我的偶像老师作文【集合】

在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的我的偶像老师作文，欢迎阅读与收藏。

我的偶像老师作文1

我的偶像是我的老师，她平常温柔、亲切，但只要我们一惹她生气，她就会如雷暴跳，把不乖的小朋友叫到旁边教训教训，吓的他们屁滚尿流，所以还没被处罚过的小朋友要学习什么叫“自爱”。

最近老师心情看起来不怎么好，因为最近愈来愈多不交作业的、上课爱讲话的、不守秩序的、打扫时间不打扫的，老师不想打我们、骂我们、也不想看到我们被打哭的样子，但这一切都是我们逼她的，不过相对的，在课业上表现杰出的小朋友，老师也会嘉许他，所以我们大家要当一个自爱又听话的小孩，才能引起全校老师的注意，成为一个因表现杰出而成名的风云人物。

我很崇拜我的老师，因为她不但人好、大方，还能忍受各种不听话的`孩子，有些更过分的甚至会跟老师“呛声”，如果是我的话，我可能会把那孩子抓来痛扁一顿，并且轰出校园，所以当老师的，能忍耐到这种程度，实在是非常不容易。

最后，我认为“老师”这个职业非常辛苦，因为她必须一在面对各式各样的学生，有自爱的、听话的、功课好的、还有一些顽强调皮的，虽然如此，他们却还是默默付出，教化着我们，所以我们大家应该说：“老师您辛苦了”。

我的偶像老师作文2

当提起“偶像"一词，大多是人想到的都是明星、球星，而浮现在我脑中的却是我的语文老师——苏老师。

苏老师是一位普通的人民教师，而在我的眼中她却不普通！

苏老师是一位富有责任心的老师，每每路过办公室门口往里看去，苏老师总是很认真的批改着我们的作业，或者在写教案，没有丝毫的马虎。翻开我们的随笔本，在我们的'每一篇随笔下面都会有她留给我们的评语，字迹工整。当我们在语文课上开小差她不会去骂同学，而会善意的提醒，让同学自己意识到。

苏老师讲课绘声绘色，我们都非常喜欢听。她会带我们逐字逐句的去理解课文的意思，当我们有什么不明白的地方，她会一一为我们解答，直到我们弄明白。在她的课上我们的注意力全部被她吸引，即使有同学不小心开小差了，在她善意的提醒下也很快缓过神来。

苏老师关心学生，呵护学生。当我们有烦恼时我们会在随笔本中向她倾诉，她会在随笔本中留下她关切的问候，有时即使寥寥几字，我们也倍感亲切，让我们这些寄宿生感觉到家的温暖。有时我们也直接当着她的面和她抱怨，什么作业多啦、某某老师又拖课啦之类的都可以和她说，她总是耐心地倾听，给我们进行开导，像我们的妈妈一样和蔼可亲。

当我们在学校艺术节比赛时，不是班主任的她却在给我们录像，赛前一直给我们加油，关注班主任不要给我们压力，当我们获得一等奖之后她比我们还开心。

比赛完了回到学校，她却告诉我们一个晴天霹雳的消息，我们月考语文考砸了，这让本身还沉浸在欢喜中的我们回到了现实，本以为她会痛骂一顿我们，但她没有，反而过来安慰我们，让我们下次努力，不要对自己失去信心。紧接着就把试卷发下来，让我们带回家好好分析错在哪，有什么地方不该错，并定好下次考试的目标。

每当体育课我们在操场上做游戏时她也会加入我们，仿佛那时她又回到了童年，找回来天真。每每此时同学们都想邀请老师加入自己的游戏，但想到老师上课时的认真，想到她在午休时流入出的疲惫的眼神，谁还忍心去打搅老师呢？

苏老师就像我们的母亲，时时给予我们关爱，给予我们生活、小学上的指导，我们喜欢她，她永远是我们的亲爱的母亲，我的偶像。

这就是苏老师。一名普通的人民教师，我的偶像。以后我也要成为她那样的老师，教书育人。

在最后我要对苏老师说：”苏老师你永远是我的偶像！"

我的偶像老师作文3

生活中有许多方面的偶像，例如，数学里的华罗庚，诗文里的李白。杜甫，文学世界里得鲁迅，伟大的无产阶级革命家李大钊，两弹元勋邓稼先……我国古今中外的偶像有很多，但是我的偶像却是平凡的人民教师——她就是我的语文老师。

郑重的.介绍一下，她有一头淡黄得长发，把原本白皙的脸蛋，衬托的更加得白，再加上她的一对凤眼，小鼻子，红红的小嘴巴，瓜子脸型，还特别爱笑，每天的衣服都是走在时尚界的潮流，很多其他老师不允许的，她都会鼓励我们去勇敢得做下去，即使错了，却依然鼓励我们，找出原因。那年，我们上初中，还是懵懂得孩子，如同一张白纸。那个下午是顶着大太阳在门口迎接我们每个新生。她自己的头上汗滴早已不停的落下，却依然在关心我们。她怕我们生，就一个一个得领到教室，为我们安排好，那个夜晚的晚自习也是她得，她出乎意料的让我们写自己的梦想，并要求我们按照这个路线走下去，不要后悔，即便有困难在前方阻挡着你，也要朝着梦想走下去。那天我懂得了梦想真正的含义。她的课堂很开放，很多时候她会把课堂交给我们，自己在旁边聆听我们的课堂，每个人都表现很好，我是第一次上台，老师鼓励着我，看到她那如春风的笑容，我的心田充满了力量，我在上面，认真讲着的，把板书一字一句得抄写下来，生怕忘记一个知识点，我的课讲完了，老师带头给我鼓掌，心情顿时大好。正是那次的课堂，我爱上了语文，爱上了这个语文老师，爱上了作文。初一的学习结束了，我们很高兴，但是却意外得知道了一个消息，我们的语文老师要走了，不再教我们了，我们都很伤心，顿时失声痛哭。晚自习，我问了老师，原来是真的，那个不可思议得消息震撼了我们，我们的老师要走了。

我只是希望她到下一个学校可以更好的教学生，每天都快乐，也许那个学校也会爱上这个老师吧！老师，您一路走好，我们永远不会忘记你的！

我的偶像老师作文4

很多人都有自己崇拜的偶像，比如自己的父母啊、苦练书法的同学啊、默默无闻的清洁工啊……但我崇拜的人却是----姚老师。

姚老师是我的老师，姚老师刚步入我们明亮的教室时，教室里充满了掌声。姚老师您用细白的粉笔在黑板上写上三个字；姚晓娟。从那一刻开始，我的世界就变得明亮多彩，成长路上因为有您的鼓励与支持，才会五彩缤纷，丰富多彩。

还记得您第一次上我们的语文课时吗？那个时候我争着举手发言，您每次都叫我，让我开心极了。而且您的夸奖让我有自信，从以前的胆小如鼠变成了现在的勇敢，从不敢上台展示变成了现在的积极发言！我是上您的课最积极的一个，每次看到您在改作业我心里都在想：姚老师您辛苦了，我来帮您吧！可是每次我都有点儿胆怯，我害怕！我每次都在心里为自己加油可是大胆不起来。

学校的大树上的年轮一年一圈，您的皱纹也渐渐加多，一条一条爬上您的脸。

还记得那次去摘桔子吗？那是是秋天，阳光明媚的季节，让人很愉快。暖暖的阳光洒在您的'脸上，您很开心，脸上挂着开心的笑容。我们费力的摘着桔子，准备送给您几个吃。当我们送给您时，您笑着接过，并说，你们真乖！看着您吃桔子的样儿，我和同学们脸上露出了欣慰的笑容，也吃了起来。我们坐车回去时，我们一起唱歌，那歌声真好听！让我记忆犹新。

您陪着我们走过了三年级和四年级，虽然只有两年，可我也是爱您的！我爸爸说，这个学期读完就让我转到四小去读了，我很伤心，想起一年级时的青涩，二年级刚交的朋友，三年级跟大家的融洽，四年级同学们的努力……也许四年级是伤心和失落的，因为我要离开我的学校了，我会记住同学们、姚老师的！

世界上虽然有很多叫姚晓娟的人，一搜就可以搜得到，可是，我的姚晓娟是独一无二的！

我的偶像老师作文5

从你拿起粉笔的那一刻起，我就成了你的粉丝。

——题记

犹记初次见到你的时候，还以为你只是某个学生的家长，因为你的确貌不惊人：黝黑的皮肤，丰腴的身材，朴素的衣着，与我想象中仪表堂堂的语文老师形象相差甚远。直到你一开口，那不同寻常的清亮嗓音才一下镇住了我。这绝不是一个普通妇人就能拥有的声音，因为它饱含激情与热情，直击人的内心深处。这一见，是你，让我明白“人不可貌相，海水不可斗量”。

犹记一堂语文课，我们学习《最后一课》这篇课文。你富有激情的朗读声，让我们深切地体会到文中人物对自己的母语、自己的祖国有着多么深沉的热爱。当你分析文中老师的种种爱国表现时，不禁潸然泪下。或许是韩麦尔先生对教学的认真触动了你，或许是先生对祖国、对家园的真情与留恋触动了你，又或许是因为他对母语的那种发自内心的珍爱使你感同身受，你忽然哽咽了。伤感、惋惜、热爱……种种复杂的情感从你的眼神与声音里流露出来，使我仿佛亲眼看到了韩麦尔先生苍白的脸色，注视学生时的深情，站在讲台上的端庄，与学生们离别的痛苦。刹那间，全班都笼罩在一种忧伤的氛围之中，大家沉默着，将那感人至深的家国情怀细细体味。我还是头一次看到一个老师对自己的课堂如此全情投入，那堂课留给我的震撼也久久挥之不去。这一哭，是你，让我明白了作为一名爱国者的可贵与可敬。

犹记第一次800米测试，你作为班主任陪我们来到操场。烈日炎炎，你独自站在操场中央，为每一个跑过来的同学大喊加油。跑步一直是我的弱项，尤其是最后一圈，我的双腿如同灌了铅一般，每迈动一步都像是要耗尽全身的力气。干燥的风夺走了口腔里的每一点水份，嗓子宛如被灼烧一般，火辣辣的疼。就在我濒临崩溃的'时候，你的声音像是一盏明灯，为陷入绝望的我照亮了前行的路。你高呼着“摆臂！”每一声都蕴含着焦急与期盼。你洪亮的声音穿透整个操场，冲入我的耳中，那一瞬间，我仿佛看到了你眉头紧皱，汗珠从你的两颊流淌下来，看见你内心的紧张与焦虑。顿时，我感觉双腿似乎被注入了无限的能量，于是我咬紧牙关，加速奔跑起来。在最后一刻我没有辜负你的期望，拼劲全力向前冲刺，终于创下了自己有史以来最好纪录。这一喊，是你，让我明白老师对于学生发自内心的关爱是什么样。

曾幻想用惊艳的词语、动人的修辞、优美的句子来感激对我那么重要的你，但当我真的提起笔时，心中平静得只剩下真挚的感动。初中的时光实在太短，你却已成功地用普普通通的粉笔，在我的人生之书上书写下精彩纷呈的一章。

我的偶像老师作文6

在那一幅幅相似电影一般脑海中的映像里，我想对老师说我爱老师！

特别是x老师，他是我心中的偶像老师，因为他在许多事情上是非常幽默的，而我也恰恰特别喜欢x老师这种幽默感，班上的大部分同学也很喜欢，因为我们都很适应，直到永远永远，就由我来讲讲吧！

一次，有某位同学带了一步玩具吉普车，而他又小瞧我，所以我很不爽，去禀报x老师，x老师用一句幽默的话语，惹得老师们“烘室大笑，”说：“你去让某某同学带着他的车过来给我开一下，我的偶像老师——x老师作文450字。”x老师幽默地说。你说搞笑吧！

x老师不仅是一个幽默的老师，他还是一个很负责任的老师。

现在是秋天，容易感冒，x老师每一次做完早操之后都让我们排队朗诵《我的祖国》，而我每一次朗诵完之后都要出一身汗，而我有一个老是改不掉的'坏习惯，就是回到教室就脱衣服，第一节课就是x老师的语文课，我刚把衣服脱了，x老师就说：“李东骏你把衣服穿上。”我也无法抵抗，只好穿上了，其实x老师的话都是对我们有好处的，最近我就把我的坏习惯给改了。

不仅如此，x老师还非常和蔼，他把他的知识都传给了我还细心地辅导我的作文，他似乎把所有希望都寄托在我的身上，教我我的作文还差什么都给我好好的讲解了一番。

总之而言，x老师是我心中的偶像老师！

我的偶像老师作文7

她，已过四十，脸上长了些雀斑，但她自己并不介意，一双炯炯有神的大眼睛，一头飘逸的秀发更衬出她气质优雅。每当她抬头挺胸地在同学们热切的眼光中上课时，浑身溢出的自信和激情仿佛一下子就照亮了整个教室，昏睡的同学们立刻活力四射、热血沸腾起来。她就是我们学校的一位语文老师，带过我一个星期的语文课；她，每天出现在校园里，办公室就在我们班级的对面楼里，隔得很近又仿佛在两个世界。但我知道她，她的许多感人事迹在我们校园广为流传。不知不觉间，我渴望经常见到她，她的举动给了我莫大的感染，她就是我心中的偶像牛老师。

牛老师在学校闻名遐迩，因为每年的学科竞赛，她们班的成绩总是名列前茅。她带过我们的语文课，每当上课前几分钟的时候，牛老师总是提前到，和同学们聊天，她说：“我每天口袋里都带一元钱，这一元钱是为我们班的小作家发的；我还会带一块巧克力，是为发言最积极的人准备的。”听完她的话，全班都沸腾了，一个个跃跃欲试。她总是有办法把我们班的纪律在轻松中就管理的特别好，只要我们看到牛老师来了，就立马安静下来，好像她身上有魔力一般！那一个星期，是我们班最快乐的时光，处处欢歌笑语，让寂静的校园充满了快乐，仿佛失去的童真又回到了我们身上。同学们特别喜欢她，一下课就围在她的身旁叽叽喳喳地说个不停。她的课讲的极好。祖国的风景，使她自豪，那山那水，仿佛就在我们眼前一般，我时常幻想，要是我能去那地方玩就好了。她不喜欢我们做课堂笔记，说有限的课堂时间是用来听课和思索问题的，而不是做一台只会记录知识的仪器。她很喜欢课堂提问，让同学们说自己的理解，在听同学说的时候，就来到同学的跟前，微笑的看着他，睁大了了眼睛，仔细地听，仿佛沉浸在美妙的音乐中。倘若有同学回答得正确、深刻，她便让全班集体鼓掌，仿佛将军得胜归来似的`；要是有同学回答得不好，她会慢慢地给他诱导，一点点的小提示，一个鼓励的眼神，立刻就有了答案，这时她的一个甜甜的赞美一定会送给你。跟这样的老师学习，怎能不令我们开心呢？！我想像牛老师那样，做一名走到哪里哪里就有欢乐的人；我想像牛老师那样，做一名传播知识的使者。

牛老师的硬笔书法也多次在学校比赛中拿得奖杯，字体遒劲有力，男教师也被她比得甘拜下风。我也练习过书法，字迹写的时大时小，我不想循规蹈矩地描红，逃避练习，逃避一切束缚。我时常看校园报刊中牛老师的作品，她的字是那么的豪放，好像每一笔都是她的随心所作，她想写成什么样就能写成什么样，字好像就是她的灵魂。我也企图模仿她的笔法，然而功底不深厚，一点儿也不相像。

牛老师是一个善良的人，她古道热肠，多行善举。20xx年她们班转来一位休学的孩子，性格怪异，不善与人交流。全家仅靠母亲一人打工维持生计。通过谈话，牛老师发现这个孩子学习困难是因为她的身体有病，就建议孩子母亲带着孩子去看医生，并给予经济上的帮助和学习生活上的无微照顾，耐心的为她做心理疏导，使她面对现实，平衡心态、重树自信。四年如一日，孩子顺利完成了小学教育。我也想像牛老师那样，做一名赠人玫瑰、手有余香的人。

她，怀着满腔热忱，用爱播洒希望，以情滋润心灵。她就是我的偶像，我崇拜她、敬佩她，并努力的想成为她那样的人。

我的偶像老师作文8

五年级了，我们班又换了新的语文老师，她第一次进我们班的时候，我就觉得眼前一亮，这么漂亮的老师我以为只有杨红樱的故事书上才有，原来真实生活中也有呀！她的样貌用沉鱼落雁、闭月羞花来形容，一点也不为过。

语文老师自我介绍说，她姓李，春天的时候出生的，春天有小燕子嘛，所以她的名字是李春燕。相处久了，我发现了李老师更多的优点：幽默、善良、大方、和蔼可亲……优点很多，数也数不清，为避拍马屁之嫌，此处省略一千字，嘻嘻！

我最喜欢李老师的是她特别幽默。每节语文课上，我们班都是一片欢声笑语。记得有一次上课，同学们回答问题的表现不太好，她觉得讲过的题目大家竟然还不会，就说：“我干脆拿一块豆腐撞死算了！”同学们都笑了，但又都不好意思地低下了头。还有一次，李老师问我们会不会背《金蝉脱壳》，我们班异口同声地说：“会！”李老师笑着说：“天上为什么那么黑，因为有牛在飞；为什么有牛在飞，因为五（7）班的同学在吹。”全班爆笑！李老师也情不自禁地笑了。

最值得我尊敬的是李老师不仅教我们语文认真负责，而且还对我们的各个方面都进行指导。我那一次竞选校长小助理，因为是第一次参加竞选，什么都不懂，也不知道如何去演讲，连演讲稿都没准备。李老师帮我设计了演讲词，还教我到其他班级的时候应该如何表现，如何开场白，最后她用充满鼓励和期望的`眼神对我说：“加油！”有了老师的支持，我感到信心倍增，到各个班发表竞选演讲，最终光荣地当上了校长小助理。直到现在，我还对那天李老师指导我的场面记忆犹新。

总之，李老师就是我的偶像，我要向她学习，如果我长大后当老师的话，我也要当一位受人尊敬的好老师！

我的偶像老师作文9

我的偶像何老师是我从心底敬佩的人。

何老师是我的启蒙老师，短短的头发，大眼睛的她在我心中留下了深刻的印象。何老师上课时不像其他老师一样和颜悦色，她对我们十分严厉，更奇妙的是她有一双会说话的眼睛。记得上次我上课开小差，没出三秒就接收到何老师锐利的目光，我的脸一下子红到了脖子根，心想这下完蛋了，于是我低下头等着何老师的惩罚。可是何老师什么也没说，只是用那双会说话的眼睛意味深长地看了我一眼，我想我已经明白了她的.用意。每次考试何老师总是要求我们尽自己最大的努力做得最好，我们也一定不会辜负她对我们的一片希望。

虽然何老师在我们的学习上要求十分严格，但在生活中对我们的照顾更是无微不至，如慈母一般和蔼可亲。就说我吧，小时候特别调皮，被何老师也不知骂了多少次，连我自己都数不清。我只记得每次何老师都耐心地教导我，告诉我许多做人的道理。每次当班上的同学出了些什么感冒发烧，肚子疼之类的小毛病，何老师都会细心地照顾我们，虽然嘴上说我们不懂得好好照顾自己，是自作自受，但我们都知道何老师心里其实十分担心我们。

而且有一次上课很吵，何老师怎么说也没人听。我看到她的脸色越来越差，心里感到很不安，突然，何老师晕倒了，我们吓了一大跳，赶快上去扶住何老师。何老师说不要紧，还坚持站起来给我们上课，这一节课我们出奇的安静。后来，何老师请了假去动手术，我们听了十分内疚，因为何老师的喉咙不好完全是因为我们上课太吵了，何老师每次都要用很大的声音来讲课，才导致喉咙发炎要去动手术。那一次，我们全体同学都买了水果去探望何老师，看到何老师喉咙上的伤口，我的心痛急了。我们多么希望能为何老师分担一些疼痛啊！

如今，我们都顺利的升上初中，何老师也请了长假到县里的新房休养。面对新的环境，新的老师，我仍忘不了何老师教我们时的一点一滴，忘不了何老师为我们付出的一切。

在此，我衷心的祝愿何老师身体健康，青春永驻，永远平平安安！

我的偶像老师作文10

你知道吗？我身边有一位美丽的仙女。我的成长道路上，她一直陪伴我一起走下了无数个脚印。在我的记忆里，留下了深刻的印象，她就是我的班主任，郭老师。她个子不高，长长的头发，剪了个刘海，眼睛总是跟着嘴巴笑眯眯的，让人感到无比亲切。

她是一个尽心尽责的英语老师，她经常把游戏跟英语一起玩，让我们觉得英语简单、好玩，从而我们的英语成绩在慢慢提高，这不单单是学生努力的成果，还有老师辛苦的汗水啊！

我还记得有一次，下午大雨倾盆，中午回家的同学有几位同学淋湿衣服了，我当时看到的第一时间就想笑，我们全班都在笑，老师对那些淋湿衣服的同学说：“你们出门前没看天气的吗？不知道要下雨吗？不带的`雨伞的吗？看，淋湿了衣服吧！”这还好，居然有一位同学淋了雨还没还没回家吃饭，要不是家长打电话，我们还蒙在鼓里呢！！他妈妈知道他淋了雨，还特地给他送衣服过来，那个同学还说他妈妈会打他。老师问我们：“这妈妈好不好？”我们齐声回答说：“好！”老师回过头说：“你看大家都说好，妈妈为什么要打你啊？打你是为你好。”老师又回过头来说：“父母打你们，是为你们好，要理解父母的一片苦心啊！”

郭老师真是我伟大的偶像，我长大以后也要当老师，当一名尽心尽责的老师！

我的偶像老师作文11

我的偶像是老师。不只是一个老师，而是全世界的老师；不只是一门科的老师，而是所有科目的老师；不只是年轻的老师，还是退了休的老师。所以，我的偶像是所有老师。

老师们用智慧和艺术之水来浇灌我们，让我们领略知识的力量。老师是那辛勤的园丁，让我们健康快乐的成长。

语文老师，让我们体会祖国文字的博大精深；数学老师，让我们破解一个又一个的'难题；外语老师，让我们掌握与外国友人交流的工具；美术老师，让我们感受艺术的真谛；音乐老师，让我们聆听美妙动听的歌曲。

每当早晨来学校上课，我总会看到老师的黑眼圈。我知道，老师又连夜备课、批改作业了。在这里。我要道一声：老师，您辛苦了！千言万语都道不出我对您的感激之情，请您相信，我一定会用优异的成绩来回报您！

我的偶像是每一位老师，我长大后，也要当一名老师，老师是多么的伟大！

我的偶像老师作文12

我的心里有一个偶像，这个偶像就是我的老师，她我的地理老师。

地理老师是一个很青春的姐姐，常常扎着一个马尾，刚来我班的时候，我班的同学全都好奇的看着她。不为别的，因为这位姐姐，有着蓝色的`眼睛，高高的鼻梁，白色的皮肤。我的地理老师是一个外国人。

这也算不得是什么稀奇事，但是，每一次瞧着她上课，我与同学心里都有一个疑问，她为什么不教我们外语，居然教我们地理，她还对我们中国的地理地势了解得一清二楚。有一次上地理课的时候，她拿上几只粉笔就在黑板上徒手画了一个圆形的地球。

那流畅的一笔，展现在我与同学们眼前的是一个无比正规的圆形，或许就在那一刻起，我就对这位地理老师佩服了。在这一个大大的圆形里，她又用不同颜色的粉笔画出了经纬度，接着根据地理坐标将中国的形状画了上去。

整个过程又快有准，简直就是一气呵成。就两分钟的时间，当我与班上的同学们看着黑板上展现在我们眼前的图形时，每个人的内心里都是惊讶的。

当我们上这位地理老师的上的久了后，也当我们熟悉了这位地里老师了后，我们就更加的佩服她了。上她的课，她从来都不要翻着书本，当讲到哪一章哪一节的时候，她会直接朝着我们说出页码来。有时候，我们需要多组图形一起比较，这些在不同章节，不同页码的图形，她都能记得一清二楚，随口就能报出准确的页码来。

上地理老师的课，我们会很轻松，而且这位地理老师还很幽默，很活泼。上课的时候，就像是将我们当做朋友一般，氛围十分的和谐。

地理老师的优势还有很多，总而言之，她就是我的偶像老师。

我的偶像老师作文13

在那一幅幅相似电影一般脑海中的映像里，我想对老师说我爱老师！

特别是张老师，他是我心中的偶像老师，因为他在许多事情上是非常幽默的，而我也恰恰特别喜欢张老师这种幽默感，班上的大部分同学也很喜欢，因为我们都很适应，直到永远永远，就由我来讲讲吧！

一次，有某位同学带了一步玩具吉普车，而他又小瞧我，所以我很不爽，去禀报张老师，张老师用一句幽默的话语，惹得老师们“烘室大笑，”说：“你去让某某同学带着他的车过来给我开一下，我的偶像老师。”张老师幽默地说。你说搞笑吧！

张老师不仅是一个幽默的老师，他还是一个很负责任的老师。

现在是秋天，容易感冒，张老师每一次做完早操之后都让我们排队朗诵《我的祖国》，而我每一次朗诵完之后都要出一身汗，而我有一个老是改不掉的'坏习惯，就是回到教室就脱衣服，第一节课就是张老师的语文课，我刚把衣服脱了，张老师就说：“李东骏你把衣服穿上。”我也无法抵抗，只好穿上了，其实张老师的话都是对我们有好处的，最近我就把我的坏习惯给改了。

不仅如此，张老师还非常和蔼，他把他的知识都传给了我还细心地辅导我的作文，他似乎把所有希望都寄托在我的身上，教我我的作文还差什么都给我好好的讲解了一番。

总之而言，张老师是我心中的偶像老师！

我的偶像老师作文14

在我懵懂的心中，早有一个令我敬佩的偶像，那就是终日传授给我们知识的老师。她如一根蜡烛，虽然它只能发出微弱的光，却努力地发出亮光照亮我们的前程，每当我们到达表示胜利的终点时，都会想起那根一直与我们形影不离的蜡烛，也就是为我们付出青春年华的老师。无论从任何一件事情中都能体会到他对我们的关心……

在一节数学课后，我听不懂老师讲的上课内容，于是抱着疑惑的心情走到老师面前询问，我本以为老师只会草草地讲解题目的框架。但是没想到的是，老师竟仔细的讲题目的过程毫无保留地讲解给我听，十分钟过去了……半个小时过去了，放学的铃声早已响了三四遍，老师完全可以拿起背包回家，可是她并没有这么做，而是将题目讲解后又给我出了几题类似的`题目让我把题目框架、结构、过程，一个个写出。这时我看了看到时，额头上流着几颗豌豆般大的汗珠，头上的几根白发仿佛也是为我而长。这时，我的心不禁一震——“多么伟大的老师呀！”自此以后老师就成了我心中不可代替的偶像。她虽然没有明星的容貌美丽，演员的表演精湛，但是她有一颗为我们学生默默付出的心。

她用她一生的青春年华，将种子培养成一颗令人赞叹的苍天大树，虽然别人只看着苍天大树，但他并没有炫耀自己精湛的技艺，这就是“无心插柳柳成阴”啊！这就是我的偶像—一位平凡的老师。

我的偶像老师作文15

x老师是我三年级时的班主任，她是一个志愿者，对我们非常好，也和我们发生过许多事情。下面，我就和大家分享几件吧！

有一次上体育课，体育老师不在，是x老师给我上的课。老师说：”今天我们玩一个游戏，名字我先不说，有不想玩的可以自己去玩，可玩了的话就不可以中途退出了，好不好？“我们异口同声说：”好！”老师说：“这个游戏的游戏规则是：我说一个词，你们就做相应的动作。还有不可以中途退出，如果退出罚抄古诗一百遍。知道了吗？”我们说：“知道了！”老师先说了一个猛兽，我们一起做出了相应的动作，老师就把我叫了出来，因为我做的最像猛兽，老师让他们学着我的样子做；老师又说了一个"美女”，我们都不愿意做，老师说：“再不做就让你们抄古诗！”我们都勉强着做了，周永贵做的最像，老师叫我们学，我不想玩了，觉的有些变态，所以就带几个人走了。一会儿，老师叫我们回去，再不回去就让我们罚抄，他们几个回去了，我却没有，老师怎么叫，我都没回去，老师叫几个同学来叫我，也没管用。下课了，老师把我叫到办公室，问我怎么回事，我一声不吭，杨老师来了，说：“吕家，这是怎么了？”x老师说：“上课不听话。”杨老师让我说说经过，我把事情的经过一一告诉了杨老师。杨老师听了，就叫x老师让我回去了。

我崇拜x老师，是因为她善良，友谊，温柔，和谐。她对我们就像我们的`亲妈妈一样。可上完三年级她就去别的地方叫了。她是我们的班主任，是我们健康成长的桥梁，更是我们的第二父母。你是我的偶像，我要向你学习。