实用的精灵朋友作文三篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的精灵朋友作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

精灵朋友作文 篇1

“叮呤呤！叮呤呤！”哎？是什么声音？原来是低年级小朋友们在上体育课的集合交响呤啊。听！一阵短暂的呤声后，原本宁静的操场立刻沸腾起来，喧闹无比。看！那一个个来回穿行的身影好像一只只轻盈飞翔的小燕子。

怎么教室里还有叽叽喳喳的声音？仔细看看，呵！原来是那些平时默默无闻的'小精灵们啊！这些可爱的小精灵们平日里并不喜欢抛头露面，总爱在一些不起眼的小角落里观察讨论一些奇妙的事情。那么，今天他们又会谈些什么呢？

博学多才的树精灵开口说道：“我想大家在人类世界一定都认识许多朋友吧？今天我们就来介绍一下各自的好朋友,大家一起猜猜各自的好朋友是谁，好吗？”

热情似火的火精灵大大咧咧地抢着说：：“我先说，我先说，我的好朋友嘛，很简单！他是一个男孩，不过我喜欢他的原因是乐于助人，用路见不平，有人铲来形容他，是再适合不过的了。你们猜猜他是谁?”大家一起说：“知道知道，是周凯嘛！”

温柔可爱的花精灵轻轻的说：“我的好朋友是一个有爱心的小女孩。她每天早上都会准时地来为花朵们浇水。”“对对,是张雨，我们天天都见到的。

朝气蓬勃的水精灵也不甘示弱，大声说：“我的好朋友是个酷爱游泳的男生，他经常锻炼身体，所以长得又高又壮。”“是的是的，叫小亮，叫小亮。”大家争先恐后的抢着说。

这时树精灵又说了：“大家的好朋友都很优秀，那么你们有没有发现还有很多有缺点的孩子，还没有精灵朋友呢？”大家都沉默不语。

最后，树精灵对众人做了个总结：“我们不能只喜欢优秀的，能干的孩子。那些有缺点孩子更需要我们帮助。如果我们和他们交朋友，随时随地提醒他们。总有一天他们也会成为人人喜欢的好孩子的，你们说呢？”

哈哈！可爱的精灵们纷纷起身去寻找新朋友了！教室里又恢复了平静。

精灵朋友作文 篇2

夜幕降临的初春傍晚，我们一家晚餐后，来到福神岗公园散步。

公园里有色彩斑斓的花海，有绿郁葱葱的竹林，还有傲然挺立的大树。一路花香扑鼻，一派万物复苏的春天气息。在这美好的春光里，我被一棵参天大树下草地上长着的一簇簇耀眼的小家伙吸引住了。在夕阳的照射下，它们张开金黄色的花瓣，在翠绿叶子的映衬下开心地向四周张望！“蒲公英，好美呀！”，我放开妈妈的手，欣喜地向着它们凑过去。

每一棵蒲公英都由几片娇嫩的绿叶围着它粉嫩的杆，像一身翠绿的迷你裙。杆身很纤细，顶上就是那和太阳花很相像的蒲公英花朵啦。黄黄的花瓣围着布满花蜜的花蕊，发出阵阵芳香，不时引来几只蜜蜂嗡嗡飞舞。它们真像一群美丽的小公主啊！

是的，蒲公英又美丽又普遍。很多小朋友都认识它。我的妈妈告诉我：它平凡，到随处可见，能作食用，但很多人因为它的苦涩味道止步。我家里是开药店的，妈妈说，又有那么多人，因为它的'神奇功效而离不开它。我国古代的人们就用它来治疗疾病。它的功效:清热解毒，消肿散结，利尿通淋。等不及妈妈介绍完毕，我情不自禁地摘下一朵已经开始长成种子的毛茸茸的蒲公英，放到嘴边轻轻地一吹，它们就像一个个神奇的小精灵，飘呀飘......飘向远方。

你们喜欢我的“精灵”朋友——蒲公英吗？

精灵朋友作文 篇3

“咔嚓”一声，外公又要抽烟了，一丛小火苗跳到了我的手上，但却不烫，我细细地观察着它。

它有一双乌黑而又明亮的眼睛，头上戴着一顶小白帽，手上戴了一双手套，眼睛一眨也不眨地盯着我，我也上下打量着它，在彼此的目光中，看出的是惊讶和好奇。

“你是谁？来自哪里？”我一边把它放在桌上，一边问道。

“我是火精灵，”它做起了自我介绍，“我准备出门散步，可是不小心掉到了一个坑里，等我醒来就在这里了。我……我可以和你做个朋友吗？”

我正想回答，只见妈妈跑出来着急地说：“哎呀，没有燃气了，现在他们都下班了，怎么办，饭做了一半还在锅里呢，今晚要饿肚子啦！”

“让这个火精灵来吧。”我们走进厨房，火精灵跳上柜子，张大嘴巴，用力一吹。“呀”，厨房里差点变成火海，我和妈妈手忙脚乱地拿起装满水的盆子使劲一扑，火终于灭了，不过厨房里到处都是烟，呛得我和妈妈直咳嗽。水精灵看着我们的'样子，摸摸脑袋，一脸的歉意。

“再试一次。”妈妈碰了一下它，鼓励道。它调整着呼吸，“一，二，三。”“呜”的一声，一束小小的火苗窜了出来，可很快就熄灭，火精灵眨着眼睛，失望地看着我们。

“不要灰心，火精灵，我们再试一次，这一次一定可以成功的。”看着它懊恼的样子，我不忍心，便继续鼓励道。

“噗——”它试着掌控好力度，鼓起腮帮子一吹，炉灶上顿时有火了，不大不小刚刚好。“哦，太棒了！”它开心地跳了起来，我和妈妈也为火精灵鼓掌。晚上，全家热情地欢迎它，渐渐地它成为了我们家的一员，并永远地生活在这儿。