不止一次，我努力尝试作文15篇（精华）

在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的不止一次，我努力尝试作文，希望能够帮助到大家。

不止一次，我努力尝试作文1

湛蓝的天空，缀着几朵白云，远处的一群小朋友，在老师的带领下春游，一颗平凡的野花盯着远方，而我，就是那朵小野花。我想起一段往事……

两年前，我被风大叔吹到这儿，安家，盛开。我被一个小女孩连根拔起，插在耳边。这一年，只有一个小女孩看见了我。我的花魂已飞到花仙子那儿，花仙子问我：“来生你要当什么花？”，我还要当那株小野花。

我又努力尝试，尝试开得更美，尝试让更多人看见我。一位青年向我走来，我开心极了，拼命地挺直腰板，可他并没有看我，而是去采我身后的鲜艳玫瑰，我很伤心。这时，一对老夫妇向我走来，老爷爷缓慢地蹲下，把我摘下，别在他老伴的耳朵上，一抹粉色缀着一头银发，甚是美丽。我的花魂又到了花仙子那儿。花仙子劝我说：“做一朵端庄的牡丹吧。总之，别再做野花了，看起来很容易被忽视。”我摇摇头，仍选择做那朵小野花。

一年、两年、三年……我总是被人们忽视，我有点儿不想做小野花了，我想放弃了。我又一次来见花仙子，花仙子问着相同的问题。我犹豫了，但最后，我的选择仍是：做那那朵平凡的小野花。

今年，终不负吾所望也。一群充满朝气的小朋友和一位富有活力的女老师走了过来，我仍像我被风大叔吹来的第一年一样，整理我的.绿叶和粉色花瓣，直起我的腰板。近了，近了，他们与我的距离越来越短，越来越短。其中一个小男孩手指着我，大叫着，朝我冲来。他走到我面前，将我打量了一番，他将手伸出，我已做好被他结束生命的准备，闭上眼，深呼一口清新的空气。“小明，我们最近才学过要爱护生命，你怎么又准备毁坏这个小生命呢？”这个叫小明的小朋友站起来，歪着头一脸稚气地问老师：“王老师，小花又不会动，哪会有生命？”老师竟一时哑了口。

这时，风大叔又来救场了，风吹，吾动。老师开口了：“小明，这不是动了吗？”这位小朋友这才罢休，要让老师帮他拍照。说罢，一群小朋友围着我，老师帮他们拍了照。他们开心地走开了，在风中摇摆的我，也甚是开心。

不止一次，我努力尝试，正是那一次次失败后不肯放弃的尝试，让更多人看见平凡的我。

不止一次，我努力尝试作文2

每个人的成长都会伴随着无数次的尝试，这一次次的尝试也将成为帮助我们更好前行的垫脚石。

窗外淅淅沥沥地下着雨，乌黑的云压在空中，卧室里的我心情也不怎么美好，我正准备着写作文，当笔尖划过纸面，我就知道，我在写作上没什么天赋。很快问题就出现了，当别人的作文中溢满好词好句，洋洋洒洒的一大片时，我的作文却是平淡无奇，没有优美词句，无法抒情议论，这些问题像一座座大山，压得我喘不过气来。你真的就这样了吗？我在心里问自己，不，我可以做得更好！

于是，我开始努力尝试，我监督自己每天背五句以上的优美文段。迎着晨曦，我大声诵读着优美词句，背对星光，我默背着清晨诵读的成果。我坚信一滴滴水积少成多会变成海洋，一棵棵树积少成多会变成森林。写作也是这样，把一点一点的细节汇聚成文字的海洋。一次次的努力尝试，我终于将语言变得生动，将言辞变得优美。可是后来，读着别人的作文，我总是觉得自己少了些什么，到底是什么呢，我思索着。直到有一天作文后的一句评语点醒了我，“情感表现不突出”，我豁然开朗。

没有感情的作文，就像没有灵魂。写作，的确需要优美词句来修饰，但若是只有这些，那便是空有其表，更重要的是用心，用心来写作。

我再次尝试，尝试看用心去写作。我看着床上织好的毛衣，吟诵着“慈母手中线，游子身上衣”，看着从枝头落到泥土里的`秋叶，体会到“落红不是无情物，化作春泥更护花”的精神，看到阅兵仪式时，感悟“数风流人物，还看今朝”的民族气节，看着窗外淅淅沥沥的小雨，领会着“闲敲棋子落灯花”的闲适……

功夫不负有心人，终于，经过一次又一次的努力尝试，一座座挡在我面前的大山都被我翻越，我的写作水平终于有所提高，令我激动不已。就这样，不止一次，我努力尝试。我相信，终有一天我会到达阳光明媚的山顶，迈过身后的重重荆棘走向光明。

其实，人生就像一篇作文，正是因为这一次又一次的努力尝试，才让人生这篇作文变得越来越精彩。不止一次，我努力尝试，我坚信，终有所得。

不止一次，我努力尝试作文3

跌倒，不怕，站起来，努力尝试。——题记

站在那坡的最高处，我眺望着远处烟花般耀人的喷泉，我扬起嘴角，景色很美，月光依旧……

就在几个小时前，我竟发现一块“宝地”。那是一个铺满石灰泥的陡坡，在它的最高处有着青花瓷砖铺成的道路，夏风吹过，傍晚的人们坐在台阶上欢声笑语。

若想直接坐在最高处，走个台阶即可上去。

我并不想那样简单走上去，便转过头，跑向那坡。一些孩子由于充满着冒险的精神，从坡下跑到坡上，再从坡上跑到坡下去。我呆呆的愣在那里——那可是足足的有两米多高，并且十分的陡。在这炎热的酷夏，我竟然打个冷颤。我摇了摇头，还是走台阶吧。

不知是哪几个孩子玩的尽兴，发出一阵阵爽朗的笑声。心中难耐不已。“不就是一个坡吗，我照样能爬上去。”

我学着那样孩子们的动作助跑，起跳，摆动双臂，加速，抓地，撑起，完成。“做得好！”我脱口而出。深吸一口气，目视前方，紧盯最高处，闭上眼，脑海中浮现出一连串动作，好的，预备——跑。

我仿佛能感觉到夏风从我脸边穿过，在我耳畔传出孩子们爽朗的笑声以及大人的`交谈声。也仿佛看见了我站在最高处眺望着远方的美景。

呯！一声巨响，所有美好的画面全部消失，只留下那石灰的地映入眼帘，浑身叫嚣着疼痛。隐约听到有小孩子的嘲笑声。我的伤口昭然若揭，看热闹的是别人，痛的是自己。

我爬起来，寻找嘲笑我的那个人，他还在捂着肚子捧腹大笑。心中涌起一团怒火。“不可以让这小臭孩鄙视我！”浑身充满了动力，重新，再来一次又摔，没关系，我再来尝试！

天色逐渐灰暗，夕阳渐渐散去。汗，顺着脸颊流下，刚刚差一点就成功了。我深吸一口气，目视前方，闭上眼，浮现出一连串的动作，助跑，起跳，摆动双臂，加速，抓地，撑起，完成！心里涌出巨大的喜悦与激动——我做到了！

尝试，可能失败；不去尝试，则注定不能成功。一次奔跑如是，人生亦是如是！

不止一次，我努力尝试作文4

那是阴雨连绵的春天，窗外的那盆茉莉一改冬日的病态，不停地抽出绿色的嫩芽，生机勃勃。

那日，我拿出了一把剪刀，在茉莉的枝干上剪了一小段嫩芽，插在一旁早早备好的青花瓷盆中，浇了许多水，都快将泥土浇成泥浆了。

此后的几天，我天天给它浇水，但到了夏天，依旧没有丝毫成效。反之，那枝丫的叶子与茎变为枯黄。我的付出，付之东流？

又是一年春季，我望着窗台上那盆生机盎然的茉莉，不禁冒出一个念头：再次尝试栽种茉莉。

这次，我还是同之前那样小心翼翼地将茉莉的一段看似最富有生机的枝丫剪下，轻轻地插入土中。有了上一次的经历，我吸取了教训，第一次浇水后，便严格按照说明每隔七天浇上一次。出乎意料的是，那株茉莉枝丫竟再次枯萎。我的.心似打翻了五味瓶，很不是滋味。

寒风凛冽的冬天，窗外的那盆茉莉还绿着，但是却在呼啸的寒风中显得格外单调、孤寂。我的心中又一次萌发了同样的念头：再次栽种茉莉。

对于这一次的尝试，我突发奇想，直接将剪下的枝丫埋入土中，来了个“倒栽葱”，想使主干中的养分顺势流入其中。但没过几天，那段枝丫却弹了起来。无疑，我又失败了。

春天，百花争艳，那盆茉莉绿意盎然，我按捺不住心中的躁动，再一次的冒出“重栽茉莉”的想法。为了保险起见，我特意拿着笔记本去请教了小区一位种花的老爷爷，他耐心地告诉我许多种花的技巧，其中一条让我不觉红了脸：耐心。是啊，培育一朵花，培育一个生命，是一项多么任重道远的工作，如果没有耐心的付出与等待，怎能见到那朵花儿的绽放？汲取前几次的种种经验，这一次，我终于用耐心浇灌、培育出了心爱的茉莉花。

抬头仰望天空，一群麻雀驻足在电线杆上，叽叽喳喳，和着微风，谱成一曲大自然的乐章。

我不禁感慨：人不能因为一次失败就气馁，就一蹶不振。就像桑提阿果爷爷说过：“人不是生来就是被打败的。”屡战屡败，愈挫愈勇，你终会到达胜利的彼岸，就如清代大诗人郑燮所说：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，在追求成功的道路上，我们必须不断尝试，不断前进。

不止一次，我努力尝试作文5

我喜欢弹琴，觉得人生也是一只曲子，精彩与否，不在于长短。弹这首曲子，无需如何流畅，无需如何琴技高超，只需鼓足勇气，努力尝试着弹奏好下一个音符。

和许多从4岁开始弹琴的小孩不一样的是，我是自己想去学琴的。从小听着莫扎特长大的我，对古典音乐有着特殊的情怀。然而学琴之路并不那么一帆风顺，当我渐渐弹到高难度的级别时，一个可怕的问题开始困扰我。

我有先天性的大拇指腱鞘炎，还好不是很严重，只是没办法把大拇指伸得很直。当我开始渐渐弹有八度的曲子时，无论我如何努力尝试，我都无法跨到那看似近在咫尺的琴键。在那些令人绝望的晚上，我总是一吃完饭就趴在琴边，又短又小的手指使劲地一下，又一下，努力够到另一边，那些音符仿佛是那样的苦涩。初夏的晚风从窗子轻轻徐来，却没能带给我焦躁的心一丝清凉，汗水依旧沁满了我的额头，随着委屈的泪水，轻轻地淌下脸颊……

在四年级时，我终于放弃了弹琴。其实我并不甘心，然而我已尽力，不止一次地努力尝试跨越不可逾越的深谷。我只是在静静地等待，等待慢慢长大的我手指也跟着长长。岁月就这样在不知多少个没有琴声的夜晚中悄然流逝……

转眼间，我已上了初中，再次下定决心重拾钢琴，准备去考七级。在一个无风的.夜晚，久违的琴声又响了起来，落满灰尘的谱架上，仿佛第一次有了生机，有了动人的旋律。然而考级曲目的第一条，便几乎全是八度。我努力忘却儿时的阴影，想方设法努力尝试不带杂音地跨八度。这个夜晚没有风，我趴在琴边，深吸一口气开始跨八度，开始跨越那道不可逾越的深谷。汗水沁满了我的额头，悄然淌过我的脸颊。然而我早已不是那个稚气未脱的孩童了，在没有什么委屈的泪水。我不停地弹着，弹着，忘却了时间，忘却了这是我的第几次尝试，我只知道要向前看，不能停下，也绝不能回头……

不止一次，我努力尝试作文6

人的一生有无数次尝试，尝试自己一个人走路，尝试自己一个人睡觉，尝试自己一个人回家，但并不是所有的尝试都会一次成功，但成功的一定是建立在尝试上，那一天我再一次进行尝试…… 在上课前几分钟，我心里一直在想：上课一定要自己主动举手回答问题，好好表现自己。

但是这也不知道是我第多少次这么想了，虽然想的很好，但现实可不一定依你的想法，虽然上课前自信满满，可一到上课，我就开始害怕了，害怕答错被同学笑话，害怕众人的眼光聚焦在我的身上，真是伤脑筋，好像有两种人格似的，下课大大咧咧，上课连讲小话都不敢，看见老师就像老鼠见了猫。

“叮铃铃——叮铃铃——”上课了，我连忙坐端正，老师快步走进来，“同学们，今天我们学习第十三课《事物的正确答案不只一个》，今天我们学议论文，首先……好了，谁来说下这个自然段用了什么论证方法，”原本有些吵闹的教室顿时就安静了，我低头思索一阵，心中顿时有了答案，四处张望一下，没有一个同学举手，都在装做认真看书，思考问题，其实心里巴不得老师看不见他，我把手慢慢移上桌子，心里想着：只有有人举手，那第二个就是我，可愣是等了半天也没人举手，我在内心挣扎：到底举不举手呢？这道题有这么难吗？怎么没人举手呢？我的'答案不会是错的吧？心里似乎有两个小人在争论，一个说：“现在都没人举手，万一要是错了这么办，多丢人啊！”另一个说：“要是对的呢？不刚好可以在老师面前表现表现吗？”“要是不对呢？”“要是对的呢？”就在我快要妥协的时候，已经有同学举手了，老师点了他，我一听答案，哎呀，跟我的答案一模一样，真是后悔莫及啊。

“叮铃铃——”下课了，我不禁懊悔道：“唉，我要是举手了就好了，我怎么这么笨啊！” 虽然这次又失败了，但我还是不会放弃的，俗话说的好：“失败是成功之母！”每一个成功后面都隐藏着无数的尝试、努力、坚持，没有无数次尝试，又哪来的成功呢？！

不止一次，我努力尝试作文7

众所周知，我擅长于弹钢琴，获得了数也数不清的的奖杯和证书。这看起来，似乎很容易，但在这光鲜亮丽的背后，我不知受了多少的苦，才有了今天的成就！令我印象深刻的，是我在六年级的暑假考钢琴八级的时候！

今年暑假，老师告诉我钢琴要考八级！“考八级？”我的心中充满恐惧，“怎么办？我只有五级的证书，怎么让我考八级的程度！怎么办？”老师好像知道了我的心理，说道：“一个字——练！”

就这样，我开始了高强度的训练！在这漫长的七月里，当朋友们在周游列国时，而我却在琴椅和钢琴的陪伴下度假！我从早上七点来到琴房，开始练琴。我从基本的`哈农练起，从慢慢的90，练到了标准的120！“功夫不负有心人，”我的成绩令老师满意！

另一个挑战来了！竟是《车尔尼599》！翻开她的第一面，我惊呆了！密密麻麻的音符和五线谱令我头晕脑胀！我开始练习，依然是每天七点开始练琴，到傍晚6点才能回家，中午也只能在琴房吃饭（虽然我家离培训中心很近）。可这样的训练却毫无收获！也不知是什么原因。老师也很不满意，不止一次地打过我的手，说道：“怎么回事？跟你说过不能弹成装饰音！这是四分音符，不是八分音符！……就你这程度，连之前的五级都不如！”我不服气，我要改变！接下来我尝试着房名速度，一个一个地了解每个音符的音韵，慢慢地熟练起来了。然后我加快速度，一级一级地往上加。我终于达到了老师所说的境界！

最厉害的挑战来了！是属于八级的乐曲和音阶。因为有之前刻苦训练打下的基础，我的乐曲让老师拍手叫好。但音阶却使我烦恼。我不止一次努力尝试。我那长达12小时的训练和老师传授的方法都效果甚微。每次不是右手跟不上左手，就是弹错音！距离考级不到一周的时间了！我尝试着慢慢弹奏，并把之前弹奏车尔尼的方法运用上去，慢慢地，我弹出了它的韵味和旋律。而且收效颇大。

到了考级的时候，我放松心态。将曲目很好地演绎出来，得到了考官赞许的笑容！

看，在这“不止一次，我努力尝试”下，我取得了不错的成绩。虽然途中异常艰苦，可我还是尝到了胜利的果实！

不止一次，我努力尝试作文8

细细的小雨从遥远的天际缓慢地落下来，阳台上的仙人掌，被雨水染得翠绿。吃完饭后，看看表，刚好七点。我照例走到书房，掏出本子坐在桌前的椅子上，开始做题。

可是——

被我平时看似小菜一碟的数学题竟这么难。那些看似含义深刻的算式，只不过是我一时心急，胡写上去的，写了擦，擦了写，就这么无限制的重复着，思维断断续续。如果没有记错，这周应该是第三次做这种题了。每次写完后，虽记住了一时，睡一觉醒来，差不多又会忘记了做法，许多算式显得杂乱无章。每当自认正确时都会给我冷冷的抛下一个字“错”，经过每次的反复，我一度失去了自信。

夜，悄无声息地袭来。雨还在下着，滴滴嗒嗒敲打着窗棂，我站起身，准备关上窗户。一低头，瞥见了正在享受甘露的仙人掌，它仰着高傲的头，任凭风吹雨打，毫不动摇。，我陷入了沉思，仙人掌经历了那么多风沙雪雨，经历了多少辛酸与痛苦，它虽那么的丑陋、不起眼，却有着惊人的生命力。我难道还不如一颗小小的仙人掌？我一定要做出这道题！

再次打开灯走到书桌前，笔尖刚触碰到本子时，心中不由有些厌烦。但这种惶恐感很快便被心里那份坚定的信念打消了。

一遍又一遍的演算，一次又一次的失败，窗外亮起的灯光反射在书桌周围，像是在为我加油鼓劲，随着笔尖划在纸上沙沙的声响，伴着雨点敲打在玻璃窗上啪啪的节奏，我好像进入了一个不属于我的世界。对我而言，这是一次全新的`体验，或许更像是一场庄严而又神圣的仪式。任何人在这样的场合都是累赘，伴随着兴奋和喜悦，我列完了最后一道算式，然后成功了。

对我而言，这次的成功不同于以往，是通过我不断的努力与汗水组成的，在学习的道路上没有捷径可走，只有通过自己的努力，即使下一秒你会跌倒，也要坚持走下去。

不止一次，我努力尝试作文9

水滴石穿，非一日之功……但如果一如既往地这么滴，我相信，总有一天，这颗石头会被滴穿。

我学长笛差不多有三年了。一次偶然的相遇，让我对长笛一见钟情。一曲和谐、雄厚、安详的《小夜曲》，让我留恋，那一瞬，我仿佛想起了长笛魔女与钢琴王子的知音故事——仿佛他们正与我做一次心灵交流。

那段时间，我每一件事都做的几近完美，考试、听写、作业……处处受到表扬，做的这么好，为的是什么?为了玩会儿电脑?打会儿游戏?这些都不是，做的这么完美无缺，是为了我心中那有些姗姗来迟的长笛。

我借此机会，央求父母给我买长笛，他们毫不犹豫的答应了，但他们给我提了个条件，让我能坚持下去，可不要头脑一时发热。很快，母亲给我找了一个长笛老师，长笛也很快到了，我拿到手，一看，这个熟睡中的孩子，散发着银光，精美的按键，巧妙的设计，生动的外形，连这个包装盒也十分美丽优雅。这更加激励了我对吹好长笛的热心。

第一次见到老师，我感觉这是一个富有内涵之美的男人，因为他的笛声，悠远、意味深长，他吹的《梁山伯与祝英台》，堪称完美，没有一丝杂音，音调圆润，引起了我的共鸣。

老师的细心地教导，让我在五分钟之内吹出了第一个音——do;我的耐心学习，让我吹出了——ri，mi，fa，so，la;母亲的鼓励，让我吹出了——xi。这其中，我的手指僵硬的发抖，僵了化，化了僵，反反复复……琴键上的.汗水，滴在了地上，滴了一滴又一滴。但我忍着手指僵硬所带来的疼痛，吹完了这对刚开始学习长笛的我十分困难的七个音。

仅仅四十多分钟的训练，我就已经会吹《小星星》了，现在一想，这首曲子倒着吹都能吹的完美无缺，但这可是我把脚迈进音乐殿堂里的第一步。

现在的我，吹的《小天鹅》虽说有些杂音，但不止一次的尝试，让长笛，成为了我的知音。

不止一次，我努力尝试作文10

在经历了一次次梦想的破灭后，我开始沮丧，开始放弃，认为自己注定是失败的。后来年长我许多的故友告诉我：梦想，不是喜欢就可以，不是努力就有结果，不是想要就能得到，没有人天生就注定成功或者失败，只有“会成功”或者“会失败”的人。听了故友的话，我开始思考，却无法明白该如何做，故友说：你要做的不是做梦也不是空想，而是不断的挥动自己的翅膀，去尝试飞翔！

我点点头，回忆起梦想破灭的时候，无非都是在空想或者是因为别人一点点话和看到别人更高的才华，而感觉受到了打击，才轻易就放弃。如今，我已找到了对我而言一生的梦想，我决定信任故友的话，去尝试飞翔。

我尝试去做的.第一件事，就是尝试去理解别人，那些人中也有和曾经的我一样放弃自己，放弃梦想，认为自己注定是失败的；也有人满怀信心的去尝试为梦想做准备，却因为别人一些流言蜚语而轻易放弃；当然也有怀抱着热忱努力下去的人，却终究因为别人的不支持和不理解，而被迫放弃。所以我不仅去理解了那些曾怀有梦想的人，也尝试去理解了那些阻止和不支持孩子的梦想的人，他们可能是家长也可能是师长，在了解以后，他们无非是因为怕这些孩子所谓的梦想影响到他们的未来，没有一个人可以很确定的说未来会怎样，所以不支持孩子梦想的那些人，是因为爱孩子，不希望孩子受到伤害。因为梦想破裂的痛苦，那些年长的人可能也经历过。

后来，我又去尝试做了很多事，我尝试去改变自己，因为自己还太弱小，以至于轻易地就被困难所击溃，要去想怎样战胜困难，战胜困难的必要条件是什么，然后去尝试达成自己那些条件，将击溃自己的困难转化成达成梦想的动力，才能改变自己。要做的，不是在面对困难时认输，而是要告诉自己：“你还没有输，只是自己还没赢而已。”

如今，我仍然还在前往梦想和未来的路上，在这一路，我经历了很多也尝试了很多，将来还会经历更多、尝试更多，但我始终相信，未来只掌握在自己手中，没有人可以帮助你改变自己，而当你真正的改变了你自己，就没有任何人可以阻止你前往梦想的道路。

不止一次，我努力尝试作文11

不止一次，我努力尝试

一路上，望着远处的阳光灿烂，我努力尝试，忘却砂砾带来的疼痛;一路上，面对困难和挫折，我努力尝试，穿越丛生的荆棘，想要到达山顶。

不止一次，我努力尝试。

当我的指尖触上黑键白键，我就知道，我不是一个音乐天才，我必须付出比别人更多的努力。很快，我就遇到了困难。我发现别的同学指下流淌出的，是清澈的小溪，向前向前，最终汇入大海;我的琴声却总是遇见石头和高山的阻隔，断断续续。

于是，我开始努力尝试。我尝试把一首曲子分成很多的`小部分，然后一部分一部分去练。把每一小部分都练熟，最后连贯起来，就是一曲完整的歌。我努力地练，一段一段乐声融在空气里，一次一次忍着手的酸疼，一遍一遍甩过手后继续执著地练习。日复一日，终于，我的小溪，经过坎坎坷坷，居然也流入了一片汪洋。

那一次次的努力尝试，连起一个个音符，把汗水，变成了微笑。

可是后来，同学们都说我只是连贯，曲调却毫无变化。甚至还有人嘲笑我，说我根本不懂什么是弹琴。我难过，我困惑，我的琴声里好像缺了一点重要的东西。直到看着老师弹琴时忧伤抑或欣喜的表情，我懂得了什么。

弹琴，无关技艺，关键在于用心不止一次我努力尝试

我再次努力尝试，去用心弹琴，去表现作者的情感。如果作者欣喜，大笑，就弹出 “乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪放;如果作者悠然，就弹出“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的闲适;如果作者忧伤，就弹出“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”的伤感……让心与作者的心贴近，去品味每一个音符背后的情感。

就这样，不止一次，我努力尝试。我相信，总有一天我会到达那阳光灿烂的远方。那时，一路上的荆棘化成了花朵，一路上的寒风会漾满温柔与笑意。

不止一次，我努力尝试。我坚信，终有所得。

不止一次，我努力尝试作文12

不止一次，我努力的尝试着去找回我最初的信仰。那夜空中最亮的星啊，请引领我找回那最初的信仰之光。

仍还记得那个夏天，聒噪的蝉鸣，午后的闷热，都加重了我心头的沉闷。我和同学们像往常一样站在一起，第一次留下了完整而稚嫩的合影。那“咔嚓”一声，带走了多少人五年的笑容和汗水，带走了多少人的稚嫩与天真。

曾经的我，固执地相信着流星的传说，相信着一个人的离世就是一颗星星的坠落，相信那是天空的眼泪，是神灵的宽恕。可是现在，随着知识的增长，我直到流星是陨石坠落的结果。有的时候，我努力的尝试着对自己讲述流星的故事，但似乎是眼睛蒙蔽了我的双眼，我看到的，只是书本上冰冷冷的“陨石坠落”。我尝试着找回我的稚嫩，找回我的纯真，找回我再也找不回来的东西。

小时候，每到秋天落叶之时，我都喜欢到老家的树林里，踩地上的枯叶，看空中的它们如蝴蝶般飞舞，旋转，破碎，落下。奶奶告诉我，树叶落下，是为了把春天带给大树。我喜欢这个浪漫的解释，却抵不过时间的流逝。“叶子在秋天落地，混杂进泥土，给冬天的树提供充足的养分。”生物书上毫无情感的文字，深深刺痛着我的心。那个从小坚信的浪漫，就这样支离破碎了。我想找回我的秋天，却无能为力。

春天，我会去采蒲公英，然后吹散它们，那个场面，美得无法言说。外婆说那是蒲公英妈妈的眼泪，是她送给儿女们最后的.礼物，所以每次采蒲公英，我都格外小心。可书本似乎要禁锢语言和思想，说那是蒲公英的生存手段。早已隐隐不安的我却不得不相信理论。被成长偷走的童话，早已无法找回。

我们真的要让老一辈的美丽童话，丧失在冰冷的纸张里吗？我不止一次的对自己说“不”，也尝试着努力去找回它们，甚至在小孩子的身上。可我每一次的努力，换来的都是一次次的失望。老人曾对我说，尝试，会换来美好的结局。

不止一次，我努力尝试，尝试让这个冰冷的世界，开出童话的温暖花朵。

不止一次，我努力尝试作文13

一次次的努力尝试，就像一颗颗璀璨夺目的繁星，为我指引着成功的方向，让我不惧任何艰难险阻。

当指尖初次碰上弓毛和琴弦，我就遇到了困难。别的同学一学就会，指下流淌出的是清澈的小溪，轻缓流畅。而我拉出的旋律，却总像是受到了石头和高山的阻隔，断断续续。

我知道，自己必须比别人付出更多的努力，才可能超过别人。于是，开始努力尝试。

我暗更下决心，一定要努力练习!尝试着把每首曲子分成几小段，然后一部分一部分地去练，直到练得滚瓜烂熟，再连贯起来。手酸了，就甩一甩，继续练习。

功夫不负有心人，日复一日，我拉出的旋律也像同学们一样流畅，让我高兴极了。

拉的次数越多，我也就越熟练，心里不禁有些得意。在一次元旦联欢晚会上，我自告奋勇，上台展示了一首最熟练的曲子《赛马》，快到结尾时，脑子一热，不知下面该如何拉了，琴声戛然而止。尴尬的场面让原本热闹的`气氛一下子冷了下来，同学们在台下窃窃私语。我不好意思地下了台。老师说我拉的琴虽然还挺流畅，但是没有起伏，都是一个调，好像缺少了什么东西。

几天后，我重又拿起琴，细细品味老师拉琴时的起伏变化，体验变化背后蕴含的情感，终于明白，拉琴不仅是手的机械性运动，更需要心灵的参与。

于是，再一次努力尝试。努力地让自己和作者进行心灵的对话，用心感受每一个音符背后的情感。

若作者高兴，就拉出“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的激动;若作者忧愁，就拉出“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”的伤感;若作者激愤，就拉出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的悲壮……

就这样，不止一次，我努力尝试，我相信，总有一天，我会到达那阳光灿烂的地方，那时，一路上的荆棘都会化成花朵，一路上的寒风都会化成暖流，流淌在我的心间。

不止一次，我努力尝试作文14

望着还有夕阳残辉的《古文观止》，不由得感慨万千。七年来，我曾努力尝试，去读懂它，去读懂那些文豪，不止一次。

七年了，当小学一年级的我，望着虽简短却让观天书的《陋室铭》时，父亲和蔼地握着我的手去诵读他。咿呀的童音中，父亲一次又一次地纠正了我的发音。“苔痕上阶绿，草色入帘青……”当朗朗上口之际，所谓的文言文之旅，就已经悄然启航。

当我击败了那座陋室，却出现了诸葛亮。他的《出师表》又让我冷汗千尺。父亲却再一次祥和地握着我的手，像老僧教徒般带我仰慕这位老臣的心志。“臣本布衣，躬耕于南阳……”我曾不止一次地想自己去读懂，可是总要父亲。

光阴被剪成了烟花。绚烂的`背后，却又出现了那《唐睢不辱使命》。我努力尝试去读懂，可艰难的历程我不得不放弃。父亲又一次赠予我善良的面孔，让感恩不尽的我克服了那唐睢。

光阴的烟花已经消尽了绚丽。六年级的我，历经六年的磨砺，在千百次努力地尝试去读懂《古文观止》中一篇篇文章后，在如流水般将《滕王阁序》解释完后，父亲眨巴着犹有晶莹的双眼说：

“孩子，你成功了，你是我的骄傲。”在六年不只一次地尝试与努力后，我赢得了这么一句话。当我从父亲口中听得，全市几乎无人能比我的文言水平后，我喟叹与哭泣。

教我《陋室铭》，是让我在困境中乐观；教我《出师表》，是让我鞠躬尽瘁；教我《唐睢不辱使命》，是教我做一个不负重望的大丈夫；教我“无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风”是让我不要坠青云之志……

感激涕零。我当鞠躬尽瘁，死而后已。至于成败利钝，非吾之能所逆睹也。

近七年，我不止一次努力尝试去弄懂的究竟是什么？是《陋室铭》？是《滕王阁序》？还是《出师表》？

我不止一次努力尝试去读懂的，是父亲，是我伟大的父亲的良苦用心。

不止一次，我努力尝试作文15

小时候，我不要命地喜欢上了攀岩。

一身酷酷的登山衣，戴着登山镜，用一条绳子把自己固定在半空，一跳一跃地往上爬，爬到最高峰，然后仰天长啸。多豪气，多威风。人都有一些虚荣心，每当从电视上看到那一幕时，我总忍不住把自己代入里面。那时的我认为，我上电视只是时间问题。我自信心非常强，认为什么事对我来说都是手到擒来。

我小时生活在乡下，家后面有一大片李子树林，里面的树大约也就我一个半那么高，我可以轻轻松松地爬上去，我认为爬山和爬树差不多——都是从下往上爬，只不过山更高而已。我和我父母说，让他们带我去爬山去攀岩，但父母对视一眼，异口同声地说“不行”。

我一再坚持。后来，似是烦了，父亲带我到了一个大坑里，这个坑很深。父亲把一根绳子递到我手里，“喏，拿好了，一会儿我说开始，你就拉着绳子向上爬，”他说着把绳子捆在了坑顶不远处的树上，又试了试绳子的松紧，“好了，你开始爬吧。”我一听，昴足了劲向上爬。可大坑的土很松，松到踩上去就有些打滑。

开始还好，可后来我一脚踩在了土块上，土块被我一脚踩碎了。绳子一荡，我的双脚就离开了坑壁，悬在了空中。我用尽了全力双脚也无法回到坑壁上。我开始慌了，仿佛我之前的信心全都来自于坑壁一样，我开始想接下来怎么办，可越想越怕，到最后，我再也忍不住哭了出来。最后是父亲把我抱下来的`。父亲看了我一眼，说：“你什么时候能自己爬上来，我就让你去攀岩。”他说着带着我走了。后来的一段时间里，我又偷偷地尝试了几次，却依然没有成功……

我放弃了!

再后来，我渐渐淡忘了这件事。我也慢慢的过上了正常的生活。直到一次和奶奶聊天时，才会想起小时倔强的我。那尘封多年的记忆开始苏醒，我再次来到了这里，只为挽回那一丝遗憾……那一次我徒手很快就爬了上去，虽然我那时依然没有那坑的一半高度。

后来，我明白了，只有经过那泪与汗的考验，血脉才会觉醒。只有经过不止一次的努力尝试，才会成功。