有关我的朋友作文3篇

在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的我的朋友作文3篇，希望能够帮助到大家。

我的朋友作文 篇1

我有一个好朋友叫陈一飞，我很喜欢他。

他个头高高的，身材匀称。有着一张瓜子脸，下巴那里特别尖。在他的脸上，长着一双有神的眼睛，月牙似的眉毛，颜色浅浅的。滑梯似的'鼻子下是一张不大不小的嘴巴。说起话来唧唧喳喳的，像小鸟悦耳的叫声。

他性格开朗、活泼。爱好广泛，多得我都数不过来。他的优点是助人为乐。好了，咱们来看看他是怎么帮助别人的吧。

有一次，他在公园里赏花。突然，有个小男孩从斜坡上滑下来，摔倒了。他赶快跑过去，扶起小男孩，拍了拍他身上的灰尘，安慰他说：“摔疼了吗？以后不要这样了，这样玩是很危险的。千万要记住哦！”小男孩“嗯”了一声，又说：“知道了，谢谢哥哥！”

还有一次，我们几个小朋友正在坪坝上玩“追追猫”游戏。忽然，有个小朋友跑着跑着，一不小心被一块石头绊倒了。他摔了一跤，腿被划破了一块皮，坐在地上大哭。陈逸飞见状，第一个跑过去，扶起他，和他一起慢慢地向附近的医务室走去。

这就是我乐于助人的好朋友——陈一飞。你们喜欢他吗？

我的朋友作文 篇2

我喜欢交朋友，因此有很多好朋友，但我最敬佩的一位好朋友是李梓玥。李梓玥是我们班的班长，她个子很高，梳着一头长长的黑发，总是扎着一个马尾辫。椭圆形的脸上嵌着一双又大又圆的.眼睛，鼻子下面长着一张能说会道的嘴巴，每天总是笑嘻嘻的，特别惹人喜欢。

我敬佩李梓玥，因为她是我学习上的榜样。每天与她一块学习，让我感觉到学习的快乐，因为遇到困难时，我们总是一块解决，有时甚至因为意见不一致而争论不休。有一次，课下老师布置了一道难度较大的解决问题的题目，很多同学都因为一时解决不出来而放弃了，都到室外做游戏去了，但是李梓玥却在教室里认真思考着，终于利用课间的时间解决出来了，上课后，全班只有她自己完成了任务，她这种刻苦钻研的精神不仅受到老师的表扬，更得到了同学们的敬佩。我敬佩李梓玥，因为她热爱集体，团结同学。

每天早上的晨诵时间，李梓玥都会组织同学们认真读书，值日时她总是跑在最前面带头干，因此我们班总是被评为星级班级。每当同学们呢遇到困难，她总是主动帮助他们，因此我们大家都喜欢她。在舞蹈社团中，她也是我们的小组长，由她领舞的飘扬的红领巾还在全区舞蹈大赛中荣获了一等奖呢！在我心中，李梓玥是我的好朋友、好榜样，在同学们的心中，她也是每位同学的好朋友、好班长。

这就是让我尊敬的好朋友，你喜欢吗？

我的朋友作文 篇3

她有一头略显棕色的长发，好像飞流的瀑布，到肩上时变成两根紧凑的麻花辫，显得她既成熟又风趣。她就是我最喜爱的朋友——王老师。

王老师有五十多岁了，五年级时来我们班教数学。刚见到她时，总觉得她的眼神里透着一股严厉的光，来到教室，一只手插在腰上，另一只手刷刷地写了三个字“王菊华”“这是老师的名字。”老师笑了笑，脸上有了两个浅浅的酒窝，也显出了她那鼻子旁的两条皱纹。“我是你们的老师，换句话说也是你们最好的朋友。”然后又写下了两个字“数学”，她说：“数学，数是数字，数目，数量，学就是学习、思考。换句话说就是学习、了解数学。”接着，她又和我们讲了奇妙的数学王国中许许多多的知识。我发现这位老师其实挺和蔼的。

在这堂课上，我们是朋友。上王老师的课永远都是一件开心的事，因为在他的课上轻松愉快是必然的气氛。我们可以畅所欲言，表达自己的观点，从来没有绝对的对与错，从不同的角度去思考，就会有不同的结果，所也我们没有了压迫感。王老师讲课面面俱到，循循善诱。有时讲得太忘我了，大大的眼睛就神色飞扬！欢快的笑声也时常从我们的教师里传出，每一位同学都听得津津有味，兴致勃勃。所以我们总觉得王老师的课时间总过的那么快，也让我们对以前枯燥、乏味、反感的数学有了全新的认识。从那一天起，我就打心眼里喜欢这位新来的却如同似曾相识的朋友的老师。

那天我想：有这么一位出色的老师，我们的数学成绩一定会突飞猛进。

果然，不出我所料。一个学期下来，我们期末的成绩有了很大的提升，平时八十分的有了就是几分，有的甚至得了一百分，连平常不及格的都考了七八十……这些进步都是王老师给予我们的呀！我心中更喜欢这位教育有方的朋友了！

我们最喜欢听的不是他趣味盎然的课堂，而是他绘声绘色的讲他的生活。王老师总会用品德课来讲他的生活。她说：“在以前都是有生产队的，我们小孩放学打草时，都喜欢偷那里的东西，可我从不偷，因为我觉得这是违背良心的。后来，我发现他们割的都比我快。原来，他们是偷生产队里的草籽！我不甘落后，便也偷偷的抓了一把。后来被爸爸知道，一顿狠打……”她儿时的欢乐与劳作深深的刻在我们心中。劳动、玩耍、学业……一切对她影响深刻的`都说了出来，好事坏事毫不避讳，她真是一位我们的好朋友、好老师呀！我们也把自己的一些经历、记忆都搬出来，与她谈体会。我有发现了一点，他很懂我们小孩子，能知道我们什么场合下会想些什么，不管他是有什么样的误会矛盾，他都能化解，并从中让我们明白自己的错误。然而他又很像《我的伯父鲁迅先生》这篇课文中的鲁迅先生，我们做错事时，她不会严厉的批评，最多给你一个眼神，就包容了你的错失，既让你懂得错误，又不会伤害我们的自尊心，避免了尴尬，也避免了因为这而生疏的情感。

王老师就是这样一位伟大的老师，她不仅是老师，更是我们知心交心的朋友，这也正是我喜欢她的原因。

六年级:封雅婷