以启示为题的5年级作文（精选22篇）

在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的以启示为题的5年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

以启示为题的5年级作文 1

我八岁那年，蚂蚁给我留下了深刻得启示。

那一年，我对蚂蚁出于好奇，用泥土把一个蚂蚁洞埋了起来，然后用脚踩的平平的。正在我得意时，去外边觅食的蚂蚁回来了，它们一看到自己的家被埋住了，就马上放下食物，挖起自己的家来。

快挖开时，另一个蚂蚁洞的蚁王趁“人”之危，想独吞别人的蚁洞，便马上派兵去占领那个蚂蚁洞，这个蚂蚁洞去觅食的工蚁大部分去挡住外来的蚁兵，一点儿也不敢放松警惕，一直等那几个剩下的.工蚁把洞打通，那个蚂蚁洞终于被打通了，里面的蚁兵出了差不多20只向蚁王的军队进攻时，工蚁才肯退回洞里。

蚁王不肯就此罢休，他就给那个蚂蚁洞门口放了一只大毛毛虫不一会儿，一只蚂蚁出来时发现了这只毛毛虫，它马上回到洞里，给蚁王说，不到几分钟，从洞里出来了一大片兵蚁，他们像是拼了命跟毛毛虫搏斗着，厮咬着。可是兵蚁自己也好不到哪去，不是死就是伤了，当那只毛毛虫精疲力尽的时候，蚁兵全军进攻，把毛毛虫撕成了碎片，一点一点的运回了家。这时，那个一国的国王才知道自己打不过人家，所以他只能撤退

蚂蚁让我知道了团结就是力量!

以启示为题的5年级作文 2

童年的时候，我遇到过许多生动有趣的事，最令我难忘的是那次爸爸和我去钓鱼。

那一次，我和爸爸扛着鱼竿，到河边去钓鱼。爸爸给我装上鱼饵，我一甩，把钓钩甩到了水里。过了一会，浮子动了一下，我兴奋的大叫起来：“我钓到鱼了，我是最棒的!”我把钓竿拉起来一看，大吃一惊，原来是个空钩子。爸爸说：“钓到鱼之前，不要高兴的.太早，等把鱼钓上来再高兴也不迟啊!”我并没有在意爸爸的话，不过，这次我是认真的。眼看着一条小鱼朝这边游过来，我又按耐不住心头的喜悦，一下子又提起了钓竿，可是又没有成功。小鱼咬钩时，我就沉不住气了，没有等小鱼完全把钩子吞进去就把鱼竿提了起来。这时爸爸又说：“钓鱼要沉住气，鱼儿总是先试探一下，并没有真正上钩。”这一次，我按照爸爸说的去做。我仔细看着水面，一条鱼游过来了，我沉住气，等鱼儿完全吞下鱼饵时，我一提钓竿，鱼也跟着跳出了水面。

那天，我和爸爸钓了许多鱼，这次钓鱼，我明白了无论干什么事情，都要沉着镇静。

以启示为题的5年级作文 3

我喜欢吉祥富贵的牡丹，喜欢婀娜多姿的水仙，喜欢星星点点的满天星，可我还是最喜欢那坚韧不拨的小草了。

每当人们欣赏着妩媚动人的花朵，陶醉其间时，有谁想过那默默无闻的小草?没有。有谁在意这极其平凡的小草呢?也没有。但小草它并不在意，它不需要这份虚荣，它只是依然默默地衬托出花朵的美丽，让花儿们更艳丽在开放。

小草，它是顽强不屈的。在人们的脚下、在石头缝隙中、在炎热的沙漠里、在寒冷的北极圈，总会有草儿生长的空间、总会有小草们坚强的身影。在一望无际的沙漠中，一株小草顽强地伸直了腰，它并没有报怨大自然给它的.生存条件恶臭劣，而是以自己的最大力量努力存活下来，微笑着面对生活、面对太阳、面对新的一天。

这株小草，它是多么的平凡、那么不起眼!虽然，它不像参天大树那样高大魁梧，不像花朵那样妩媚动人，也不像万年青那橛苍翠欲滴，更不像松柏那样高高耸立。但它却以自已顽强的生命力赞美着大自然、歌颂着大自然、点缀着大自然。

这是一株默默无闻、坚强不屈、极其平凡的小草。可是，它身上却蕴藏着一种可贵的精神。它告诉我们：不管遇到什么困难、什么挫折都不能打退堂鼓，应该坚定、顽强、勇敢地在面对。

以启示为题的5年级作文 4

我之所以热爱我的生活，是因为生活给了我许多启示。

有一次，妈妈买来知了龟，经过水的浸泡之后，妈妈把知了龟放进冰箱。经过8、9个小时的冰冻后，当我再次打开冰箱的`时候，有一只知了龟十分缓慢地从冰箱里爬出来，我便用大拇指和食指把它小心翼翼的放在裙子边上，我十分喜欢搞恶作剧，于是，我把裙子下摆掀起来，知了龟就掉在了裙子里，可是，知了龟却顽强的爬起来，当它爬到裙边时，我又一次裙子下摆掀起来……我以为它不会再向上爬了，可它依然这样反复向上爬着，它都坚持着，没有一点放弃的意思。最后，我被知了龟它这种顽强的精神打动了，便放了它。

我想：这也许就是生命的力量吧!知了龟——它对我的无情的捉弄唯一的回答就是坚持不懈。于是，我又联想到：三年级下册有一篇课文，叫《生命 生命》。知了龟不是和飞蛾有着同样的经历!知了龟不是和飞蛾有着同样的精神!这多么了不起啊!这件事给了我深刻的反思，并从中受益匪浅。以前，我做题做累了就不做了，而知了龟和飞蛾它们是不怕失败，永远坚持直到成功。

一个小小的昆虫尚且如此，何况我们充满智慧的人呢?于是，我学着知了龟和飞蛾的样子——坚持，坚持……

以启示为题的5年级作文 5

“与朋友交言而有信”这句名言时时刻刻的印在我的心中，每当想起这句名言时就会想起那天。

那天是星期五我们可以回家了，我与王文慧约定星期六一起去图书馆写作业，回到家以后我们又聊了一会天，并说如果不去的.话就要给对方一块钱我便不假思索的答应了，可是到了第二天早上我就把这件事忘得一干二净了，一觉睡到了下午四点，醒后我打开QQ刚一上线就收到了好几条王文慧的信息，我便问她：“怎么了。”她说；‘你忘了么你答应我今天去图书馆的呀“，我看了遍说：”对不起。“可她说：”哼！骗子“不过经过我好长时间的劝说她终于原谅我了，她又个我发了一句：与朋友交言而有信，好好记住吧》

就这样 与朋友交言而有信成了我终身不能忘记的名言。

以启示为题的5年级作文 6

暑假来临了。当我每天放学时，看见那些大哥哥姐姐，起着自己的自行车走过一条又条的马路，往自家飞奔而去。我很羡慕他（她）们，并且，爷爷奶奶又好象看出了我的心思。我告诉了爷爷奶奶，我想学自行车。爷爷奶奶都很乐意教我。

我第一次学骑车是在凤鸣公园里，爷爷奶奶轮流扶着自行车跑，真得很像接力赛跑，他（她）们已跑了几个小时了，我还没学会，这样我学了好几天，我才学会的。

会骑只是第一步，还要学会自己自己上车，爷爷教了我老爷上车，刚学的时候，摔了一跤，虽然很疼，但不能灰心，继续学自行车，这样学了几天，我基本学会了骑自行车。

都亏了爷爷奶奶啊，不然我还不会呢！从中我知道了“世上无难事，只怕有心人。”意思是说世界上没有难的'事情，只要你有心，再难的事也能解决。

以启示为题的5年级作文 7

开学第二个月时，我们学校组织了一次研学活动。使我印象最深的是我第二天晚上表演节目。

坐在台下看着同学们表演，我内心特别羡慕他们镇定。终于轮到我上场了，我的内心无比的激动。心中像有一只小鹿窜跳着。我拿着叠杯，一边平复自己的心情，一边表现出很自信的样子。

当报幕员说完台词之后，我就信誓旦旦地走上表演台，选择了王子健同学做我的助手，让他帮我数秒。

“预备，开始！”王子健宣布。突然发生了意外。因为场地太小了，我出现了失误，杯子掉在了地上。台下哄堂大笑，我羞愧得满脸通红，但是我又坚持下去表演了第二次。那我完美的把一套完成下来之后，台下的雷鸣掌声是对我的肯定。我微笑着鞠躬下了台。直到我坐到我的座位上之后，我的'心情才平复下来。我身边的同学都向我投来了羡慕的目光。

人生中避免不了失误，只要我们坚持努力了，都会得到认可的。

以启示为题的5年级作文 8

一个风和日丽的一天，我正在散步，突然发现了一根木头上，站着一只蜗牛，正准备向前爬。

一开始我很好奇，不知他要干什么。他先把头上的触角探出来，好像看看有没有风险能不能爬过去，后来，他把头伸出来，触到另一块木头上。我半信半疑的.看着，心想，其实这对于蜗牛来说是一个悬崖，两根木头之间有一个这么宽的缝隙，他要从中间爬过去，根本是不可能的，我也准备走了。突然，蜗牛的身体慢慢的拉长，我十分紧张，生怕它会掉下来，想用手去扶她，他用触角摇了摇，仿佛在说，我可以不需要你的帮助，我把手缩回来，继续观察他它，它又把身体拉长到身体长度的极限。“过去啦”我忍不住替他欢呼，他又慢慢的爬走了，去寻找另外一个地方，另一个未知的世界。

它只是一只蜗牛，他却能坚持不懈，永不放弃，那我们人类也可以的，包括我。每当我遇到困难，我都会想起这是蜗牛，它会让我充满力量。

以启示为题的5年级作文 9

急鱼如恶魔的乱箭，打在万物上一片寂静凄凉，我一个人走在回家的小路上……

一个满脸爬满岁月年纹的老婆婆身上爬满了乱箭的折磨，她眼神空虚，心早已跑到十万八千里，似乎在思索自己坎坷的经历：在想象着自己的未来；在想自己亲爱的亲人……我不禁听到了她无声的叹息；无奈的呐喊；痛心的.哭诉……

她身旁堆满了对她一天重如泰山的收入，雨为他哭泣，花在为她低垂，身上的雨水沉浸在她破旧的衣衫上。花白的头上布满了尘土，脸上洋溢着泥水的洗礼……

我不禁为她痛心，这么冷而严酷的天气竟还在为大马路上卖花，可怜啊！与她为伴的只是风风雨雨，波波折折啊！

我想到了她艰难地生活，看着他一点点的小资金，满堆于她摊上的花儿，他张着嘴念念有词。看着她，想了想自己的生活，顿时发现自己的心灵轻松了许多，我想起了对别人的攀比，总是要这个要那个，我不禁叹息，感叹自己的幸福。

我们应该懂得享受，而不是对自己的生活不知足。

以启示为题的5年级作文 10

大自然是我们最好的老师，而生活会带给我们许多启示。这些启示帮助我们成长，它不用别人教，使我们自己就会领悟。

记得在二年级的时候，我陪同妈妈去菜市场买了一块豆腐和一小袋地瓜。回家的时候，妈妈累了，妈妈说，咱们歇一会儿吧！可我不想歇。于是，我便自告奋勇地背起了不下十斤的一袋地瓜。妈妈的脸上露出了欣慰的笑容。我一直背到我家楼下。歇了一会儿，妈妈要接过来，我不让，最后一直背上了楼。

那一天，妈妈的.心情特别好，我不知道在半路妈妈是不是真累，或许是为了试试我有没有责任心。可最终妈妈成功了。真是“可怜天下父母心”啊！

父母对我们严厉，是因为望子成龙、望女成凤；打我们、骂我们是因为恨铁不成钢。可我还经常与父母顶嘴，我错了。

以启示为题的5年级作文 11

世界上有许许多多的小动物，它们给过人类许多启示。如，我观察袋鼠，发现了一件奇怪的事情。

那天阳光明媚，我去动物园玩耍。我看见了熊在奔跑，小松鼠在舞蹈，老虎在大嚷大叫，袋鼠妈妈带上自己的孩子散心。正当看得高兴时，我想起了袋鼠好像给过人类什么启示。我带着一连串的问题来到家里。我知道袋鼠总爱蹦蹦跳跳的。它喜欢在自己肚子上的“口袋”里装袋鼠宝宝，这样，袋鼠妈妈就更引人注目了。想到这里，我的脑海中蹦出了跳跃型越野汽车，是不是袋鼠给了人们这个启示才有跳跃型越野汽车的呢？

我决定上网找找，于是就坐到电脑旁打字。“我找到了，我找到了。”我高兴地说。原来，电脑上的显示和我的`想法一样。正是那个原因。

今天，我懂得了一个启示，我特别高兴。以后我还要多多观察事物、动物、植物，让我百尺竿头，更进一步。

袋鼠真是人类的好老师啊！

以启示为题的5年级作文 12

有这样一本书，名字叫生活。今天我要为诸位介绍我的生活启示。

上一年的冬天，我和妹妹在书房玩耍。忽然，我把墨水不小心给妈妈洒了一衣服，本来雪白的衣服，经我这么一“打扮”，是白一块、黑一块，臭不可闻。我我和妹妹想尽一切办法。不久，妈妈醒了，走进书房看我们在干什么。我走到妈妈跟前，指着妹妹说：“妈妈，你快看。妹妹把您的衣服弄脏了。”妹妹不服气地说：“我没有，是姐姐，是姐姐把您的衣服弄脏了。”妈妈没听妹妹的话，把妹妹揍了一顿。

后来，妹妹哭着对我说：“是你，姐姐，是你把墨水弄到妈妈衣服上的，你还说我，真的`不是我。”听到这句话的妈妈火冒三丈地说：“良心会训斥她！”说后妈妈走出书房。

望着妈妈走出去的背影，我脸红了。还真像妈妈说的那样，我的心里火辣辣的。

从此以后，我不敢说谎了。

以启示为题的5年级作文 13

今天，我读了（钓鱼的启示）这篇文章，颇有感触，想到这，我不禁想起了一件令人恐怖的'事……

记得那一天，我，弟弟和姐姐在家里进行了一场捉迷藏比赛，我们三个人石头剪刀布，谁输了，就数50个数字。耶！不是我，而是姐姐，我高兴极了，连忙和弟弟藏起来，但是藏哪都太明显了。我在房间里踱来踱去，也没有想到好办法，只听姐姐喊：“50，时间到！”弟弟是个急性子，听“咔嚓”一声。门被弟弟反锁了，我想打开门，却怎样扳也扳不开，我一下着急了，大喊“救命”，妈妈闻声赶了过来，告诉我们先不要着急，越着急越暴躁，肯定打不开门，让我们平静下来，试图把钥匙塞过去，还是不行，妈妈又让我们再拧几下锁头，呵，门竟然打开了，我又惊又喜，原来是我过于着急，锁头被我又反锁了一下，才没有打开门，哎，这可只是让我虚惊一场呀！

通过这件事，我知道了遇事不要惊慌，应该用理智，冷静去面对。

以启示为题的5年级作文 14

说到游泳，我想起了今年夏天在广元的假期。我舅舅是广元教育局的干部。他说游泳可以增加肺活量。他坚持要我学。我对它一点也不熟悉。我以为只是为了好玩。没想到一切都是从学习开始，逐渐提高自己的水平。

游泳考试开始了，我叔叔给我租了一个游泳圈。我把游泳圈拉到一边，先吸了口气，跳进水里。我是怎么突然发现自己在渐渐下沉的？我很着急，以为游泳的人没有什么可以自由使用的东西。我怎么能这样做？突然叔叔把我扶起来，他在那里保护我，给了我一个虚惊。

失败的教训让我觉得没有什么是简单的，所以我认真学了。首先，游泳前我必须屏住呼吸。当我把头埋在水里的时候，我抱着它53秒。还让医生给我勇气说我能行，让我练习踢腿，要像青蛙一样有条不紊的进行。但是光踢是不够的，还需要手来帮我学游泳。我照我叔叔说的.做了。

通过我的启发，让所有孩子在大人的帮助下学会游泳！

以启示为题的5年级作文 15

树，叶子凋了可以再长；草，被烧毁了还能重新生长。而在一望无际的沙漠里，出现了弱小而无助的仙人掌。

远远望去，沙漠中的仙人掌似乎已被风沙侵蚀，好像没有生还的可能了，但在别处，一片生机勃勃的`绿洲里，长着许多大树、仙人掌，还有那绿油油的草坪，而那株沙漠中的仙人掌却生长在一片没有水，没有泥土的沙子中，它努力着，似乎在奋力地汲取绿洲的水分。

静静地看着那株仙人掌，似乎看到了它那热烈的求生欲望，它想要的是———水源！水源！水源！此刻它的内心，一定在想着：我一定要在这片沙漠上活下去，绝不屈服！一定要找到水源，我要存活下去！

许多日子过去了，我还是站在这里，还是静静地看着那株仙人掌，还是那株在沙漠里的仙人掌，只不过它不再是难看的黄色了，而是那点缀沙漠的春意盎然的绿色！此刻我的心里，传来几个字——“我的努力，看到了吗！”

啊！在一望无际的沙漠里，除了绿洲，就是这株绿油油的仙人掌……

以启示为题的5年级作文 16

我见过许许多多的花草，可最喜欢一种小草。

这种草十分娇小，却顶着几片大叶子，站得很笔直。虽长在大树之下，但还是会被风吹，被雨打。

一次雨后，我跑到草丛前，发现许多小草被雨露压歪了腰。猛地，露珠从那大叶子上掉了来，草的腰板又挺得直直的。渐渐地，所有的小草都挺直了。但刚才那副画面，却像一把特别锋利的`刀刻在我的心上。

我曾在雨中看到了有一棵小草被雨砸断了茎，从而无法再挺直。我把这根草带回家，珍藏在一个小盒子里。时常拿出来看看，虽然它已经枯萎了，但它被折断的那一刻永永远远无法从我的心中抹去。

草虽然身躯娇小，对大风大雨没有任何的还手之力，却依然挺直了自己娇小的身躯，用那柔弱无力的身躯。在事业中，即使很卑微，也要在事业中挺立而出，让平凡的事业变得不平凡。

小草虽小，但却努力抵挡风雨，这种精神何尝不值得我们一学呢?

以启示为题的5年级作文 17

最近，我和哥哥迷上了玩“飞行棋”，这不，今天我们又玩了起来。

一开始，我就逐渐占据了优势，可老哥还是一直过不了“返回起点”那个难关，我嘿嘿笑着“跑远”了。我正洋洋得意：看来这一局我赢定了！突然，我走到了“后退三格”的格子，我只好“退避三舍”。可后退三格后我却惊愕地发现，那一格竟是“返回起点”！我哭笑不得。

这时，老哥已遥遥领先而去，可我却像蜗牛坐乌龟一样，爬得更慢了。眼看哥哥就要走到终点了，我心急火燎。就在这令我丧失信心的时刻，老哥走到了“暂停三回合”的`格子上。我顿时“破涕为笑”，紧追上前，一会儿就赶超了老哥，并落下一大截呢！虽然我离终点已经很近了，但我再没有起“非分之想”。尽管老哥在后头怎样紧追不舍，可刹那间已定了胜负——我赢了！

通过玩“飞行棋”这个游戏，我懂得了一个道理：做人不能太过于狂妄，不然就会在刹那间跌入谷底；只有扎扎实实地打好基础，才能取得永远的成功。

以启示为题的5年级作文 18

一个周六的早晨，我呆在家里，无事可做，就四处闲逛。突然，我看到前面有一只蜘蛛，好像在吃东西。当我走近时，我看到蜘蛛正在吃蚊子。蚊子怎么会被蜘蛛抓到？我查了一下资料，发现蜘蛛捕食网，网很结实，被猎物打不破。都说蜘蛛丝那么细的钢丝不够硬。这让我想起了渔网。渔民用网捕鱼时，往往会有一些较小的`鱼逃跑，或者有一些牙齿锋利的鱼咬着网，会让很多鱼逃跑。所以我想发明一种类似蜘蛛丝的粘性绳，有弹性，有粘性，结实，这样可以钓到更多的鱼。

那些鱼只要一碰到渔网，不管是外触网还是内触网，都会被卡住。粘在垃圾上没关系，可以用手拉出来。为了不让小鱼逃脱，我想把网改成蜘蛛网的形状，让网发光，增加网的密度，让更多的鱼被网吸引，鱼就不会轻易从渔网中逃脱，这样渔民就不用再担心网里没有鱼了。

以启示为题的5年级作文 19

"锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。""这是唐代诗人李绅

写的。每当我读到这首诗时，就会情不自禁的想起那些天天辛辛苦苦种田的农民。

中午烈日当空，农民还在田里给禾苗锄草，汗珠滴落在农民的肩上，有谁曾知道，每一颗汗珠都凝结着农民的辛苦啊！但是，尽管他们的肚子咕咕叫，累得精疲力尽，还是不能休息，因为那么热的'天气，禾苗的草就会被晒死，我们就不能健康成长了！农民们，谢谢你！

记得在我五六岁的时候，我还不太懂事，吃饭时，我的桌上总是会掉出许多的饭来，妈妈就会说；"你啊，你啊，是不是嘴巴漏的啊！现在我长大了，已经变的懂事了，不像以前那样了。成了大家的乖乖女（是不是我的嘴巴有补起来了把）

所以，我提倡大家，一定要珍惜粮食，不能辜负了农民们用勤劳的汗水换来了我们今天的健康成长，大家也提倡身边的人，我们共同爱惜粮食吧！

以启示为题的5年级作文 20

“小小诸葛亮，独坐中军帐，摆下八卦阵，专捉飞来将。”你们能猜出这个谜语是什么吗？对了，就是蜘蛛。一只小小的蜘蛛有很多让我们值得学习的地方呢！

一天，我在后院给美丽的花朵浇水，在一个角落旁，我发现一只身穿灰衣服，长着六条腿的小东西，仔细一看，是一只蜘蛛正在织网呢，我连忙拿来扫把把它扫出去。可是，它不放弃，紧紧地巴在扫把上不让自己掉下去。我只好轻轻地把它放了下来。第二天，我又来到后院浇水，惊奇地发现那只小蜘蛛仍在织着网。这时，一阵风吹来把网吹破了，小蜘蛛继续织，终于织好了，没有一点破洞，它这种坚持不懈的'精神让我感动不已。我想，此时的它，一定非常开心吧。

以后，我做事也要这样，绝不能马虎，要像小蜘蛛一样有一股永不放弃的精神。

以启示为题的5年级作文 21

“唉!又要去上画画课了!”假期里，妈妈硬抓着我去学画画。

以前，我学过画画。但我只喜欢画水粉画，不喜欢画素描画。家里漂亮的画是水粉画，难看的画是素描画。老师和爸爸妈妈总是叫我画好素描。假期中，经过老师的悉心指导，我终于能画好素描了。

这使我想起我以前做事情。我做事情做事马马虎虎。遇到喜欢的.事，比如画水粉我就会认认真真，一丝不苟地去做。而遇到一些难事，比如画素描，我就会马马虎虎，一笔了事。

我的长辈总是叫我无论做什么事都要认真地做。可我一看到要做不喜欢的事，就会感到很厌恶。即使一定要去做，我做这件事的时候，都会马虎了事。说是在做，还不是在想别的，根本就认真不起来。

可经过今天这件事给我的启示，我明白了:当你不喜欢做一件事时，你就要想，你只要一心一意，认认真真地做，就能做好。说不定，还有意想不到的收获呢!

做事只要认认真真地去做，就能做好—这就是画画给我的启示。

以启示为题的5年级作文 22

在生活中，一件事、一个人……都会给我们启示，然而，蜡烛却给了我深深的启示。

蜡烛的头上有一根“羊角辫”。生命就从那根“羊角辫”开始。看着火苗吞噬着蜡烛的身体，一颗颗犹如水滴般的蜡油紧着流下来凝固了。一转眼，火苗就吞噬了蜡烛的整个身体。于是古人就用“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪使干，”来赞美它的精神。

记得有一次，我在家写作业，家里静悄悄的，仿佛一根针掉下来都能听见。突然，停电了，眼前一片漆黑。我凭着自己的记忆，很快找到了蜡烛，我把蜡烛点然了，眼前就变得很明亮，也很温暖，我便埋头接着写，刚写到一半，就听到“滴答，滴答”的声音在我耳边徘徊。我看了看已经只有半根的'蜡烛，心理便浮现出一句话：蜡烛奉献自己，照亮别人的精神令我敬佩。

它们奉献着，它们的奉献犹如春暖花开。蜡烛，你默默奉献，不要回报，却给了其它人的温暖。