一只小青蛙给我的启示四年级作文（精选24篇）

在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的一只小青蛙给我的启示四年级作文，希望对大家有所帮助。

一只小青蛙给我的启示四年级作文 1

我曾在书上看到过一组漫画：有一住在井里的小青蛙，它想出来见见世面，就从井里跳了出来。可没想到，外面都是野味餐馆。它吓得赶忙跳进井里，不出来了。

看了这组漫画，我感慨万千：这些小生灵是多么可怜呀！这些人是多么残忍呀！难道他们不会换位思考一下吗？如果被捕杀的是他们，这些人还会这样吗？

就像这只小青蛙，它本该在丛林里无忧无虑的和同伴们嬉戏，玩耍，捉小虫子吃的。可这些人破坏了他们的家园，捉走了许许多多的小青蛙，让这只小青蛙无家可归。小青蛙连去看看外面的世界都不敢了，只好做一只真正的井底之蛙。我相信，不久之后，这只小青蛙也会成为餐桌上的菜肴

还记得2003年那场灾难吗？对！那就是让人闻风丧胆的.非典那场可怕的瘟疫，那场人与疾病的殊死较量！而这一切，只是由于一种野生动物果子狸引起的。其实，只要人们不去捕杀、吃果子狸，就完全可以避免这场瘟疫！

请您保护野生动物吧！请您给野生动物一个温暖的家吧！

一只小青蛙给我的启示四年级作文 2

自然界中，有许多看似渺小的昆虫和植物，实际上他们身上有很多值得我们学习的地方，青蛙就是个例子。

春天过后，夏天的热气扑面而来。

一天上午，我和爸爸去了河边，我发现草丛在动，突然一个绿色的小东西跳了出来。我吓得大惊失色，仔细一看，原来是一只青蛙，我本想把它抓住。可是它跳得又快又高，一会就不见了，我就跟这绿色的.小精灵较上劲了。回到家就四处查找关于青蛙的资料，终于有了重大发现，青蛙不仅仅是捕蚊子的能手，还有神奇的眼睛。青蛙可以把动态的人或动物看得一清二楚而对静止的人或物却视而不见。人们根据青蛙的这一特性发明了电子蛙眼。

一只小青蛙给我的启示四年级作文 3

晴朗的阳光照在田野上，一只青蛙正在干活儿，突然害虫成群地向蔬菜进攻。正当害虫开始吃的时候，青蛙使劲一跳，伸出舌头把害虫吃掉了。我惊讶地说：“哇！这么远的距离，居然轻松一跳，就到了？”一连串的问题使我迷惑不解。

为了弄清楚这个问题，我先捉来一只青蛙，把虫子放在青蛙的远处。青蛙看见了，把脚掌紧抓住地，然后把腿弯曲，接着一跳，伸出舌头，把虫子吃掉了。

我又做了第二次实验，把一只蚊子引进房间，让青蛙吃，青蛙原地不动，把腿弯曲往上跳，轻而易举就把蚊子吃掉了。

我经过反复研究，终于揭开了青蛙跳远、跳高的'原因。原来它看见害虫，先把脚掌抓住地，然后把腿弯曲，跳得又高又远。这一重大发现使我想发明“电子弹跳鞋”，要是让消防员叔叔穿上一定能助一臂之力，灭火时可以迅速到达场地，扑灭大火把人救出。

世界无处不在的奥秘，等着你发现和发明。

一只小青蛙给我的启示四年级作文 4

自从网络出现以后，世界变得越来越紧密，这位无所不知的“老师”为我们解决了许许多多的难题。

青蛙是一种吃害虫的动物，我聚精会神的观察青蛙捕捉目标时发现，它可以准确无误的抓到目标。但是害虫遇到天敌是的逃跑速度也是非常迅速的！那么青蛙是利用什么优势可以准确抓住目标的呢？

难道青蛙的眼睛可以同时看到许多不同的面吗？我百思不得其解，便跑去文爸爸妈妈，可是他们也是丈二和尚——摸不着头脑，解释不清楚。我就只好跑去问无一不知的“老师”。

“老师”告诉我青蛙的眼睛非常的额奇特，因为它对活动的物体可以看的`非常精确，但是对静止的东西却“视而不见”。我一边看解释一边微微点头，似乎明白了其中的奥秘。别看我的动作很慢，我的脑子却是在飞速运转：难怪青蛙的眼睛那么厉害，因为蚊子是活动的物体嘛。“老师”又和我们讲了科学家发现了青蛙眼睛的奥秘后，就发明了“电子蛙眼”。

“电子蛙眼”为人类做出了巨大的贡献，从而得知，动物又是也是人类的启蒙老师。

一只小青蛙给我的启示四年级作文 5

星期六，我写完作业独自下楼玩，突然我发现有一只青蛙正在捉虫，青蛙慢慢地伸出长长的舌头，对准目标，虫子就被卷进了青蛙的嘴里。看见了这一幕，我觉得又惊奇又好玩，于是我就想帮青蛙捉虫！

我在四周环视了一下，发现在前面草丛里有几只小蚂蚱，我悄悄走进蚂蚱旁边，用手一捂，呀！跑了，我心想；这么小的蚂蚱它还挺灵活那我就再来一次吧，我看准蚂蚱，使劲用手一捂，不料蚂蚱被我压死了，我心想：死的活的都一样！我把蚂蚱扔到青蛙面前便在一旁偷看，五分钟过去了，十分钟过去了，可是青蛙就不吃我给它的蚂蚱，我很好奇就跑回家去问妈妈。妈妈说：“青蛙的眼睛是很奇怪的，它看活动的东西很敏锐，可是对静止的东西却“视而不见”，科学家们从青蛙的身上得到启示，发明了“电子蛙眼”，机场的指挥人员在“电子蛙眼”的`帮助下能更加准确的指挥飞机的降落，这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹，防止以假乱真。

在生活中，我们要仔细观察周围的生物，有所发现，有所发明。

一只小青蛙给我的启示四年级作文 6

星期天下午，我和小伙伴们一起去公园玩。

在草丛旁的小路上，我听到了青蛙的叫声：“呱——呱——呱……”我顺着那声音慢慢地走了过去。我看到了一只青蛙躲在草丛里，聚精会神地呆着，好像在耐心地等着谁。

我细心地观察着这只青蛙。突然，有一只苍蝇先飞到了我的身边，又飞进了草丛里靠着青蛙的地方。这时候，青蛙眼前一亮，迅雷似的伸出了长长的舌头，一下子卷住了苍蝇就往嘴巴送。

我百思不得其解。回到家里，爸爸看出了我的心事，关切地问：“孩子，你怎么了？”我对爸爸说：“今天，我和小伙伴一起去公园玩，我在草丛里看到青蛙在捕捉苍蝇。爸爸，既然青蛙能吃苍蝇，科学家为什么还不发明一个能捕捉苍蝇的机器呢？”爸爸对我摇摇头说：“这个嘛！我也不知道呀！”

晚上，我躺在床上想：如果能发明一种能捕捉苍蝇的机器，不要苍蝇到处乱飞，传染疾病。那该多好啊！我长大以后一定要发明一种不但能捕捉苍蝇，还能捕捉蚊子、老鼠、蟑螂等有害动物的机器。用我发明的机器吧所有对人类有害的动物管得严严的.，不让它们去危害我们的健康。

大自然真是我们的好老师！

一只小青蛙给我的启示四年级作文 7

今天是个好日子，爸爸在家里烧饭，妈妈在洗衣服，奶奶正准备去田里种菜，我忙叫住奶奶说：“我也要到田里帮忙。”奶奶说：“好吧，我正嫌没人帮忙呢！”

我跟奶奶来到田里，奶奶和我开始种菜了，种了好一会，我惊奇地发现，一只小青蛙跳来跳去的，这时，一只小苍蝇飞来了，只见青蛙一口吐舌头，那苍蝇就不见了。“苍蝇呢？”我惊奇地问。我百思不得其解，跑到了奶奶那里，把刚才的情形细细地跟奶奶说了一遍，奶奶笑着说：“是青蛙把苍蝇吃了。”我瞪大了眼睛问：“怎么这么快！”奶奶笑眯眯地说：“如果不快一点，苍蝇就跑了。青蛙的舌头很长，而且它的`舌头上有怪怪的东西，一粘，再往回一圈，食物就到嘴里了。”听了奶奶的话，我恍然大悟。

青蛙给了我很大的启迪，我想发明一个青蛙垃圾桶，在地上的垃圾，只要把舌头伸出去，往垃圾上一按，再滑的垃圾也会被粘起来。这个青蛙垃圾桶还要会走路，一些没有被清理的灰尘都会被青蛙的脚吸进垃圾桶。原来只要细细观察，动物也会成为人类的好老师。

一只小青蛙给我的启示四年级作文 8

雷达是飞机的眼睛，雷达一旦受到干扰和破坏，飞机就会失去功能。

在美国和伊拉克战争中。美国的信号干扰无人机，偷偷地潜入伊拉克的防空基地，却没有被发现。原来美军早已经将雷达破坏，发出错误的信息，使导弹打斜。美国在这场战斗中只用了42天就打败了伊拉克。让各个国家都见识了美国雷达干扰系统的威力。

各国为了提高雷达不受干扰，想尽了各种办法。其实小小的青蛙早就解决了这个问题。青蛙的眼睛对近处的静物看不到，却对远处的高速运动物体看的异常清晰。因此根据蛙眼的原理科学家发明了电子青蛙眼。

电子蛙眼和真的青蛙眼一样，可以自由转动，还能准确地识别真假物体。把它装入雷达之后，雷达的抗干扰能力大大提高。这是由于电子蛙眼发出扇形无线电波，使信号干扰无人机更加难以捕捉信号帮助雷达迅速跟踪飞行中的`目标。

青蛙电子眼还在生活中起到了很大的作用，例如：飞机的降落、起飞时的监控，如果飞机快要碰撞在一起，他就会立刻发出警报。倒车时快要碰到栏杆，电子蛙眼也会发出警报……

科学家从青蛙眼上得到启示，有所发明，有所创造，青蛙真是人类的好老师啊。

一只小青蛙给我的启示四年级作文 9

一天，我独自一个人去植物园散步，发现翠绿的草丛中有一只青蛙，它一动不动的，目光炯炯有神注视着前方，好像在等待着什么似的。

突然一只蚊子飞来，在草虫中飞来飞去，只看见青蛙两腿向下蹲，眼直直地盯着苍蝇。说时迟，那时快，青蛙的前肢和后肢一起蹬了起来，在空中滑过一条长长的抛物线，紧接着用长舌头把蚊子卷进嘴里，最后后肢稳稳地着落了。

我惊奇地看着这一幕，心想要是我也像青蛙一样跳跃是不是就可以提高我的立定跳远的`成绩呢？回到家，我脑子里像放电影一样播放刚才青蛙跳跃的情形。我来到操场上学着青蛙的动作两腿弯曲，手臂前后甩摆，双眼只盯着前方，接着后腿立刻发力一跃，同时双手由前往后用力一甩，整个人的重心随即向前倾，瞬间两腿收住，稳稳落地。我回头看了看格线。啊！我跳到了1米5比原来更加远了，很棒！

我从青蛙跳跃中受到启示，改进了跳远的方法，大自然真是我们的好老师啊！只要我们善于观察，善于发现，就会有所发明，有所创造。

一只小青蛙给我的启示四年级作文 10

大自然给人类了许多启示，其中，电子蛙眼就是人类从青蛙身上得到的启发后，才发明出来的。

起初，我非常疑惑，青蛙的眼睛和人类的眼睛有什么不一样吗？我带着这个疑问，查阅了相关资料，原来是这样的，青蛙的眼睛看不清静止的东西，只能清楚的看到运动着的物体。不动的蛾子，苍蝇在蛙眼中竟然“视而不见”，但只要蛾子一动，青蛙就会立即发现它，并根据它的飞行方向和速度，清晰判断它的走势，一跃而起捕食到口。

青蛙的眼睛还有一种特殊的本领，可以识别不同的图像。它可以在各种形状的飞动着的小动物里，立即识别出它最喜欢吃的`苍蝇。青蛙能够敏捷地发现运动着的目标，迅速判断目标的位置，运动方向和速度，并且立即选定最好的攻击姿态和攻击时间。

我还查了相关资料不，知道了洛克。博兰德发现蛙眼视网膜的神经细胞分成五类，一类只对颜色起反应，另四类只对运动目标的某个特征起反应，并能把分解出的特征信息输送到大脑视觉中枢，从而发出准确指令。根据这些特征，生物学家就发明了电子蛙眼。

电子蛙眼广泛用于我们生活的各个领域。

没想到大自然竟对我们的生活有如此大的启发，今后我要大胆的去探索其中的奥秘。

一只小青蛙给我的启示四年级作文 11

一天，我独自一人出去玩，突然我发现有一只青蛙正在捉虫，之间青蛙伸出长长的舌头，对准目标，虫子就被卷进了青蛙的嘴里。看了这一幕，我就得又惊奇又好玩，于是我就想帮帮青蛙捉虫！

我向四周环视了一下，发现在前面草丛里有几只蚂蚱，我悄悄走进蚂蚱旁边，用手一捂，呀！跑了，再来一次，我看准蚂蚱，使劲用手一捂，不料蚂蚱被我压死了，我心想：死的活的都一样！我把蚂蚱扔到青蛙面前便在一旁偷看，五分钟过去了，十分钟过去了，可青蛙就是不吃我给他的蚂蚱，我很好奇就跑回家去问爸爸。爸爸说：“青蛙的眼睛是非常奇怪的.，他看活动的东西很敏锐，可是对静止的东西却“视而不见”，科学家们从青蛙的身上得到启示，发明了“电子蛙眼”，机场的指挥人员在“电子蛙眼”的帮助下能更加准确的指挥飞机的降落！”

通过这次发现，我明白了一个道理，留心处处皆学问，看似平平凡凡的大自然其实有很多奥秘在等待着我们去探索，去发现！

我为我小小的发现感到自豪！

一只小青蛙给我的启示四年级作文 12

人类的眼睛看静止的东西很清楚，看活动的东西却怎么也看不清楚。青蛙的眼睛却和我们人类的眼睛完完全全相反。

青蛙的眼睛真是奇特，看静止的东西视而不见，看活动的.东西却看的很清楚。青蛙的不止眼睛奇特，就连他的耳膜也是那么神奇。青蛙没有“耳朵”，只有耳膜，在头上两侧有两个略微鼓鼓的小包包，这就是青蛙的耳膜。青蛙较小的声音都听的很清楚，大声音就更不用说了。

所以我想发明一个保护机器人，这个机器“耳膜”、“眼睛”和“舌头”都和青蛙有一定的相似性．只不过是青蛙长而有粘性的舌头，在机器人身上变成了一个长而坚硬的“皮带。”眼睛变成了含有青蛙眼睛液体的“摄像机。”耳膜成了一个收音机。

这个机器人在地震时，可以有很多的用处：如果一根钢筋从天而降，这个机器人，就会将图像快速的传入“大脑”，再由大脑传入指令给“舌头”，舌头就会把在你头上几米处的钢筋卷起，小心翼翼的放到地上。这整个过程足足没有1分钟。

青蛙是两栖动物，这个机器人也是水路两栖的。在水中，它会存满大量的氧气，供主人使用．在海底，它会伸出“舌头”测量水温。只要你说一声出海。它自然会浮出水面．机器人的“耳膜”起的就是这个作用。

在地上，机器人变成一个汽车的模样，带你去观赏世界的风景。

我们的这个机器人好吧！请写出自己想发明的机器人，把它介绍出来，让我们听听，评价评价！

一只小青蛙给我的启示四年级作文 13

我们人类作为强者，总是一门心思想着怎样征服自然，让大自然听从自己的命令，却对大自然的其他生物缺少应有的怜悯与帮助。

众所周知，青蛙是一种益虫，它们以文字等飞蛾为食，对我们人类有很大的益处。但是，在日常生活中，我们并不经常见到成年的青蛙，这是为什么呢？因为人类的活动范围日渐扩大，原本应属于青蛙的池塘被工厂的废水污染，树林被人类砍伐，青蛙已寥寥无几。我们今天在野外就看到了许多青蛙的惨死。

今天，我们去野外，我发现地上有好多的青蛙，那么小，密密麻麻的，我看见了不免一阵恶心，不免皱眉，远远地躲开，在路上走时，也小心地绕过青蛙多的地方，这倒不是因为我爱护青蛙，而是因为我见了青蛙就讨厌，我快快地催促回家。在回家的.公路上，我发现轮胎在路上有“吧吱”“吧吱”的声音，我想：会不会是车有问题了？于是我下去看，“啊！”我不禁惊叫起来，原来路上有很多青蛙正在过马路呢！有好多已经被轮胎压扁了。

我不禁对青蛙们起了怜悯之情，回到车上，我让爸爸小心地开车，尽量不压到青蛙。我回到家后，想起那些青蛙的惨死，心想：“如果再这样下去的话，每天要死多少青蛙呀，太残忍了！”

于是，我特意写下了这篇文章，希望能唤醒沉睡在人们心底的爱心，让我们共同携起手，善待动物，保护大自然中的每一位成员，共同缔造一个美好、和谐的家园！

一只小青蛙给我的启示四年级作文 14

有一天，我去楼下玩，看见有一只小青蛙正在捉虫子，一只虫子从它的眼前飞过，小青蛙一伸舌头，就把虫子吃掉了。我心里想：小青蛙为什么可以捉到快速飞行的虫子呢？

我带着这个问题跑回家问妈妈，妈妈说：“你只要自己做做看，你就会明白了！”我疑惑不解地捉了一只青蛙和一只虫子，把它们放进一个透明箱子里，虫子在不停地飞，青蛙睁着眼睛看着虫子，舌头一伸，虫子就被青蛙吃掉了。妈妈对我说：“你再捉一只虫子，把它绑在一根绳子上试一试。我老老实实地做了，我心里想：绑着的虫子一定会被青蛙吃掉的。谁知，青蛙没有吃虫子。我很好奇，为什么虫子没有被青蛙吃掉呢？我一不小心动了一动绳子，青蛙马上伸舌头，把虫子吃掉了。哦！原来是这样，青蛙只会吃动的虫子，不吃不会动的虫子。这又是为什么呢？

我迫不及待的上网寻找答案。原来青蛙的眼睛视网膜的神经细胞分成五类，一类只对颜色起反应，另外四类只对运动目标起反应，所以就可以把快速移动的虫子吃掉，而对不会动的虫子青蛙就没反应了。

妈妈说，人类模仿青蛙的.眼睛，做了一个叫电子蛙眼的东西，电子蛙眼用于军事，帮助导弹打中在移动的目标。

大自然真奇妙啊，只要细心观察，就会发现各种各样的奇事。

一只小青蛙给我的启示四年级作文 15

春天到了，花草树木都换上了新衣裳。沉睡的小青蛙也马上要起床了，开始他们的新任务。

青蛙的身体长达7~8厘米，雄性略小于雌性。体型较大的雄蛙行动缓慢，声囊较小，雄性口角边长有一对鸣囊，叫声格外响亮。青蛙口内有一个可以活动的舌头，舌根生在下额前端，舌尖分叉。捕食时，舌迅速反射出口外，黏住小虫，卷入口中，百发百中。一只青蛙一天捕食的害虫，少则五六十只，多则两百只。如此推算，青蛙一年至少吃1500只。每只青蛙吃掉这么多害虫，那成千上万只青蛙吃掉的害虫就很壮观了。

我知道了青蛙的特性，就可做出伟大的发明!夏日炎炎，蚊子和苍蝇不停的打扰我们。为了防止，我要发明一种机器：“青蛙卫士”。“青蛙卫士”。长达10厘米，宽5厘米。把它的背面装上电池，他就可以粘在墙上，在10平方厘米里任意捕捉害虫。说万一肚子里装不下怎么办?放心，每吃一只虫子，就会把它化成空气。它的.外形是椭圆形的，有两只手，两条腿和两只一红一绿的眼睛。绿眼睛亮了，说明电量充足，红灯亮说明电量不足。“青蛙卫士”有五款颜色。第一款绿色，第二款红色，第三款紫色，第四款蓝色，第五款黄色。每一款都有自己的特点，绿色空气更鲜，紫色消化更快，红色电量更足，蓝色速度更快，黄色粘度更强。

当然，我必须要好好学习，才能造出我的青蛙卫士，所以我为梦想加油!

一只小青蛙给我的启示四年级作文 16

从前，有一大群青蛙组织了一场攀爬比赛．比赛的终点是：一个非常高的铁塔的塔顶。一大群青蛙围着铁塔看比赛，给它们加油。

比赛开始了。群蛙中没有谁相信这些小小的青蛙会达到塔顶，他们都在议论：“这个太难了！他们肯定到不了塔顶！” “他们绝不可能成功的，塔太高了！”

听了这些，除了那些情绪高涨的几只还在往上爬，一只又一只的青蛙开始泄气了。群蛙继续叫喊着：“这太难了！没有谁能爬到塔顶的！”

越来越多的`青蛙累坏了，退出了比赛。但是，有一只却还在努力往上爬。越爬越高，一点也没有放弃的意思。

最后，其他所有的青蛙都退出了比赛，除了一只，它费了很大的劲，终于成为了唯一的一只到达塔顶的胜利者。

很自然，其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的，大家都跑上前去采访胜利者，问它送哪里得来的力量跑完全程？

后来，它们发现，原来这只青蛙是个聋子！

一只小青蛙给我的启示四年级作文 17

科学家们利用青蛙的眼睛做了很多实验。

根据青蛙的眼睛，科学家们发明了“电子蛙眼”。因为青蛙的眼睛非常奇怪，它们看活动的东西很敏锐，对静止的东西却“视而不见”，科学家们从青蛙的眼睛得到了启示，发明了“电子蛙眼”。这种“电子蛙眼”能像真的蛙眼一样，准确无误地识别出特定形状的`物体。把“电子蛙哏”装入雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机，舰船和导弹等。特别能够区别出真假导弹，防止以假乱真。

“电子蛙眼”还广泛应用在机场及交通要道上。在机场，它能监视飞机的起飞与降落，若发现飞机将要发生碰撞，能及时发生警报。在交通要道，它能指挥车辆的行驶，防止车辆碰撞事故的发生。

由此，我想大自然有好多东西需要我们去学习，只要我们认真观察，要仔细动脑筋去思考，才能得到更大的收获。

一只小青蛙给我的启示四年级作文 18

一只青蛙不慎掉到一口井里，它不停地沿着井壁往上跳，但总是跳到离井口十来公分处又掉下去。接着，它又从井底拼命往上跳，一次又一次，没有停息。

第一个来打水的人注视着这只青蛙，感叹地说：“一只小小的青蛙，这样执著，顽强；失败了，不屈服；跌倒了，从头干，真是百折不挠啊！但是我为什么遇到一点挫折就气馁，退缩，自暴自弃呢？难道我还不如这只青蛙吗？”想到这里，他高兴的走了。

第二个来打水的.人注视着青蛙，禁不住叹说：“可怜的青蛙，你这样盲目徒劳地跳跃，何时能跳出井底呢？你为什么不想一想，到了夜晚，打水的人少了，井水的水位就上升几十厘米，你不就可以轻轻一跃，跳上岸了吗？再反省一下自己，我正在做的那件事情一再失败，现在也应该冷静地思考啊，绝不能再蛮干下去了——因为我是个有头脑的人，我不能做这只青蛙！”想到这里，他也高兴的走了。

一只小青蛙给我的启示四年级作文 19

今天我和爸爸去澡堂洗澡的时候，发现我以前经常去的那个池子在放水，所以我只好去了另一个池子。

池子里水的温度被调成了和之前我经常去的那个池子一样的温度，但是我发现池水的'温度每隔几分钟上升一度，慢慢的我觉得有点热。这时爸爸过来问我，有没有觉得池子里水的温度上升了？我说察觉到了。接着，爸爸便给我讲了一个温水煮青蛙的故事。

故事里是这样说的：把一只青蛙放进装有沸水的杯子时，青蛙马上跳出来。但把一只青蛙放在另一个温水的杯子中，并慢慢加热至沸腾，青蛙刚开始时会很舒适地在杯中游来游去，到它发现太热时，已失去力量跳不出来了。

其实温水煮青蛙里面只是想告诉我们一个道理，那就是生于忧患，死于安乐。也就是不能安于现状，要居安思危，多为以后的事情考虑。

一只小青蛙给我的启示四年级作文 20

夏初，风和日丽，小溪旁边有一棵棵大树像士兵一样，地上有绿油油的小草像绿地毯，旁边还开着五颜六色的小花。

小溪里，青蛙的叫声连成一片，呱呱呱地唱歌好像在说：“真热，真热。”

青蛙的头上有两个大眼睛，它的嘴巴又大又扁，里面还藏着一条舌头，这条舌头又长又灵活，一看到有虫子，就把舌头伸出去，粘住小虫，卷进嘴里吃下去，青蛙有四条腿，它身上穿着一件绿衣裳，肚皮是圆圆白白的。

小东在小溪边玩，看见了青蛙，小东轻轻地走过去弯下腰捉了一只青蛙，青蛙在小东手里双腿乱蹬，好像在说：“求求你，放了我吧？”这时手里拿着扇子的`老爷爷看见了小东手里的青蛙走过来说：“青蛙是益虫，它会吃害虫，是农民伯伯的好帮手，快把它们放了吧。”小东听了，连忙把青蛙放了，青蛙蹦蹦跳跳地跳走了，老爷爷表扬了小东是个好孩子。

青蛙是人类的好朋友，要保护它。

一只小青蛙给我的启示四年级作文 21

青蛙是一种十分可爱的小动物。它浑身绿绿的，它的眼睛给我们了一个启示，人们从它机灵的小眼睛上发明了电子哇眼。

每到夏天，我去奶奶家，就会听到青蛙“咕呱，咕呱”的叫声，奶奶说，青蛙吃到蚊子了。

在“动物世界”的栏目中，我看到过这样一个镜头：一直青蛙蹲在荷叶上，这时，一只蚊子飞了过来，青蛙伸出长长的`舌头，一下子粘住了蚊子，把它吃掉了。

为什么青蛙能一下子抓住蚊虫呢？原来它的舌尖上有一种粘液，再加上它的眼睛十分机灵，就能轻而易举地把蚊虫吃掉。

我想发明一种红外线捕虫器。它小巧，却用处很大。它身上有60—100个红外线感应器。如果一有蚊虫靠近，它就会用红外线把它杀掉。就算长着3000多只小眼睛的苍蝇也逃不过我的捕虫器。在没有蚊虫时，它会自动关掉。这种红外线还不会对人产生危害。

如果人们把这样一台仪器放置在家中，那会减轻多少蚊蝇给人们带来的麻烦呀！

一只小青蛙给我的启示四年级作文 22

去年夏天，我在游泳馆学习游泳的时候，教练经常搞一些小型比赛，大多数大都是比谁游得快，而我的成绩总是不好。

有一次，我在单元门口那个用石头砌成的的圆形的小池塘边吓唬青蛙，我从它逃跑的样子想到啦提高游泳速度的办法。那天，我从地上捡了一根树枝用来打水吓唬青蛙，青蛙闻声赶忙扑通一声跳入水中逃走了。我看后不禁哈哈大笑起来，可笑完之后，我又很奇怪：“青蛙怎么能游得这么快呢？”于是我便低下头定睛仔细观看，才知道，原来是因为青蛙那独特的游泳 姿势才使得它的.速度那么快的，只见它把它的两条腿张开然后又合上，张开又合上，这样就是它自身拥有了巨大的推进力，自然就游得很快了。

回家后，我反复仔细的琢磨青蛙的游泳姿势，经过努力不断的模仿练习终于提高了我的游泳速度。 动物，真是人类的好老师啊！

一只小青蛙给我的启示四年级作文 23

有一次，我来到我家的菜园子里，发现有一只小青蛙。我看他穿着黑黑的衣服的，心想一定不是什么“好东西”，要是它偷吃了菜园子里的菜怎么办呀，我的把它赶走，送到河里去。

这时候妈妈拦住了我，妈妈说：“你可不能把它给赶走。”我奇怪的'问到：“为什么不能，它可是害虫啊！你看它的样子多丑呀。”

妈妈笑着说：“它可不是什么害虫，它是益虫，要不是它，我们的菜园子早就被小虫子吃光了呢！”我听了妈妈的话，我赶忙把小青蛙放回菜园里了！

我看小青蛙一天忙来忙去的，一定很累吧！我就帮着小青蛙赶走了很多虫子，这样它就可以休息休息了。妈妈说：“好孩子呀，你要是把虫子都赶走，青蛙就没有吃的了，小青蛙是自力更生的益虫，不需要我们帮助，它靠着自己每天勤劳的工作，会发现很多虫子的。”从此我喜欢上了青蛙！我要学习它，做个小“益娃”，勤劳努力，专门做好事。

一只小青蛙给我的启示四年级作文 24

动物既是人类的朋友，也是人类的老师，我们可以从动物身上得到启示。

青蛙是一种十分可爱的动物。它浑身绿油油的，像夏天茂盛的树。青蛙也可以行我们得到启示。比如，青蛙的眼睛十分奇怪，它们看活动的东西很敏锐，可是对静止的.东西却“视而不见”，人们从青蛙的眼里就得到了启示，发明了“电子蛙眼”。机场的的指挥员在“电子蛙眼”的帮助下，能更加准确的指挥飞架降落。小时候我跟同学一起出去玩。在路边的草丛里发现了一片“呱呱”的声音。扒开草丛一看，原来是一群青蛙，可他们为什么会发出“呱呱”的叫声呢？还有蚊子、苍蝇和虫子只要一碰到青蛙的舌头就不能逃走。我带着个问题上网查阅资料，原来吃他们是了蚊子、苍蝇和虫子太高兴了，所以一直不停地叫。第二个问题是因为青蛙的舌头上有一种粘液，所以蚊子、苍蝇和虫子不会逃掉。

通过观察青蛙的启示，我相信许多动物也很值得我们观察，也许我们会发现更多的秘密。