实用的蒲公英的作文八篇

在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的蒲公英的作文8篇，欢迎大家分享。

蒲公英的作文 篇1

今天和弟弟一起到公园走了走，绿草如茵的场地上繁花锦簇，风中时常传来花朵儿们的窃窃私语。但是，在五彩缤纷的花团中，有一株白色植物却格外的耀眼——出乎意料的耀眼。我轻轻地走近，俯下身子嗅了嗅——那是一种怎样的美妙啊。我的思绪一点点地回到3年前。

3年前的我就很喜欢蒲公英。还记得那年丽夏，我和爹爹婆婆一起在乡下过日子。那时候吹拂过绿叶的风，变的格外温柔，天气虽然有些炽热，但绿叶们还是轻轻地托出了一朵朵盛放的花儿。微风中，它们轻轻摇曳着，害羞地露出了笑脸。虽是夏天，但又有多少异于春天呢?田野中时时可以听见蛙鸣声，树上蝉鸣不绝。那个时候，蒲公英们就成团成团的出现了。山腰里，田野周围，屋子旁边，几乎是处处都能看见她们的踪影。我最喜欢蒲公英的那一抹白色了：菊花开的白花给人一种悲凉的感觉，但是每次我看见蒲公英却都是心里暖洋洋的。蓄着英花的蒲公英总是随风起舞——暂且就叫蒲公英的花为“英花”吧，然后在风中放飞一株株英花。那时的我就时常悄悄地蹲在蒲公英旁边托着腮帮子想：英花脱离了蒲公英，不就像孩子脱离了母亲一样一样吗?可我为什么还能从她们的漫天飞舞中听见她们银铃儿的笑声呢?我百思不得其解。3年前的我，说实话与小孩也差不了多少，没怎么想就放弃了。同样地，我也同小孩一般喜欢欢笑着扑到蒲公英前面，使劲儿吹一口气，看着英花儿们在天上曼舞。那可算是我童年最快乐最无恼的时光了——那段可爱的旧时光!

时光如流水飞快。眨眼间我就进入初三的大家庭里了——与大多数初三学生不同，我最爱的不是学习，而是培花。第一嘛，我的学习成绩还算可以;第二嘛，我天生就对可爱的花朵没有一丁点儿自制力。每天放学回家，我就会冲向我的经营已久的“花园”——那里面有我种下的各式各样的花朵儿。当我刚刚踏入花园的大门后，我又有俩事得完成——一嘛，是给我公主般的花朵浇水;二嘛，是将那些四处安家的“野种”拔除——“野种”嘛，就是那些童年曾经陪伴我的蒲公英。原先对蒲公英的爱，在现在的我看来却已经是“年少无知”了。毕竟，没有一点儿活泼色彩的怪渗人的可怜白花，又有谁能够喜欢?一个烈阳高照的下午，本就大汗淋漓的我心中由于一次噩梦般的考试更是烦躁不堪。拿起浇水壶，我翻了翻我前天才买回来的夜来香的叶子。不出我所料，几株不识时务的蒲公英又“恰如其分”地偷偷的藏匿在俩株花之间。风轻轻地拂过她们的面庞，但在我看来那是多么地可恨。愤愤地用手捏住蒲公英杆，我拔出了那几株“野种”，将她们抛向天空。看着满天的英花在天空飞舞，我心中却丝毫没有一点儿赏心悦目的感觉。敢在太岁爷上动土，胆子也忒大了吧?英花们飘向各个角落，似乎已然消失在这个世界里。

天黑蒙蒙的，似乎就要滴出墨来，风冷飕飕地席卷着这人间的温暖。走在往日充满欢声笑语的大道上，我的心情却是也如这天一般，毫无生机。周围的一切似乎都是黑色，只有我手中的成绩表——那是红色的，刺目的鲜红。昔日的1~10名的成绩表也就换了俩数字——40，但于我而言无异于沧海桑田。我在想怎么会是这个结果，我在想我到底该怎么样面对我的老师，我在想到底应该如何向父母解释。家门就在眼前，还是往日的环境，但缺少了往日的那种和谐的气氛。我瞟了瞟那几株花，却发现她们早已经低下了头，无法面对这样的一场暴风雨。无法面对着这样的一场暴风雨啊!

霎时，东面有一阵疾风驶来，树叶纷纷被它拖着走，处处碰撞着，连我也感觉要被风捎走了似的。这个时候，至今令我记忆深刻的壮观一幕上演了——无数英花从我家周围的各个方向舞向天空，我的眼前瞬间布满了一片白色。她们的空中飘扬，曼舞，旋转——她们带领着风，而不是风在带领着她们。我看见天空有一只鸟迫于风之势降落地面，她们却始终不曾停歇。我仿佛看到了这世间最伟大的景象。风渐渐地停了，这些胜利者们在缓缓优雅地从天空舞下，和大地相拥。

我这才反应过来。踉跄着走过去翻了翻草丛，许多株蒲公英杆擎天而立，我这才明白那日我自己的疯狂之举实则是成人之美，我也终究明白了小时所不能明白的问题。当英花们失去母亲时，那实则是另一个辉煌生命的开始。如果说这是一株植物的力量与精神，那我又有什么资格轻言放弃呢?看向自己的成绩单，我坚定了自己的目光。

从此，我在初三的学习生活更加刻苦，终于一次又一次地斩获了好成绩，在中考中也还发挥的不错。但这还远远不够。高中，那是一个全新的概念，更多的题量和更大的难度正如风浪一般向我奔来。我只想微微颔首。

我心中正有一株盛满英花的茁壮的蒲公英。

给我一粒种子，一阵风，我将开出一片蒲公英的灿烂。

蒲公英的作文 篇2

蒲公英是坚强的花，无论风吹雨打，花瓣仍四海而家。一片花瓣落地，一朵蒲公英又生长起来，这样无限的循环，一朵孤单娇弱的蒲公英，仍能拥有许多的亲友姐妹。可即使它不再孤单，却坚强依旧。

我喜欢蒲公英，它看起来是那么柔弱，那么需要呵护。它的花瓣如毛毯般柔软滑腻。对它，我不由得升起一股怜爱之心。它的花瓣总是随风而舞，就像灵动的小精灵一样，我仿佛看到了它的努力，它的坚持，它的勇气。可我的看法，总是得不到朋友的认可，他们总是说：“看啊！它多么快乐，多么活泼的样子！”这时候，我总是在心里默默的叹气。是我错了吗？可对着那倔强的小精灵我看到是它的那一丝柔弱！

我知道，蒲公英花瓣的离去是因为它长大了，不能总是在母亲的庇护下生活了，它知道，它该独立了，它的离去只为在母亲身旁成长，它想让母亲欣慰的看着它，它想为母亲遮风挡雨。在风的帮助下，它在母亲身旁住下，沐浴着阳光雨露，只为生根发芽……

我与蒲公英的约定在那个春天。它说，它要去寻找它的梦，它的梦在远方的土地，它深知路途遥远，可是它心中毫无杂念，只有那个单纯的梦想。我为那柔弱却倔强坚强的蒲公英花瓣感到心疼，我和它约定，一定要努力实现自己的梦想！

又是一个盛开的季节，它实现自己的梦想了吧！它已赴约，我却还在徘徊。我会实现和它的约定！我一定会实现和它的约定！

蒲公英一生没有所求，只是为了他那简单的梦而飞翔。夕阳下，微风中，它身背白色行囊，说远处大地有它的梦……

蒲公英的作文 篇3

蒲公英的约定是轻柔的风，使我愿化做蒲公英，跟着它去旅行。

“小学篱笆旁的蒲公英，是记忆里有味道的风景，午睡操场传来蝉的声音，多少年后也还是很好听……”jay的声音像淡蓝色的液态空气，缓缓漫过我，然后，时间开始倒带，重新放映着小时候的故事。我放纵我的视线，回忆，一刻不停。音响里的音乐，始终是jay慵懒的吟唱：“一起长大的约定，那样清晰，打过钩的我相信。”我们每个人不得有过这样的约定吗？但渐渐地，距离、思念、等待填充了光阴的故事，才发现自己如此孤单。

jay的音乐是是有生命的，音乐中的故事跟着血液游走在身体里。“一起长大的约定，那样真心，与你聊不完的曾经。”唱出了多少人心中的感受，我们都是拾荒者，捡拾着过往的点点滴滴，弄丢了的记忆和曾经的感动，都因这歌声被我们忆起。

“朦胧的'时间，我们溜了多远。”回忆的书不停的翻动，故事接近结局，蒲公英落了地，我听到了它的声音。

jay的歌声是最神奇的魔法，给了我们一空绚烂，直到回忆淹没天空，再让雾气隐藏起过去。

蒲公英的作文 篇4

小时候，印象最深刻的是《虫虫危机》里的一幕：几十只小蚂蚁挂在蒲公英的种子下，随着春风，俯瞰这大干世界。它们惊奇地发现，人们在自己的眼中，也不过像蚂蚁一样渺小。

这美好的一幕，即使现在想来也心动不已。我不能跟着蒲公英一起飞翔，但在飞机上，总是可以找到一个俯瞰大地的好位子。如果是早晨，伴随着清晨第一缕阳光，揭开大地黑暗的面纱，看看还在睡梦中的城市和勤劳的村庄。降落时，或许是个夜晚，在星光璀璨的天空上，成为无数星星中的一颗，欣赏着车灯闪烁、川流不息的公路美景。

从孩子的视角观察世界，永远有层出不穷的美好。 曾经有人做过这样一个实验。在黑板上画一个圆圈，分别让幼儿园、小学、中学、大学的学生来描述这是什么。中学生和大学生说的已经记不清了，不外乎“零分”、“氧元素”之类的答案。只有幼儿园的孩子有一个意想不到的答案：这是断桥和它在西湖里的影子。

不知什么时候开始，我早已没有那一份“童趣”，直到中考结束，全家去西安，从机场去宾馆的路上和司机攀谈。“从哪儿来啊？”北方汉子热情地问。“杭州。”“杭州是个好地方啊！真奇怪，在杭州这么好的地方为什么来西安啊？”他直爽地说道。 看似荒谬的一句话，却让我突然意识到自己对西湖——那颗璀璨明珠的淡漠。每次经过西湖时，我都不会对它多看一眼，对湖边的楼台亭阁、树竹花草，也到了熟视无睹的地步。实际上，那个出租车司机也犯了同样的错误，兵马俑、大雁塔、华清池这样的名胜古迹，都被他自己的手遮住了。

沈复说：“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细查其纹理，故时有物外之趣。”又想起“两小儿辩日”的故事，想起孔夫子无言以对的窘态，不由得会心而笑。

翻书的时候，总会为偶然看到的绝美插图而兴奋；可有没有留意一下，父母眼神中特别的光彩和他们微笑里的满足和爱意？有没有留意一下，这周遭的光影，这湿润的雾气，冬天破土的细草……还有那么多的蒲公英的种子？

怀着这样的心情生活，每一天都有不同的色彩，下一秒就有惊人的美好。

蒲公英的作文 篇5

喜爱那阵轻轻的风儿拂过那片蒲公英丛生的地方，会有一片梦幻般的白色飘然而起，随着夏日的清风，逐渐飘渺远方……渐渐的，离开我的视线……

它们会挤在一起，一起躲在草儿的襁褓里，聊着天，听故事……

任风拨动着它们细腻的绒毛，小小的身子悠悠的摆动着，飘落在不远处的草坪上。

它们的生命很短暂，就像流星划过天际那一瞬间，一刹那的完美；它们的生命很脆弱，宛如初生的婴儿那微弱的脉搏，那么轻，那么缓……它们的生命有很微不足道，好似那片茫茫沙漠中的一粒细沙，那簇灌木丛中的一片树叶，那阵飘洒的小雨中的一串水帘，那碧蓝的苍穹上的一朵白云，那空气中的一粒灰尘……还有很多很多，都是那么渺小……

它会在那大片的旷野中的一个小角落，期待着明天的朝晖！

站在那大片大片的蒲公英中，忘记了自己，真想融入这片海浪般席卷的小小绒毛，带上了自己的“降落伞”，在哪一个地方开始了自己的旅行……

狂风袭来，那片白色羽毛消逝了……

我相信来年，这里——一定又是一片白茫茫的世界！

蒲公英的作文 篇6

农历的5月15日，是我们当地习俗的大端午，既是5月初5端午节的延伸。虽不隆重，却也有节日的气氛。而在我的心里，它是一个黑色的日子。

刚过了阳历的5·12，农历的５·１５又像飞转的年轮那耀眼光环上的一孔黑色隧洞，再次让我坠于深不见底的黑暗，去面对我尘封不住的记忆里的往事——

它如接踵而至的两座山，压上我的心头，让我陷入疲惫而又无处躲藏的窒息。

打发走了一个个烦闷的白天，黑夜又悄无声息的来临。

——空气不再是透明的，几米开外的白天里一切熟悉的景物，此时则只能凭借记忆的想像确定着它们的存在。

然而它们确实是存在的。

如门前这片长满了蒿草的废弃的开阔地。此刻的灯光透过廊下的大玻璃窗，照射到开阔地上几米以内那些齐腰高的参差不齐的野蒿草们正值绽放的花蕾上，白茫茫地一片，向着纵深的暗夜里延伸。

还是到了５月２０日。月亮在午夜时分已爬上老高，它如一块烧红了的椭圆的烙铁，红得灼目而毫无光华。天空是瓦灰的，有星星在无精打采的闪烁，如遥远的即将熄灭的篝火。悠闲的夜风也煺尽了白天的帜热，有些垂头丧气的来回溜达，偶尔“飕”的给你一个淬不及防的冰冷的亲吻。这冰冷也在复苏着被白天的忙碌而麻木了的神经。随之而来的便是那游走于体内经络间的穿心的痛······

十年前的那个热浪翻腾的五月。百年不遇的干旱，池塘干涸、土地龟裂如饥渴中孩子张开的嘴唇；枯萎的禾苗沙哑的挣扎在风中，遍地焦黄有如毒日的升腾的烈焰。

刚刚在废墟上恢复起来的小厂，面临着生产生活严重缺水、产品积压、资金周转、人员去留、、、等一系列问题的决断，让人脑袋嗡嗡作响···在一群噪杂的外来民工那拥挤的人堆里，露出了那颗平日里乖巧的小脑袋。那总是乐呵呵的笑脸，此时因觉察出气氛紧张而显得有些不自然。但她还是怯怯的开口了：“妈！、、、我想，、、、上街去买新衣裳！”她察言观色的试探着说完，露出两颗小门牙咬住下嘴唇，等着回答。她，毕竟是个小小的孩子啊！可那样的场合，那样的心境，那个时候的我怎么能有心情去理会一个否定的回答会带给孩子什么样的感受呢？我已记不得当时对她吼了一句什么···当时的我并没有意识到除了那些民工口里的老板、当时那个危机重重的小企业的主人，首先更是一个母亲！多年来，一种失职的罪责不停的撕扯着我的心。尽管当时的处境真的不容我有过多的考虑。后来的日子我在反复的想，如果当时我放下手头的事，如果我不去理会的是那些带着情绪的民工，如果我换一种心情欣然应允她小小的不算请求的请求···那样她就不会就此消失在人堆里，那永远灿烂的笑脸就不会只停留在记忆里···

听完那一句吼，那小脑袋便又隐没在人群里。我没有留意到平日天真烂漫的表情是否当时还在，更没来得及体会她幼小的心灵在当时的感受。不一会儿，她的小姨来说她要和小姨去姥姥家。那时都已经快中午了····是的，20xx年农历5月14日的中午，是该让孩子吃饭的时候了···可我的孩子又去了哪儿呢？

紧随酷热后的一场大雨。骤降的气温让人在短短的几天仿佛经历了夏、秋两个季节的变换。那些曾在烈日下干得有些打蔫的小草及枝叶们，此时像饱蘸浓绿的画笔，正沉甸甸的抖落着头顶的水珠。所有的绿色都给人一种晶莹剔透的感觉，她清新得有如婴儿呼出的气息。那远处晴日里被烟雾笼罩着的山顶，疏密的松树此时犹如姿态各异的人影，清晰可数。那盎然的绿色似一袭色泽深浅不一的绸缎，由山顶滑落，漫过山脚下的村庄、山岗，再漫过田野，一直流泻到那遥远的溪流的尽头······这个被四溢的绿色肆意渲染的季节啊，它无处不昭示着生命勃然的生机。

而我挣扎的心依然沉溺在黑暗的谷底。为那无法面对而又无法逃避的黑色记忆，为那些正在成长的季节里凋落的生命，为那嘎然而止的无限生机·····

再次见到她时，是在第二天，农历５月１５日的午后。

她静静地躺在草皮干枯的塘埂上，旁边还有一个小她两个年头的小女孩、（那是她二姨当时唯一的女儿）旁边是那口早已被抽干了水露出塘底的大塘。塘底的低洼处有一条不长的、用于排水的水沟——就是它、那条小小的排水沟吞噬了两条活鲜鲜的小生命吗？！

她半睁着的双眼、似带着无限的眷恋和不解，疑惑而茫然的望着我。两颗脱落的小门牙似在告诉我，她还正要快快地成长啊！任我怎样的摇晃、呼唤，她都不会再叫一声妈妈了吗？

我不相信她会从此不再醒来！是的，小时候在摇篮里的她就是这样习惯的眯起眼，似睡似醒的安静的躺着的呢···

然而，不管我如何的坚信她会奇迹般的张开双臂、会象往日一样不顾蚊虫叮咬而在夏夜的小水渠边静静的蹲在一边陪我洗衣服、会为了贿赂我不再强迫她午睡而一遍又一遍叮叮当当的洗唰锅碗、会为一件小事而笑得趔趔趄趄的泪眼婆娑、会永不服输的与伙伴一遍又一遍扑腾扑腾的比赛跳绳、会笑声响亮的在放学的人群里风风火火的跑回家、会调皮的盘坐在饭桌边的大方木椅上等爸爸用眼神下逐客令再懒洋洋的溜下来、会爬上别人放在门口的三轮人力车上蹬着兜圈子、会因为考试成绩不如哥哥姐姐而悻悻的不再大声喧哗、会在高兴的时候高声大嗓叫妈妈···不管我如何坚信她会、她会、、、！；哪怕她再会千次万次的哭喊着撒娇耍横也好啊······

可是她，那个天真烂漫的小生命真的再也没有回来·····有着顽强外表的生命原来竟如此脆弱！无论她的到来曾伴随着你多少艰辛的付出，无论她来时的脚印曾如何洒满你斑斑的血泪，而走时却是那样的令人淬不及防，那样的悄无声息，悄然得如同被冷风摧折的花蕾···只记得我拼命的要求医生快给她打针、快给她打针！“孩子你快醒吧，不然真的又要打针了哦！”恍惚间粗大的针头扎向了我的胳膊···醒来时见有人围守在旁边，我张望着，可再也没有了那个甜甜的笑脸和甜甜的笑声，我不敢问任何人。我想自己是在逃避···

我走出门外，午夜的星空神秘莫测的悬在头顶，在月亮那温柔而冷漠的圆圆的面孔后面，我看见命运之神在狰狞的笑···

恍恍惚惚的睡了一个星期。睡梦里又回到了我在那儿成长；；；；过的小院。因为一些原因，在那儿，她在我腹中度过了最后的一百多天的孕育期。

那是一段我生命里最安静祥和的日子。

我又看见了头顶上湛蓝湛蓝的天空、如丝如絮般飘过头顶的白云、和那从厢房的屋顶上探过头来的高大的栗子树，看见了空中渐行渐远的人字形排列的大雁。一次次重温被来人堵在院子角落的雪地里双脚直到失去知觉的情景、怕被人听见咳嗽而捂着被子使劲憋着的难熬的滋味，还有分娩的前夜冒着午夜的寒露霜风摸黑步行回家的一路艰辛。又一次听见她回响在整个房间的格格的笑声。也想起那次，我们行走在的乡间马路上，冬天的傍晚忽然淅淅沥沥的下起雨来。她不再踢踢绊绊的玩耍，加快脚步一溜小跑的跟着我。当一辆疾驰的摩托呼啸而过，她“嗖”地转过头来望着我，想说什么，但嘴动了动，又习惯地咬住了下嘴唇、一脸茫然不解的表情。然后挨过来用脸贴着我的手背。我知道，这是因为她看见那摩托车上的人分明就是她的爸爸···此时，她多么想坐上爸爸的摩托车一溜烟儿的跑回家啊。一定也很想知道爸爸这是为什么···在这样一个冒雨的冬日，最让人心寒的原来不是天气啊！可她硬是没问，她不想让妈妈伤心，我的善解人意的孩子！尽管被冷风吹得红扑扑的小脸上此时已分不清汗水还是雨水在冒着热气······

每一种生命都有生存的欲望，每一种生命都有求生的本能。

那一次，我们一行人走在秋天的田间小路上。不宽的田埂一边是弯下来的沉甸甸的稻子，一边是盖满了草皮草根的高坎。她依然远远的走在头里。时而回头招手让我们快跟上。忽然一声惊叫，她的身影连同那把小花伞一下子不见了！我们飞奔过去，见她已从高坎下面的水坑里站起来。原来那是个被草根覆盖住的不易发现的放水沟。她一脚踏空跌落下去，此时还惊魂未定。她仰起脸惊恐的向上望着，满头满脸的泥巴只露出两只惊恐的眼睛。不顾嘴里的泥浆，一边叫着“妈！、妈；；；；呀！，”一边拼命的挥着小手，无奈坎子太高太陡，她脚下的水坑又被流水长期冲击得很深，所以怎么也够不着我们的手。她机智的攥紧身边的小花伞的伞把，将它高举过头顶，嘴里急切的叫着：“妈，你扯伞、快扯伞啊妈！”我一边责怪道：“我‘扯闪’哪，我还‘打雷’呢！（我们这儿方言叫“闪电”为“扯闪”）看你以后还不知道小心？”一面说着眼泪“哗”的就下来了。那是生命受到威胁时本能的反应啊。那一刻她不停的叫着“妈妈”！那带着绝望的叫声是撕心裂肺的呼救啊！还有她手里紧攥着的那把小花伞，仿佛危难时的救命草，让她寄予对生命的希望···然而她哪儿知道，真正在她最危险的时候，妈妈是那么的无能为力。我千万次的想，在她生命的最后时刻，或许根本没来得及叫出声来···或许正因为她拼命的叫着“妈妈”，才酿成更严重的无法挽回的后果···就连那把曾在危难时让她看见生命曙光的小花伞，此时也如风中吹散的蒲公英···；

在最危难的时候，做妈妈的怎能不在孩子身边啊？我没能伸出呵护的双手，更没有尽到一个做母亲的义务啊！；

她带着对生命最后的乞望、带着对生活的好奇、带着没有来得及找出答案的疑惑，就这样匆匆的走了，去到我看不见的地方，再也没回来···

她给了我无比而短暂的快乐时光，又在我心底留下永恒的伤痛！

时至今日，一直不敢面对那堆黄土···不敢、也不愿相信，那堆焦黄的土，会与我那天真烂漫的小女儿有任何的关联——；常听花甲之年的老人们感叹黄土埋上了脖子，可屈指算来，那条稚嫩的小生命才刚来人间不到七个半周岁啊！···我更愿她去了远方，去了一个让她贪玩得忘了回家的；乐园。

“排排坐，吃果果，你一个，我一个···“听啊，这是我的孩子在念儿歌呢！······

夏天的雨来的迅猛，该停时也说停就停了。门前马路边的小杨树有些柔弱的躯干上飘扬着的叶子，油光的泛着洁净的绿色，在微风里飒飒的抖落斜射过来的阳光，如碧绿水面上鳞鳞闪烁的波纹。风，就这样一直久久的停留在叶子上，如在呵护着一条条柔弱的生命，让她久久的保持着这种似乎静止了的动感状态。我的目光停留在风和叶子上，发现她们一刻也没有过静止，如我逃避的心，一直在不安中自欺欺人的回避那颤栗着的灵魂。

如果人生可以重来，如果生命可以轮回，如果风儿可以传达语言，愿；她早日投向一个可给以她温暖呵护的怀抱吧。如果可以，哪怕赎以我毕生所有的幸福。！如果可以，那些世俗的恩怨又算得了什么，如果可以，那些情感的得失又何须计较——还有什么比看着自己的儿女们健康快乐的成长更幸福啊！···

听，那窸窸窣窣的叶子，是欢蹦乱跳的脚步声，它正诉说着、重复着···我心中的悲泣，哀思的五月，是一首无尽的悲歌······

蒲公英的作文 篇7

田埂上，微风吹起，空气中弥漫着一股谈谈的青草味。此时，路边成熟的蒲公英遇到适宜的阳光和微风，就会“砰”的打开来，细小的籽粒飞扬，记忆也飞扬……。

我漫步在田间，此刻，我仿佛看到了正在辛勤劳动的母亲，我的心不禁一颤，母亲劳作了一天，应该很累吧？她为了整个家，为了我，含辛茹苦。家里的农活多，但母亲从不让我插手，她唯一的希望就是我能好好读书，将来考上大学。但是我偶尔还是会让母亲失望，我每犯下一次错，我知道她的心就如同刀割一般。可母亲从不责怪于我，而是语重心长的教导我。记得我6岁刚入学那天，母亲对我说：“你要像蒲公英，因为它从不满足于呆在偏僻的角落，它最喜欢到外面的世界去闯荡。”那时的我根本不懂是什么意思，但母亲的话，却在我幼小的心灵里留下了很深的印象。很多次在梦里，我都会梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。

如今，我即将小学毕业，母亲的话时刻在鞭策着我不断努力学习。母亲为了我的成长，美丽年轻的容貌已不在，而更多的是增添了几丝憔悴。但母亲依然在鼓励着我，她说：“孩子，先在你算是一朵会飞的蒲公英了，但你还要飞得更高一些。”

从此，当蒲公英花开时，总会有一个小男孩痴痴地凝望着山坡上一朵朵的白色蒲公英。看它们在广阔的蓝天下自由飞翔，像一把小伞。不，他们更像母亲的希望。

蒲公英的作文 篇8

童年的我，在初夏常常和妈妈一起去家后面的山坡，山坡上有五颜六色的花，碧绿的草和我身旁翩翩起舞的美丽的蝴蝶……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳地采摘这些不同颜色、不同种类的花儿。可妈妈总是轻轻地挽着我的手走到山坡的另一侧，那里开满了一朵朵白色的绒球小花，花儿很好玩，圆圆的脑袋，白白的茸毛和细细的身子，风一吹，它头上的茸毛就轻盈地飞舞起来，飞得老高老高，我得花费很大功夫才能抓到一朵飞在空中的小白花。

妈妈说：“这是蒲公英，它总是不满足于呆在偏僻的角落里，最喜欢到外面的世界去闯荡，看，那在空中的小白花，那是它们在寻找它们未来的家。”

妈妈的话在我幼小的心灵里留下了深深的烙印，这时我就会扑进妈妈的怀里倾听着。

不久我上了小学，妈妈给我买了一个新书包，书包上镶着几朵白色的蒲公英，上面还写着几个字——会飞的蒲公英，每天我都背着这个书包，就像一朵快乐的蒲公英在家和学校之间飞来飞去。

一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈去开满蒲公英的山坡上，把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听，我一边唱一边在蒲公英花丛中跑来跑去，一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻地飘上了天空，妈妈的神情很激动，希望的目光随着那一朵朵飞起的小白花飘向远方……

时光飞逝，我上了中学，那个镶有蒲公英的书包旧了、破了。有一天夜里妈妈把书包放在桌子上，望了好久好久，后来妈妈又给我买了一件蓝色的绣着朵白色蒲公英的衣服，我穿着它在中学校门和家乡的公路上飞来飞去。

现在我已经上初三了，面临着决定我一生命运的转折点——中考，我有些害怕，也有些着急，我想起了妈妈给我买的那个书包和那件衣服，我眼里含着泪水，我长大了，从前那个常在妈妈身旁飞舞的那朵蒲公英，不仅会飞，而且还懂得要飞得更高更远。

我不知道我这朵蒲公英是否能飞出这个镇，飞入理想的学府，但我正在积蓄力量，不管前面的路多么坎坷，风雨多大，我也要去寻找我未来的家。

评语： 作者以"会飞的蒲公英"为线索,反映出"我"不仅会飞",而且要"飞"得更高更远.以物喻人,写得唯妙唯肖.