二年级拟人句15篇
二年级拟人句15篇
二年级拟人句1
1、湖水不再悲伤，慢慢地平静下来。
2、在一望无际的田野里，高粱披上了红色的外衣。
3、调皮的睡莲在水箱里慢慢地盛开。
4、小青蛙为了能舒服地睡觉正在挖洞。
5、天黑了，树林里的鸟儿都回家了。
6、树叶翩翩起舞，回到大地母亲的怀抱。
7、春风是一个温柔的女孩，总是轻轻地抚摸着行人的脸。
8、风来了，树也手牵着手迎接风的到来。
9、大雪花从空中优雅地飞舞着。
10、大象鞠了一躬，礼貌地点了点头。
11、一只小青蛙急切地跳了过来。
12、蝴蝶悄悄地从一朵花中飞了出来。
13、春天的花园里，桃树穿上了红袍，柳树穿上了绿袍。
14、鱼儿欢快地戏水，整条河都充满了欢乐。
15、粉红色的杜鹃花开了一个迷人的笑脸，这是特别明亮！
16、深夜，贝壳在沙滩上，像一个熟睡的婴儿。
17、冬天的麦田被雪压弯了，像个小老头。
18、桂花像一个害羞的姑娘，轻轻地打开了花瓣。
19、老虎威严地咆哮着，宣示着它的领地。
20、炽热的太阳从天空中探出头来。
二年级拟人句2
1风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
顽皮的雨滴最爱在雨伞上纵情的跳舞。
船头飞溅起的浪花，吟唱著欢喜的歌儿。
收音机天天说个不断,令邻居十分讨厌!
落叶随着风凹凸起舞。
花儿在风中笑弯了腰.
鸣蝉在树叶里长吟
蜡炬成灰泪始干
安静的夜晚，只要那天上的星星在交头接耳
月亮一露面，满天的星星惊散了。
翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。
向日葵不断地面向太阳公公做运动。
蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。
秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。
微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。
顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌!
船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。
二年级拟人句3
1、树叶像跳舞的少女一样从树上飘落下来。
2、一群金鱼游来游去，在水里穿梭，仿佛它们是高贵的小公主。
3、喇叭花开了灿烂的笑容，开了幸福的快乐。
4、池塘里的荷叶在微风中微微颤动。
5、太阳从山脚下醒来，慢慢地出来玩。
6、春蚕喜欢老师，为别人，却牺牲了自己。
7、当秋天来临时，树上的果实披上了红色和金色的外衣。
8、一个小女孩像红色的石头榴莲绽放出可爱的笑容，躲在树枝间。
9、带着降落伞的蒲公英在风中飘动。
10、春天，小草把头抬起来，越长越高。
11、这只猫吃东西像蜗牛走，很慢。
12、春雨女孩真的是一个活泼、可爱、害羞的女孩！
13、各种各样的金鱼，像小精灵一样展现着自己优雅的身姿。
14、春天的花儿微笑着向人们打招呼。
15、清晨，山上的茶花，像害羞的少女和风舞，舞的撩人，清果清诚。
16、在静止的柳条上，蝉一动不动地趴在地上。在闷热的空气中，它们的叫声似乎在说：酷热要了它们的命。
17、春天来了，桃花似乎害羞了，脸也红了。
18、树枝上的樱花欢迎来自世界各地的游客。
19、雪花快乐地从云里逃了出来，迫不及待地投入大地母亲的怀抱。
20、柿子红得像个小女孩红润的小脸。
21、苹果在树枝上笑着，他的脸笑得通红。
22、人们在冬夜载歌载舞，冬爷爷看到这些摸着白胡子慈祥的笑容。
23、春风轻轻拂过柳条，仿佛母亲温柔的双手在梳理一个女孩的头发。
24、芬奇从一个树枝跳到另一个树枝上，哼着优美的歌曲。
25、秋天稳稳地迈了一步，慢慢地向我们走来，悄悄地走了。
二年级拟人句4
1、黄色的树叶离开了树妈妈的怀抱，旋转着慢慢地落到水面上。
2、秋天到了，树上金灿灿的红色果实露出了笑脸，她对我们点头微笑。
3、秋风是慈爱的母亲，她轻轻地吹着，像用梳子梳理着绿色的头发。
4、秋姑娘用她丰收的果实，为农民们带来了欢乐。
5、秋天，像一个孩子，他柔软的身体拂去了太阳的热量，挡住了风，将大地照得明亮清新。
6、那棵小树挥动着树枝，对我们微笑。
7、玉米像列队的士兵，角像玉棍，露出牙齿吹胡子。
8、高粱挺立在大地上，像个坚强的战士守卫着丰收的果实。
9、秋天像一个遥远的.孩子，站在远处，带着苹果般的微笑。
10、果园里的苹果和梨子相互碰撞，争着让人们去摘。
11、那个秋天的女孩来了，她拿着那个神奇的礼品盒，轻轻地，轻轻地，在你注意到之前，大地落下了种子。
12、夏天公公走了，秋天姑娘迈着轻盈的步伐，她提着一篮神奇的花瓣来到了世界上，你看，整个地球变得五彩缤纷，一幅美丽的秋天图画展现在我们面前。
13、秋天是一种甜蜜流不出的蜜，似乎能够放弃却又无法挽留。
14、秋天是一位成功的科学家，他静静地回顾着过去的成长之路。
15、秋天是一个凌乱的解不开的结，似乎能够解开却又纠缠不清。
16、秋天是美丽的，她的裙子在优美的节奏中舞动。
二年级拟人句5
1、鸟儿唱着甜美的歌曲，拍打着翅膀，建造着自己的家园。
2、牡丹花，微笑着，似乎是一个美丽的女孩，在跳舞。
3、天空中惊恐地闪过几道闪电，好像有人在追他们。
4、地球是无私的，她为我们创造了良好的生存环境。
5、夜空中挂着几颗又大又亮的星星，仿佛天空中守护着地球上的灯在巡逻。
6、水珠像顽皮的孩子，在荷叶上一跳。
7、郁郁葱葱的杨柳像一个亭亭玉立的少女，飘逸的长发飘过湖面。
8、雨轻轻地敲打着大地的门，种子们醒了，把头探出地面，好奇地四处张望。
9、春天，柳枝上的新叶探出头来，好奇地四处张望。
10、春天的女孩带来了美丽的花朵在春天，因为在春天你可以看到美丽的花朵在春天和放飞理想的风筝在草地上。
11、穿着白袍的白鹅站在路边等着他的情人来。
12、小鹿穿着一件有花的衬衫在河边玩耍。
13、木兰总是露出最灿烂的笑容。
14、槐树摇着树冠，沙沙地向我打招呼。
15、这条小溪一路轻轻地流着。它想看看更宽的河。
16、老虎在动物园里，正在愉快地散步。
二年级拟人句6
设计思想：
初步掌握拟人的知识，能判断拟人句，尝试写拟人句。
教学分析：
拟人句手法在作文中经常需要运用，它可以使文章变得生动形象，学生对于富有人格特征的事物以及动植物都十分喜爱，易于接受。二年级下册第一单元有关春天的文章，就大量运用拟人的手法，赋予动植物人的特点，学生特别喜爱。通过这个单元的学习，我们要让学生掌握拟人句的写作手法。
教学目标：
1、理解什么是拟人修辞手法。
2、知道拟人修辞手法的运用形式有三种：把植物拟人化、把动物拟人化、把一般事物拟人化。
3、能够区分比喻和拟人的修辞手法。
4、运用拟人修辞手法写句子、写片段。
教学策略：
自主、合作学习法。
重点难点：
1、教学重点：能够区分比喻和拟人的修辞手法；运用拟人修辞手法写句子、写片段。
2、教学难点：运用拟人修辞手法写句子、写片段。
教学过程：
一、课前微视频教学
1、理解拟人修辞手法的概念
师：同学们好！今天老师要教给大家一种修辞手法——拟人。我们学会了它，就可以使我们的文章写得生动有趣了。那什么是拟人手法呢？让我们来读下面的句子：
春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲。
桃花笑红了脸。
笋芽儿高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”。
师：你有什么发现呢？——对了，句子中把春雨、桃花、笋芽儿当作我们人来写了，给它们赋予了人的动作、神态、语言和感情。春雨成了美丽的姑娘，还会弹乐曲；桃花拥有了人一样红润的脸庞；笋芽儿也像人一样有思想，有感情地开口说话了。我们读到这样的句子，是不是觉得很生动，很有趣呢？这样的句子就是拟人句了。
定义：拟人，就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。
2、拟人手法的三种运用形式
师：那什么事物都可以进行拟人化呢？拟人手法的运用形式主要有三种：
1）把植物拟人化
2）把动物拟人化
3）把一般事物拟人化
师：我们来看一些例子：
1）把植物拟人化
笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。
师：从这句，我们可以形象地感受到笋芽儿渴望快快长大的迫切心情。
柳树摇着绿色的长辫子。
师：柳树怎么会有辫子呢？哦，原来是嫩绿的柳枝呀，多像小姑娘的长辫子呀。这里就把柳树拟人化了。
2）把动物拟人化
百灵鸟在枝头欢快地歌唱。
蝴蝶在花丛中跳起舞来。
师：这里把百灵鸟的叫声形容为在歌唱，顿时让我们觉得百灵鸟不仅仅是小鸟，更是位歌唱家了。而蝴蝶也成了优秀的舞者，在花丛中翩翩起舞，将蝴蝶的欢乐、美丽生动、鲜活地展现在我们的眼前，给我们留下了美的享受。
3）把一般事物拟人化
雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。
春雨姑娘爱抚着她，滋润着她。
师：从这里，我们是不是可以读到大嗓门的雷公公和温柔的春雨姑娘呢？这比“打雷了，天上下起了小雨。”生动多了吧？
师：所以，假如我们给了这些动、植物以鲜活的生命，我们的语句就不会单调乏味，我们的文章将更加清新，鲜活。这就是拟人句的作用。但是我们不光要了解，更重要的是掌握。现在，老师就教大家怎样将一个简单的句子变成形象生动的拟人句。
例：天空中有许多星星。
师：首先，我们要将“星星”人格化，可以叫它“星宝宝”，因为星星给我们的印象是可爱的。然后，我们还要给星星赋予人的动作、神态或感情。我们先想一想，星星的特点是什么？嗯，很亮，还一闪一闪的，就像我们亮晶晶的眼睛一样，一眨一眨的，是吗？那我们可以这样写：
星宝宝们在天空中眨着眼睛向我问好。
这样一改，是不是可爱的小星星形象立刻出现在我们眼前了？拟人句是不是很棒呢？同学们，你们学会了吗？那请你也来改一个句子吧！
练：牵牛花开了。
提示：首先将牵牛花人格化。然后，想想牵牛花有什么特点？，它的花朵像。
改：牵牛花（弟弟）吹起了（小喇叭）。
牵牛花（小姐）穿上了（喇叭裙）。
3、区分比喻句和拟人句
师：相信聪明的你们已经学会了，那老师要考考你们，判断一下这个句子是不是拟人句？
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
师：可能有些同学犯糊涂了，觉得这句是把春天当人来写，你看春天都是小姑娘了，应该是拟人句吧？那可就错了，因为我们要特别注意这个词——“像”。“什么像什么一样。”这是什么句子？经过老师的提示，你就知道了，对，这是一个比喻句“春天像个害羞的小姑娘。”那我们可以把这个比喻句改成拟人句，怎么改呢？我们不能用“像”这个比喻词，所以我们直接叫她“春姑娘”，她的拟人化的动作是“遮遮掩掩，躲躲藏藏”，这个不变。
春天像个害羞的小姑娘。改成：害羞的春姑娘遮遮掩掩，躲躲藏藏。
4、回顾总结
师：同学们，你们学会了吗？好，让我们再回顾一遍：拟人，就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。拟人的运用形式有三种：把植物拟人化，把动物拟人化和把一般事物拟人化。最后，在拟人手法的运用中我们要注意：
1、要有真情实感，做到自然逼真，不要生拉硬扯；
2、要符合事物本身的特点和其要表达的心情；
3、要符合其身份和表达的环境；
4、要与比喻句区分开来。在比喻句和拟人句的区分中，我们主要看是否有“像、好像……”这些比喻词。
好的，同学们，今天我们就学到这里。
微习题
第一关
下列句子，哪些是拟人句？请在后面打“√”。
小树向我招手，小花向我点头。
太阳从东方升起来了。
泉水唱着歌跑下山去。
不再胆怯的小白菊，慢慢抬起它们的头。
大雨打落了娇嫩的蔷薇花。
第二关
请写出下列句子是什么形式的拟人化。
豌豆妈妈更有办法，让孩子晒在太阳底下，“啪”的一声豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
洪水咆哮着向村庄袭来。
萤火虫点着灯笼在夜间散步。
春风给柳树梳头。
太阳花向着太阳微笑。
第三关
用拟人的手法改写下列句子。
泉水流下山去。
小鸟叽叽喳喳叫个不停。
微反思
本次设计思路还是比较清晰，以递进形式让学生逐步了解什么是拟人句，拟人句的运用形式。以边讲解边练习的形式让学生学会如何判断拟人句。最后进行回顾总结使学生加深印象。
二年级拟人句7
1、时间，这位不偏不倚的老人，给每个人的都是一样的。
2、小河里像一根垂泪的柳枝，婆娘翩翩起舞，迎迎柔弱，抚摸着游子的脸颊。
3、空心的脑袋骄傲地抬起，饱满的脑袋谦卑地垂到地上。
4、老鹰哼着小曲，欢快地飞走了。
5、风浪在小船上迈了艰难的一步，步行回家。
6、美丽的雪花在蓝天上快乐地舞蹈！
7、橘黄色的橘子俯身在树枝上笑着。
8、那个薄雾女孩在夜里来到这个村庄。
9、玫瑰露出了她羞怯胆怯的笑脸。
10、一棵千年梨树，树干上三、四个人都抓不住，树枝不多，就像大人的粗胡子，有的干枯的树枝可以轻轻一折断，但它的许多枝干上也盛开着白色的花朵。
11、铅笔高高兴兴地躺在铅笔盒里睡着了。
12、冬去春来的季节里，那些早出晚归的树叶不肯发芽，而柳树则是在冬日的余晖中最先醒来的。那是意气风发，难以舒展的腰身，犹如归来的勇士一般，迎着凛冽的寒风，不顾一切地带头吐口水，穿上那黄绿色的新装，遥望着归来的小燕子儿。
13、仲夏的夜晚，风慢慢地吹着，月亮追着夕阳，早早地爬过了山顶，挂在天空中，月光如带着清凉，驱赶着凉爽的白天留下的余热。
14、嫩嫩的竹笋就像刚出生的婴儿，静静地从它那浅棕色的皮毛里钻出可爱的小脑袋。
15、风来了，杨树摆动着它美丽的腰肢迎着风。
16、晚上，老太阳，红红的，走进山里准备睡觉。
17、在碧绿的荷叶中，有一朵亭亭玉立的荷花，像一位仙女，披着面纱在湖面上沐浴，含笑而站立，娇媚而羞涩。
18、蓝天白云翩翩起舞，非常美丽。
19、春天来了。花园里到处都是花。他们向我挥手微笑。
20、鸟儿拍打着翅膀，停在一棵高大的树上，抱着树枝，忙着绿化，装饰着自己的新家。
二年级拟人句8
1、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
2、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
3、秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。
4、小狗伸了一个懒腰。
5、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。
6、落叶随着风高低起舞。
7、绿油油的小草被风吹弯了腰。
8、柳树在风中扭摆着腰肢，尽情地跳舞。
9、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
10、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
11、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
12、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
13、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
14、收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌!
15、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
16、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
17、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
18、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。
19、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
20、月亮一露面，满天的星星惊散了。
21、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。
22、一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。
23、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
24、小树摆动着枝叶，向我们点头笑。
25、兴安岭是多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
26、星星就像俏皮的小毛孩，一般让人喜爱。
27、行道树笔直地站在路边。
28、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
29、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
30、夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。
31、夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。
32、天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
33、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
34、微风柔和地爱抚我的面孔。
35、微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。
36、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
37、溪水唱着歌，欢快地向前奔跑。
38、溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。
39、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
40、向日葵不断地面向太阳公公做运动。
41、小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。
42、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
43、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
44、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶。
45、晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
46、梦像一片雪花 在空中飘舞 想抓住他，他已经融化了
47、连每一根小草都在跳舞。
48、蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。
49、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头 微笑。
50、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
二年级拟人句9
1、温特大婶穿着白色的晚礼服，在地上跳舞。
2、小碗里装满了食物，静静地放在桌子上。
3、春雨哗啦哗啦地唱着歌儿来到了人间，春天的脚步也来了。
4、蓓蕾像个小女孩，笑得合不拢嘴！
5、面对炙热的太阳，葵花挥手问好。
6、你看，这位可爱的绅士正朝我们走来，他在挥手呢。
7、太阳明亮地升起，亲切地照耀着整个地球。
8、春天，万物复苏，是一年一绿的小草，又是一年一红的春花。在田野上，小草已经变成了绿色的衣服，充满了生机。
9、春雨姑娘来到高山上，问：杉叔叔，杉叔叔，我给你洗澡。单叔说：谢谢。不久，山变绿了。
10、石榴也俏皮地咧着嘴笑，有的笑破肚皮，露出晶莹剔透的种子。
11、小白兔那又长又直的白耳朵，时而向左，时而向右，好像随时都在窥探着什么秘密。
12、这座木桥开始出现了一系列的褶皱，开始了人生的倒计时。
13、鸟儿们站在绿树的枝头，唱着春天的协奏曲。用他甜美的声音回报大地母亲。
14、雪花纷飞，像一个可爱的女孩，在风中翩翩起舞。雪，像一个可爱的小精灵，优雅地在空中飞翔。
15、雷雨进了城，城里的人都躲了起来。
16、小树在风中快乐地微笑着，用树枝轻轻地拂过我的头发，我抬头看到它在阳光下绿油油地舞蹈。
17、不久，太阳山来了，露出灿烂的笑容。
18、天上突然打雷了，好像xx掉到了地上，受惊的动物们都哭了起来。
19、鸟儿唱着欢快的歌迎接初升的太阳；弯曲的暴风雨伸展，仿佛刚从梦中醒来；粘在花瓣和绿叶上的水珠闪闪发光。
20、柳条在他们纤细的腰间旋转，在风中飞舞。
二年级拟人句10
1、松鼠在树上吱吱叫着，唱着春天到来般的颂歌。
2、小海豚在波浪形的水面上跳跃，就像芭蕾舞演员在自己的舞台上一样！
3、羊静静地站在草地上，沉思着往事。
4、深夜，美丽的天鹅也进入了梦乡，脸上依然骄傲。
5、大公鸡穿着一件五颜六色的外套，在院子里悠闲地走着。
6、麻雀在地上跳来跳去，唱着歌。
7、那条狗蹲在门口，好像一个孩子在等一个亲人。
8、牛抬头看了看天空，心里有了一丝解脱，在夕阳下久已远去。
9、小牛一出生就走了，老牛伤心地看着她面前的那堆草。
10、母鹅昂起头，呱呱地叫着，像一个戴着金框眼镜的严厉而古板的私立学校教师，抑扬顿挫地讲课。
11、啄木鸟伸出他的尖嘴，非常努力地啄出树下的虫子。
12、白天鹅像国王一样每天在他的领地上巡逻。
13、她凝视着前方，慢慢地展开双屏，向世界展示她的美丽。
14、画眉飞了出来，被我们的掌声吓了一跳，又飞到了树叶上，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
15、一群五颜六色的蝴蝶，像一群穿着不同颜色衣服的孩子，聚集在一起。
16、鸟儿在清晨的树枝上歌唱，向世界宣告黎明的来临！
二年级拟人句11
1、迎春花一个接一个，整整齐齐地排好队，仿佛在欢迎迎春姑娘的到来！
2、西红柿的幼苗很小，只有一个孩子这么高，它的茎很细，有点脆弱的样子。
3、亭子外的柳树长着枝叶，微风吹过，柳树枝叶婆娑，美丽极了！
4、天，慢慢黑了下来，月亮，也静静地走在云上。
5、女孩在太阳的召唤下起床了。
6、可爱的小兔子正在吃他美味的午餐。
7、一群海鸥飞来，在我们前面快乐地走着。
8、倾盆大雨，就像成千上万的军队和马匹一样，真的很可怕。
9、贝壳懒洋洋地在金色的沙滩上晒太阳。
10、玫瑰在中午温柔地抚摸着她的同伴。
11、阳光映红了笑脸，使朦胧的校园顿时褪去了薄纱。
12、早晨，太阳醒来了，明亮地照耀着。
13、夏天的太阳，好像战士的血，有火焰的光，是他闪亮的铠甲。
14、香蕉喜欢生长在温暖的南方，它摊开宽大的叶子，在阳光下欢笑。
15、雷大闹，雷红红的皱眉，忽雨如注，雨如天河缺一个字，无所不在而来。
16、老牛伤心地看着面前的一堆稻草，像个老人。
17、高粱脸红了，害羞地低下头。
18、小牛犊经常调皮地偷吃路边的庄稼，这使得它的主人叫个不停。
19、毛毛雨从云上跳下来，仿佛渴望着进入大地母亲的怀抱。
20、芸豆角长得又大又粗，三个一堆，五个一组地挂在秧苗上，好像在等人去摘。
二年级拟人句12
1、金色的油菜花一望无边，象一位母亲一样哺育蜜蜂和蝴蝶。
2、春风把油菜花吹黄了，黄得像金子的海洋。
3、老家田里的油菜花，却像是漫山遍野一片金黄，刺得眼睛都有些痛了，好象谁不小心把颜料桶弄翻了似的。
4、油菜花啊！你让我多么沉醉，那一片片金黄色，染黄了大地。
5、油菜花四片花瓣，整齐地围绕着花蕊，朴实个性。花瓣十分精致，有细细的纹路，那是技艺多么高超的雕刻家也无法雕琢出来的。
6、油菜花中间的花蕊弯曲着凑在一块，仿佛在说着悄悄话。它有粗壮的根茎，茂密的叶，有着像栽种它们的农民们一样的淳朴与粗犷。
二年级拟人句13
1、小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?
2、春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊，杜鹃嘴里叫，在桃花，杏花枝头笑……
3、笋芽儿揉了揉眼睛，伸了伸懒腰。
4、桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。
5、叮咚，叮咚，欢快的泉水弹着琴跑下山去。
6、小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。
7、过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美!
8、小柳树在微风里得意的跳起舞来。
9、小柳树听了，不好意思的笑了。
更多年级的拟人句：
二年级拟人句14
1、窗外，清风和绿林翩翩起舞，还伴着瑟瑟动听的音乐。
2、小柳树听见了，摇着树梢，生气了。
3、小草高昂着头，对着太阳微笑。
4、河边的柳树随风摇摆，好像那个姑娘在梳理她的长发。
5、微风吹过，池塘里的荷花在你的微笑里娇嫩。
6、昙花因羞涩，晚上9点左右悄悄开放。
7、淘气的小雨打破了妈妈的怀抱，摔了下来，淘气的砸在了人们的身上。
8、随风摇曳的松树，是在跳芭蕾舞！
9、窗外，婆婆轻轻抚摸着小竹林，他沙沙作响。
10、潺潺的溪水像一只快乐的鹿，在山间的岩石间跳跃流动。
11、春天到了，柳树舒展了腰肢，长出了嫩芽。
12、柳树排好了队，河水洗着它们的长发。
13、河岸上的柳枝在风中摇曳，像一个天然的舞者，绽放着青春的光芒。
14、春天来了，柳树的枝条也长出了嫩芽。
15、柳树梳理着她又长又直的头发。
16、春天来了。花园里到处都是花。他们向我挥手微笑。
二年级拟人句15
1、海棠花真漂亮，像红扑扑的女孩一样红扑扑的。
2、小树抬起头，站起来，撅起嘴巴。
3、风姨板着脸为我赶走了夏姐姐那滚烫的纠缠。
4、月亮姐姐害羞地走出了云爸爸的怀抱，走了出来。
5、春风像老人一样，抚摸着你的脸，温暖而舒适。
6、秋天就像一个婴儿，给我们丰收的希望！
7、杨柳姐姐在春风中得意洋洋地梳着自己美丽的头发。
8、那双鸽子般的眼睛是那么明亮，似乎准备立刻开口说话。
9、暴风雨在天空中怒吼。嘿，伙计们，我来了。
10、秋姑娘用她丰收的果实，为农民们带来了欢乐。
11、海浪追逐着海浪，唱着欢乐的歌。
12、雷雨来到池塘边，池塘里的鱼和雷雨你们好。
13、小树看着妈妈树快乐地挥动着手臂。
14、太阳终于羞怯地升起来了，一小步，一小步。
15、雷雨来到了田间，田里的庄稼欢快地挥动着。
16、在寒风中，竹子依然挺拔，带着死亡而不是毅力。