精选小鸟作文合集10篇

在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的小鸟作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小鸟作文 篇1

那是上周一下午的美术课上，我们正认真地听美术老师上课。突然，一只小鸟，急匆匆地飞进了我们的教室，惊慌失措地停在日光灯上。教室里顿时炸开了锅，几个胆小的女生一阵尖叫，一些调皮的男生趁机起哄。那只鸟吓了一跳，赶忙扑闪着翅膀，落在了关着窗户的窗沿上，小眼睛流露出害怕的神情。

我想，它应该是只幼鸟，迷了路，才飞到我们教室的吧！小鸟体型略微显小，背部漆黑的羽毛里点缀着些许黄色，像一颗颗星星一样。喙呈红色状，腹部是绿色的，尾羽高高地翘起。有些同学打趣说：“它要拉屎了呢，小心拉在你头上！”

美术老师先是吃了一惊，但马上回过了神，大声地说：“同学们，安静下来，我们继续上课。”我猜，老师心想：这只鸟飞来得，可真不是时候啊！扰乱了课堂纪律。我心里却一阵窃喜，偷偷地瞥了一眼那只小鸟。它居然镇定地站在那里，面朝着黑板，只见它黑不溜秋的小眼睛，目不转睛地看着老师，似乎认真地听着老师上课，时不时点点头，仿佛想要表明：我懂了。我们齐声朗诵时，它也摇头晃脑，享受朗诵的`乐趣。

转眼间，下课的铃声响了。同学们出去参加课外活动，它还是呆呆地看着我们，好像迷恋了这个地方。直到我们回来，发现它已经飞走了。

我失望极了，坐在椅子上，朝窗外看了一眼。它去哪了呢？飞去另一间教室？去学校的开心农场溜达？还是飞回了自由自在的大山里？

小鸟作文 篇2

我家的院子里，有一棵大树，书上有很多只麻雀，站在树枝上，一个个胖乎乎的'，圆头圆脑的，像穿着褐色的外衣，上面绣着黑色的花纹。

有时候我看见它们蹦蹦跳跳，互相追逐，不停的飞来飞去，像我们捉迷藏一样，多么可爱的小家伙！有一位老爷爷，有时候会把饭粒撒在房檐上，它们像箭一样冲下来，抢着吃个人不停，还会打架。

小鸟作文 篇3

假如我是一只小鸟，我要去遨游世界。

我飞呀飞呀，突然看见一条小河，河水颜色发黑，哎吆，这就是名不虚传的“黑龙江”吧！我刚准备下去喝水，一只青蛙跳上来说：“不能喝，这里的水有毒，周围的造纸厂、印染厂排出来的`污水，未加处理，渐渐地让清澈的河水变成了黑色。”我对青蛙说：“别难过，经过大家的治理，总有一天会变好的。”说完，告别了青蛙，又往前飞。

我飞着飞着，看见了一朵朵“白云”从烟囱里冒出来，我急忙飞过去，刚吸了一口气，就晕倒了，原来这是白色的毒气。我摔倒在一栋楼房前，一个小女孩把我带进了家门，她找来几个好朋友，一起往我身上洒水，还用一块叫做香皂的东西往身上擦，差点把我的羽毛洗掉，好危险哪！

我好不容易逃出魔爪，我再也不想遨游世界了，而是要呼吁全世界的人：要保护环境，别再乱砍伐树木了。让所有被污染的河流变得清澈透底，让动物有一个温暖的家吧！

小鸟作文 篇4

大树爷爷生病了，无数条虫子紧紧包围着他。他已经很难维持生活了。森林里的各种动物不但不敢靠近大树，生怕虫子会爬到自已身上，而且原住在这棵大树上的松鼠也搬家了。

有一天，一只小鸟发现了这棵快要枯死的大树，马上飞到他身旁，关切地问：“大树爷爷，你快醒醒，你到底怎么了？”

大树有气无力地说：“是小鸟啊！你走吧！他们说我这个病会传染的。”

“不，我不相信，我一定会把你的.病治好的，你放心休息吧！我马上去找园林伯伯。”

小鸟说着就飞到了园林伯伯的住处。

“园林伯伯，园林伯伯，快开门啊……”小鸟急促地说。 园林伯伯正在睡午觉，揉揉眼睛走出来说：“谁呀？烦死了？” “园林伯伯，是我啊？”

“啊，小鸟，你找我有事吗？”

“园林伯伯，大树爷爷他病了，你快去看看他吧！”

“他啊，我才不去呢!免得把他的病传染给我。”说完就关门了。

小鸟失望地回到大树身边，眼看大树马上支撑不住了。实在是没办法，她只好用嘴巴去啄，把一条有一条的小虫捉出来。有人看见，都说小鸟是个笨蛋，大树都快要死了，还帮他捉虫……过了几天，大树的病终于治好了，小鸟欣慰地笑了。

小鸟的心灵多么美丽啊！她的心，就像水晶一样明亮；她的心，就像霞光一样照亮我们。我们作为21世纪的少年儿童，不但要注意外表美，而且重要的是心灵美。

小鸟作文 篇5

鸟类是和平的象征，它们像天使一样美化着环境。一只燕子，可以在6个月里吃掉50万只害虫；一只猫头鹰一年会吃掉1000只田鼠，而1000只田鼠一年要吃掉2吨粮食；一只灰喜鹊，可以保护1300平方米松林免遭松毛虫的侵害。人类要与鸟类和平共处，共同创造美好的环境，这不仅对鸟类，而且对人类都是十分重要的。但是好多人却没有意识到这一点，不知道爱护鸟类。

一个周末的下午，我在园子里玩，发现一棵老树上有一只可爱的啄木鸟在上面捉虫子，它就像一位细心的医生在为病人治病。过了几天，那棵已经快枯死的`老树居然长出了新叶子，这不都是啄木鸟的功劳吗？可是有一天，随着一声枪响，那只善良的啄木鸟死去了，不止它一只，成千上万只小鸟也有和它一样悲惨的遭遇。它们对人类的贡献那麽大，可命运求是那么悲惨。

1981年9月，国务院规定每年的4月底5月初，确定一个星期为“爱鸟周”。开展爱鸟周活动，是爱鸟护鸟的一项重要措施。爱鸟是一种美德，我们要从小养成爱护小鸟的好习惯，有了鸟儿，我们的地球才会更加绚丽多彩。

小鸟作文 篇6

晴朗的天空中，一朵朵卷云半掩着太阳，一只只鸟儿划过了蔚蓝的天空，叽叽喳喳的叫声打破了原有的宁静，可是有一只鸟，却无缘再次飞翔……

吃完午饭，我和朋友们在大院里玩耍，一阵刺耳的鸟叫声从草坪上传来。循着声音，我和同伴好奇地来到了草地中间，只见附近的大树上来回跳动着几个小巧的身影，原来是好几只幼鸟。顺着它们的目光往地上看，一只母鸟映入了我的眼帘。它全身上下布满了鲜艳的羽毛，有明亮的绿色，有烈焰般的红色，还有独特的黄色，长长的鸟嘴，红黄相间，嘴尖儿是浓厚的黑色，如果在空中飞翔的话，一定像一个五彩的天使从空中飞过，但如今，它却静静地躺在那里，一动也不动。此时，阳光仿佛变得暗淡，空气凝聚了起来，树上鸟儿的叫声已不再是欢乐的乐曲，而是悲惨的送别歌。

我们小心地把它埋了起来，可第二天，事情的发展却让我们更加伤感。

一片片的'云朵把太阳完全遮了起来，只有几丝阳光勇敢的跳了出来。只见昨天我们挖的那个圆坑已经又被挖开了，里面的小鸟也被人拿走了。我们四处寻找，终于找到了它，可是这次，那个熟悉的身影却出现在了垃圾桶中。此时他浑身鲜艳的羽毛也被肮脏的垃圾覆盖，再也无法让人们看到它美丽的身姿。

小鸟的悲惨遭遇令我动容，我和小伙伴们暗暗发誓，以后要做一名光荣的爱鸟小卫士，坚决制止他人伤害鸟类的行为！

小鸟作文 篇7

秋天来了！秋天来了！苹果成熟了！一天，三只小刺猬欢欢、吉吉和雪雪一起去森林玩，忽然，雪雪大声地说：“吉吉，欢欢你么看，好大的苹果树，好多又大又红的苹果啊！”三只小刺猬连忙跑过去 一天，阳光明媚，万里无云，小雪正要出去玩，忽然，小雪看见树上挂着一个鸟笼，鸟笼中的小鸟又冲又撞，小雪的耳边响起了阵阵凄惨的叫声，小雪仿佛听见小鸟说：“放我出去！蓝天才是我的家！”小雪想：小鸟那么可怜我应该把它放出来。说干就干，小雪连忙跑过去把笼子打开，小鸟笼中拍拍翅膀飞向蓝天，小雪说：“小鸟回家吧！”小鸟转过头对小雪叽叽喳喳地叫，小雪觉得小鸟在跟小雪说：“谢谢你，小男孩。”

这天，小雪觉得天，仿佛格外的`蓝，阳光，仿佛更加灿烂，小雪忘不了这一天，忘不了“保护动物人人有责”这句话。摘苹果，一个个苹果都掉到了地上，欢欢马上在地上滚，一个又一个的被欢欢背上的刺给刺牢了。吉吉爬上树把苹果摘了下来了。雪雪是哪里苹落的多就走到那里，这样苹果就主动落在了雪雪的背上。……小刺猬看着全身都是苹果心里高兴地想：今天摘了那么多的苹果留着冬天吃该多好啊！想着三只小刺猬高兴的回到了家。

小鸟作文 篇8

有人放鸟，有人捉鸟。如此之恶性循环，何时了……

——题记

天穹苍茫，映你孤弱身影如汪洋里的一叶孤舟，举你欲起的双翅如断崖间飘荡的一片秋叶。你背负长天飘然万里，整个天空都是你的。你一路东风来去自由，所以一路东风也是你的。想云路遥遥，关山冷落，一茎苇叶下的渡宿，异乡的梦里，可有亲朋的呼唤？远天的云影，误作北上的.列车，可怜的孤雁，哪里才是你的栖身之地？

麻雀的旧调，布谷的民歌，斑鸠的土谣。如今这仙乐，又有几人闻？面对儿童一双双质问的眼睛——哪儿能听到夜莺的歌唱？满怀虔诚地跪向苍茫的落日，殷殷渴盼人类的朋友——鸟。人类在不断地扼杀自己的朋友，自然的大手，总有一天伸向我们，如同我们扼杀自己的朋友一样。

曾几何时，枝头的歌唱已停止。曾几何时，人类的魔爪伸向了你。一个可怜孤弱的生命，就在那一刻停止。小鸟自由歌唱、自由飞翔的权利被剥夺了。不知何时，小鸟搬家了，从枝头搬到了笼子里。笼扼杀了天籁之音，扼杀了自由飞翔的梦。鸟是朋友，我们应该保护朋友。

儿时，那一群屋檐下的啾啾，那枝头的高歌，还有那漂亮的外衣……人与鸟应该建立一种彼此依赖、彼此共存的关系。当我们看到受伤的小鸟时应该主动为它们包扎，还原它们的亮丽；当我们看到孩子用弹弓打鸟时，我们应该及时制止，告诉他鸟是我们的朋友，我们应该保护它；当看到城市街边一个个人工搭建的鸟巢时，我们感到欣慰，因为我们已经行动了。让我们加入到爱鸟的行列中来。

让我们用双手托起爱的鸟巢，让我们用心去为受伤的小鸟包扎，让我们用行动来证明一切。奥运即将来临，我想那“鸟巢”是你我爱的见证。那“鸟巢”不仅是奥运场馆，更是对人类朋友的一种呵护，让我们用心为小鸟搭建一所鸟巢吧。

小鸟作文 篇9

我家有一只可爱的小鸟，它长得很小，所以我给它起名叫“球球”。

“球球”长着黄绿相间的羽毛，玲珑的小面孔上嵌着一双闪闪发光的眼睛，圆溜溜的，就像两粒滚动的小黑豆，时刻在注视着周围发生的一切。

“球球”吃食物的时候十分有趣，它最爱吃的就是面包虫。有一次，我拿着一条面包虫走到“球球”的笼子旁，在它的面前晃来晃去，想看看“球球”有什么反应，没想到“球球”用哀求的眼光看着我，张着嘴想啄我手上的面包虫，好像在说：“小主人，我饿了，快把面包虫给我吃吧！”于是，我赶快把面包虫给了“球球”。它吃东西的速度好快，左一口，右一口，直到吃得精光为止。吃完了，它又看看我，好像在说：“小主人，我没吃饱，再给我一条面包虫吧！”你看，我家的'“球球”贪吃吧？

有一次，我故意把“球球”笼子的门打开了，它迅速飞出笼子，一会儿飞高，一会儿飞低。有时像导弹一样飞快地向地面冲去，不过它可没那么傻，它会慢慢地安全落地；有时候像一名滑翔员一样，展开它的双翅，从这里一下子滑到那里，等落到地面时，它会“啾啾”地叫，时不时向我这面张望，好像在说：“谢谢你，小主人。”

一天下午，家里响起了敲门声，“球球”听见了，“啾啾”地大叫，好像在喊：“小主人，快去开门，注意安全！”我赶快跑过去，从门镜里一看，原来是妈妈和弟弟回来了，等他们进了门，“球球”又在“啾啾”大叫，好像在说：“欢迎，欢迎！”

怎么样？我家的“球球”可爱吧，它可是我生活中的“开心果”。

小鸟作文 篇10

五月初的时节，刚破壳的小鸟最多。

校园里的树上，常会有几个圆圆的树洞。那是大斑啄木鸟的家。当周围不再有噪音，只能听见风吹动树叶的声响的时候，幼鸟就会探出头来，用它那黑亮的眼睛观察这树洞外不熟悉的世界。它的头上顶着一撮红毛，想一定鲜艳的贝雷帽。身上披着一件黑白斑点的大衣。它时而张望，时而将头倚在树洞的边缘上，等待爸爸妈妈带回鲜嫩的肉虫。

房屋旁的电线上，这时候也时常会见到身着礼服的小家燕。它们都还是“黄口小儿”，只能静静地站在原地，痴痴地抬头，望向天空中那些飞舞着的大家燕。看累了，就稍稍侧过身去，举起尚未丰满的翅膀，梳理一下杂乱的羽毛。

躲藏在树林中的乌鸫幼鸟个头算是大的。尽管这样，它还是习惯于等着成鸟带来饭菜。身上深褐色的斑点使它在茂密的树叶间十分隐蔽，但细心的父母总是能够发现它，为它送上美味的食物。只见它三口两口吞下，又贪婪地张大嘴巴，向父母乞食……

小河边，有鸳鸯妈妈带着她的`宝宝们。小家伙们都是灰色的，但脸上那道白色的眉纹，已经有了点爸爸妈妈的影子。当妈妈纵身跃入河中，想躲进荷叶下享受荫凉的时候，小鸳鸯们也一个接一个“扑通扑通”地蹦进水里，跟在妈妈身后，排成一列，游向远方。

六月初，小鸟们纷纷离开巢，开始出远门了。不知明年春天的这个地方，是否还能再见到它们的身影？