【热】母校的作文

在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的母校的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

母校的作文1

风风雨雨，朝朝暮暮，花开花谢，秋去春来。蓦然回首，三年的时光竟在不知不觉中溜走。在这个菁菁校园，我度过了人生最美丽、最值得珍藏的岁月。

站在初三毕业的边缘，回首三年的校园春秋，我有着无限的感慨和依恋。啊，母校，您给了我人生中最重要的三年，最难忘的三年，最精彩的三年。这三年中，有欢乐、有艰辛、有温暖、有孤独，但最重要的是有情有爱，有太多太多值得永远珍藏和记忆的日子……

母校，是您教我求知，激我进取。在三年花开花落的日子里，无数老师为我的成长付出了心血与汗水。在漫长而艰辛的求学之路上，我在勤奋中求知，在磨练中成长。我走出了稚嫩无知与年少轻狂，走向成熟理智与虚心稳重。失败，成功，再失败，再成功，泪水伴和着欢笑，鲜花印证着成功。三年的'如梦如歌岁月，母校啊，您是我求知的港湾，您用知识充实了我今后的人生！

母校，是您陶冶了我的心灵，提升了我的品格，您是成才的土壤，更是成长的摇篮，是您给我指明了人生的方向，扬起了理想的风帆，是您带我从迷惘中走出，让我健壮翅膀，帮我搏击风浪，用您那博大的羽翼护卫着我在人生的道路上把准航舵，劈浪远航。我树立了自信，学会了坚强，明白了丑美，懂得了感恩，知道了诚信。三年的思想启迪了理性熏陶，母校啊，您是我思想成长的熔炉，您用理性的光辉照亮了我的人生之路！

啊，我亲爱的母校——北中，望着你，我心朝澎湃，思绪飞扬。你像慈爱的母亲，用爱的光辉照亮了一颗颗幼小的心灵，又像严厉的父亲，时刻督促着我，教育着我，提醒着我，用博大的胸怀包容着我的悲喜与成长，接纳着我满腔的豪情与舞动的青春，可惜我不是画家，不能将您的最美画下，我不是歌星，不能唱出您最美的旋律，我不是诗人，不能将您的恩情尽情赞颂。但是三年来，那些数不清的，点缀我成长的亮片，会永生在我心底闪闪发光，我会用心地将它们打上美丽的蝴蝶结，系着精美的彩带，永远收藏在我心灵的深处，在毕业后的将来，作为我一生最为精彩的记忆。

让美丽的花草，寄予我对母校的绵绵爱恋，以表达对您的感激，让挺拔的枫树，传达我对母校的缕缕倾慕，以传递我对您的尊敬，让充满书声的教学楼承载着我对母校的款款深情，永远镌刻着我对母校的怀恋。

一日为师，终生不忘，一朝同窗，一世朋友。啊，母校，我心中的维纳斯！

母校的作文2

敬爱的母校：

您好！

时光匆匆留去，6年的时光就这样转眼过去了。6年前，我还是一个不懂事的小学生跨入学校大门，今天，我竟要流着眼泪说声一句：“再见了，母校！”

我即将离开母校的时候，我发现——母校的一花一草一木都是那么美丽，充满生机。在阳光的照耀下，更显得耀眼夺目，五光十色，在母校生活了六年里，她使我体会到了友谊的珍贵。记得有一次，运动会上，我在跑400米，本身胆小，对自己这次比赛没有什么信心，但是再跑的过程，我听到了友谊的力量，听到了同学的对我的加油，对我的鼓励，为此，我感到了无比的关怀，一丝温暖，使我感动不已。友谊使我在友谊人生的道路上增添了亮丽的色彩，我烦恼的时候，同学们来陪伴着我，我不开心的时候，同学们又来安慰我，母校给予了我，知识的海洋… …一转眼，已经六年了，友谊使我有了美好的、彩色的童年

我陷入了沉思：记得我小时候很胆小，你便在我身边鼓励我，让我多次尝试（发言… …）等一切机会，让我成为一个优秀的小学生。在母校里我从一个幼稚、不懂事的小孩变成一个成熟懂事的学生。这都是母校和老师的功劳。您象是无边无际的大海，而我就是大海中的浪花；您仿佛一棵茂盛的大树，而我就是其中一片小小的树叶；母校啊母校，您将成为我童年中一个最美好的回忆。尽管如此，母校，在离别之前，我还是要对您提建议：

童年在母校里度过，可以说对母校是有一定了解的。

建议一：时间流去，到了夏天，天气炎热，同学们汗热直流，中暑的中小学生情况比较多。冬天来临，天气变冷，为了防止中小学生感冒。有条件的话，可以在每个教室里安上空调。

建议二：我们的校服的颜色是纯白和深蓝相间的，因此，在夏天比较容易吸热，为了方便，可以在校服上面再多费心一下。

建议三：可以把学校的活动范围扩大一些，把教学楼，宿舍楼，办公楼再归还在一起，可以区分一些，把学校的活动范围扩大，一来是可以让中小学生的`有一个好的环境读书，二来是让中小学生有一个美好的童年。

建议四：让学校的教学方面再新潮一些，可以让中小学生在这方面有更大的兴趣去学习更多的知识。

以上是在母校的一点童年回忆和小小建议，是出自对母校的感恩，对母校的感激。我感谢老师对我的培养教育！再见了，传授我们知识的老师！再见了，我亲爱的母校！

此致

敬礼！

祝愿我们的母校越来越好！

您的学生：汤越洋

20xx-06-14

母校的作文3

时光匆匆，转瞬即逝；光阴似箭，日月如梭。回首往事，那个一年级的无知孩童，早已一去不返。现在的我，即将离开母校，步入中学殿堂。

“母校"这个平凡不能再平凡的词语，却蕴含着成千上万莘莘学子的留恋与不舍。“母校”一个教会我做人，教会我知识的地方；一个让我有了第一位启蒙老师的地方。回想发生在母校的点点滴滴，有的，让我捧腹大笑，欢喜若狂；有的，则让我后悔不已。是母校让我们在人生的道路上大胆发挥，勇往直前，奋发向上！

难忘母校！难忘，母校的美丽；难忘，母校的可爱；难忘，母校的生机勃勃！我的老师，我的同学，我的教室，我的课桌，我的一切的一切，让我难以忘怀。六年的小学生活即将结束，是他们陪伴我走了过来。一想到这些，我都是面带微笑，说一句：加油！道一声：再见！

难忘老师！难忘，老师慈祥的面孔；难忘，老师亲切的话语；难忘，老师深刻的教诲；难忘，老师给我们创造的生气勃勃的课堂。时间一去不复返。如今之际，我想对老师说一声：老师，谢谢您，您辛苦了！

难忘同学！难忘，同学们幽默的表情；难忘，同学们风趣的话语；难忘，同学们关切的问候。我和同学们一起经历的欢声笑语，那段真挚的友情，让我好怀念，好难忘。岁月如歌，六年的小学生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡的苦瓜汁——苦尽甘来……

太多的难忘：老师的教诲，我们朗朗的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕耳畔。回想往事，感慨万千！一瞬间，许多美好的回忆都浮现在我的眼前：运动场上留下过我们矫健拼搏的英姿；语文课上回响过我们朗朗动听的书声；校园里留下过我们追逐嬉戏的背影……这些生活的缩影，将在我的`记忆深处永存。

六年的小学生涯，眨眼而过；六年的温馨环境，快速流逝！六年，在弹指一挥间，即将与我们挥手告别！迎接我们的，将是崭新的校园，陌生的环境，和一段充满希望而又崭新的学习生涯！昨日的我们，以实验为荣！今日的实验，即将以我们为傲！我们将在以后的日子里，自由翱翔，飞向更加广阔的蓝天！在这即将离别之际让我们道一声：母校，再见！

母校的作文4

感谢母校，要学会感恩一切，尤其是对即将告别的母校，要学会感恩。母校是知识的殿堂；母校是书海；母校是一座美丽的花园。

亲爱的母校，你不知道，我心中种下的感恩的种子，已经变成了阴影。错过了早上的匆忙，只是从一楼踱来踱去，一遍又一遍地重复。怀念上课时靠在栏杆上，看着陌生人的背影，看着同样陌生的云。怀念拖延，怀念话题，怀念赞美，怀念批评。留恋眼泪，留恋谁，留恋为什么。在我们记住它之前，让时间悄悄地将一切缝合在一起。

母校，是一首飞扬的情诗，轻轻诉说着我的思念。这是一棵郁郁葱葱的树，结满了日常辛勤工作的果实。这是一本厚厚的日记，记录了欢笑与泪水，相聚相逢。这是一张一尘不染的白纸。希望后来者能画出更宏伟的蓝图。母校，你是天空，让青鸟也看到希望。母校，你就是那片土地，让弱小的花朵也知道什么是强的。

还记得刚上一年级时老师那张和蔼可敬的面容；记得二年级运动会上同学们热烈的喊声；记得三年级歌唱比赛的激情朗诵；记得四年级家长会上，我的心因不满而悸动；我还记得五年级作文比赛时我难以形容的兴奋；想起六年级的毕业照，大家又是又是又是又是痛。

记得上一年级的时候，刚入学，对这个地方感觉很陌生。我做事很认真，一切听从老师的话，放学后，其他学生一个个被家长接走，只是表现得我偷偷躲在老师的角落里，哭着，我的心还在。委屈：坏爸爸，臭爸爸，还不来接我！看着时不时掠过的陌生身影，看着身边陌生的环境，我心生恐惧。过了一会儿，一个熟悉的人一点一点地向我走来。我定睛一看，原来是我班主任的语文老师袁老师。因为不熟悉那个地方，跟老师关系不好，不敢说话，只好躲在角落里。过了一会儿，袁老师站在我面前，温柔的话语飘过我的耳朵，飘进我的`心里。 “好孩子，怎么了，你怎么不回家？” “我爸没来接我……”我喃喃道。 “哦，老师陪你等着，你爸爸没来，老师就送你回家，好吗？”我点了头。可是过了一会儿，爸爸还没来，老师就带我回家了。爸爸连连道谢，袁老师说没关系，不用谢。袁老师要走了，我终于鼓起勇气说，再见，袁老师！袁老师开心的笑了。

尤其是我们梅校长、胡校长、姜主任……对我很好。他们的无微不至的照顾让他们非常感动，我很感激我的母校。

再见了，可爱的母校；再见了，花草的芬芳；再见，明亮的教室；谢谢母校，我爱你，母校。

母校的作文5

人到中年,总习惯在夜阑人静时回忆过去。儿时游戏，豆蔻年华,人生感悟，还有故乡母校。近日,千斤高中每每造访我的梦境。说给妻子听，她说:“想念了,去看看吧!”

知我心者莫过于妻子，怎能忘记母校?20年前那个丹桂飘香的季节，我和同学们如同一一只只白鸽,飞进了千斤高中，落脚于被我认为的“象牙塔”。带着朦胧的理想,带着对未来的憧憬，带着泥土芳香的稻花,要在这里蓄精养锐,丰满羽毛，练硬翅膀，企盼将来飞得更高更远。

今年教师节那天，县领导到千斤高中慰问教师，我作为随行记者回到了阔别20多年的母校。忙完公事,独自一人徜徉在面貌一新的校园，寻找着母校昔日的踪迹,寻找着我曾经学习、休息过的场地,寻找着给我以知识以做人道理的恩师。因为,那里有我的浮想联翩，那里有我对中学生活的理解与诠释,那里有我对未来的规划与设计，那里有我对理想的不懈追求，那里有我孜孜不倦苦读的身影，那里有我和同学们共同栽植的友谊树。

然而,时过境迁,旧貌旧事都不复存在，怅然之情油然而生。在我看来,现代的浪漫属于现代的年轻人。过去的淳朴属于守护淳朴的我一辈。不能在原座位听讲,不能在原场地体验小憩,不能与授我以知识的恩师握手畅谈,无论从哪方面讲都是一种少得或遗憾。

清楚地记得,在宽阔的母校校园,在碧绿如茵的翡翠地，在汗牛充栋的图书室,我曾以强烈地求知欲望,在自然科学的龙宫里探珠索宝，在显微镜下观察微观世界的奇妙,在知识的崇山峻岭漫步攀登,在激情的`校园生活中培养高尚的情操。偶而老师还领着我们这一帮学生,或跋山涉水,或深入普通农家领略明山秀水的壮美，采撷农村巨变和淳朴真挚的风土人情，以加深对书本知识的理解。我们这群学生还屡屡登台演出，使用频率最高的当数这样一句话:“今天的我们是桃李芬芳，明天的我们将是社会栋梁。”几十年后回味咀嚼这句话，仍令我怦然心动。

“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄，”“我见青山多妩媚，青山见我应如是，”啊!母校!无论何时何地，无论我走到哪里，我将永远不会忘记您的呵护与给予，您的辉煌便是我的辉煌。我的荣耀便是您的荣耀。我会常去看您，畅叙沧桑巨变和离情别绪。请您也不要忘记每一位您亲手栽培出来的莘莘学子。

终身难忘,母校千斤高中!

母校的作文6

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己”这熟悉的旋律，这动人的曲调，这感人的歌词，包含了我对母校的怀念，不舍，感恩之情。

曾经在树阴下聊天的我们；在操场上锻炼的我们；在课间嬉戏的我们；在课堂上学习的我们；在考场里奋笔疾书的我们，这些在小学生活的一点一滴，都变成了我美好而又宝贵的回忆。走进校园，我想起了我们在烈日炎炎下听校长讲话的情景；走进教室，仿佛看见了我们复习时，争分夺秒，你追我赶的情景；走上讲台；仿佛听见老师谆谆善诱鼓励我们的声音；拿起书本，我们朗朗上口的读书声仿佛就在耳边响起。这些情景历历在目。还有每一次读书，每一次做操，每一次考试，每一次跑步，每一次抱怨，都在不经意间悄悄地溜走了。

是谁为了让我们有一个强健的体魄，让我们每天锻炼身体？是母校。是谁为了让我们能学到更多的知识，建立了图书角？是母校。是谁为了让我们学到更多的`古诗，每个星期进行古诗词吟唱？是母校。是谁为了让我们全面发展，不仅让我们学到知识，还能学习感兴趣的课？还是我们母校。

如果说，老师是一支蜡烛，燃烧自己，照亮他人。那么，母校就是一盏电灯，不惜耗费自己的资源，照亮了成百上千成千上万的人。如果说，老师是辛勤的园丁，辛勤地培育我们，那么，母校就像春雨，滋润我们每一个人的心田；如果说，老师是人类灵魂的工程师，循循善诱地教导我们，那么，母校将是工程师施展才华的平台。没有了母校，就不会有老师，没有老师，就不会有今天的我们。

当我们还是一个充满稚气的孩子，就已经踏入了这个学校，好奇地望着这新鲜的事物。六年了，我们已经成为了懂事的少年了。在这六年里，我们一起哭过，笑过，如今，很快就要离开母校。有可能我们会笑着说：“终于可以当上初中生了”！但是笑容里难以掩饰的是离别的忧伤。

别了，我亲爱的母校，你给了我们许多，我们无法还清，但我们将会努力学习，争取他日回报母校。现在我们只能说一声：再见了，亲爱的母校！

母校的作文7

回顾三年的点点滴滴，那零碎的片段犹如记录片般缓缓播放，母校，怎能把你忘记呢？我会时时记起，常回学校看看。

母校，怎能把你忘记呢？每当我止步不前时，是老师的关爱，使我奋力前行。是地理老师，在我地理超级差，几乎倒数的边崖里，鼓励我不懂的就去问她，那简单的再也不能简单的地理题，我也不懂，老师不厌其烦，用了成千上万的耐心与孜孜不倦的教诲，催促我前行。朋友们都说我“地理白痴”了，这题还不懂？老师却一点也不嫌弃我，给我找课本，划知识点，给我重讲了一遍又一遍。是老师用无私奉献与呕心沥血催促着我们登上更高的台阶，追求更卓越的进步。

母校，怎能把你忘记呢？每当我怀着凋零的心去面对生活里不如意的事时，是同学们的鼓励，让我感到友谊的温暖。那一次考试，看着试卷上一个又一个鲜红的的大叉叉，那份满江红，冲击着头脑，我心中的弦也拉开，是同学们告诉我：“万般皆下品，唯有读书高”。鼓励我不要灰心，向我讲述那些早早辍学的同学，那些放弃读书的例子，用他们积极向上的`上进心、乐观进取、勤奋好学，不断地灌溉我伤心的心情，滋润我失败已久的心灵。他们不仅鼓励我、支持我学习，而且以身作则，在午睡时，很多人都在呼呼大睡，是他们几个坐在床上，埋头书本，不断地看书、写字，还轻微地背诵，每当我醒来看到这一幕时，我也不甘示弱地爬起来，见贤思齐焉，捧着书本如痴如醉地看着、学习着。

母校，怎能把你忘记呢？每当我疲惫不堪时，是校园那个“鸟的天堂”般多树，多鸟的美丽景色把我陶醉。那火红火红的杜鹃花，总在我心烦意乱透过窗口，给予我火一般的热情。那茂密的森林，总在我眼睛疲劳至极时，缓解我的视力。那充满励志的标语，总在我心烦意乱时'给予鼓励与催促。

三年了，母校，怎能把你忘记呢？我会时时记起，常会学校看看，思念那一道又一道亮丽的风景线，看着焕然一新的新校貌，敬佩那无私奉献与呕心沥血的老师们。

记录片在缓缓地结束，那天空中漂浮的缕缕白云，一定会寄托我的心愿：母校，怎能把你忘记呢？我会时时记起，常回学校看看。

母校的作文8

母校：

您好！

屈指算来，离开你的日子，转眼间也过了半载多。在这将近一年的时间中，也不知您过得可好？如今我与你也已相隔数重山，身处异校，心中颇有一番不静，便想起了与你说几句话。

嗯……说什么呢？对了，便与你讲讲我与你从相遇，到相知，相离的点点滴滴吧。

在记忆的碎片里寻找，还曾记得与你的相遇是五年前的一个寒冷的隆冬，与爸爸妈妈吃饭回家的路上，瞥过车窗时，第一次看到了您，那时，我觉得你简直美丽得像个天堂：雅灰色皮肤的一幢幢欧式建筑；高大迷人的椰树榕树；青翠欲滴的草地，无不椰岛的阳光下迸发出活力。那时，妈妈告诉我，这是当地最好的学校。那一刻，你的名字便印刻在了我脑中。“我要上这个学校”的念头在脑中便油然而生。

真是命运的安排，仅仅过了两年，我便考上了您。还记得正式踏入你的世界的那一天，是一个阴得潮湿的白天。也正是那一天，我踏入了一个迷人的地方。

那一天，穿过灰色的校门，映入眼帘的是一幢古典的教学楼。一楼中央的七十三根柱子上每每都有十二个刻有三字经的竹简，整齐地排列着，古色古香。教学楼是个环形建筑，中央是一块蜂蝶曼舞的小花园：花池，草地，长椅，榕树，醉人心弦。穿过教学楼，便是接踵而来的运动生活区。这里无时无刻不绽放着令人感动的'瞬间，也正是您这样的一个氛围，养育了我四年之久。

你知道吗，在你的世界里，令我最难忘，最值得感恩的恩师同样不在少数。徐老师，领导了全班人作文的进步；金老师，启蒙了全班人的“创新无规则数学”；而最令我感谢的卫老师，他教给我们的，不仅仅是语文，还是学习的方法，做人的道理，人生的思考，；可以说，他是我一生的启蒙老师。

在你的世界里，我也感受到了一股真挚的友情，结识到了最令我感动与感谢的朋友：老谢，阿龙，小马……有福，我们同享，有难，我们同当，我们在一起的日子，没有过不起的坎。

这就是我与你的相知。

还记得毕业那天，全班人都落泪了——无论是老师还是同学。离开校门的那一刻，感恩不仅定格在了照相机上，也定格在了我们心里。

谢谢您，是您让我感受到了友情，师恩对我的浸润，是您让我度过了多彩的同年，感谢您，母校！

说起来，又是一个冬天……

此致

敬礼！

您的孩子

母校的作文9

时间已经过去一年多了，那一幕却仍然铭记在我的心里。回想起当时的情景，我感情的潮水不由自主地在我的心中放纵奔流。六年的小学生活转眼间就过去了，我心里有种说不出来的感觉。总之是舍不得亲爱的母校，敬爱的老师，还有友好的同学。

在母校上完最后一节课后，毕业典礼即将开始。各科老师都来欢送我们。望着老师们那微笑的脸庞，望着同学们安安静静地坐在座位上，我禁不住轻轻地念叨着：“母校啊，母校！老师啊，老师！同学啊，我的同学！再见了，再见了！”念叨着念叨着，晶莹的泪珠不由脱眶而出，眼前立刻便模糊了。

那天，晴空万里，阳光灿烂夺目。吃着老师给我们买来的瓜子，我的心里有种说不出来的高兴和悲伤。就在我们的课堂上，六年级的全体师生举行了毕业典礼。各位老师都发了言，有几位老师和学生还唱了几首歌。让我想不到的是，老师与同学们都掉下了眼泪，每个人的眼圈都是红红的。我多想把这个场面拍下来呀！这可是一个非常动人的场面，是我从未见到过的！

我们的毕业典礼虽然朴素简单，但是却真挚动人。

典礼结束后，我独自一个人在校园的小路上慢慢地走着。道旁的柳树和花坛这时也显得分外的美丽，仿佛也在为我们的离校而恋恋不舍。它们一个个都仰着美丽的笑脸，望着我们，好像在说：“再见了，我亲爱的朋友！”

我又不禁想起了我的老师们。啊，这所美丽的学校里的那些和蔼可亲的园丁啊！我仿佛看见了黑板前的粉笔末染白了他们的黑发，作业本上的那些红红的对勾倾注了他们多少的心血……

后来就在这鲜艳的花坛和那棵翠绿的`柳树前面，我们全体师生照了一张相片。我们师生紧紧地挨在一起，多像一个幸福的大家庭！

再见了，我的老师！再见了，我的母校！再见了，我的朋友！

简评：“校园里花，春风里的柳，我和老师手拉手……”读过此文，我们会情不自禁地想起这首校园歌谣。是啊，曾经的小学校园带给了我们多少美好的记忆，那段美好的生活将永远留在我们的记忆深处。特别是临毕业前的那一幕，更是让我们铭记心扉……

别了，母校

母校的作文10

那栋亘古不变的教学楼，那棵永垂不朽的黄桷树。它接纳时间的流逝，岁月的沧桑；它接纳泪水的诉别，凄苦的风雪。我那所安宁的母校啊——龙泉一小！

母校的声音在教学楼里。那时的母校沉浸在英语节零食分享的欢乐里。细腻的碰杯声、?O?@的咀嚼声、纯洁的欢笑声……真是余音绕梁、洋洋盈耳。一条红相交的彩带映入我的眼帘。那是一条美丽的彩带，一条裹挟着欢乐的彩带，一条充满着友谊的彩带！张露桦拉着这一头，邓斯慈拉着那一头，她们笑着，说：“英语节快乐，组长。”我对她两相视而笑，拍着她两的肩膀：“彼此。”我随及弯下腰，一把抓起桌上的零食，递在她两面前，说：“开吃吧，我的小伙伴！”“哗”一袋零食被撕开了，三只手一起伸了进去，又一起拿出零食出来，“咔擦”薯片在我们牙齿下发出求饶的.声音。我们吃进去的是美味，是欢乐，更是友谊……那一天，大家在英语节中收获的是美味，还是快乐，更是友谊。啊，友谊的声音在教学楼里，母校的声音也在教学楼里！

母校的声音在黄桷树里。金色的阳光扑撒在黄桷树上，树枝向四周伸展，不拥挤，不争夺，多么和谐，多么谦让。树叶是狭长的椭圆形，颜色有深绿色的，也有嫩绿色的。树叶摸起来如牛奶般光滑，丝绸般柔薄。它的边缘不像冬青树叶有许多锯齿。轻轻拿起一片叶子，闻一闻，一股奇特的香味扑鼻而来，沁人心脾。无数片叶子覆盖着枝条，郁郁葱葱，一簇堆在另一簇上面，很少有缝隙。在微风中，在阳光下，叶子绿的发光，绿的发亮，好像每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。六年里，黄桷树陪伴着我们上课，倾听着我们读书，也注视着我们打闹。是它，默默听着我们无奈的抱怨声；是它，静静听着我们成功的呐喊声；是它，细细听着我们琅琅的读书声。它见证了我们六年的成长！啊，童年的声音在黄桷树里，母校的声音也在黄桷树里！

漫步在淡蓝色的长廊下，眺望这所还残存着过去书香的学校。有时我不禁描摹那帧帧童真，聆听那琅琅书声，想象彼时母校“桃李满天下”的一江繁华，那是时光也带不走的母校，我学习的地方。

母校的作文11

我的母校——五泄初中，可谓历史悠久了。她的建成距今已有半个世纪。在这半个世纪里，她发生了巨大的变化。曾经，我的父亲在这里读书，我的姐姐在这里读书，而现在，我也在这里读书。

我父亲读书的时候，学校一边上课，一边还用石块砌新教学楼。有时父亲他们还要帮忙搬石块。那时，石块砌成的学校已经算好的了，别的学校多是用木头造的房子。那时，学校多，人少，因为很多家庭没钱供子女上学。而且学校最怕的就是下雨，因为一下雨，五泄的河流水很大，学生往往要趟水上下学了。

到我姐姐读书时，由于一直没有大面积整修，学校已经显得有写破旧了。教室的墙壁上有些裂缝，下雨时屋顶还漏雨，使原本雪白的'墙壁也发霉变黑。走廊上的扶手是生锈的，连部分路面也凹凸不平。女生宿舍是由教室改成的，一个教室改成两个宿舍，每个宿舍挤十多个人。没有卫生间，没有盥洗室。每天早上，大家都争先恐后地往教学楼前仅有的三个水龙头挤去，谁动作慢点排不上队的，就有可能要迟到了。而别的学校呢，造得一所比一所漂亮，相比之下，我们学校可显得落后了。

而到了我读书时，我们搬到了新校区。新学校背靠山丘，两侧是田野，站在高处向远处眺望，还能看到前杨水库，真正是山清水秀，风景优美。里面的设施更不用说，不但一切都是崭新的，而且种类和数量都增加了很多。就说教室吧，光日光灯就从原先的每个教室 6 盏增加到 14 盏。实验室就更不用说，原先的实验室由于空间有限、设备有限，做实验时都是四五个人一组，大家挤在一块，很多时候都没有亲自动手操作的机会。现在好了，都是一人或两人一组，大家再不用为意见不合而争吵了。学生寝室也更舒适更方便了，八人一间，里面还有卫生间和盥洗室，冬天再也不用披着棉袄去楼下上厕所了。新学校还有体育馆等设施，有了室内篮球场，下雨天也不怕没地方上体育课了。现在，我可以自豪地说，我的母校是最棒的！

时间是不会停止的，母校也会不断完善。我想，等我将来再来看望她的时候，我一定会再次被她的书香韵味而陶醉的。

母校的作文12

我的学校——创新英达，虽然他没有宏丽壮大的建筑。没有令人惊叹的风景，没有高大的图书房。但是他有带这笔墨书香的教学楼，宽敞的中心路和不知多少棵四季常青的树，还有绿葱葱的操场——在这里，我学到了好多，也认识了好多。

是学校让我懂得了人生需要耕耘。因为耕耘才会有所收获。因为勤奋才会有所成功。让我们磨亮岁月的铧犁，让我们潜进自己的心中去，与心的节奏和音，沿着生命的.脉络，去耕耘开发不尽的自己。让我们一起不懈的耕耘，用年轻的心，用热切的血，化作一支利刃，割开尘封的自我，掀出一道黎明的曙光。因为勤奋，因为耕耘，灵魂会在耕耘中净化，信念也会在耕耘中升腾。

是学校，他让我懂得知识的重要，学习读书人生命中不可缺少的基本活动。书呢，它是一颗四季常青的智慧树，做好它，或许会是一种充满期望的栽种。如果我们失去了阅读与学习，生命往往变得枯燥无味，就好像那片荒漠中孤独的狗尾巴草一般，当思维掩息了波澜，岁月也会失去它原有的斑斓色彩。读书学习是一种情操的陶冶，一种汲取知识的方式。因为读书，我们的生活会更精彩更充实。

是学校，让我懂得了时间就是金钱。时间过得好快，一转眼。我已是初三的学生了在这紧张的初三中，我的时间仿佛又加快了它前行的频率。可能是太忙碌了吧，总感觉时光短暂得可怕。时间真的好宝贵，或许，你什么都没有，但是如果你拥有时间，那我想这也应该是够了，因为时间可以创造一切。时间过得很快，很快，我们在时间中赛跑，我们也在时间中偶遇得失。时间，它好像滚滚东去的江水不可挽留，既然如此，那就让我们扬起希望的风帆与时间一同前行。愿我在时光中，能有所得。

春华秋实，岁月无痕，在这已是我在创新英达的第三个春天了。在这里，我学到了那么多知识懂了那么多道理，在这里，我在成长，我学会了坚强，在这里，我获得了友谊，收获了快乐——在这里，它让我懂得人生需要耕种，是在这里，它让我知道人生要学习，要不断的学习，是这里，它让我明白时间的宝贵，是这里——是这里，我爱的创新英达学校。

母校的作文13

淡淡的月光缓缓静默在窗前,屋内的一切被照的变成半白色透明体.时钟的滴答声捎去了我心头的困顿.冷飕飕的风透过窗子间的缝隙吹了进来,桌上的几张白纸被它摆弄的失去了平衡.流月如水,慢慢地游动在天地之间,那体露半襟的娇嫩,那容捻半分的却弱都那么让人心醉.这夜,如此凄凉,不禁让人伤感,令人失落几分了.一幕幕思绪飞扬起而落,我在记忆的天空中翱翔,穿过那薄薄的云层,思绪被风雨刮乱了方向,在迷乱中寻找到了一份喜悦,才发现,过去的那个春寒是我今生最美的`等待.

冬去春来,万物复苏,鸟语是否依然清晰？皑皑白雪,白雪皑皑,之后,我并没有忘记你的料峭,春寒依旧继承了你的事业.我走出门外,凛冽的寒风刺进了我的骨子,思绪被一个小小的喷嚏打散,我赶忙裹紧了衣服,不禁仄仄自叹.

路旁的灯光发出微弱的声音,我不敢用力呼吸,我怕惊醒你梦的沉睡.瑟瑟的树叶打着旋儿从地上卷起,好似不情愿吧,但我明白你萧瑟的含义.被大风肆虐着撕碎了身躯,在夜寒中抵抗孤独与寂寞,在眸子里努力拼搏与奋斗,在大海里经受风雨雷电的交加,你没有泪水亦没有悲痛,独自守候着那份只属于本身的情感.我站在摩天大楼的云层里,霓虹和泪水依然迷蒙了我的双眼.不是心悸的倾吐,也不是悲哀的开始.转眼间,蓦然回首,似烟亦似雾.曾经有过的泪水你化作了乌有,曾经失去的茫然你镌刻了回忆的影带.悄然间,你绽开了那一朵最美丽的夜合花.

仰天繁星,低头思情.挪移着蹒跚的步子,来到了熟悉的泥土路上.树叶被风吹起又落下,我又何尝不是？风,无怨无悔,只因那一时受过的伤痛.雨,奋不顾身,只有那一片落叶的孤独.

是谁在花谢时借来了春雨？是谁在黑暗中带来光明？又是谁在道路中指引成长？是的,我明白,是那洒下辛勤汗水的夜合花！

感谢老师,即使风的肆虐吹乱了我的心扉,我依然感到骄傲；即使雨的针尖刺痛了我的疲惫,我依然没有叹息.因为,春寒有您,您对我是那么的无私,那般的关心.直到现在我才明白,那时的我有多么糊涂,夜晚我与一个同学在厨房里偷吃花生米,事后,您只是耐心地教导我,脸上露出慈祥般的笑容.可我分明看到了您眼角的泪水.我知道,您说我是那儿的榜样,可榜样又怎样？我还是伤了您对我那颗期盼的心！

最后就让我们用感恩的心感谢母校吧来源20xx-07-03)

母校的作文14

忙完了一个学期，刚开始停下来还有点不太适应。在平时工作时，每天都和学生相处在一起，虽然他们也会调皮，也会惹我生气，但离开他们太久，心里还是惦念着他们还在想着他们在来期来时是不是会更听话了，是不是比以前有进步了等等。

回家已经有好几天了，在这几天里，我也在想这个寒假我将如何度过了，是向往年那样呆在家里看电视，或是到同学家里串串门子还是做点其他的。但一想起这些，就想起了刚放假时校长给我们布置的寒假作业，可能在别人看来很奇怪吧，校长怎么还会布置寒假作业，老师怎么还会像学生那样有寒假作业了，其实校长是让我们在寒假里多看书，多学习，为来期做好准备。其实这样也挺好的，让我们以后的工作制定目标，为了将明年的工作做得更好。现在每天在家里看看书，练练字，也感觉自己的寒假生活挺充实的。

（5）自从放假以后，天天都是下着绵绵细细雨，今天终于放晴了，看着这样的好天气心里特别高兴，同时还有就是今天是我们高中同学相聚的.日子。

早上，吃完早餐我早早地就从家里出发了，朝着目的地我们的母校走去。一路上，思绪万千，想象着同学们的变化以及见面以后会出现什么样的情景呢等等。时间不知不觉过去了，终于来到了我们的母校。一走进校园，以前的景象历历在目，顿时心底涌上了一种亲切感，同时也发现我们的母校发生了很大的变化。首先是教学楼披上了新装，粉刷一新，还有就是食堂的改变，图书馆的建成等等，这些都是我们离开后才出现的。走在校园的林荫道上，仔细回想以前的读书生活，还真的别有一番滋味。这时只见小道上稀稀疏走着几个补课的学生，他们行色匆匆，现在时间对他们来说太宝贵了。沿着林荫小道，我来到了我们聚会的地点——以前读书的教室，这时已经有好几个同学到了，我加快脚步，大声地喊着她们的名字，这时自然有一番问候了，而且每个人脸上的惊喜之情都表露无疑。接下来在大家的笑声中同学们陆陆续续地都来了，在一片问候声后我们朝着下一个目的地走去——老师的家。我们的班主任依然如当年一样，说话特别幽默，风趣。在接下去的时间就是大家聚餐，娱乐……

这一天在一片欢笑声中结束了，同学聚会真好！

母校的作文15

离别四年宁波，我又回到我的老家，心里是喜还是忧我不得而知。盼望着，盼望着，终于开学了。我要以全新的面貌投入新的生活。刚踏入校园，感觉还很温馨，但也有点儿陌生吧。

不知是什么原因，父母要我回老家读书，是学费太贵罢，是不好照看我罢，还是我不听话罢，总之今天新的生活已开始了。在新环境中，我要去结交新的朋友，我要面对新的生活。

报了名，我走进了教室，好陌生哦，这儿有基本上是熟悉的陌生的面孔。说是熟悉，因为这儿都是我的家乡人，就陌生，因为这儿的人我一个也认不倒。我主动去和他们说话。也许是刚开学第一天的缘故吧，同学们都有说不完的话。有谈暑假见闻的，有谈奇闻趣事的，教室里很是热闹。今天权当熟悉一下吧，我的心绪不断被吵闹声打断。

第二天，正式上课了，我已做好充分的学习准备了。语文老师走进了教室，我一看就知道是个老园丁了，这节课总结了上学期的情况，他鼓励我们这期好好学习。上完了第一节课，我觉得很是不适应，总感觉有点别扭。下课我想预习一下功课，刚打开书，耳边突然传来隆隆的声音如雷贯耳，一会儿又是打闹声，敲打声、嘻笑声不绝于耳。真有点像上期＜＜口技＞＞一文中各种声音一起发出一样，但众妙我都感到不舒服极了。我的好感突然消失了，好像一个梦一样，脑袋里一片空白，心里开始一阵烦闷……

我努力适应着，一天天过去了，不良的感觉一点也没有变，不知是自己适应能力差呢，还是这个环境确实不适合我呢，我每天在反思着，矛盾着。我努力克服自己的焦燥，努力默记“微笑面对生活”这才使我松口气，稍微好点儿，这段时间，我不免想念我异乡的.朋友来。我记起和她们一块儿玩的时光，一起学习，一起探讨问题，大家是多么的惬意，多么的和谐，多么的快乐啊！在过去的时光里，我每天开开心心，心里只有一个字就是“爽”。我的心又飞到她们身边，一张张熟悉的面孔，一幅幅美好的画面，一件件难忘的往事又上心头。看看现在，唉，我不禁潸然泪下了。

想到这儿觉得特别可笑，人家说：“癞格宝都说自己活麻林好。”我怎么成了“叛徒”呢？我无计可施，只有入乡随俗，努力适应家乡的一切吧。

我努力提醒自己，放松思想，每天宽心，班主任老师说：不要让环境适应我，我要自觉地去适应环境。语文老师说过：人生的路是很漫长的，但关键的只有几步。我要振奋精神，去迎接学习的挑战，去迎接生活的挑战！