动作应该这样做更好，动作要领该注意什么，分解动作该怎么教学……这些教师为什么学的好，领会的准确？究其原因，这些教师都下了暗功夫，要么是研究了健身球操的视频，有的是经常复习，揣摩，所以他们取得了真经，做的动作规范优美，甚至比教练领会的还要好。我们教学也是这样，学生如果热爱学习，事先进行了有效的预习，老师在教学时就会学的轻松自如，甚至理解的比老师还好，有更加新颖的'思路和方法。有的学生善于复习，学的效果也不错。可见，有效的预习和复习既是良好的学习习惯，也是高效学习的方法。

学习方法因人而异

通过健身球操练习，有的教师跟着教练学的又快又好，有的研究视频，动作自然优美，有的暗暗揣摩练习，动作衔接天衣无缝，有的互帮互学，共同成长……我们的教学又何尝不是如此，不适合的方法再好也不能提高学习效果，只有适合自己的才是最好的。所以我们不要强加给学生，更不能代替学生，要让学生选择适合自己的学习方法、学习习惯，甚至学习时间，只有这样，才会事半功倍。

一次简单的健身球操学习，让我受益不浅，对待学生我们该再蹲低一点，再慢一点，让学生们寻找适合自己的，最好的方法。

启示作文 篇3

苍蝇是人见人讨厌的昆虫，它到处传播疾病。可是它却给科学家许多有益的启示。

苍蝇的眼睛特别有趣，它是有成百上千的小眼睛组成的，每只小眼睛都是可以自立的。因此科学家模仿苍蝇的`眼睛，发明了“蝇眼透镜”，它是许多小镜片做成；后来，科学家利用“蝇眼透镜”，发明了“蝇眼照相机”。这种照相机一次可以拍一百多张相同的照片。

苍蝇的楫翅也是一个“天然的方向仪”。它能准确地分别出方向，科学家经过仔细研究又发明了“振动驼螺仪”。

它专用在火箭，飞船上，使火箭，飞船能自动导航。苍蝇身上的好处还很多，它的脚能像吸盘一样吸住物体，就是再光滑的东西，它也不滑倒。相信不久地将来，“蝇脚鞋”便会诞生了。

苍蝇真是人类的好老师啊！

启示作文 篇4

今天回到家，刚要去洗手，突然间，像触了电一样跳了回来，原来，水池中又多了一个“庞然大物”。这庞然大物是一条非常大的鱼，是今天爷爷钓鱼时钓到的，重达12斤多。有半米多长。看到这条鱼后，我欣喜不已，虽然以前爷爷也钓过一条14斤重的鱼，但我那时还没学会记事，这条鱼是我记各以来见到的最大的鱼。

我跟爷爷谈着关于鱼的事，忽然我问爷爷这条鱼有多少岁了？爷爷说，这条鱼至少也有7、8年了。我不禁产生疑问，为什么年龄这么大的鱼会如此傻，这条鱼在鱼类中也不算小了。我不禁为这条鱼难过，为了一条蚯蚓，就不惜搭上性命，真是不值得。说到这儿，我想起了我们班的同学。有的同学不认真上课，做作业也马马虎虑，总是想投机取巧，偷懒瞒着老师把自己给混舒服了，可从头到尾到底还是坑了自己。只为了一只小利益而放弃自己的前途，开始时，或许还看不出损失，但日积月累，还是遗漏了许多知识，最终，自己浪费了时间，又没学到知识。

我们的侥幸心理就好比一条“蚯蚓”，它让我们自己迷失方向，我们咬到它，一切便被钩在了“鱼钩”上，如果我们放弃奋斗，只能成为人们的`“盘中餐”；而如果我们奋力一搏的话，或许还可以挣脱“鱼钩”，重获自由。我们无论在任何情况下都要努力，因为努力才是成功的唯一途径，而且不要心存侥幸，抵住诱惑。或许你的自制还不错，能再归入正途，但那只锋利的“鱼钩”在嘴上留下的痕迹却永远抹不掉。

启示作文 篇5

这一天，天气朦胧，外面下着淅淅沥沥的小雨，我正打着伞准备出门买点儿东西。

在路途中，雨点像从天而降的钢针一般，打在我的伞上。不一会雨越下越大，把雨伞打得发出“噼噼啪啪”的声音。就在这时，我看见远处有一位老奶奶正蹒跚向这边走来。老奶奶衣着简朴，头发已经像银丝一样白了，脸上布满皱纹，像波浪一般。老奶奶手持一根拐杖，另一只手提着一个袋子。

在老奶奶的后面正有一位打着电话的'年轻人，年轻人显然比老奶奶走得快多了。两人擦肩而过之时，年轻人因为打着电话走路，有点分心了，没注意到身边的老奶奶，不经意间便撞到了老奶奶。只见老奶奶闪了大大的趔趄，腿一软，便摔倒在地上。年轻人急忙转过身来，把手机装在口袋里，立刻俯下身把老奶奶扶起来，嘴里不停说着：“对不起，对不起，都怪我不小心，您没事吧？”我想，接下来免不了会发生冲突与矛盾，老奶奶肯定会埋怨年轻人的。课接下来的一幕令我动容，老奶奶慈祥地笑了，说：“我没事，身体硬朗着呢！”说着便使劲儿站起来，自己走了。

我望着老奶奶离去的背影，想着现在社会上因小事而起的冲突，不禁对这位老奶奶心生敬意：我们更应该学会体谅和谅解别人！

启示作文 篇6

每次读书时，我都会仔细地读，看好词、好句、好段。也会将好的句子和好的词语、成语记在本子上。我们大家要多读课外书，在写作文时我们就可以用上这些成语和好词。读书对我们来说很重要，每天多读读书，给大脑补充点营养，让我们越来越聪明。我们要多与书交往，多看书，就是给自己知识，在小学，同学们都有自己爱看的书，有名著、有漫画、有童话等等。

这些书我都喜欢看，每一本书由各种各样的启示给你。我现在再看《秘密花园》和《假如给我三天光明》，给我最大的感受的是《假如给我三天光明》，作者是从小双眼失明、耳朵聋了，嘴巴也不能讲话。但是作者海伦凯勒不畏艰难、自强不息，以优异的成绩考入哈弗大学拉德克里夫女子学院，使得海伦凯勒成为历史上鼓舞人心的人物之一。她给了我一个很大的启示，无论自己有多大的困难都要去克服。

书对我们很好，有不开心的事，我们可以看笑话，有什么植物不知道，可以看植物类的'《十万个为什么》、什么动物没见过，也可以看动物类的《十万个为什么》、许许多多。书，你对我们人类有多么大的奉献啊！又让我们充满智慧。