【精品】蒲公英作文5篇

在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的蒲公英作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

蒲公英作文 篇1

每周繁重的功课已经压得我喘不过气来了，周一到周五都要上课，原本美好的假期被功课装饰得暗淡无光，一个补习班上完又要马不停蹄地奔向另一个补习班，我多么想变成一朵蒲公英啊！这样就能自由飞翔，四海为家。

一眨眼，我变成了一朵洁白的，毛茸茸的，好似降落伞的小蒲公英，我兴奋地左摇右晃。突然风姐姐来了，我们轻轻坐在了风姐姐柔软的头发上，我和兄弟姐妹们乘着风纷纷出发，告别了妈妈。

时间过得飞快，转眼间，兄弟姐妹又变成了一朵朵欣然怒放的蒲公英，而我呢？还在四处飘荡，风姐姐不停劝说我：“回去吧，去找个家！”可我还想看看风景。

说到风景，我的确看到了万里长城、长江、黄河、黄山……但我却始终不肯回家，我渴望那种无忧无虑的生活。这时，风姐姐飞到海上时遇到了她的龙卷风哥哥，我大叫一声：“龙卷风来了！”，我得赶紧躲起来，可早已来不及了，顿时，我被无情的海水冲走了，渐渐消失在海里。

从思绪中跳出来的我，很庆幸自己还是一个被爸爸妈妈保护的孩子，即使外面的风景再美，在我们的羽翼还未丰满时，要记得家才是最安全、最温暖的港湾。

蒲公英作文 篇2

风在哪蒲公英就在哪。

临走前妈妈对我说：“走吧让风伯伯带你去远方。”风波博对我说“走吧随伯伯去寻找你想要的梦。”我忘了望远方看到了座一又一座高山，和一条又一条绿水。听到了小鸟一声又声的悦耳的歌唱。我挣脱出母亲的怀抱随风伯伯去远方。

我背上行囊随着风伯伯飘呀飘，我忘记了回家的方向，忘记了路在何方，但我始终知道梦就在远方。我开始幻想梦是怎样的：小鸟在歌唱，花朵在舞蹈，太阳在欢笑……这时路过的小鸟对我说：“远方没有梦只有充满毒刺的荆棘，邪恶的悬崖和可恶的绊脚石。”“胡说”

风伯伯怒气冲天“你又没走完，怎么知道躲在困难之后梦呢。”小鸟还是执迷不悟的离我们远去。我有些想放弃了，可我身上可是背负着母亲的希望的呀，我应该继续勇往直前。果然如风伯伯说说的我真的看见了我的梦。冯伯伯笑着说：“傻孩子，伯伯我骗过你吗？”随后风伯伯随着我飘然落下，落到了一颗大树下，大树对我说：“梦就在脚下。”

飞扬着的人生轨迹，追求着生命的向往，抒写着平凡的精彩，播种下梦想和憧憬。

蒲公英作文 篇3

一天早上，在上学的路上，我和奶奶在草丛里发现了几棵蒲公英。

蒲公英的样子有点特殊，绿色的枝干上长着蓬松松、毛茸茸、圆溜溜的白色花球。我把蒲公英摘下来，深深地地吸了一口气对着它使劲一吹，上面的球立刻散架了，绒毛像雪花一样飘了出去，真好玩。

我从书上知道，绒毛是蒲公英的种子，蒲公英是靠风来传播种子的。种子落在哪，就会在哪生根发芽长出新的蒲公英。蒲公英的妈妈可真会想办法呀！

蒲公英作文 篇4

我是一朵小小的蒲公英，渴望飞入蓝天的.一朵蒲公英。

我是一朵蒲公英，带着那晶莹透亮但娇弱的小伞飞向蓝天，我渴望去亲吻白云，去与风作伴，去做一朵飞翔的花儿。

我知道最终我的花瓣将被风吹散，散落的花瓣遍满四方，可是只要为了理想的奋斗，拼搏，哪怕粉身碎骨，也不会感到绝望，那时的内心里是满足的。

妈妈劝我不要太傻，她说蒲公英是没有这能力的，伙伴也嘲笑我痴心妄想，我推开了妈妈的怀抱，执着的去飞，相信终有一天我会的，我会飞向蓝天。我要做个与众不同的花儿。

我飞向蓝天是个梦，向往已久的梦，虽然我不会像鹰一样的洒脱，有雄壮宽大的翅膀，甚至不如蝴蝶有力劲得多，但我有心中的力量来支持，我是不会因为怕而退缩放弃的，我是朵坚强的蒲公英。

飞翔的过程中有哭有笑，有悲有欢，当暴风把我席卷上天时，我笑，向往已久的地方就在眼前，虽然这时的天是无比的黑暗，没有往日的美丽容颜，也会有暴风有冲击而来。

小伞湿落而飞走了，花瓣飘零着也散落到四方，不过我不后悔，理想的实现反倒令我欢喜欲狂，虽然我的体力已不支，无法有力量在天空中驻足观赏，慢慢的，深沉的坠下去，坠下去……

当我落入土地的同时也播种了一个理想，身为一朵蒲公英的理想：飞向蓝天，世代相传。当来年的春天，你便又看到一个熟悉的身影，那倔强的我，还是在重复的飞，飞……

我重生为梦想而生，我飞翔为理想而飞，蓝天是给有理想的蒲公英停留的。相信每一朵蒲公英的力量会燃烧内心的力量！

蒲公英作文 篇5

蒲公英，我以前认为它的命运是悲惨的，风轻轻一吹，它便飞了出去，一落地便被土地掩埋，生命就这样结束了。小时候的我，很喜欢吹蒲公英。但我没有折它，而是自己趴在地上用嘴吹，每当我吧它吹出去的时候，我就咧开嘴小了，嘴里还嚷嚷着：“蒲公英跑了，它跑了！” 5岁以后，我慢慢懂事，我就觉得蒲公英很可怜，它的生命很短暂，我便不忍再吹它，若是风吹过来，我就用挡在它的前面，不让它走，以为那样，可以保护它的生命。

三年级时吧，我们学的课文《植物妈妈有办法》，幼小的我，慢慢懂得了它让风吹的到处飘，让他们出去看世界。可是，我当时就想：它们可能都不想离开，是风婆婆很残忍，把它们刮走了。“我也不知道当时为什么会有这么一个想法，反正当时的我很固执，只要自己认定的事，别人再怎么说也无济于事。就这样，又开始“保护”起蒲公英来。四年级时，搬到了城里，远离了蒲公英，对它，慢慢淡忘了。

投入到了学习中，整天面对无聊得功课，好压抑。六年级的一次下乡（春天），让我来到了一片小土地，刚长出的蒲公英，洁白的花，望着它们，我开心的笑了。此时我也长大了许多，蒲公英虽然自己不能决定自己的命运，但是可以试着接受它们。 蒲公英，在它被风吹的时候，经过的地方，是它第一次看到的，对它们，蒲公英都很好奇，而看着小朋友啦、小动物啦、很快乐的跑着、跳着，她也觉得很快乐、很幸福。蒲公英的幸福，来自于我们的身上，我们幸福了，它也会觉得快乐、幸福，因为它只走过一点点地方，只要这点地方是幸福的，他看着我们，就会认为世界是幸福的！蒲公英，洁白的花瓣，纯洁的天使……蒲公英，带着梦想，快乐飞翔。蒲公英，带着希望，随风飘荡。蒲公英，满脸微笑，面对世界。蒲公英，风儿吹吹，带你飞飞，等到停下来的时候，那个地方，便是幸福的，因为、蒲公英在那儿……