精选描写朋友的作文六篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的描写朋友的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写朋友的作文 篇1

每个人都曾经做过对不起朋友的事，当然，我也不例外。

那是一个星期三上午的课间操时，我搬完奶，就在座位上看起书来。刚看了一会儿书，便听见赵津迪和李智清在吵架的声音。我没有着急去劝架，而是在看热闹。我回头一看，赵津迪和李智清打得势不两立。我看着他们打架的'姿势：李智清双手掐着赵津迪的两只胳膊，瞪着两个大眼睛，而赵津迪则舞动着双手，还不时地大喊：“救命啊，放开我的胳膊。”可李智清就是不放，还说：“哼，我是不会放的，因为只要我一松手，你就会把我整残了，所以我不放！”“不放也得放，放也得放！”这时，我走过去刚想让李智清放手时，却出乎意料地把他们绊倒了，摔得他们俩个不轻。

我真想对他说：朋友，对不起。

描写朋友的作文 篇2

朋友真正的定义是什么我到现在还不得而知，在我记忆中有几个很好的死党，但是随着时间的流动，她们渐渐消失在我的脑海里，再次见到她们是心里再无半点涟漪，甚至还有种不想被看见的冲动，那是我认为真正的朋友是这样的吗?我不得而知!

每当夜深人静时我总会想起以前的种种过往，然后鼻子酸涩。但是第二天起来时，却觉得昨夜的行为是那样愚蠢，无聊，甚至有点白痴。不知不觉我渐渐遗忘了美好的过往，脑子里的那个身影渐渐被现在这个再熟悉不过的身影取而代之。

我在想，现在这个朋友是不是有哪一天会随波而逝，直至被我丢弃在了时间长河中，再不见一点踪影。是的，我在害怕，害怕她们会不见，会被我遗忘。其实，我想把所有的人都放在我的脑海里，即使会背上一个重重的包袱，把我压得喘不过气来，直至死去。

所以，我回首寻找，却发现在我不小心丢弃她们的同时，她们也把我丢弃了,就这样，我们在也不会回到那个亲密无间，互相开玩笑的时候了，最好也只是在遇见时招招手笑一笑。

每个人都说：“我们是最好的朋友，要考同一个高中，大学，死后也要成双成对，永不分开!”也许这是爱人之间才会说的话，也许这是永远不可能实现的诺言，但是在朋友与朋友心中，这是最真实的话，令人潸然泪下。也许那时的.我们可能怎么也不会想到现在这种情况，也许想到了，在夜深人静时偷偷流泪，然后发誓不管怎么样一定要做最好的朋友。即使最后也没能实现!

同学们，一定要珍惜现在的朋友，死党，即使以后你们会有各种原因分开。因为在将来你会感谢每一个朋友曾经给你带来的欢乐和眼泪。在社会上，你再也不可能找到小时候那批最真实，最勇敢，最幽默，最好玩的朋友了!

拜托了!一定要珍惜现在的朋友!

描写朋友的作文 篇3

上四年级以来，我交了许多好朋友，可最值得我学习的是刘奕星。

她长着一双水汪汪的眼睛，长的`一对眉毛，长着一个鼻子配着一个樱桃小嘴。她喜欢穿鲜艳的衣服，显得十分漂亮，精神。

她写的字非常大气，有时老师让我们办复习、预习记录卡，她的都被粘在了“展示墙”上。下课的时候，我都去看她的记录卡，她写的字非常漂亮、大气！我觉得她这个优点非常值得我去学习。

她还有一个长处也很值得我去学习，就是老师上我们班上四个同学去打扫楼道。有一次，我们四个同学中有一个同学没有去，刘奕星知道了，就赶快拿起扫把帮那个同学扫。我觉得她这种助人为乐的精神非常值得我们大家学习。

还有一次，上书法课的时候，老师要三个大组中选一位组长，结果刘奕星被选上了。然后老师出去了一会儿，教室里突然变得吵吵闹闹，结果刘奕星一出声音，教室里一瞬间变得鸦雀无声。我觉得刘奕星把教室的纪律管得这么好。我们也要像她一样。

同学们，我的朋友介绍完了，我想你也肯定有许多好朋友给我们介绍吧？那就快快行动吧！

描写朋友的作文 篇4

我有个好朋友叫做xx，他有一头乌黑亮发，一双明亮的大眼睛。他比我高一个年级，但他使我最要好最敬佩的朋友。

那是一个炎热的夏天，星期一下午放学时因为我与他在同一个小区，因此我放完学，就立马来到他的班级门口等他。等了不知多少时间他们班放学了，我连忙与他们班走了出去，刚走到门口，他突然想起自己的文具和语文书在楼上还没有拿，于是，他飞快地跑了上去，我也跟了上去，跑到他们的教室门口，他发现教室门没有锁，便轻轻的走了进去。一看教室了垃圾漫天，他告诉我：“今天的值日生忘记打扫了，老师肯定会批评他们，还会罚他们扫地呢！”他说这话的.时候有气无力，好像在替今天的值日生担忧，然后他又告诉我：“今天的值日生没作值日，明天老师一定会发火，不，不能让老师发火！”于是他拿起了一把扫帚，开始沙沙的扫了起来，边扫边说：“你先回去吧！”我看他如此爱自己的班级，我不由得惭愧起来，于是也拿起一把扫帚开始帮他扫了起来，在我俩的合作下不一会工夫，我们就把教室打扫的干干净净，他看着教室如此干净，欢快的笑了起来......

这件事以后，让我感触十分的深，我觉得我应该像他一样热爱自己的班级！

描写朋友的作文 篇5

在我的记忆中，有许多帮助我的人，可是最让我记忆深刻的还是那一次的那个小伙伴。

上小学三年级的时候，每天下课看着同学们都在跳皮筋 ，我越看越羡慕，为什么我不会跳皮筋呢？犹豫了半天，我不好意思地问：“你们可以教我跳皮筋吗？”同学们说：“你当小跟班吧。”这下，我知道自己到底有多笨了，努力想跳好，却是乱跳一团，一下子把她们全弄坏了。大家都不加我了，我只好伤心地低着头走了。

体育课上，我坐在草坪上看着几个女同学跳，越看越起劲，不由自主跑过去，兴高采烈地对她们说：“加我一个吧！”她们叉着腰不屑地说：“你会吗？”“会！会！会！”我连声答到。可是，到我跳时，她们哈哈大笑；“这也算会跳！”我又羞又气地冲了出去。

回家的路上，我总是在想今天发生的事。这时，和我同住一个小区的一个小伙伴跑过来对我说：“你怎么了？”我垂头丧气地说：“我不会跳皮筋，她们都笑我。”“我来教你！”“真的.？“我惊喜极了，脸上露出了笑容。

写完作业，我们就来到楼下练习。因为没有人帮我们撑皮筋，所以只能让垃圾桶来帮忙。小伙伴耐心地教了一遍又遍，可我还是没有学会。我生气地打着皮筋，小伙伴说：“别伤心，你一定会做到的!"听了她的这句话，我又充满信心学了起来。

“高高高乐高……”连皮筋的说法我都会了呀！经过几天练习，我终于学会了跳皮筋，功夫真是没白费。不过有些我还是不会跳，尤其是“学习李向阳”，我连个花样都不会，老是弄着脚，她一直帮我纠正，我才改了过来。

到了学校，我又一次找那些跳皮筋的人玩，她们还是很高傲，但我不在乎，等我跳时，她们真是目瞪口呆、大吃一惊！我看了他们的表情不由笑了出来，结果大家也笑了。

感谢这个小伙伴，要不是她我不会成功，谢谢!

描写朋友的作文 篇6

我心目中的好朋友应该是一个天真、活泼、可爱的女孩子。她有着黑溜溜的大眼睛，乌黑发亮的头发，又黑又细的眉毛，挺挺的鼻子，红红的嘴唇。

我心目中的好朋友应该是一个善解人意、爱帮助别人的一个女孩子。当我不开心的时候，她会安慰我，逗我开心;当我遇到困难的时候，她会伸出友爱的'双手。

我心目中的好朋友应该是一个会唱歌会跳舞的女孩子。上音乐课时，我和她一起唱歌。上舞蹈课时，她和我一起编一段优美动人的舞蹈。

我心目中的好朋友应该是一个团结友爱的女孩子。她和全班同学团结一致，从不会和同学闹别扭，和同学的关系十分友好。下课时，她和我们一起玩游戏，一起说笑，一起聊天，一起讲有趣的事。

这就是我心目中的好朋友。