【精华】努力的作文5篇

在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的努力的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

努力的作文 篇1

在这个呼唤创新的时代，习作教学的创新也势在必行，习作创新要求学生有创新的条件，创新的意识。

1.充分阅读

叶圣陶先生说：“学语文主要靠学生自己读书、自己领悟。”因此，教师要给学生尽可能多的时间读书思考，并适时地点拨、引导，努力让学生做到在读中理解内容，在读中体会思想感情，提高学生的阅读理解能力。

2.大胆想象

丰富的想象是创新的翅膀，因此教师在学生阅读时要注意启发学生大胆地进行创造想象。通过训练，学生的想象力得以充分发挥，创新意识得到培养，学生习作的热情也就大大提高了。

3.积极发问

疑是思维的开端。对学生的提问，教师应尽可能地满足，因为任何压抑、干扰都将使创新的'心灵受损。教师要尊重与保护学生的好奇心，创设激发学生质疑问难的学习环境，把他们的天真好奇诱导到科学的轨道上来，让学生养成想问题、问问题、挖问题和延伸问题的习惯。

4.自由评议

课堂上，老师应给学生充分的“自由”，鼓励学生大胆提出独到的见解，针对学生在议论时的非常规或创新意识的见解，及时给予评定的表扬，心灵火花闪现，才有丰富多彩的习作内容。

5.自信表达

有了自己的见解，就得让学生自信、大胆地说出来。既锻炼了口语交际能力，又积累了写作素材。学生书看多了，活动丰富了，生活积累丰厚了，就会有倾诉和表达的愿望，就会自然而然地尝试写作。

努力的作文 篇2

史立兹曾经说过：理想如晨星，——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。而我的梦想就是在运动场上和运动健儿来一次公平的比赛，尽管我得不了奖；我的梦想就是在六一晚会中，站在高高的舞台上唱一首歌，尽管我得不到大家的赞美。

每个人都有梦想，每个人都在梦想的背后付出了无数的汗水和泪水，他们的付出是有回报的，他们也在失败中一次又一次的战胜困难，打倒失败。

我就是这么一个人，愿意为理想奋斗到底，我终于梦想成真了，我在第7届运动节上终于和我的对手见面了，我参加的是小五60米跑步比赛和跳高。

比赛开始了，我看了看两边，天哪，这可算是强手如林啊！除了有一个可能比的过外，其他的可没什么胜算呀，这可怎么办，全校的师生可都看这呢！我心中充满了恐惧。随着教师的.一声令下，我向着终点冲去，我听见教师和同学们扯着嗓子在为我加油呐喊，我奋力向前冲，可惜我只有第三名，决赛名单出来了，我满怀希望地竖起耳朵，可是至始之终都没有听到我的名字，我失败了，要知道只要进了决赛就能为班级加分了，就能得到我梦寐以求的奖状了，我的一个希望破灭了……但是，我不能因为一次的失败而放弃，我要继续努力，争取在跳高中取得好成绩。

很快又到我比赛了，这次是跳高比赛，我看着杆子如此之高，心中有些恐惧，心想：我该怎么办？我好害怕。如果真的跳不过的话，同学们和教师们会怪我吗……失败后的恐惧在我的心里一一浮现，我顿时变得紧张不安，仿佛有一种力量，阻止我不能上前，我的腿开始抖起来，那是，我真的很想哭，那种前所未有的软弱和害怕占据了我整个心脏。

这是，同学纷纷为我加油鼓气，我鼓起勇气奋力一跳，跳过了！跳过了！我的信心又恢复了，就这样我已0。95米的好成绩为我们班争夺了6分，也为自己得了一张奖状。

坚持就是胜利，让我们一起为梦想而努力吧！

努力的作文 篇3

骄阳散向大地，小叶托着雨露粼粼入眼，一缕星光带着嫩绿披在我的衣上。那坚挺的绿叶之上一颗油油的黄宝石正预展露光芒。

昨夜暴雨，下午时天空如同涂墨渐渐昏暗，一种自然的压迫感凌冽的.袭来，万物倾倒似乎在膜拜迎礼魔王的到来，忽然鼓声大作，一道霹雳闪过魔王开始了正常操作，风一程雨一程那颗小草被吹的东倒西歪，匍匐过地，但每次风雨过后他依然选择坚强挺起，等待着第二日的朝阳，你看那犹如陨石般的雨滴披头盖脸的砸向他的身体，那细小的身板跌倒再次爬起不屈的信念从脚底涌上心头。他是不可磨灭的，对他是不可磨灭。如同那火种在心中，虽寒芒一点，但足以辽源每一寸肌肤。等待着阳光温暖全身之时，便是花儿绽放之日。

期待着黎明是每朵花儿的梦想，有时风雨的历程使我们停止步伐，但是生命的历程总是永无止境，不管是否停歇，光芒依旧准时到来。虽然没有改变光辉的权利，但依旧拥有决定花儿绽放的权利。

不畏风雨，努力盛开吧！

努力的作文 篇4

那是一个昏暗的下午，层层乌云压着本就浅淡的阳光，把金光色的太阳遮挡地严严实实。就连平日里挺拔的大树，似乎都不像往日那样直挺。

就在这一天的下午就是班主任宣布市作文选拔赛参赛人选的名单。学校规定一个班级只能推荐两个参赛人选，上报给年级主任后，会在整个年级选出最优秀的十二个人去市里参加这场作文比赛。班主任首先是问了语文课代表，我们班里写作文优秀的同学都有哪几个，课代表思索了一会儿后说出了包括我在内的四个同学的名字。班主任听到这几个名字之后点了点头，望了我们几个人一眼。在听到语文课代表报出我的名字之后，我的心里有一阵狂喜，因为我喜欢写作，也确实很想去参加这次比赛。

班主任的课结束后，刚好就是语文老师的课，班主任当着全班同学的'面，询问语文老师：“我们班作文写的比较好的同学都有哪几个呀？”语文老师先是脱口而出了三个同学的名字，接着又提到我的名字，说我的写作能力这学期进步非常大，竟有后来居上的势头。听到语文老师对我这番肯定的评价，我心里的欣喜立刻更浓了几分，心里想着自己进这次的参赛人选应该是八九不离十。心里一边这样喜滋滋地想着，一边听语文老师讲课。也许是因为心情好的原因，这节课上平时我不能很好消化的知识点也变得简单多了。

正是怀抱较高的期望，也让班主任正式宣布最终上报的两位参赛同学的名字的时候，我心中一股酸涩的感觉开始翻涌。自习课上，我的心情一下子就一落千丈，失落一会儿之后，我开始调整自己的心态，理性地分析这次班主任的选择。

的确客观分析的话，我的写作能力在推送的这两个同学之下，尽管我这一学期写作能力进步很大，但我也有许许多多需要提升的地方。我定会用这件事，鞭策我在往后的日子里砥砺前行，不断缩小和那两位同学之间的差距。

努力的作文 篇5

这次，女生们“小笨&阿呆の店”的开张可是要跟男生比赛，所以我们一定得全力以赴!两只泰迪熊，三张大课桌，一大堆的精美商品，一群细心热情的工作人员，准备就绪。

首先就得招揽顾客，只听男生那边大吼一声“快来买!”不少人就走了过去。女生可不会放那么开，只好发起传单。蔡倩倩戴了一顶彩色假发，一边说自己“大毁形象”，一边堆起笑脸发给别人传单。我和虞诗景一个披披风，一个戴面具，去操场发起了优惠券。我们装出了一脸微笑，终于忽悠了2个低年级同学，yeah!

一回店铺，我们就又投入到工作中了，我挤到推销处，开始帮忙。“这个几块?”一个手捧大钞的男孩很阔气地问道。“大概……1块吧，对，一块。”由于没有事先定价，我显得有些底气不足。那个男孩一下子买了5包，拿出一张50的，一脸傲慢，道：“找钱!”我赶紧到收银处换来了零钱，递给了这个“富家公子”。

不一会儿，桌上就空了，我们一边摆上第二批货物，一边派间谍去男生那儿打探情报。我走过去，随意地抓起一个玩偶，问道：“几块?”眼睛，却一直瞟着那个装着钱的盒子。“看什么看?没见过人民币啊?”王鸣远边说边把盒子拿开，听到里面“丁丁当当”的钱币碰撞声，我暗想：看来男生赚的也不少，我得赶紧回去帮忙。想着，我朝王鸣远“切”了一声，就跑回店铺了。

“5块吧，便宜卖给你!”为了赚钱，女生们真是不择手段，“唉，三块好了。”终于，女生们连买带送，很快，桌上就空空如也了，好，收工!

接下来，就数钱。望着一堆钞票，我心里乐开了花，这就是劳动的.成果呀!当我听到女生一共赚了759块零2毛时，我与同学们一起跳了起来，欢呼着，雀跃着……

最终，我们以100多块的差距胜过了男生。

想想，我们大家一起合作努力，打电话，买赠品，做道具，各有分工，又共同出力，努力后的感觉，真好!