【精华】蒲公英小学作文三篇
【精华】蒲公英小学作文三篇
在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的蒲公英小学作文3篇,希望对大家有所帮助。
蒲公英小学作文 篇1
儿时,常常望着草丛中那些飘絮的小绒球,心里想着:它们要飘到哪儿去?于是,就一直追随着它们,一直到很远的地方去,我呢,也总是希望什么时候像它们一样,追随着梦想,一直追到天边去。
童年,出神地凝望着它们,心里想着:难道它们真的愿意离开它们的温柔乡去寻觅梦想?想到这儿,我总是发疯似地跑回家,看到妈妈在那儿,我才放心地喘口粗气,大口大口地灌水,也因此被妈妈授予“水桶”的称号,也许正因为这个,后来的我才不太愿意在别人面前咕咚咕咚地喝水吧。
现在,时常在校园的操场上看见它们欢快活跃的.身影,心里想着:它们何时才能实现梦想,找到属于自己的一片土地呢?学校的操场四周都围着高高院子墙,墙外的大树狡黠地看着蒲公英,因为它认为这个小东西是不会比它见得世道多的。
是的,但现在不会并不代表将来也不会,也许,在某个时候,当那个在它眼里微不足道的小家伙越过院子墙、掠过它眼前时,它才会认识到当初自己是多么愚昧吧!蒲公英呢,我相信它不会停留,会一直向前飞,飞到那片属于自己的地方。
我呢,会心甘情愿地把它们吹向蓝天,因为即使自己心中的梦想不能尽情追随,看着它奋力去追不也挺好吗?
也许,成长就是这样一种东西,不知不觉,当我们更含蓄,内敛了,学会去寻找那些更深刻的东西的时候,当我们不再抱着布衣熊跟父母撒娇时,我们就已经长大了,也圆了自己的梦。就像蒲公英一样,飞散在天空,多好!
蒲公英小学作文 篇2
五一放假三天,我终于有时间做自己喜欢的事了,我和我的同学、好朋友准备上山挖野菜——蒲公英,很多人都爱叫它婆婆丁。
我们准备好了筐和铲子,一起来到了山坡下,放眼望去山坡像批了绿色的地毯,上面长满了各种各样的野草。究竟蒲公英长什么样呢?我问妈妈,妈妈说:“蒲公英的叶子有锯齿形的,有椭圆形的,很好认。”妈妈挖了一颗给我看,说:“蒲公英还是药材,吃了有清热解毒的`功效。”
我仔细的找着,哇!我看见了一颗,我很兴奋,赶紧拿起铲子伸进蒲公英的底部,使劲儿一铲,挖出来了,摘掉枯露出了洁白的根部,就这样一颗一颗的挖起来,不知过了多久,我和妈妈挖了一小筐,我的同学和朋友也挖了很多。
看着满筐的野菜,我知道了要想有收获,就要付出辛勤的劳动和努力。我们累病快乐着。让我想起了一首学过的儿歌“一颗蒲公英,一群小伞兵,飞呀飞!一落落在青草坪,太阳晒,雨水淋,长出一片蒲公英。”我决定每年的五一节都要来挖野菜。
蒲公英小学作文 篇3
我一棵即将出生的蒲公英种子,带着母亲的祝福与希望——我终于来到了这个奇妙而又美丽的世界。有一天,,风儿将把我送到一个地方,带着母亲的祝福与希望开始了我的旅程。终于,我来到了一片绿绿的草原,我完全离开了母亲温暖的怀抱,开始了属于我的生活……
我被肥沃的土地拥抱着,一切仿佛又回到了从前,我的眼皮沉重起来,我想:只要我还活着,就不能辜负母亲的一片苦心。一觉醒来后,我已经钻出了地面,呼吸到了新鲜的空气,享受到了温暖的阳光,吸吮到了甘甜的露水,一切都是多么美好,我由小苗,变成了一棵真正的蒲公英!我终于完成了梦想的.第一步!我活了下来。但是情况似乎很不合情理,有一天,沙尘暴来了,强烈的风带着黄色的沙子卷了过来,我十分慌乱,此时的我已经长大,同时也酝酿出了一代全新的生命,为了当母亲的梦想,为了下一带新的生命,我也不能多顾别的了,此时的我只知道:挺住,挺住!几天后,灾难已经过去,我并没有被沙子掩埋,微风又吹来了,它,又带走了一批新的希望。如今,我也成为了一位母亲,我望了望孩子们远去的背影,又想起了母亲对我的希望,我终于完成了母亲对我的期盼!
一阵风吹来,我即将被黄色的沙子掩埋,眼前的视线迷糊起来,又一批新的生命带着母亲同样的祝福与希望飘向了远方……