爱护小鸟作文集锦15篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的爱护小鸟作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

爱护小鸟作文1

一天，小刚做好了作业，出去玩，他，一边跳舞，一边哼着歌，一转眼，看见一只鸟，它的翅膀是彩色的，头部是黑色的，嘴巴是黄色的`，小刚想把它给搞下来玩。

小刚就一直追着小鸟，小鸟结果在一个土地上停了下来，小刚慢慢地静悄悄地走过去，小鸟没察觉，小刚扑上去，就把小鸟抓住了。小刚很高兴，一边走路，一边玩着小鸟，一转眼看见手上有血，也看见小鸟的脚受伤了，小刚连忙加快脚步，帮小鸟清理伤口，回到家，小刚在水上把血迹洗干净，拿了纸，把伤口给包住，小刚向妈妈骄傲地说：“妈妈，这是我捉的小鸟，漂亮吧。”妈妈看见了，生气地说：“你怎么把小鸟给捉来了，小鸟是益鸟，快把它放了，以后不能捉了。”小刚听了，脸都红了，赶紧把小鸟放了，小刚跟着小鸟去它家的森林。

小刚在这一大片森林前放了一个木牌，上面写着“要爱护小鸟”。

爱护小鸟作文2

一个星期天的早晨，阳光明媚，军军到公园里玩耍。经过一棵树下时，军军看见一个小弟弟在爬树要抓小鸟，小鸟吓得 “扑扑”翅膀飞走了，鸟窝也摔下来了。

军军连忙跑过去，大声说：“小弟弟快下来，不能伤害小鸟！”小弟弟听见了，说：“我没有伤害他们，我只是想跟它们玩。” 军军说：“可是它们以为你想伤害它们呢。小鸟是我们的朋友，不能伤害它们，如果鸟妈妈回来了，看见它的孩子和家都没有了，该多着急呀。”小弟弟羞愧地低下了头，说：“大哥哥，我知道错了，我再也不伤害小鸟了。”

这时军军小心地爬上了树去，小弟弟很纳闷，急忙问他：“哥哥，刚才你不是说要爱护小鸟吗？”只见小军只是笑了笑，把自己头上的帽子摘下来放在了树杈上。不远处正飞来飞去的`小鸟们，看见自己又有了一个新的鸟窝，连忙飞了回来，它们围着自己的新窝叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“谢谢你们！谢谢你们！”

小军和小弟弟都开心地笑了！

爱护小鸟作文3

放学后，小明和小红走在回家的路上。他们看见一只小鸟正在树上唱歌，蝴蝶在天空飞来飞去。

忽然，小明从地上捡了一块石头向小鸟扔去，小鸟从树上掉了下来，飞不起来了。小红看着受伤的.小鸟，伤心地哭了。

一位老爷爷看见了，走过来对小明说：“小朋友，你不能伤害小鸟啊，鸟是人类的好朋友，我们要爱护它。”小明听了，不好意思地说：“我知道错了，我以后再也不会伤害小鸟，我要爱护小鸟。老爷爷听了，高兴地说：“知错能改就是好孩子，我们来帮小鸟包扎伤口吧。”

大家都高兴地笑了。

爱护小鸟作文4

“保护鸟类，保护我们心中的美。”

“草长莺飞的季节，不要让鸟的叫声成为回忆。”

“爱护鸟类，人人有责。”.......

听到这些保护鸟类的`公益广告，我们触目惊醒:鸟类本身是一个庞大的家族，但如今，这个庞大的家族渐渐开始衰败了，有些种类已经濒类灭绝甚至已经灭绝了，以往常见的鸟类也变得少见了。

这是为什么呢?

因为近年来，人们开始滥杀鸟类，捕捉鸟类，还把一些色彩艳丽的鸟类贩卖给其他人，以此来赚钱，还有一点，就是，天上的鸟越来越少，餐桌上的鸟越来越多，可怜的人们啊!觉醒吧!

如果没有了鸟儿，害虫就吃农作物，如果没有了粮食，人类就无法生存!鸟是人类的朋友，每一只鸟都是一直快乐的小精灵，保护鸟类就是保护我们自己呀!难道不是吗?

如果人人都爱鸟、护鸟、鸟类家族还会庞大起来的!

爱护小鸟作文5

春回大地，万物复苏，大地到处一片生机勃勃的景象。放学回家的路上，小明的小红路过一棵大树，发现一史可爱的.小鸟站在枝头，快活地歌唱，它唱得可好听啦！

小明心想：要是把这只捉完回家去，天天在我家唱歌，那该多好呀！他相想着想着，手里就拿起了一块石头，准备扔向小鸟。

小红劝阻他说：“小明，你要干什么？”小明没听她的劝，还是把石头扔了出去。小鸟赶紧往外飞，可是还是没有躲过石头，最后一动不动躺在地上。

小红看见小鸟死了生气极了，说：“小明你怎么能这样呢？”说完就气呼呼地走了。小明呆呆地站在那里，不知该怎么办？

这时，一位老爷爷走了过来，他捧起小鸟很严肃地问小明：“小朋友，是不是你打伤小鸟的？”小明不好意思地点点头。老爷爷又说：“小朋友，你知道吗？小鸟能吃害虫，是我们的人类的好朋友，我们应该要保护它们呀！”

小明听了羞愧地低下了头，说：“爷爷我知道了，我错了，以后再也不会伤害小鸟了。”

爱护小鸟作文6

在一个风和日丽的下午，小红和小明一起走在回家的`路上。

走到半路上，小红指了指正在一棵茂密的大树上唱歌的小鸟说：“这只小鸟真好看，歌声也很好听。”小红的话刚说完，小明就拾起一块又大又重的石头，向小鸟砸去。小红刚想阻止，可是已经扔出石头，小鸟被石头砸中，掉了下来。

这时爷爷看见了，说：“小明，你不能用石头砸小鸟。”说完，把小鸟捡了起来。小明回答说：“我想把小鸟吓跑，没想到把小鸟砸了下来。”爷爷说：“我们一定要爱护小鸟!不能用石头砸小鸟。”小明红着脸，低着头说：“爷爷，我知道错了，以后再也不敢了。”

事后，小明再也不打小鸟了，还帮小鸟包扎伤口。小明真是一个知错就改的好孩子。

爱护小鸟作文7

鸟，是自由的象征；是快乐的化身；是飞翔的启蒙老师；是树林的保护神；是人类的好伙伴……如果世界上的鸟都灭绝了话，蛀虫将会飞快生长把树木给蛀光，一些以树叶为食的动物也都会死亡、灭绝，而食肉动物因为没了食物也慢慢倒下去。我们人类没了树木帮我们制造氧气，我们也活不了多久，这一切都是息息相关的，所以我们要爱护鸟儿！

我曾看到一幅漫画，世上仅存的一棵树上，停着一只小麻雀旁边的人们纷纷拿出手机、照相机，亮光冲天，而那只唯一的小鸟掉了下来，死了。人们愿意看到这一幕吗？自然不想。

记得我五岁的时候，每天早晨起床，都会听见小鸟那“唧唧喳喳”的叫声，总会有一个念头——让爷爷给我捉一只小鸟。知道我六岁生日时，爷爷让我许一个愿望，“鸟!”我脱口而出，这是我深藏心底的愿望，说出来真舒服！第二天，爷爷果然实现了我的梦想。

他拿来洗菜的盆子，在树上折下一个像英文字母的“丫”的树杈，支撑着盆子，再在盆子底部放上了一块小面包，做为诱饵，最后在木棒上绑上线，躲起来。

过了一会儿，果然不出我所料两只贪吃的小麻雀落网了，我马上跑出来，一蹦三尺高，满心欢喜地捧起那两只可怜兮兮的小麻雀，小心翼翼地放进了鸟笼里。我欢天喜地地在鸟笼里放了瓜子、米粒、鸟食、面包屑和水，希望它们能快乐成长，像我一样无忧无虑的.生活，而妈妈却语重心长的对我说：“如果你是真心祝福它们，你就把它们放回大自然吧！”“为什么？”我不解的问，妈妈说：“它们长期生活在大自然，整天自由自在的，受不了拘束。”我似懂非懂地点了点头，依依不舍地打开鸟笼，恋恋不舍地捧起小鸟，两只小麻雀就展开双翅，飞上高空，渐渐的失去了踪影……只剩下一个湿漉漉的我。

从此以后，我明白了爱鸟——不仅仅是嘴巴上说的，也要注重行动，要从我做起，我已经做到了，你呢？

爱护小鸟作文8

一天，小明看见树上有一个鸟巢。他爬上去看里面是什么。他找到一根棍子，把鸟的家弄坏了。树叶掉在地上。这只鸟很伤心，也很伤心。他在树上唧唧喳喳，因为树上没有家。这时，一个大哥来责怪小明说：“小朋友，你怎么能毁了鸟的家？”看，这鸟真可怜！”

肖明说：“对不起，我不知道这是鸟的家，请原谅我，好吧，下次我不会做坏事。”大哥又说：“你不仅毁了鸟的.家，还把树叶打坏了。”肖明对自己的心理困难感到非常难过。最后，哥哥爬上了树的顶端，插上了树枝，帮助这只鸟盖了一个家。鸟儿们高兴地回到了他们的家，他们俩跳了起来，跳到树下，感到非常高兴！

大哥说：“小明，你是个好孩子知错就改，这将是很容易照顾花草树木啊！”小明点点头惭愧。

我喜欢大哥和小鸟。今后我一定要爱护花草树木和鸟类。

爱护小鸟作文9

一天在上学的路上，小光看见爷爷拎着一个笼子，笼子里有一只小鸟，小光就问爷爷：“爷爷，爷爷，你捉小鸟干嘛呀？”爷爷微笑着说：“我喜欢听小鸟唱歌。”小光说：“我也喜欢。”

后来小光进了教室，老师说：“我们要保护小鸟，如果没有小鸟，庄稼会枯死，大树会病死，所以我们要保护小鸟。”小光想：小鸟这么重要，我要放小鸟自由。

放学的时候，小光回到家，把书包放下，打算把小鸟放走。趁着爷爷正在睡觉，小光小心翼翼的`把笼子拿下来，然后飞快地跑进院子。小光高兴地对小鸟说：“小鸟，你马上就自由了！”小光把笼子打开，把小鸟捧在手心，然后高高地抬手让小鸟飞走。小鸟叫了几声，好像在欢快地歌唱。

爷爷被吵醒了。生气地对小光说：“小光，你怎么把小鸟给放走了？”小光说：“爷爷，老师说要保护小鸟。我用录音机把小鸟的叫声录下来了，这样你也能听小鸟叫。”爷爷听了，高兴地说：“对，我们要爱护小鸟。”

爱护小鸟作文10

一天早上，小明高高兴兴地去上学，突然看见一个老爷爷。老爷爷手里拿着一个笼子，笼子里有一只小鸟在唱歌，小明问老爷爷：“爷爷，你拿着个笼子干什么呀？”老爷爷说：“我喜欢听小鸟唱歌，每天都要拿着笼子听它唱歌。”小明听完老爷爷的话，就告别了老爷爷向学校走去。

小明来到学校，听老师说：“我们都不能去抓小鸟，因为小鸟可以帮我们捉虫子。”小明心想：今天放学我要把爷爷的`鸟给放了。

放学了，小明趁着爷爷出去散步的时候把小鸟放了。然后找来录音器，把小鸟的声音录下来放在了笼子里。

老爷爷看见小明把小鸟放了，生气地说：“你为什么要把小鸟放了？”小明说：“我们老师说不能抓小鸟，所以我把小鸟放了。但我又用录音机把小鸟的声音录下来了，这样就可以用录音机听了。”老爷爷听了很高兴，笑着对小明说：“小明，你真是个好孩子！”

爱护小鸟作文11

一个风和日丽的日子，小明在公园里散步。他一边走，一边欣赏着五颜六色的花儿。突然，他听到草丛中有一阵“扑腾扑腾”的声音。他觉得很奇怪，就顺着声音走过去一看，呀！原来是一只小鸟。他定睛一瞧，小鸟的翅膀和脚受伤了。小鸟圆溜溜的眼睛望着小明，发出“啾啾”的的'声音，好像在求他救救它。小明连忙把小鸟小心翼翼地捧在手里，赶快跑回家，找出药箱，从里面拿出纱布、胶带和消炎药。小明一只手握着小鸟，一只手把消炎药洒在小鸟的伤口上。小鸟好像知道小明在帮助它，虽然有些害怕，但是很听话。上好了药，小明用纱布帮它把伤口固定好。小鸟扑扑翅膀，好像在对小明说：“谢谢！谢谢！”

过了几天，小鸟在小明的精心照顾下渐渐恢复了健康。但它在小明家里并不快乐，小明知道它向往着蓝天白云。于是，他把小鸟放回了大自然。小鸟展开翅膀一边飞，一边叽叽喳喳地唱着歌。小明看见它自由自在地飞翔，心里像吃了蜜一样。

爱护小鸟作文12

一个夕阳西下的傍晚，小明走过院子里的小树旁，看见树上有一只紫银银的小鸟。他自言自语地说：“哇！有一只小鸟，我要把它抓下来。”可是，树太高了，怎么抓呀？小明灵机一动，轻轻地往小树边走，悄悄拿出弹弓，蹲下身拿起一块石头，瞄准小鸟准备射击。

这时，邻居小刚飞奔过来，手里还举着一张纸。他跑到小明身边，大声喊道：“快停下来，快停下来！”小明气冲冲地说：“你干嘛呀？别把我快到手的小鸟吓跑了。”

小刚冲向前去抱着小树轻轻晃了晃，小鸟被吓得落荒而逃。小明责备小刚说：“你怎么可以这样？”

小刚不理小明的责备，把手里的`那张纸在树干上。哦，这是一个“爱护小鸟”的标语。小明看了标语，扔下弹弓羞愧地低下头说：“对不起，我以后再也不抓小鸟了。”小刚说：“没关系，我们一起保护小鸟吧！”

爱护小鸟作文13

鸟是人类的朋友，可在现实生活中，还是有人喜欢捕鸟，伤害鸟。每每看见被逮住或被打伤打死的小鸟，我都心如刀绞。

今年中秋节那天，爸爸妈妈带着我去东流镇看望爷爷奶奶，陪他们过中秋节。可是，刚到东流镇口，我就看见两个小孩子在路边一棵苦楝树上掏鸟窝、捉小鸟，有两只还没有长毛的雏鸟掉在地上摔死了，其情其景惨不忍睹啊。我非常心疼，大声说：“小朋友，你们不能捉小鸟啊！”“为什么呀？”个子矮点的小男孩问。“因为小鸟像我们人一样，也是有生命的，它们也有爸爸妈妈，也有兄弟姐妹，也有自己的家。如果你捉了它，打伤打死了，它的亲人们不是很伤心吗？”小男孩眨了眨眼，无语了，可个子高点的孩子却凶巴巴地吼道：“我们捉小鸟，关你何事，滚。”高个孩子和我差不多大，大概也读四年级吧，我对他说：“你不把小鸟放了，我是不会走的。你在哪个学校读书呀，难道老师没有告诉过你要爱护小鸟吗？”我还具体地说了鸟儿许多的好处，比如鸟儿的啼鸣能像音乐一样让劳累的人们轻松愉快、鸟儿捕捉害虫等等。

可是这个孩子还是不放鸟，恰巧这时，一位文质彬彬的'叔叔路过，我连忙跑到叔叔跟前求救，我对叔叔说：“叔叔，他们打鸟对不对？鸟是不是要保护？”我一边说着，一边伸手朝那两个抓鸟的孩子指了指。叔叔望了望我，又望了望他们，当看见躺在地上的死鸟时，面庞也不禁露出惋惜和难过的表情，然后严厉地对那两个男孩说：“小朋友，不能抓鸟了，快回家去！”他们这才不情愿地离开了。

我记下这些文字，就是想让我们所有的人都来关心鸟，爱护鸟。

爱护小鸟作文14

猎人与小鸟 在一个阳光明媚的清晨，我这个伟大的科学家觉得有点闲闷，便到树林子里去散散步。 在树林里，清新的空气和一些淡淡的花香扑鼻而来，这花香令人心旷神怡。我慢慢地散着步，看见四周有一些带着露水的花儿和鲜嫩的小草，有时还会看见一些挺拔的春笋，它们正在破土而出呢！林子里也有一些小动物：兔子、小鸟和小狗小狗在嬉戏，兔子和小鸟在玩耍。 我转呀转呀，突然，一个我非常熟悉的身影从眼前划过。

于是我四处寻找，发现有一群小鸟在那棵苹果树上唱得正欢，但它们一点都没有察觉出来，有一个黑洞洞的枪口正贪婪地望着它们。我越看越紧张，就悄悄地靠近这个正端着枪瞄准的猎人，想：这个猎人一定想把这群活泼快乐的鸟儿占为已有。就在我正想制止猎人的那一刻，领头鸟发现了持枪的猎人，可是这已经来不及了，猎人也已经知道鸟儿准备逃跑了，所以立刻按动了板机，只听“呼！”的`一声，我闭上眼睛，希望鸟儿都能活下来。 我慢慢地睁开眼睛，抬头望向蓝天，鸟儿们在蓝天上空盘旋着，我数了一数：“八个、九个、十个”这真是奇迹，所有的鸟儿都没有死，我很激动。’“叽叽喳喳，叽叽喳喳”鸟儿们似乎在谈论些什么。大约过了几分钟后，鸟儿们就开始行动了。

只见一只鸟儿英勇地向着猎人飞去，鸟儿跟猎人说话了，我赶快拿出一台破译机听，它说：“猎人，求求你放过我们这些可怜的小鸟儿们吧！求求你了！” 猎人好像听懂了什么，并点点头。猎人回到家后，才觉醒过来，我怎能伤害这些多么可爱的生灵呢？ 不久之后，猎人将自己的枪挂在了墙上，从此以后他再也没有碰过这把枪了。

爱护小鸟作文15

一天，小明刚吃完饭准备上学时，邻居家的王爷爷拦住了小明得意地说：“小明，你看爷爷喜欢听翠鸟唱歌。所以爷爷昨天下午就抓了一只翠鸟。怎么样，美丽吧？”“哇，这只鸟好美丽呀！”小明羡慕地说。

等小明到了教室，老师正在讲要爱护小鸟。于是小明举起手，问老师：“我们为什么要爱护小鸟？”“因为我们有我们的家，小鸟也有小鸟的家呀，如果小鸟的父母亲知道了，也会伤心难过的。”林老师笑眯眯的说。“哦，林老师我知道了，我一定会好好爱护小鸟的'。”

一回到家，小明就把翠鸟借了过来，然后就把鸟放了，又放了一个录着翠鸟唱歌的录音机。

小明把笼子还给了王爷爷，说：“以后想听鸟叫就听录音机吧，我们要爱护小鸟。”“好，爷爷知道了，爷爷以后再也不捉小鸟了。”王爷爷后悔地说。

从此以后，王爷爷再没有抓小鸟了。