精选写朋友作文6篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的写朋友作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写朋友作文 篇1

朋友，究竟什么是朋友?我至今仍然没有弄明白。

我的“朋友”很多，他们基本上都对我很好。他们总是能够在我需要他们的时候及时出现;总是能在我伤心的时候安慰我;总是能在我成功的时候与我分享成功的喜悦……也许，这就是朋友吧。

我还有一些“朋友”。他们总爱在别人背后对那个人指指点点，说三道四的;他们很做作，在人家面前嬉皮笑脸，背后，却在别人面前恶意中伤别人……也许，这就是朋友吧。

我的“朋友”还有一种，他们很忠诚，从不隐瞒自己的朋友任何事情，他们真诚，让我感到温暖，他们用自己的心来对待别人……也许，这就是朋友吧。

人类的朋友也有很多，例如，狗。人们经常说，狗，是人类的朋友。那么，人类又是怎样对待他们的“朋友”的呢?人类在需要狗的时候，就给它们吃好的，住好的;不需要它们的时候，就把狗扫地出门。人类认为狗肉鲜嫩美味，于是就大量地捕杀狗。当人们吃狗肉的时候，大家丝毫不会感到愧疚，根本不会记得狗是人类的朋友，不会去理会狗的感受。尽管如此，狗仍然是一如既往地忠诚，善良，为人们服务。这就是朋友?

人类之中，有一群人，他们对自己有用的人，就逢迎拍马。到关键时候，就互相利用。对自己已然失去利用价值以后，就将“朋友”一脚踢开。这就是朋友?

每个人都有自己的朋友。有的朋友让人感到温暖;有的.朋友让人感到寒心;有的朋友让人感到真诚的存在……。有的朋友能够在别人需要他的时候及时出现;有的朋友只是一个个伪君子;有的朋友用自己最真诚善良的心来对待别人;有的朋友之间互相利用……

也许，这就是朋友吧。

写朋友作文 篇2

在我上五年级的时候有一个非常要好的朋友，他有一双黑亮的眼睛，小小的嘴，小小的耳朵。

他是一个非常重感情的人，跟他可开不得玩笑。有一回，在回家的路上，我突然走到他后面，假装严肃地说：“我以后再也不和你玩了，咱们的'友谊就此了断吧！”没想到他却当了真，甩手就走。我急了，马上满脸堆笑，讨好地对他说：“你可别当真，我是说着玩的。”他把手一摆，生气地说“朋友之间怎能开这种玩笑？”我连忙不停地道歉：“对不起，对不起，我以后再也不敢开这种玩笑了。”经过我再三解释，又是弯腰，又是作揖，他的气才算是消了。

他胆子很小，有一次，我在玩那种可以放火药的手*，他在一旁看着我玩。这种火药枪不伤手，也不伤人，我就递给他玩，他吓得边摆手边后退，一边退一边跑，好像后面有一头狼追赶似的，我跟在后面，一边追一边喊：“别怕，这枪不伤人！”可他还是不听，一溜烟不见了。还有一次，我把火药枪里的火药拿出来，然后用火药枪对准他，他吓得脸色一下子变白了，腿也迈不开了，一动不动。我捂着肚子笑弯了腰，上气不接下气地说：“哈哈，你上当了，这枪里根本没有火药。”他一听受了骗，过来就要抓我，我撒腿就跑，身后留下我们一串串欢笑声……

他有很多拼装玩具，全部都放在我家，因为他妈妈不让他玩拼装玩具，但他又特别喜欢拼装玩具，总是忍不住去买，买了以后又不敢拿回家，于是就放在我家里。我们经常放学以后趴在地板上摆弄玩具，反反复复，百拼不厌，有时又把几个小的组装成大模型，然后拿到楼下向小朋友炫耀。小朋友都羡慕不已。我们甚至梦想有一天，可以把我们自己制作的模型拿去参加国际展览。

这就是我的好朋友——李龙恩！

写朋友作文 篇3

我知道，我们在这几年里经历了许许多多的磨难、挫折，但是，我们都依然挺了过来，不是吗？

或许，我还不算你们的朋友、同学，只算是一个曾经擦肩而过，但是却又觉得相识的人。

在这个班级里，我们有过数不胜数的经历。有开心的，难过的，忧郁的……

但是，这又怎么样呢？

只不过是认识后，又渐渐的淡忘了…

我们好似蚂蚁群。在有困难的时候，大家互帮互助，，在要为自己的荣誉而战的时候，大家一直在努力着。可谓是风雨同舟。

但是，我们又如何面对毕业时念念不舍的心情呢？有的人会觉得这是一种解脱，但有的人却认为，这只是一次暂时的.离别，以后还会再相见。

以前，总是盼着毕业，但是真的毕业了，心里又有多么的不舍。

有的人用或许是勉强的笑来掩盖自己内心的不舍，有的人却是用哗啦哗啦的泪水来表达自己的心。

是啊，为了我们的学习，而长出银发的老师。是为了我们这些祖国未来的栋梁的花骨朵们，而放着自己的家庭，来一心一意的教导我们。到离别时，才懂得老师的辛苦，平时却对老师恨之入骨。

毕业了，那些风雨同舟的同学们即将天各一方，我们只能真诚的祝福他们……

但是我们不用伤心，能相见的时候多的是，10年见不着，20年……反正，不管怎么样，我们的心永远连在一起！

再见了，母校，再见了，老师，再见了，风雨同舟的同学……

我会永远记住你们的！

写朋友作文 篇4

在我以前那个学校，对于我来说有很朋友，但有一个朋友，她对我最好。但和她成为朋友前，她对我最坏。

在学校里面，我整天都是开开心心的，可是，自从她转来以后，我几乎每天都不会太高兴，但我和她成为朋友后，我每天比以前更高兴了。

她是一个温柔、善良、大方、十分漂亮的女孩儿。可是她生气时完全变了个人一样，变得冷漠、凶恶、要打人的女孩儿。

在我和她成为朋友之前，我可吃了不少苦。她一来到我们班，我就想和她成为好朋友，可是她不是很想和我玩。但是我想跟她玩，所以每节课一下课，我就回去跟在她身后，希望她和我玩儿但有些时候她一见我一直跟在她的`身后，就生气了，就会打我几下，或踢我几下。，甚至有时，他还在男生和女生面前说一些我根本没有做过的坏事在他们面前说，他们以为是真的，就不再和我玩了。但有一件事，改变了她对我的看法：一天，她看到一位同学买了一个十分好看的文具盒，她也很想要，结果就偷那位同学的，那位同学发现文具盒不见了，就跟老师说：“老师，我的文具盒被偷了。”过了一会儿，老师说：“去把那个人找出来。”我为了不让老师知道是她做的，我就跑去跟老师说是我做的，老师骂了我几句就让我回去了。从那以后我就和她成为了好朋友。

经过了这件事，我知道了：你对别人好，别人也会对你好。就算是钢铁般的心，也会被你给融化。

写朋友作文 篇5

我的同学——陈安楠三(12)班 蔡子艺“白菜!”，“南瓜!”。你们猜，我这是在干嘛，哈哈!对了 ，当然是迎接我的同学陈安楠了。因为她的名字里有一个“楠”，所以我把她叫做“南瓜”，我的姓是“蔡”,她就叫我“白菜”。陈安楠的嘴巴很奇怪，口水老是流个不停，难道是管口水的小人睡着了吗?提起她的脸蛋，这可是我喜欢她的原因了，红扑扑的小脸蛋，摸上去软软的，可舒服了!她的性格给人一种憨厚老实的感觉，整天都是乐呵呵的样子，你别看她这样的一副外貌，其实啊，她有时候也很淘气的，有一次，放学以后，教室里还有好几个同学在做作业，蔡老师叮嘱邵梦云同学，等同学全部走光的时候，关上教室的门，那时候陈安楠也在教室里，一看到蔡老师离开以后，她拔腿就开溜，还和很多男同学一起围在教室的门口，把门口围的水泄不通的，还伸出可爱的.小舌头哇哇的叫着说：“不让你们回家了，不让你们回家了!”这时教室里都沸腾起来了，可“苦”了我和邵梦云，我们只有好说歹说的，说服了淘气的陈安楠，让同学们“顺利”出教室门回家。呵呵，这就是我喜欢的“南瓜!”——陈安楠。评语：小作者从外号着手到外貌描写最后具体事例阐述，层层推进，诉述清楚，语言活泼，塑造了一个生动饱满的小女孩形象。

写朋友作文 篇6

嗷嗷，今天是个好日子，我去何何家陪她过生日，真快乐！

我们下午2点，来到上海城，唱K。

我率先出场，点了一首我比较喜欢的歌《幸运符号》我拿起红色的话筒，有模有样的拍了几下，试下有没有声音，开始了，我点记得是原唱，还在前奏的时候，我手心也出了汗，终于开始了，我忐忑不安的拿起话筒，富有感情的唱了起来：回家对着电脑，收看娱乐频道，陪着可乐薯条，偶尔还会傻笑何何挥舞着荧光棒，在我面前挥舞了几下，让我信心百倍：有没有一种能创造幸福的符号（只要带上就好，幸福就会来到）这样，我的青春就不会跑掉（那好我就收好，就为他创造）何何顿时拿起话筒，唱到：让爱画上，幸运的符号，用微笑加料，酿幸福味道，感情慢慢的发酵，像奶油蛋糕，给你甜蜜每一秒小乐把灯光调成激情了，还给了我们一个大大的赞！发出了：姐，你好疯狂哟！的祝福语。下面到了激情四射的阶段，我咽了咽口水，用标准的重庆音唱出：太阳公公开始微微的笑，我们的未来要好好的抓牢，每个人都带上幸运符号，那就是最简单的的微笑一首歌唱完，我额头渗出了汗珠Oh no，下首歌是我和何何的合唱，只听小乐说：下首歌是刘小钰，与何沁童的合唱《开学第一课》！大家拭目以待！开始了，何何开头：你醒来时候，问候你好，升起的阳光，哼着歌谣。我握起话筒，唱：心情像彩虹，缤纷舞蹈，你我的脸上，写满微笑我们合唱：相同的`呼吸，相同心跳多么优美动听的歌曲，真优美！

唱完了，我意犹未尽，赶快点下一首《魔法城堡》我和小吴、何何大合唱，我唱凯的，小吴唱源的，何何唱玺的，开始大合唱了：童话中魔法的城堡，有梦幻的味道，四溢的魔力全宇宙蔓、延到，传说中魔法的城堡，守护每个微笑，该我唱了，我见小乐给我们挥舞着荧光棒，好感动！开始了：彩色的阳光，洒满了城墙，勾勒着希望的模样，精灵飞舞，伴藤蔓生长，和生机一起被无限拉长，哦哦小吴接的流利自然：手心你的爱，化作源能量，我站在魔法阵中央，调皮的聚集，在大殿厅堂，元素把心中的黑暗照亮何何不甘示弱：喧嚣已厌倦了吗？那就期待吧！打破发为有所变化（会有所变化）真动听。

真好玩，k歌真有趣！