精选桥的作文七篇

在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的桥的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

桥的作文 篇1

一、一级评价：教师精批引领

作文教学，如果没有教师的批改引领，学生的作文就会走入信马由缰、原地踏步的困境，作文写的再多也很难达到稳步提升的理想境界。所以，教师对学生的作文不但要精批、精改、精讲，还要进行必要的、有层次的理论指导。但是，众所周知，作文批改是作文教学的一大难题，如何做到既能减轻教师负担，又能收到事半功倍的效果呢？

1.分层指导，以点带面

学期开始，新接手一批学生，他们的作文水平是良莠不齐的，但是瓜里挑瓜，总有一些学生的作文是相对优秀的。教师从身边学生中树立写作榜样是最有实效的。教师一定先用本班学生的作文，最好加上老师自己的下水文，解开学生作文的迷团。用优秀作者的思维模式和成功经验作指导后，被表扬的学生信心倍增，未表扬的学生迎头赶上，学生很快就会看到作文黎明的曙光。如果让作文好的学生结对帮扶，效果会更加明显。

作文指导不能光看优秀学生的，一个月后，指导的重点对象应该转向中游学生，对这部分学生的教学重点应落在如何发扬优点，或者如何抓住优点进行升格创作上。两个月后，指导的重点就应该落在作文下游水平的学生身上了，对这部分学生的作文要求可以适当放低，既让他们看到不足，更要看到闪关点，以激发他们对作文的信心和信念。

值得一提的是，这个过程中，教师采用分层分批指导，必须先跟学生讲明白，免得部分学生产生受冷落的感觉。只要学生理解了老师，很多问题也就迎刃而解。

2.范文引领，对比提升

当优秀学生的作文和学生的整体水平到达一定程度，要想在短期内有很大提高是很难的。这时，就应该让中考满分作文登场了。历年中考后，总会有一些满分作文十分抢眼。无论是文体结构、选材立意，还是语言技巧，都有独特的`出彩之处。这些作文，正是快速提升学生作文水平的很好教材。

教师运用这些作文指导学生往往有四两拨千斤之效，因为无论是网上还是作文指导书籍中，这样的文章比比皆是。有了“写作材料…‘审题指导…‘满分作文”和“满分揭秘”，教师用起来得心应手，还省去了作文备课和下水作文的劳顿之苦，何乐而不为呢？

3.技巧示范，循序渐进

当然，针对学生作文中出现的实际问题，进行必要的理论指导是非常关键的。每篇作文下来，我总是分批发现一些共性的或比对性的问题，对这些实际问题，教师一定不要放过，否则，学生就看不到自己的不足。我们除了结合自己的经验进行针对性指导外，还要准备一些必要的专家指导理论，这样才会把学生作文提升到一定的高度。

教师的一级评价，采用百分计分方式，教师和学生要明确作文得分点，以便看到分数后自行查找，有针对性讲评。

二、二级评价：小组互批提升

期中检测后，教师的作文批改权就应该放给学生了，因为一段时间下来，班级中已经出现了一批作文优秀的学生，他们已经具备了批阅修改同学作文的水平。教师要根据学生的写作水平进行分组，也可以使用原先的学习小组，这段时间，教师的角色还是很重要的。

1.教会学生批改的方法

学生一下子拿到同学的作文，一般不会批改。教师可以从总批、旁批、眉批等方面由浅入深地进行指导，如：开始可以看两遍写总批，一看书写、卷面、篇幅这三方面，看完后可以写总批：书写认真（潦草），卷面整洁（脏乱），内容充实（空洞）。二看内容质量，可以从创新形式、内容结构、语言技巧方面进行评价。总批写完后，可以再读作文写旁批，根据自己的理解在右侧写局部作文的评价，同时进行错别字的修改。对于具体的词句、表达等，可以进行字里行间的眉批，眉批很能看出批阅者的真实功夫。

作文批完后，批阅者要写上自己的姓名和作文等级，便于作者咨询，也便于教师把握批阅者的态度水平。

2.留给学生反省的空间

教师指导学生改完作文后，要进行二次批阅，记录写作中的得与失，明确批阅者的优缺点，对批阅情况进行分类指导备课，然后下发作文。

作文放到作者本人手中，作者要仔细阅读批阅记录，认真反思作文得失，互相讨论写作经验。针对部分可以升格的学生，教师可以指导学生进行二次作文的创作。

这样的作文，一个学期真正落实八次，甚至五次，学生的作文水平一定会有较大的提高。

小组的二级评价，采用等级计分方式，教师和学生要明确作文升格点，以便再接再厉，激发作文创作的激情。

三、三级评价：美文刊登激励

班级出现了优秀作文后，尤其出现了部分接近满分的作文后，教师就将学生的优秀作文以班级或者以年级，甚至在学校的范围内进行打印集结，有条件的可以办班刊、校刊，印刷刊登质量因条件而定。不管采用怎样的形式，学生是非常注重自己的成果的。如果把这些作文投到某些刊物发表了，激励的效果更是可想而知了。

作文被选中、被印刷、被刊登，这本身就是一种很好的评价。

作文的第三级评价，采用刊登、学习、颁发荣誉的方式，教师、学生、家长要注意因势利导，以便以点带面，营造作文创作气候，大面积提升语文素养。

作文教学中的这三级评价，如同运动员的三级跳远，不但稳步提升了作文水平，而且还实现了学生作文能力的大飞跃。

桥的作文 篇2

今天，大家来认识一下中国的桥吧。

中国最先通用的桥是独木桥，有两种不同的类型：一种是用绳子把木板吊起来，是一种独木桥。还有一种是将树砍平，推到河中央，踩着树干过河。独木桥不是很结实，随时都有落水的惨剧。有一次，一位老奶奶背着一袋柴禾过桥，没想到，一位年轻人也过这座独木桥，正好面对面。河中还有鄂鱼，两人都很害怕。没想到这时树干中断，两人纷纷落水，发生了一件可悲的惨剧。正因为独木桥不好用，所以人们才发明了石拱桥。

石拱桥形弯曲，像是一个人在做俯卧操。中间的洞加上它的倒影，真可谓是“十五的月亮”。石拱桥可比独木桥方便得多，可以供马车以及十几个人同时行走。它坚固，赵州桥就是例子中的例子。石拱桥可建造石狮，建造石狮后的石拱桥更加秀丽，卢沟桥可是个例子哟！可是石拱桥不能过江哟！下面就来看一下我国的`长江大桥吧！

长江大桥在长江的正中央，更加便利，可容下几百人，几百辆车子也不成问题。它非常坚固，可使用二、三百年。它上层通汽车和行人，下层通火车，江上还可通行大轮船、客轮……但做起这座桥来，至少也得花几年的时间吧！可现在交通不便，容易堵车。有什么桥能在陆地上过马路呢？对了，是立交桥！下面就来看看立交桥吧！

立交桥是现在最先进的桥梁。它复杂，像一道道迷宫，也像。它复杂，像一道道迷宫，也像一条条长蛇系在一起。它是非常坚固的，几千辆汽车也奈何不了它。它便于交通，不容易堵车，甚至撞车。它盘旋在十字路口的中间，维护着那里的交通安全。

我爱你，中国的桥梁！你给我们人民带来了便利！

桥的作文 篇3

从学校的大门进来就可以看到一排垂柳和宽阔的操场。

操场上有环形跑道，铅球场，乒乓球台，篮球场和足球场。从操场的台阶上来以后是一幢高达5层的教学楼，那就是我们小学部。教学楼的中间是教室，两侧是教师办公室和会议室，4楼是多媒体和音乐教室，教学楼的.四周都是花园，越过花园是中学部。中学部的前面是一个小操场，旁边和后面也都是被花园围了起来。

我们的学校真美啊！

桥的作文 篇4

中国的南水北调工程的河道里，流淌着清澈的水，流经我市，带来了七座景观桥,这七座桥样式各异，是我们焦作的又一道风景线。但是现在桥上到处都是垃圾，与桥下的水形成了鲜明对比。

对于景观桥垃圾成堆的现象，我总结出了几点原因：

第一，桥上没有垃圾桶。有的`景观桥比较长，行人要步行好几分钟才能下桥，而过桥过程中，肯定会产生一定垃圾，且有些人等不到下桥再扔，就直接扔到了桥上，桥上又没有垃圾桶，没有垃圾就怪了。

第二，车窗垃圾。从车窗往外扔垃圾，是一些司机的“好”习惯。而在景观桥上扔垃圾也时有发生。这种垃圾没人敢扫，当然会堆在那里。

第三，缺少有公德心的民众。咱们焦作许多人从来不把公德心当回事儿，时常乱扔垃圾，让清洁工每天“超负荷”。人民公园、缝山公园到处抛撒的垃圾就是明证。

南水北调，让我们焦作变得更美丽。但要这美丽长存，就要让垃圾远离。莫让景观桥，变成垃圾堆！

桥的作文 篇5

今天早上，我们去了剑桥大学。外国的大学和国内的很不一样。像国内的大学都有校门，围墙什么的，发现这边的大学都没有，其实它就是一座城镇。游客们都可以在里边参观游玩，跟中国有很大的文化差异。

早上，我们去了一个纪念品店，一边摆放着是那种平常的纪念品，另一边呢，是衣服。这些衣服上面都印有剑桥的校徽或者是剑桥大学中所有学院的标志。我给我爸和自己各买了一件带有学院标志的衣服。

下午，我们去了康河，准备“泛舟康河”。对于剑桥的`了解，除它是一所很好的大学外，就是徐志摩的那首《再别康桥》了。其实，这里的“康桥”就是“Cambridge”剑桥的另一种英译。我们马上就要乘船去观常诗中美丽的康河了，想想有点小激动呢！

上船后，就看到诗中描写的“河畔的金柳”，柳枝很长，就算低头也能碰得到。一路上，我们见到了许多桥，我只认识其中的“数学桥”。船夫介绍了（幸好我们有陶老师来翻译）其中一座桥。那座桥是剑桥中最老的一座，足足有400多年呢！

河里还有许多的鸭子，有些鸭子还会跟船一起游，我们就给它们喂好吃的，有些鸭子还会跟着我们，一扔吃的就马上游过来吃，有只鸭子居然为了抢吃的还飞了起来，真是可爱极了！

康河，真的像诗中描写的那样美丽！

桥的作文 篇6

过桥米线是云南最有特色的小吃，它制作精良，吃法独特，香气袭人，独具的风味闻名中外。吃起来让人回味无穷。

走进过桥米线馆，一股沁人心脾的香味扑鼻而来，这让人更加垂涎三尺了。过桥米线的做法简单而又复杂：过桥米线是由肉片、火腿片、米线、汤和佐料四部分组成。吃的时候用大磁碗一只，把肉片、火腿片、鹌鹑蛋、葱花等佐料放入漂着油花的鸡汤里，最后再将雪白的过桥米线放入其中并用筷子搅拌，一碗香色俱全的过桥米线就大功告成了。

此时，汤里昌着热腾腾的气，浓郁鲜美的鸡汤的香味不断刺激着我，使我更加口水直流三千尺了。鸡汤上飘着翠绿的葱花、红红的'火腿片，以及那黄白相间的鹌鹑蛋，看着这碗香气四溢的过桥米线就在我的面前，我迫不及待地拿起了筷子尝了尝，哇！肉片的鲜美、鸡汤的浓郁、鹌鹑蛋的酥滑香嫩，以及那顺滑爽口的过桥米线一下子溢满了我的口中，爽！真令人难以置信，这碗米线是多么的清滑爽口，简直就是天下第一美食，吃着过桥米线，让人舍不得放下筷子，越吃越想吃，过桥米线真是名不虚传，令人赞不绝口。喝一小口汤，简直让你沉醉在美食的天堂中，整个人感觉飘起来了。吃一小块鸡肉，鲜嫩无渣，实在是唇齿留乡，回味无穷。将葱花、火腿片夹在米线里，美美地吃上一大口，鲜嫩无比，汤味鲜，肉片嫩，是那么的清爽可口，令人馋涎欲滴，真是棒极了！

过桥米线还有一个美丽动人的传说：古代有一个书生为了考上状元，来到一个小岛上安静读书，他的一日三餐都是由妻子送去的，由于路途太远，妻子把菜送到岛上时已经冷了。有一天，妻子为丈夫做了他最喜欢吃的鸡汤过桥米线，由于妻子极度疲劳，晕倒在桥边，妻子被丈夫扶起来后，两人发现妻子做的鸡汤米线还在滚烫，因为鸡汤上的油保住了热气的流失，所以鸡汤没有冷，从此以后妻子如法泡制，天天做鸡汤炖米线，最终丈夫考上了状元。从此以后，人们把这种米线称为“过桥米线”、“牛肉米线”、“状元米线”等。

桥的作文 篇7

十月一日，我与何静、王冠霖、周子棣等同学拼命的挤上了871公共汽车，相约去文化宫看电影。汽车行驶快要到了两路口的时候，我的心就有些激动了，我快要看到彩虹桥了，我便在车上不管不顾的、高声大气的告诉何静，“看，那儿就是彩虹桥，是我久违的彩虹桥”。我以前在少年宫学跳舞的时候，每个星期日都要与彩虹桥见一次面，现在已有两年多没有看见彩虹桥了，今天我终于又看见它了。

“彩虹桥”的全名叫“菜园坝长江大桥”，“彩虹桥”只是一个简称，因为它从远处看，看得最清楚的是拱桥，拱桥像一座从天而降的彩虹，美极了。这“彩虹”躲在薄雾里若隐若现，像含羞的小姑娘，在那里窥视着过往的车辆。这“彩虹”可不是彩色的哦，它是红白相间的，看起来很单调，其实是邓文中爷爷刻意设计的“苗条型”的彩虹桥，是目前国内最大的公共汽车和轻轨两用大桥。“彩虹”上挂着数不胜数钢缆，别瞧不起它们，它们可是这座桥的“老大”，没有了它们，就像人没有了骨头。

我隐隐约约看到了拱桥下面的.桥面。桥上车水马龙，拥挤而有序，有小巧玲珑的小轿车，有庞大的大货车，有长途汽车、面包车……这座桥横贯江面，仿佛是一条钢铁巨龙卧在风平浪静的江水之上。桥下，有几艘轮船在平静江面上慢慢的滑过，在江面上留下了几乎看不到的痕迹。

“一桥飞架南北，天堑变通途。”当我的视线离开了那彩虹桥的时候，不由得勾起了我依依的眷恋之情。