【精选】描写启示的作文4篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的描写启示的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

描写启示的作文 篇1

生活中常常会发生许多不起眼的小事，有些小事却能给你带来大大的启示。

这是一个让人垂头丧气的星期五，我的作文因为字数太少，被陈老师要求重写。拿到退回来的作文本子，我下定决心：今天非把作文写到老师满意为止。

放学回到家，我顾不得肚子饿，零食也不吃，立刻拿出作业开始做。一题、两题……数学和英语都做好了，应该写作文了。我拿出作文本，开始想起来。

这篇是自由作文，所以先得找到写的材料。我想了想：写童话，太老土；写一件事，不知道写哪件；写我们的校园，已经写过了……我想了又想，大脑就像英特尔处理器那样高速运转，可转出的念头就像垃圾一样没用。

见我苦苦思考，爷爷也来给我出招了。他让我去今天的报纸上看一看，说不定会发现作文的材料。我边走边想：报纸上会有什么材料呢？打开一看，三个鲜红的大字映入眼帘，“十八大”。一看这标题，我怔住了：十八大该怎么写呢？我对爷爷说：“这个材料也不行。”

我就这样苦思冥想着，脑子像在一个黑暗的世界里打转，又像在一个山洞里迷了路，怎么也找不到出口。半个小时后，我的脑门忽然一亮，猛然想起，学校的特色活动不是我最喜欢的吗，怎么不写写这个呢？一想到这里，我的眼前仿佛出现了同学们在各个社团活动的身影，耳边忽然响起了同学们的欢声笑语，我最喜欢的“星星合唱团”的队员们，仿佛正在我眼前唱着优美的歌曲，一个个音符像快乐的小精灵一样在我的身边萦绕。我的心里豁然开朗，对啦，就写特色活动。我翻开本子，一口气写了下去。

这件小小的事情，让我悟出了一个道理。就像古人说的，“锲而不舍，金石可镂”，凡事只要用心，总会做好的。

描写启示的作文 篇2

这个单元我学了许多关于大自然的启示，我也懂得了许多生活中的启示。如我们从青蛙的眼睛里得到了启示，于是发明了电子蛙眼，从蜻蜓的翅膀发明了直升飞机，我也梦想发明一些有趣的机器。

有一天，我看见一只美丽的蝴蝶，我刚要捉，它像变成了一朵美丽的花，从我眼前消失了，找来找去，原来它的花纹跟花差不多，就想发明一个可以逃避敌人搜索的机器，我叫它“蝴蝶衣，”只要一穿进去，就会变成花的样子，而且会随着环境的变而变色，所以敌人是发现不了的。

不过要证明一下这个发明有么有成功，必须检验一下才行。于是我叫来了我的好朋友，她翻来覆去找不到，我，有时快要被找到了，我，赶紧改变花型的颜色，她就误以为是其它的东西。说明，我成功了!

我又想兔子的耳朵那么长，可不可以听清楚远方的声音呢?于是我做了一个实验，发现兔子的耳朵能听见很远的声音，我就想跟据兔子的耳朵发明已套助听器，叫“兔耳朵”助听器。这个机器根兔子的耳朵有点像跟丝瓜似的，很尖，可以作为天线，还在耳朵的.两侧装上了一个夹子，可以让它固定在耳朵上。

终于发明了几套长耳朵助听器。

描写启示的作文 篇3

浓郁的气息散发着悠久的文化，悠久的文化中品尝出人生的艰辛。小小的“湖泊”中漂浮着几艘“小船”，平静如镜的“湖水”中，释意出的是人生中的奥秘。茶，有人视它如金钱，有人却对它不屑一顾，品茶的人也分为两类。让我们走进历史的大门，品味茶的历史。

品茶

世界饮料上百种，可我以前认为茶是最难喝的，也是最廉价的。起初品茶是受我父亲的影响的，一开始父亲说茶十分好喝，我半信半疑。把桌上的一杯茶一饮而尽，就是没有尝出父亲所说的味道。但一看到父亲尝得津津有味，我也照葫芦画瓢学着父亲的样子细品，结果还尝到了一丝甜味。久而久之，品茶成了我的生活方式。当我向父亲问起品茶有什么奥秘，父亲笑笑：“这个……嘛，你自己品味吧。”品茶后我明白了无数道理，我猛然醒悟：原来品茶和品人生一样。在我生病的时候，茶好比是一剂良药，在我失败的时候，茶好比是一句安慰的话语，在我学习的时候，茶好比是我奋发向上的力量……茶虽然平淡无奇，却能使人受益终身，可见茶的魅力之大。通过品茶我们可以认识两种人。一种人品茶只是为了解渴，而不是细品，这种人的前途不是很光明的。另一种人品茶时细细品味，这种人的前途是光明的。

泡茶

一天，我看见桌上有一盒茶叶就抱有“试试”的心态来泡茶，结果味道完全改变了。我问爸爸是怎么回事。爸爸说是没有掌握好茶味和水的比例。说到泡茶，爸爸讲得眉飞色舞，将经验毫无保留地传授给我。经过一番努力，加上爸爸的协调下，终于泡出了醇香的茶。我高兴地一踏三尺高，这可是我洁水和心血的结晶啊！这一片片茶叶好似千帆竟发，这使我明白了竞争是进步的力量。

世间的饮料千百种，唯独茶最好喝。

描写启示的作文 篇4

我们学习了第三单元《大自然的启示》这一组课文，让我懂得了：动物、植物是我们的老师，我们要向它们学习，我还知道了：如果不按照自然规律办事，就会产生与我们愿望相反的结果。

我们组成了综合性学习小组。决定拜蚂蚁为师。

经过我们的观察知道蚂蚁有六条腿、两只触角、身体有半个米粒那么大，分为头、胸、腹三部分。

我的脑海里出现了一个问题?为什么蚂蚁出洞寻找食物不会迷路呢?难到蚂蚁的视力和记忆力非常好吗?我上网查了一下资料，不出我所料，果然蚂蚁的视力和记忆力非常好，它不仅能根据陆地上的景物认路，还能利用太阳在蓝天上射下的阳光认路和它的位置认路。

根据蚂蚁的这种功能，我产生了一个奇思妙想——发明一个向导的鞋子。这种鞋子可以帮盲人认路。盲人们穿上这总鞋子就会很容易的走向自己想去的地方。穿上这总鞋子的人，在走过的路上会留下一总特殊的味道。人类是闻不到这总味道的，只有这总鞋子才能辨认出这总味道，它会用语音系统告诉你应该向那走，这总气味不会受到任何干扰。所以盲人穿上这总鞋子到哪都不会迷路了。

世间万物都是人类的老师，只要多观察、多动脑筋，就会有很多的奇思妙想和发明创造。