【精华】启示的作文八篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的启示的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

启示的作文 篇1

有一句话叫“骄傲使人退步，虚心使人进步”。爸爸说的这句话深深地印在我心中。

因为那天刚去商场买了一盒棋，所以当天晚上，我吃完饭，就准备找爸爸下棋，挑战一下他。我走到正在看手机的老爸面前，他抬头看了看我。“爸。和我下棋。”我说。“嗯”他爽快地答应了。我们上二楼去，摆好了棋，准备开始。因为平常我跟我爸下棋时都是我赢了，所以我神气十足，满怀信心。

开始了，我把“炮”移了右边，我爸偷偷把“车”移到上边。我偷偷看了一眼我爸，看见我爸咬紧牙齿，表情非常紧张的样子，我偷偷地笑了一下。我把“象”走右边的田字格。我爸把“马”走日吃了我的“炮”。我也不甘示弱，走“象”吃了我爸的“车”我爸也走过来反击我，走“兵”吃了我的“兵”。我非常地着急，突然我的脑子想出了一个办法，走“士”把我爸的“车”给吃了，危机关头度过了难关，我爸现在还剩下六颗棋子，我在心中念到“千万别看到那颗棋子，千万别。”因为我刚才在“士”走错了，而我爸的“象”刚好走田字格就把我的“士”给吃掉。过了一分钟后，我爸还是坚决要走那一颗棋子，最终我的“士”还是被吃掉了。我的棋也还剩6颗，我们双方都不甘示弱，你不让我，我也不让你。最后两颗棋，快要决出胜负了，我们全神贯注，目不转睛地盯着最后的两颗棋，由于我听到外面的一些声音，而扰乱思想，我爸机智地走了“炮”吃了我的“将军”最后我的“士”也被吃完了，所以我输了。

经过这次输棋，我清楚地知道“骄傲使人退步，虚心使人进步。”就算侥幸赢得了胜利，都不能骄傲。更不能因为赢了而沾沾自喜，骄傲的心往往会让你跌的更惨。

启示的作文 篇2

五月八日中午十二点半，我们五（5）中队在学校四楼电教室进行了以“绿色家园，累累硕果”为主题的科技节种植展示。

在此之前，我们做了很多准备工作。先由工作组的同学制作了种植展示的ppt , 当中介绍了5种我们班种植的植物，并配上了音乐，效果挺好。我们还动手完成了抽奖用的大转盘，几位同学还采购了奖品——花种和文具。展示前一天的放学后，负责的同学留在教室里分配任务，直到4点30分才走，大家都一心为了展示活动。

第二天刚吃完午饭，本班的同学就开始布置会场。有的同学在摆放植物，有的同学在美化黑板，还有的负责解说的同学跟着ppt做最后准备，一时间，同学们忙得不亦乐乎。

下课铃声响了起来，各班级的同学开始陆陆续续地进入展厅。我们按照前一天的计划接待，只是来的人太多，秩序不是太好。后来，我们对布局进行了调整，重新维持好了秩序。

活动结束后，我们作了总结。大家一致认为，本次活动最大的收获就是懂得一个道理：做事先要有个预案，务求详尽周全，才能井井有条。

启示的作文 篇3

哟，妈妈送我一对金鱼，放在生态瓶里，瓶里还有一根长长的水草供它们玩耍。

可是好景不长，那翠绿的水草被金鱼当成磨牙工具了。它俩一小口、一小口地扯着水草，还用尾巴乱绞，绞得鱼屎、水草叶子满天飞。那水草被鱼屎围住后，几天便成了一堆绿藻，脏兮兮的，让人恶心。又过了几天，绿藻没了，可水草就只剩下一根杆儿了，完全没有了昔日的翠绿。

金鱼啃光草叶后，还恬不知耻，把杆儿像舞龙一样扭来扭去。天天扭，水草就终于被扭成两截了。

我们赶快把两截水草拎出来，放在一个全是孔雀鱼崽的缸里。小鱼崽啃不动水草叶，我们也就放心了。过了两三天，水草身上长出了绿色的小疙瘩，如雨后春笋般冒出来，有点要萌芽的意思了。

又过了几天，两截水草竟然同时抽出了小叶片，它们也长长了。那柔嫩的小叶片如同无数个快乐的小精灵，守护着它们的宝物。

我不管它，时间就这么一点一滴地流走了。一周以后，我再去看，惊奇地发现，两截水草长得像以前那条差不多一样了！只是叶子没有像原来那么长。

“耶！我有两条水草喽！“我欢呼着，把家里的水草都折两半了。一周以后，它们都长出了小嫩芽，条条水草搭在水面上，形成许多拱门。鱼儿从拱门里游过，可开心啦！

水草的生命力好强大！做人也要做水草一样的人，不要做受到一点挫折就放弃的人。坚强地爬起来，才是最好的选择！

那根水草，给我留下了难忘的回忆和启示。

启示的作文 篇4

在校园的正中央，有一棵百年老树，它就是——合欢树。

刚来到实小校园时，我太活跃，太好奇，看到一棵苍天大树，就，“哧溜”几下爬上去。或许是因为它太老了，老师不让我们在合欢树上玩了。

后来，我开始观察合欢树，一段时间以后，我对合欢树有了初步了解。学校是特别爱护这棵大树的，不久，合欢树周围多了一圈栅栏。到了夏天，栅栏撤去了。知道这时我才发现，合欢树是被一个人造水泥树支撑着的。这时因为合欢树本身已经倾斜了。

我很后悔，我在合欢树身上懂得了许多。我发出了最真切的感受：“大自然中许许多多的植物、动物，都需要我们的爱护。我们不能因为个人的好奇心而破坏大自然。树不能过度砍伐，草不能随意践踏让我们爱护自然、保护自然！”

启示的作文 篇5

记得我4岁时，我和妈妈一起去商场，看见一个姐姐在商场的大厅里优雅地弹着钢琴，就像一位美丽的公主，我十分羡慕，当时，我就一心想着要学钢琴，从那时起，我便走上了钢琴之路。

一晃四年过去了，我8岁时，便开始有些厌倦弹钢琴了，心想，练琴既枯燥又烦人，每晚作业写完都不能玩儿。从那时起，每天练琴时，我不再专心练，而是消磨时间，我中间会以喝口水、上厕所之类的理由消磨上个五六分钟。于是，“消磨时间”便成了我练琴时的常客。过了一段时间，妈妈觉得我练琴时有些不对劲，总是时不时的从钢琴边走开，还非常在意练琴时间的长短，练琴的效果大不如从前，一首曲子有时要三个星期才能交作业，妈妈便开始使连环计，每次我说要自己倒水喝时，妈妈绝对不会允许我出琴房，说：“你好好练，我帮你倒！”搞得我无可奈何。当我想以上厕所的理由逃避练琴时，妈妈会说：“刚好，我的手有点脏，也要去洗手。”然后她就会在卫生间监视我。我心想：哼，不就是不想让我消磨时间吗？直到有一天，我再也忍不住了，大声的对妈妈说：“妈妈，我讨厌练琴，我不练琴了，我要放弃！”我本以为妈妈会大发雷霆，可妈妈却语重心长地对我说：“坚持就是胜利！孩子，做什么事情都要坚持到底，若半途而废，终会一事无成。”听了妈妈的话，我深有感触，从此以后，我改变了自己的态度，认真练琴，顺利的考过了钢琴五级，并且在河南省“魅力中原”青少年钢琴大赛，荣获了一等奖的好成绩。

坚持就是胜利！不经历风雨，怎会见彩虹。经过这件事情，我认识到，不管做什么事情，都要认真对待，坚持认真做事，才会取得成功！

启示的作文 篇6

从一件事、一幅画、一句名言、一个细小的动作中，都可以悟出一个启示，则这小小的一个启示，回让我们一生受用不尽。

去年暑假，我在英语班考试，试卷很简单，但是，只要不认真，就会做错。我们静静地把试卷“干”光了。第二节课，老师把改好的试卷分发给了大家。同学们你一言我一语地讨论了起来。只有一个同学默默的坐在那里，不和大家讨论，只见她拿起英语书，做对对，右对对，好像在寻找自己的错误。突然，他紧皱眉头，两眼放光，好似发现了一块宝。随后，她不紧不慢的那气书本和试卷向老师走去。老师问她怎么了，她说给自己改错了一题。老师立即睁大眼睛在试卷中扫视，不一会儿，就找到了一到错题，老师拿起笔再试卷上修来修去。

等他回来了，我跑过去看了一眼，只见上个面写着大大的几个数字；94-5＝89。他为什么要这么做呢？别人都希望少扣分，特她却跟老师说，让老师给他扣分。我想了想，顿时面红耳赤。我以前做错了都没跟老师说，真是该向她学习啊！

这是一个小小的举动，却包含着真么多的启示：只要做错了，就要大胆说出来，不能遮遮掩掩。从这件小事中得到的启示，让我一生受用不尽！

启示的作文 篇7

生活，如一本书，如一张照片，给我带来了无数启示，无数深思。而最美的那一张照片，就是那张碧绿的翠竹了。

三年级时，我踏入了陌生的英语班，我当时对英语就是擀面杖吹火-----一窍不通。我茫然地面对着那一张单词表，唉，我在这儿肯定待不了多久吧。

果然，事实不出我所料，回答问题时，我哑口无言；考试时，我对题目抓耳挠腮；背课文时，我胀得满脸通红；默单词时，我憋得满头大汗。老师的批评，同学的嘲讽如冰冷的雨点砸向我。下课后我走出教室，带着烦躁与无奈，我不禁想问，我为什么要学英语？

终于，在老师面前背完课文后，我告诉老师我不想学英语的心思。老师听后，若有所思地点点头，就让我出去了。回到家，我翻开作业本，下面有一句老师的名言：你就像翠竹一样，也许你现在只体会到了冬天的寒冷，但你的春天总会来到！

于是我上网查了翠竹的资料，翠竹出土前并不怎么见它生长，但五年一到，它便会疯长，平均一天长30里面。原来它五年前在扎根，等根扎稳、扎深了，它才可以生长得更快、更好。看到这时，我已胸有成竹，明白了老师的意思。

第五节课来了，又是一场考试，我笑眯眯地走进考场。口试时，我背得非常流利，手中的笔也仿佛着了魔似的，让我做得又快又工整。走出考场，我的心如阳光一样灿烂，我成功了！

从翠竹的资料中，我也明白了，只有忍受了长达五年的时间才可以飞快成长。虽然忍受了一些痛苦，但却换来了无比高大的身躯，这些痛苦又何尝不是美丽的呢？这种痛苦先磨练我，最后让我的知识得以升华，它又何尝不是一种修炼？同时，我也明白了，在乌云背后的，不仅仅是风雨，更有可能是彩虹；使你疼痛的不仅仅是荆棘，更有可能是一颗珍珠！

翠竹的启示，让我至今不能忘记，因为有一种叫做美丽的痛苦蕴藏在里面！

启示的作文 篇8

美是到处都有的，对于我们的眼睛，缺少的不是美而是发现。 ——罗丹 登录作文点评网，你也可投稿，也可点评。 桌上堆着厚厚几叠作业，窗外草坪上两小男孩正在追逐一只蝴蝶，那样子，很丑。我坐在窗前，望着这一切，忍不住抱怨说：“多么单调的`生活，多缺少美的生活！”

“啊，这一切是一幅多么和谐的美景！”身后突然传来一声赞叹。我回过头，罗丹先生正笑眯眯地站在我背后。“美，哪儿会美呢？”我不解地问。罗丹先生冲我招了招手，我走了过去，只听冥冥中有一声音在说：“孩子，罗丹先生刚才关于你眼前一切的记忆已经移植给了你，你可以睁大眼睛去体会美了。” 我走回到桌旁。怎么，数学作业上那令人生厌的椭圆不见了，一个花样滑冰运动员正舒展身体，在光洁如镜的冰面上划出一道美丽的虹线，虹线接成了一个圈，是一个椭圆！咦，记忆中怎么出现了如此美妙的景象：一汪碧水，边上是几株婀娜多姿的柳树，一株正摆动着身体，跳着欢快的舞蹈，而另一株正揉着惺忪的睡眼，打着呵欠。树下是一个人孤独的身影，只有偶尔拂面的晚风和水中的月影与他作伴。

对了，是柳永的“杨柳岸晓风残月”！这一句诗我曾读过无数遍，却怎么也构筑不出如此美妙的意境，体会不出罗丹先生记忆中的美丽。难道我真的缺少发现美的眼睛？ 我正怔怔地想着，脑中的记忆一下子消失了。“你刚才拥有了我的记忆，孩子，你现在试着用你的眼睛去创造美的记忆吧！”罗丹先生说完这句话，一下子就不见了。 登录作文点评网，你也可投稿，也可点评。 我于是打量着周围的一切。那是我熟悉的窗帘吗？颜色何以如此动人？淡蓝色的光彩里透着浅浅的紫色，像蔚蓝的天，却比天更成熟；像碧波万顷的海，却不如海高深莫测。那么就只像它自己吧，像一个青春少女的性格，活泼热情而没有幼稚。啊，罗丹先生移植了他的记忆给我只有几分钟，却让我发现周围的世界竟是如此的美丽，如此的多彩！

“真美啊！”我由衷的赞叹，不觉醒来，发现刚才做了一个多么荒诞但有趣的梦啊！我忽然想把自己的记忆借给每一个对生活感到厌倦的人，告诉他们：窗外草坪上两个小男孩正在追逐一只蝴蝶，那样子，很美。