努力的作文400字汇总五篇
努力的作文400字汇总五篇
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的努力的作文400字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
努力的作文400字 篇1
有人说,不管你做在什么,你真正不能欺骗的是你自己的内心。
你在朋友圈里喊着自律减肥的口号,晒出锻炼的照片,可只有你自己才真正地了解,你的锻炼强度有没有达到要求,你所谓的自律是否只是一个作秀的噱头,那些高脂肪的饭菜甜点是否真的一口不沾。
口号喊得响,如果没有去真正地践行,结果就会打脸。
不要以为你做得已经够多了,那只是你没有找到真正厉害的对标。
听到一段关于努力的话,你觉得自己六点起床看书已经很早了,可早有人五点起来背诵了几页单词;你觉得自己今天跑个三公里已经很累了,有的`人已经坚持了几个月的十公里,甚至还参加了马拉松;你觉得这次的考试得了120分,可以沾沾自喜,可那个考了140的学霸还在为了丢失的10分默默地刷题......
很多时候,我们之所以不努力,是因为自己的眼界太小了,以为做到进一小步就可以昭告天下自己的厉害,往往却不知,在那些智者心中,这样的作法只会让人嗤之以鼻。
当然,我们也不能否认进一步不值得开心,学会知足常乐的心态是积极的,这一点无可厚非,只是希望你在为自己做了小小的庆祝之后,能更客观地发现自己还有更多需要学习的空间,只有不断地精进,才会有更值得的人生。
努力的作文400字 篇2
生活就如同一杯绿茶,在快乐中掺杂着一丝辛酸,在苦涩中夹杂着一缕甘甜,苦与乐伴随着我。
学习生活虽然十分辛苦,但是也充满了快乐,这些辛苦的点点滴滴为我在成长的路上挂起一盏盏彩灯,照亮我前方的路。高中生说初中生很空闲,初中生说小学生空闲,但我身为一名小学生,从来没有感到过空闲,我很辛苦,但我辛苦得快乐。
每天晚上,我便在灯光的陪伴下学习,奋笔疾书,偶尔遇到难题目停下来思考片刻,在大脑中拼命思考,然后用自己认为不错的回答写在上面。写完后还要看英语书,背课文、背单词、预习明天的知识。
在辛苦中,我也体会到了快乐:每天上英语课时,老师总会表扬我,我的心里可开心了,这一次次的表扬使我受到前所未有的鼓舞,连考试都变得不那么可怕了。记得那一次英语考试,我毫不畏惧,没有紧张得脑子一片空白,我从容地做了起来,一个个答案如流水从我脑子里蹦了出来,而且一点儿也不勉强,做完后我就迅速地检查起来。当老师批完卷子后,我一看,得了一个高分:99分,全班第二,虽然考的不错,但我是课代表,没有考到全班第一是很遗憾的`。我虽然高兴,但不知足,继续努力起来,一个又一个好成绩从我这里诞生,我喜上眉梢,这都是辛苦的付出换来的成果呀!
对啊,不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。于是,我又学了起来,一年>四季,从不间断,功夫不负有心人,我的英语水平越来越好。我辛苦,但我快乐着!
努力的作文400字 篇3
我叫刘茵茵,在广东省清远市黄慧嫦纪念小学读三年级。在我们那个高手如林的班上,我可真是一个名副其实的“丑小鸭”了。
唉!我羡慕潘跃鹏雄辩的口才,跟人谈起话来滔滔不绝;羡慕孔楚倩甜美的歌喉,一曲《每当我走过老师窗前》优美动听;羡慕欧凯仪敏捷的思维,写起文章来一挥而就。啊,我羡慕的人可多了!
爸爸说我少点“天分”,可我愿意付出比别人多十倍的努力,不放过任何一个学习的'机会。我还经常跟同学们讨论学习的难题,总结了一套自己的学习方法,因此,我的作业
本上得了一个又一个“AA”。老师和同学们都称赞我:“刘茵茵,真聪明!”我听了心里美滋滋的。
我打心眼里羡慕比我优秀的同学,但我从来不自卑,不气馁。昨晚我做了一个梦,梦见那个叫刘茵茵的“丑小鸭”,变成了一只无比美丽的白天鹅,在春天温暖的阳光里,自由地飞翔……
我相信只要通过自己的努力,一定会成为人人羡慕的白天鹅!渴望成为白天鹅的同学们,跟我一起努力吧!
努力的作文400字 篇4
曾经我们也因为各种各样的因素,担心未来,担心种种因果,我们其实不是那么容易受伤害的,我们可以抵抗很多东西,让自己变得更坚强一些。
他们说,顺其自然更好一些。其实,我以前没怎么发现,以前觉得年轻帅气的人,不知不觉都在变老。岁月是一把杀猪刀,自己都已经不是个孩子了,那些人怎么不会变老呢。
我们都在努力,在自己的社会中努力争取,我们的`目标,其实都很简单,都那么正常。我们可以看到更远的,因为我们不仅在看到希望破灭的时候,有一颗破灭的心,随着那些已经破灭的时光,我们可以走的更远一点。
只要我们自己愿意,心甘情愿的事情,总是那么轻而易举,且无怨无悔。
明天又要进行一场旅行。我们都是孩子,我们还要继续成长。现在已经深夜,很晚了,可是她们都不睡觉,我就没有办法睡觉,只能和她们一起耗着。
他们觉得自觉变成了心机,习惯性的动作,因为他们不熟悉,所以就觉得不正常。总觉得别人就是心机婊,从来都不看看自己,是不是心里不正常。
我想,我们应该常常反思自己的。不然的话,怎么能够进步。
我明天还要去很远的地方,继续进行我的梦。或许过程是很漫长的,可是我不害怕,只需要等待,我知道会有一个不一样的结局。早晚有一天,我们会看到希望。
努力的作文400字 篇5
在这个呼唤创新的时代,习作教学的创新也势在必行,习作创新要求学生有创新的条件,创新的意识。
1.充分阅读
叶圣陶先生说:“学语文主要靠学生自己读书、自己领悟。”因此,教师要给学生尽可能多的时间读书思考,并适时地点拨、引导,努力让学生做到在读中理解内容,在读中体会思想感情,提高学生的阅读理解能力。
2.大胆想象
丰富的想象是创新的'翅膀,因此教师在学生阅读时要注意启发学生大胆地进行创造想象。通过训练,学生的想象力得以充分发挥,创新意识得到培养,学生习作的热情也就大大提高了。
3.积极发问
疑是思维的开端。对学生的提问,教师应尽可能地满足,因为任何压抑、干扰都将使创新的心灵受损。教师要尊重与保护学生的好奇心,创设激发学生质疑问难的学习环境,把他们的天真好奇诱导到科学的轨道上来,让学生养成想问题、问问题、挖问题和延伸问题的习惯。
4.自由评议
课堂上,老师应给学生充分的“自由”,鼓励学生大胆提出独到的见解,针对学生在议论时的非常规或创新意识的见解,及时给予评定的表扬,心灵火花闪现,才有丰富多彩的习作内容。
5.自信表达
有了自己的见解,就得让学生自信、大胆地说出来。既锻炼了口语交际能力,又积累了写作素材。学生书看多了,活动丰富了,生活积累丰厚了,就会有倾诉和表达的愿望,就会自然而然地尝试写作。