精选描写朋友作文4篇

在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的描写朋友作文4篇，希望对大家有所帮助。

描写朋友作文 篇1

她，高高的鼻梁，大大的眼睛，不大不小的嘴，眉毛高挑，戴着蓝色的.发卡，梳着长长的马尾辫，一个双眼皮大美人!

她是我最好最好的朋友，也许是我们有缘分吧!上幼儿园的时候，我和她是同学，后来，她转学了，我留在那儿继续上，到了五年级，我们又转到同一所学校了。

她是我们班的班长，她非常关心集体，是老师的好帮手，同学们的好伙伴。在课上，她非常遵守纪律，积极举手发言，认真听讲，学习也好，在我眼中，她就是一个十全十美的人!

每次上学，我们都会相遇。一次，我走得比较早，到了学校门口，大门没有开，我就坐在路旁的石凳上看书。“杨珂!杨珂!”我转头一看，呀!是她!“呵呵，嗨!你今天也来得这么早啊!”我笑着说道。“你知道我为什么跑着来的吗?”她靠到我的背上问我。“不知道。”“呵呵，因为我很累，本来不想追你，但是，一想到追上你就可以靠到你背上，我就飞似地跑来了!”“哈哈哈哈哈……哈哈哈……”上学的路上荡漾着我们欢乐的笑声。

我们虽然形影不离，但有时候也会闹些小矛盾。

一次，她的试卷找不到了，就对我说：“杨珂，借你试卷复印一下呗!下午就还你!”我说：“不行!”(跟她闹着玩的!)“哼，不借就不借，绝交!”(这也太敏感了吧!)她扭头就走了。那几天，我们谁也没跟谁说话。

她就是我的好朋友——毛学聪。

描写朋友作文 篇2

我有许多好朋友，其中康赛鲲是一个让我头疼的好朋友。

他，圆圆的脸，大大的眼睛，有时还会戴着一副眼镜。他和我从小班一直到六年级都是同班同学。

记得小班的时候，我和他都坐在下面听老师讲课，老师让我们写作业时，他不写，还趁老师接电话的时候，跑到我位上，把我的作业都放到了书包里，嘿，挨批还连累我。

他一直欺负我，到现在，刚才他打了我一下就跑了。我一定要出这口恶气。我就跑上去准备揍他。眼看就要追上他了。他却又生一计，从背后打了郭荣耀一下就跑，郭荣耀一看后面是我，就误以为刚刚打他的是我。他就说：“嘿嘿，小孟打完我还想跑。”说完就抱着我痛打一番。我真是火冒三丈，于是，我又去追康赛鲲复仇，谁知他已经跑到“千里之外”了。

这就是我那爱欺负人，调皮的`好朋友，虽然他很调皮，他也非常爱学习，在班里他的成绩总是名列前茅。不说了，他又来欺负我来了，要是让他知道我在这里写他的坏话，又要吃不了兜着走了，还是跑呀……

描写朋友作文 篇3

星期天，我在家正用心做作业，忽然，一阵清晰的门铃声，打断了我的思维，我放下手中的笔，急忙去开门。“是谁呀？”我心里揣测着。赶紧把门打开，怎么没人呢？‘奇怪了！’我只得把门关上，再去做我的作业。

不到十分钟，我刚进入思绪，门铃又响起来了，我急忙赶去开门，只听到一阵急促的脚步声上楼去了，开门还是没见到人。我心里疑惑着，这个单元总共住四家，他们的小孩不是成家了，就是还在幼儿园，对了，一定是哪一家今天来了一个调皮的小客人，在搞恶作剧。好吧！今天哥们就玩玩。

我没心思做作业了，我想：“他玩上瘾了，一定会再来的，那么，我就守株待兔吧！”。门上有个小洞，我用眼睛对着小洞往外面看，楼梯间一个人也没有，静悄悄的。过了几分钟，我隐约听到了脚步声，轻轻地由楼上慢慢下来。我看得很清楚，是一个小男孩，七、八岁的样子，圆圆的红脸蛋，贼亮贼亮的.眼睛，蹑手蹑脚的样子十分滑稽。我忍着笑，不惊动他，看他表演。他不知道我在看他，来到门前，踮起了脚，扬起手，门铃响了。我轻轻地将门推开，他大吃一惊，还没让他缓过神来，我就一把把他拉进了我家。

“小朋友，找我有事吗？”

他的脸通红通红的，不知道说什么才好，低下头。我说：“你别怕，我是不会打你的，你是谁家的小孩？我怎么没见过你。”

他依然低着头，嘟哝着说；“我是和我妈刚来的，我的外婆住七楼。”

“你不是走错了家吧？”

“才不是呢！我看你家的门铃好不好听。”

小家伙，还挺会扯谎的，我说：“好听吗！”

他点点头。算你还乖，“你喜欢听，你就再按几次吧！”

他没敢再按。我说：“别不好意思，我们可以做朋友。”

这时，有一个女声在楼上喊：“陶力！”他答应了一声，说：“我妈叫我，我回去了。”我向他招了招手：“欢迎你下次再来玩，再来按门铃就别跑了。”

描写朋友作文 篇4

我有一个好朋友，叫何陆烨欣。她可厉害了，会弹钢琴、画画、跳舞、唱歌、主持节目……，简直十项全能。我上一年级时，她是我们的班长，上二年级还是班长。

记得有一次，我们俩被老师选中，参加相声《大拇指与食指》的表演，说是要下乡演出。经过紧张的排练，我们终于要上台表演了，我心里可紧张了，手握着麦克风直发抖，都可以听到自己“砰砰砰”的心跳声。何陆烨欣看到了，知道我很紧张，就偷偷对我说：“别紧张，把观众当成一幅画。”我听了，心里慢慢平静下来。我模仿她的`样子，脸带笑容，从容地走上舞台，开始了我们的相声表演。我扮演乙，何陆烨欣扮演甲，我们配合默契，终于，完美地结束了表演，收到了观众热烈的掌声。从此以后，我不再怕上台表演了。这得感谢何陆烨欣，是她给了我勇气。

何陆烨欣是一个乐于助人的人。在班上，谁有困难她都帮助，她还是老师的小助手，把班级管理得井井有条。大家都喜欢她。

这就是我的好朋友，多才多艺又乐于助人的何陆烨欣。