【实用】偶像的作文合集四篇

在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的偶像的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

偶像的作文 篇1

儿时，最爱看的，就是爷爷侍弄他的花花草草了。

见他专注地握着小铲子给兰花松土，见他拿着毛笔轻柔地给栀子花授粉，见他冬日忙碌地搬花晒太阳，又在日落时搬回屋内爷爷做事极细致，对花草的热爱随着年龄的增长也愈加浓烈。

已过耳顺之年，爷爷却每天手不释卷。走近一看，是一本一指粗厚的《花卉养护手册》。随意扫了眼，入目的尽是些文竹的移植与后续养护，兰花的育种让我一个头，两个大。爷爷却津津有味地品读着，不时推推老花镜，拿着笔在书上划着些什么。我不禁出声打破了这份宁静：爷爷，这么无聊的东西，你怎么看的这么认真阿？

爷爷放下书本，丝毫没有被打断的不悦，温和地说：阿萱啊，这花就和人一样，都有着自己的脾性。只有了解他们。才能更好地照顾他们。我若有所思地点了点头。

又一日，兀地见爷爷拿着剪刀向我最喜欢的茉莉花走去。我心中一惊，赶了过去。却见原本枝繁叶茂的.花，已有有一小支被剪落了，我呆愣住了。在这短短十几秒。我的茉莉已经被剪到面目全非。我顿时眼中一热，差点掉下金豆子。爷爷回头瞧见了我的模样，笑了笑说：没事的。只是剪掉了多余的枝干，他们吸收过多养分，其他部分就不能正常生长。为了整株植物的健康，牺牲部分。也是值得的。其实啊，人也是一样的。

我将信将疑地看着爷爷。因为面前这株花，实在不能让我联想到那花香溢满枝头的美妙景象。

几个星期后，花开了。小小的花骨朵，缀在枝头。或含苞待放。或欲盖弥彰，也有大胆的，敞开怀抱，抖落芬芳。刚抽出的新绿，衬得那抹白愈发娇嫩。爷爷的话应验了，就像小时候无数次那样，为我答疑解惑。在当时小小的我眼中。他的身影无比高大。

已识乾坤大，犹怜草木青。爷爷好像对什么都不甚很关心，陶然于自己创造的精神世界里，与花草共同品味着人生之趣。人生一世，草木一秋。从这小小的一叶菩提，感悟大千世界。

爷爷，也是我的偶像。

偶像的作文 篇2

我的偶像并不是什么文人豪杰、巾帼英雄。她是我的上司，学校里一名普通的语文老师——老徐。

老徐，一米六左右的身高，齐耳的“蘑菇头”乌黑油亮，零零碎碎的刘海间一双炯炯有神的眼睛闪闪发光。按理说就这样的身高和模样，大概在人海中从不起眼，而在语文课上，她却无疑是“万众瞩目”的焦点。

“大声点，你是从几层绣楼下来的？”老徐走到正在回答问题的同学跟前，“啪”的一声，把她独特的教杆（一把绿色的按摩拍子）往桌上一摔。同学赶忙将声音调高了十个分贝，绯红的脸蛋儿、尴尬地神情让同学们忍俊不禁。老徐也不睬，霸气地把手一挥，抄起课本继续大声地描绘她的语文世界。

我揉了揉刚遭受过巨大声响的耳朵，倒吸了一口凉气，——霸气的老徐果真是不能惹的！其实也正因为如此，老徐才成为生性害羞的我的偶像。语文课也因她豪爽霸气的性格，而变得惊险刺激、生动有趣。

曾不止一次幻想能成为偶像老徐一样“自带光环”的老师，成为语文课的主宰。

当然了，老徐也不可能总是那个风风火火的'女侠啦。大部分时间里，慈祥的亲切的微笑总挂在她的脸上。

课下时，我们总愿意去找老徐玩儿，老徐也很愿意陪我们聊聊天，打打趣。这时我的偶像就变成了一个温柔的“知心姐姐”，亲切的话语使我倍感安慰。

语文世界中，老徐是当之无愧的“领军人”。一篇篇枯燥乏味的古文，在她的口中变成一首首动听的曲子，令人难忘：一页页密密麻麻满是字的课文，在她的板书讲解中生出了一朵朵花儿，令人向往。我的偶像老徐，用她独特的风格让我们觉得语文美好得不可思议，需要我们毕生探索。

一摞摞作业本，每一张纸上都有她耐心批改的痕迹，仿佛字上流动的是她的心血……

老徐日复一日，年复一年地努力工作着，奉献着，这样霸气与温柔耐心并存的老师怎能不让我敬佩？！

偶像的作文 篇3

二十四个循环往复的节气里，总会有你们一个恒温浅笑的气节。一个一身盔甲，另一个青衫，眉目如画;一个是大文豪，另一个是爱国作家。

你们都活在宋朝，可惜时光将你们分开，一个活在盛世，另一个活在战乱年华，如果能让你们相遇，那可能是另一个钟子期和俞伯牙。你们一个能写出“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”另一个能写出“休对故人思故国，且将新酒拭新茶”的超脱词句。

都说“少不读苏东坡，老不读辛弃疾。”因为他们一个过于乐观洒脱，看淡世事;另一个过于壮志难酬，满脉愤愤。如果单读，便会沉沦。

仰慕，或许那种几万年历史长河中少有的豪情壮志，又或许是那句句飞花流月的清浅诗句，让我越过千年仰望。他虽豪迈，也有静思那“蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去”之时;他虽洒脱，也有男儿那“锦帽貂裘，千骑卷平冈”的爽气。他们似乎都相同，似乎又都不同。你能做出无数美食，传到当今还让我眼不已的东坡肉。他能一身戎马与剑相伴，留千百年余音的豪放诗词。

没有哪一个人是完美的`，我喜欢那侠肝义胆的辛弃疾壮烈的爱国胸怀，却不爱他那壮志难酬固守一隅的执念;我爱苏东坡的超尘洒脱，快活人世，也同样不爱他那乌台诗案的不通圆融。如果二者能结合，才是人世间最美丽的风景。

东坡的眉目，稼轩的样貌或许都印在那如霜如雾的诗词中，无从寻觅。可那从脑海里印出来的，是一影蓝衣的儒雅背影，和一身盔甲执利剑的豪迈烈士，不曾相见，似曾相识。

东坡，我有你那“诗酒趁年华”的文学志向，也有稼轩那“收拾旧山河”的壮志。愿你们走出了半生，归来仍是少年。

偶像的作文 篇4

画面：昏黄的灯光下，面对课本，他侃侃而谈;长长的黑板前，面对大家，他语重心长。宽大的教室，把他本就矮小的身材映衬得更加渺小，“传道授业解惑”的为师精神却让他显得那么伟大。

崇拜原因：自始辛苦鬓微霜，然而依旧少年狂。富贵于他如浮云，一腔热血在课堂。蜡炬成灰不足惜，只求培育新栋梁。

备忘录：老师，你是我的'偶像，在我心中，您就是最帅的偶像!

像册虽不大，偶像却不少。他们虽不靓，但却都高尚。他们是我一生的偶像，给我力量，送我希望，伴我成长!