小学作文：蒲公英15篇

在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的小学作文：蒲公英，欢迎阅读与收藏。

小学作文：蒲公英1

大家好！我是大自然中的一员。我是一株既不显眼又不，高贵的蒲公英，我住在一个小木屋旁边，里面住着一个和蔼可亲的老奶奶。她每天为我施肥浇水，在奶奶的照料下，我开始生长起来了，白里透红的茎衬托着我，青绿色的身体。在风姑娘的演奏下，我随风起舞，一会儿跳“华尔兹”，一会儿跳“圆梦曲”。我在风蹈……

忽然，一天我醒来抚养出来了一个小宝宝。我细心的照料着它，为它请来蝴蝶姐姐和蜜蜂妹妹来陪它玩耍。蜜蜂妹妹帮我采蜜，蝴蝶姐姐翩翩舞。

小学作文：蒲公英2

飘呀，飘呀，

我是小小的蒲公英。

我从妈妈的怀抱里纵然窜出，

那一刻，就注定了我今生的命运。

怀着不舍与感激，

飘到那辽阔的草原；

飘到那蔚蓝的海岸；

飘到那偏远的地带，

为的就是去追求今生的梦。

飘呀，飘呀，

我落到了土地上。

我不能再走了，

不能再走过追求梦想的道路。

不知生命能否延续，

还是将再此终结……

我仍会用洒出的汗水来弹奏出生命的乐章。

小学作文：蒲公英3

一朵朵蒲公英被风吹的魂飞魄散，蒲公英大声的喊到：“我要死了吗？不,我不能死。在这美丽的季节中，为何要让我死去。”天空下起了蒙蒙细雨，雨中夹杂着丝丝悲痛，那是我无奈的泪。轰隆隆！雷声好像要将我碎尸万段。我看着我的同伴，它们已经遍体鳞伤了！

再见了我的同胞们！永别了，我的亲人们！来年，如果我们再次降临这美丽的星球，一定要学会坚强！

小学作文：蒲公英4

今天我和爸妈回农村老家看望爷爷奶奶，刚进门。哇！满院子的蒲公英！有的拿着一把把小白伞在空中飞，有的缩成一团在地上随风飞舞。快看！蒲公英妈妈像一个雪球，三三两两地歪着头趴在地上，看着孩子开心地玩耍。好美！

我跳进院子，捡起一朵蒲公英，用力吹了吹。无数蒲公英撑着小雨伞从妈妈身边飞走。我伸手去抓他们，抓住我又吹。就这样，我在院子里又跑又跳。虽然很累，但是很开心！

小学作文：蒲公英5

风来了，对着蒲公英微笑，迷人的微笑着。

蒲公英被风浅浅的酒窝吸引了，于是，

它飘然而起，想要随风而去。

小小的蒲公英被风带到了一块陌生的水域，

几经周折，栉风沐雨，

终于，它懊悔了，娇柔的哭泣着，

可惜它无能为力，摆脱不了湍急的河流，

无奈，漂啊，飘啊，

漂过了一条条干涸的支流，

飘过了一个个荒芜的村庄，

历尽千山万水，万水千山。

突然，

阵秋风吹来，落叶洒满了一地，

铺成一道通往心灵深处的捷径，

踏脚未落，落叶随风飞了起来。

伴着蒲公英，远远的走了。

我想，她们私奔了……

小学作文：蒲公英6

在公园的一角，在一个小小的花坛里，有一颗小小的蒲公英种子，它是那么的渺小，以至于使它从不被任何人看见，但是，在它幼小的心灵里，有一个愿望：总有一天，我会大，然后我会开出又大有美的花！它一直那样想着……

一个月过去了，它长高了，看见了蓝蓝的天，白白的云，几个月过去了，它长出了一片又一片叶子，一年过去了，它开出了鲜艳的，金黄色的花，它是那么的婷婷玉立，蜜蜂在它的周围不倦的飞舞，小鸟在它的身边歌唱。

有一天，蒲公英的花凋谢了，长出了一团白绒绒的种子，它知道自己的生命即将结束，便告诉种子：“孩子们，你们即将程风而去，总有一天，你们也会像我一样，开出鲜艳的花！”一阵风吹来，种子飘向了远方……

小学作文：蒲公英7

那年夏天，我种的蒲公英开了，苍白的毛茸茸的花，让人看了都不忍心摘下。

我种的蒲公英，她，最喜欢，如果她看到了，一定很开心吧，但是，她走了。

我称她米朵，小时是我的玩伴，每当暑假，我都和她在一起，嘻嘻哈哈的，成为两个天真的女孩。有一天，我得到了一大把蒲公英的种子，我把它种在了奶奶的院子里，米朵说：“明年夏天，我会来看的。”我傻傻地笑了。

不久，他去了加拿大，我只是默默地待在房间里，想：我们的友情结束了吗？

如今，蒲公英开了，开得很孤独。我们的约定，你可记得。

小学作文：蒲公英8

在一座青葱翠绿的山上，有一条清澈见底的小河，小河旁有一株小小的蒲公英。蒲公英还在土壤里呼呼大睡呢！

第二年，春回大地，小小的蒲公英种子变成了一支金色的蒲公英。枝头上开满了许许多多毛绒绒的.花朵。蒲公英在温暖的春风里动来动去，好似在和春风姐姐一起高高兴兴的跳舞。边跳边挥洒着自己的茸毛。茸毛随风飘向大地的四面八方。然后生根发芽。一个一个都变成变成了蒲公英，整座山也变成了金色的了。

雨过天晴时，蒲公英的叶子上有许许多多的露珠，在叶子上滚来滚去。从高处上看去，露珠就像一颗一颗的星星，在阳光的照射下闪闪发亮，美丽极了！

啊，蒲公英真有趣，我真想变成蒲公英。

小学作文：蒲公英9

去年冬天，学完《蒲公英》那篇课文后，谢老师送给我几粒蒲公英的种子，我和姥姥一起把它们种在了花盆里。

每天放学后，我都会去看花盆里的蒲公英，给它浇水，松土。没过几天，我的蒲公英就发芽了。在姥姥的精心照料下，我的蒲公英一天天强壮，一天天肥美，它的叶子嫩绿嫩绿的，像个活泼可爱的小绿娃娃，还像一个发明失败了的慢羊羊，形状非常可爱。

我的蒲公英越长越大，如今已变成小“松树”了，真让我惊喜万分。听谢老师说蒲公英的花瓣晒干了还可以治病呢！姥姥的腿不好，我想等花盆里的蒲公英开花了，我就可以把它花瓣晒干，然后给姥姥治腿。

我盼望着我的蒲公英快点长大，早点开花结果。小伞兵，我等着你！

小学作文：蒲公英10

瞧！那一片白得纯净，绒得舒服的，是什么？哦，那就是蒲公英，我盼望已久的蒲公英――它开了，向着初升的太阳。

淡淡的，如同秋夜里的思绪一般美妙；轻轻的，如同初绽的梦想一般天真。那如梦幻一般的蒲公英啊，你不用着急，待风儿来了，你自然会起飞。

你瞧！那风儿是多么善解人意啊！它已经来了，它带着你的梦来，也会带着你的泪走的。

飘飞吧！我的蒲公英，你不用紧张，更不用虚掩。当你真正张开自己的翅膀时，你就会发现，你原来是如此的美丽。

飘飞吧！我的蒲公英，你不必难过，更不必哭泣。

乘着风就请飞向远方，别再回头！

小学作文：蒲公英11

今天，老师带着我们去了王家坪旧址，观察蒲公英。

蒲公英相当于一名医生，喝蒲公英花泡的水，就是保养身体;吃蒲公英的叶子拌得凉菜，对身体也有很大的好处。

蒲公英种子的毛毛就是起飞器和降落伞，风阿姨吹了一口气，种子们就起飞了。

到了一定高度，种子们就开始跳伞了。

它们像一颗颗子弹一样，落了下来，然后把头扎进了土地里。

多么有趣的蒲公英，多么可爱的蒲公英啊!

小学作文：蒲公英12

一天，我一边走，一边吃我最爱的酱汁牛肉味瓜子。突然，一个东西飞进了我的鼻子里，我打了一个喷嚏，我一看，原来是一只蒲公英。

蒲公英，又称婆婆丁，总苞钟状，长22毫米，基部圆形，先端具短突起。

我从小就喜欢蒲公英，因为它们就像大地上的“小伞兵”。

当风一吹，这些“小伞兵”被吹到了空中，经过一段时间的旅程，再降下来之后，就会扎根到新的营地。

来年春天，它们就会长出好多好多的小兵——新的蒲公英。

我喜爱蒲公英，因为它有着不一样的生命和勇敢。

小学作文：蒲公英13

今天，学习了《蒲公英》这篇课文后，我懂得了快乐这个词语的意思。

让我最感到好奇的是这个词语--花托。因为花托总是静静的陪着花瓣，直到他长大、掉落。我还看见了太阳公公对小种子的亲切嘱咐。这让我想起老师，老师太像太阳公公和花托。老师的快乐是给我们无穷的知识，我的快乐是回报老师，做一名让老师看见就快乐的学生。

当我们成为一棵真正的蒲公英后，我们就会大声的喊：“我变成了真正的富翁，因为我给大地装点的更加美丽，给我们的家园带来更多的新成员！”

小学作文：蒲公英14

在一座大山里，生活着蒲公英一家，他们从未出哦这座大山，也没有人知道大山外面的世界是什么样的。

有一天，蒲公英家族里的小不点儿发现一行脚印U直通向远方，听老爷爷说，那是从大山外面来的人的脚印。小蒲公英很奇怪：这个世界除了这大山还有别的地方吗？可是没有人能回答，连老爷爷也之摇头。他就下决心：一定要到大山的外面去看一看。他每天努力地长啊长，终于有一天，他开出了花，最后变成了一群背着小伞的小种子。一阵山风吹来，小种子飞呀飞，飞出了大山。“啊！山外的世界这么大，我们就在这里建设我们的未来吧！”

从此，小蒲公英长满了世界各个地方。

小学作文：蒲公英15

五月。

快到夏天了。蒲公英们纷纷换上白裙，在路边、在树下，等着出游。

这种美丽、奇异的植物，凭借风吹即散的外表，让我常在路边驻足观察，思绪随着它的种子飘出好远好远……

小时候，奶奶家房后有一大片蒲公英。五月一过，它们便迫不及待地摇身一变，变作一个个天然的麦克风。每次回老家，我都会跑到那儿，将蒲公英一个个吹飞，繁星一般的小伞慢慢飘向蓝色的天空。我留恋那样的日子。