关于母校的作文(15篇)

在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的关于母校的作文，希望对大家有所帮助。

关于母校的作文1

六年前，我踏入了小学的校门，而今天却要离开我成长了六年的小学。昨天我们还在这里学习知识，今天我们就要各奔东西，离别的的伤感让我回忆起往事。

宽阔的操场，明亮的教室，美丽的小花园，校园里的每个角落，一沙一石，都勾起我对往事的美好回忆。

每逢大课间，同学们都潮水般涌向操场，平静的操场突然热闹起来了；一年一度的春游恐怕是最受学生欢迎的活动了，大家排着浩荡的队伍，一路上有说有笑，笑声冲淡了一路劳累，在不知不觉着到达了目的地；在学习上，给我印象最深的是，老师叫我写作文时要分主次，可是我回忆起母校，所有的事情都是那么珍贵美好，那些日子里，我们曾一起欢笑，一起流泪，也曾对所拥有的不珍惜。不管什么样的事情，都成了美好的回忆。

我感恩母校，感恩它教给我许多知识，我感恩母校感恩它对我的谆谆教诲；我感恩母校，感恩它叫我怎样做人，教会了我许多知识。

对母校的感激，绝不是三言两语能说尽的。可我即将离开你温热的怀抱上路了，不知道该怎样报答您，虽然我舍不得您，但我还是依依不舍的离您而去，我想对您说：“谢谢您，母校！”这句话虽不足以报答你教育我的恩情，却包含了我对您的恩情和对您真切的祝福。

让我们珍惜这最后的小学时光，不久就是离别的日子，向熟悉的一切说再见，带着对你的感恩之情翻开崭新的一页。

关于母校的作文2

穿过车水马龙的建国南路，拐进狭小的锅子弄，就是我们就读的时代小学了。

它被围墙所包围，跨进气派的钢铸大铁门，左边是低年级学生学习的蕙兰楼。右边是居民区，四个木制花坛格外引人注目，上面种着一丛从喇叭花，吹着小喇叭，似乎在奏着迎宾曲，欢迎每一位来宾。在墙壁上，一块印有“健康之人、亲情之人、自信之人、学习之人、创新之人”的海报让每一位来客都赞叹不已，这正是我们学校的教育方针。

威武庄严的国旗台后面是新光长廊，它时时刻刻都散发着一种浓浓的书香和古色古香，在红褐色的柱子上，挂着一块块牌匾，都是学生和老师亲笔书写的，全摘自古代大教育家孔子写的《论语》中。在长廊的中间，布置了一列列整齐的书架，里面放满了各班同学所捐的课外书，每到下课小孩子们都在看书、学习、追逐、嬉戏。抬头看，一片片瓦片有序地铺在顶部，屋檐下雕刻着一朵朵窗花，由于全是木结构，所以有股淡淡的陈木香味。

我们的长廊还是幽静的，两从竹林生长在长廊的左右侧，前面有一大块青草地，种着四五棵桂花树，几条用鹅软石铺成的小径在绿丛灌木间延伸开去，长廊一年四季都鸟语花香、绿草如“茵”，如果坐在木椅上，聆听竹子的沙沙声，闻着沁人心脾的桂花香，捧起一本书静静阅读，那真是一种美的享受！

我爱时代小学，但我更爱新光长廊，爱它的书香、花香、古色古香。

关于母校的作文3

母校是一生中不可缺少的爱，是一生中不可缺少的关怀，可是再过几个月——我们就要离开它了，不在它的环保中成长，可是我永远地思念你，永远不会忘记你！

在那宽敞明亮的教室外面。前眺望校园的一草一木都映在我眼前。它门对我而言是多么熟悉的呀！它们保存了我的许多回忆：那宽阔的篮球场上，经常有我们朝气蓬勃的身影；那绿色的跑道，记录着我们奔跑跳跃的姿态。 我坐在宽敞明亮的教室里，那现代化的教学设施，让我们学到更好的文化知识，老师那慈祥的笑容总在我眼前浮现，我们朗朗的读书声总在我耳边回荡。每当我走到那敞开着迎接着我们的大门，看到这字，总感到非常骄傲……母校，带给了我无限的回忆，同时我要感谢母校带给我的一切。

坐在书桌旁，我有了一种从未有过的幻想：假如我以后取得了成就，我一定充满感激重返我的母校，捐出一笔钱，让母校焕然一新，以此表达对母校辛勤培育的感谢之情；即使我没有钱，我也会把母校牢牢地记在心里，我会回到母校看望我的老师们，同他们聊聊天、叙叙旧。

今天，我们倾听着那美妙的交响诗，在校园里健康的成长。明天，我们勇敢地上路，走在奔向理想的大路上。为了美好的明天，我们要多读书；读好书；在书中体验欢乐；汲取营养。此时此时刻我想起了一首诗：梅花潭水升千尺，不及我与母校情。

关于母校的作文4

前几个星期，是一个值得纪念的日子。因为，那是我们母校七十六周年的生日。这次参加我们学校的校庆人还真不少，有区里的领导、我们学校的老师，真可以用人山人海来形容了。校庆是在保利剧院举行的，我觉得，这次校庆完全把我们南山实验学校的风采展示出来了，接下来，我就给你们讲一讲吧！

这次校庆，主要是以八岁孩子能都会写为题，来搞的一次校庆。而且，这次校庆不仅仅有我们南头部小学的，还有其他小学部的同学，并且从这次校庆中，我也知道了我们小学的其他东西。这次的校庆令我影响最深的是那一场六年级同学辩论会，谈得主要内容是三国，由于他们正在研究三国，才搞了这场辩论会。他们辩论的题目是：“曹操是英雄还是奸雄”。他们用了很多种方法来表达自己的观点，令我影响最深的是说曹操是奸雄的一位同学说的，她说：“曹操曾经杀死了吕伯奢一家人，最后，他竟然还说出宁教天下人负我，休教我负天下人这样灭绝人性的话来。”后来，他们还现场习作了“周瑜之死”，写的真是出神入化，仿佛我正在看着三国似的。我也曾经看过三国，但是看完六年级同学的辩论会后，我才知道我了解的三国实在是太少了。

校庆里们还有很多新鲜的节目，如：课间十分钟、合唱队、管乐队等等的节目，总而言之，这次校庆真是令我大开眼界呀！

关于母校的作文5

校园，一个让人吸收知识的地方；校园，一个最有师生爱的地方；校园，一个已离我而去的地方。我是多么地渴望再次踏进我的母校——廉江市第一小学。

9月1日，我第一次踏进母校，我该是多么地兴奋，因为我成了一名小学生。那时候，我是班长，管着差不多60人，他们是多么地调皮，但这些绝对是小学一年级学生的本性。

还记得那次，我把老师叫去办公室，帮老师改作业，待我回到班上，班上一片乱，有的敲台、有的拍掌，我想：到底什么事让他们这么兴奋啊？我把我的“助手”叫来，问：“副班长，到底发生了什么事让他们这么兴奋啊？”副班长说：“也没什么，只是他们趁你不在时，把台桌叠得高高，让人在上面站着，最后，黄小波自告奋勇，在台桌上站了1分钟，看，他还在为自己的‘自告奋勇’而高兴呢！”问完，我便叫全班人停下来，对黄小波说：“黄小波，你怎么做这么危险的事？你以为你的‘自告奋勇’很值得人崇尚吗？你自己反省一下。”说完，他耷拉着头，反省了起来。

6月28日，我最后一次踏进校门，我该是多么沮丧，因为我就要离开母校了。这时候，我以一名即将离开母校的.小学生向母校致敬，我也暗暗想：我以后一定要发奋图强。因为是它令我得到了知识。

母校给我的感触很多，其中，我知道了：母校，虽然你已远离我了，但我会怀念你的。

关于母校的作文6

光阴似箭，日月如梭，六年的时光转瞬即逝，如轻烟一般，被微风吹散了；如薄雾一般，被初阳蒸融了。在那似水年华的日子里，在那杜鹃花随风飘香的日子里，我即将毕业。回忆往事，是那样的亲切，熟悉。

敬爱的老师，感谢您那谆谆的教诲，让我受益匪浅，您对我的恩情，让我永生难忘。还记得一年级的时候，我很胆小，不敢举手发言。有一次上课，那么多举手的同学，您却偏偏叫我起来回答问题，我惊慌失措的站起来，说不出一句话。这时，您用温和、信任的目光看着我，让我忐忑不安的心渐渐平静下来，支支吾吾的说出了答案。从此以后，我做事充满了信心，胆子也开始大了起来。六年来，您教会了我许多课本上学不到的东西。如今，我要离开母校了，可这师生情又怎么能割断呢？在将来，我一定会好好学习，不辜负老师的厚望。

亲爱的同学们，我们从天涯海角汇聚到这里，一起在知识的海洋里遨游，一起在操场上无忧无虑的玩耍。是你们，在我困难的时候，总是伸出手来帮助我。毕业了，我们将各奔东西，在樱花树下许下“友谊长存”的誓言，在以后，是否还会记得呢？以后见面时，是否还能叫出彼此的名字呢？这同窗的友谊如同一串冰糖葫芦，其中的甜与酸，将永远回味不完。

美丽的校园，见证过许多美好的回忆。它是我们学习的乐园，玩耍的天地。但此刻，操场上同学们的欢笑声又被藏在哪里了呢？那一张张灿烂的笑脸被照相机定格成了永恒，画上了一个完美的句号。

时间匆匆，一切太匆匆。回忆过去，那些往事历历在目，展望未来，我将要描绘更宏大的蓝图。我不该悲伤，因为我在成长。那一刻，我们毕业了。再见，母校！

关于母校的作文7

今天，我们要返校拿录取通知书，这也许是在六年小学生涯中和教师同学们最后一次相聚在六（6）班。所以我早早来到了学校，好多和同学们聊聊天。

时间过得真快啊！我还清晰地记得，六年前我依偎着父母，怀着对学校的向往，对教师的敬仰，走进了校园。绿草如茵的操场，宽敞明亮的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的教师……一切都是那样的诱人！

现在，就要和同学们，教师们分别了，还真有几分不舍呢！

我和同学们在一起发生的事都还历历在目。每天中午吃过饭，我们都要到操场上，比赛谁能找到四叶草。课间十分钟，我们还抓紧打会儿乒乓球。在我们最喜欢的体育课上，同学们踢足球，打篮球，玩得大汗淋漓也不会觉得累……在这六年的小学生活就象一幅五彩的画，我们为这幅画添加了动感和活力。

这六年来，我们的每一点成绩，都凝聚着教师的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开教师的帮助和教诲。每次放学教师都要把我们送过马路，我们中也有的同学让您失望过，但是教师没有放弃。不知不觉，我们的个子已超过了教师，不知不觉，细小的皱纹已悄然爬上了教师的额头。教师，您为我们付出得太多太多，希望我们以后不会辜负您对我们的期望！希望您会因我而骄傲，实小因我而骄傲！

再见了，实验小学，再见了，亲爱的教师！等我们长大成为栋梁以后，再来相聚母校！

关于母校的作文8

她似一丝暖暖的春风，吹起了我心中荡漾的涟漪；她似一股甘甜的暖流，滋润了我干渴的心田；她似一缕温和的阳光，温暖了我寒冷的心灵；她似一位慈祥的母亲，孕育着一个个幼小的生命。她--就是天们市竟陵小学。时间如流水，转眼间，我已在竟小度过了六年的幸福时光。我从一个朦胧、胆小怕事的小丫头长成了一位懂事的、活泼大方的、心怀理想的女生，我的梦想也将在这里起航。感恩母校，我在这里健康成长。数学课上，我遇到了不会做的题目，数学老师就不厌其烦的为我讲解，一遍、两遍------直到我听懂了为止！感恩母校，给了我发展的新天地。语文课上，我积极举手发言，表现良好，并且我的朗读水平好。每当星期一升旗仪式归我们班演讲的时候，语文老师总是让我读，锻炼我，经过多次，我在大众面前的表现也越来越好，朗读能力也越来越高！感恩母校，让我领悟了多少人生道理。美术课上，老师让我们画画，她却站在讲台上为我们讲故事：《龟兔赛跑》让我明白了九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢；《掩耳盗铃》让我明白了不要自欺欺人------课堂上，课余里，我们不断合上又打开一本本书，一次次品味学习里的收获。母校给了我们知识，同时也给我们树立起了一个个新的目标。即将毕业的我们，是否该给母校一个惊喜呢？

关于母校的作文9

六年了，已经六年了，大家都已经在校学习六年了。突然说要分别，心中不能平的还是那悠悠的母校情啊！她怎能使我忘怀？她怎能轻易地从我脑海中抹去？

怀念过去，我们傻乎乎的，什么也不愁，无忧无虑的做游戏。而现在突然要离开母校，离开那从小玩到大的玩伴，心中岂止是不舍？现在的伙伴们都渐渐喜欢上了欣赏校园的花花草草。我知道，大家都在羡慕这些花草，至少，它们可以永远呆在这里啊！看到那熟悉的枝叶繁茂的松树和杨树，又不知何来的伤感。已经看了六年了，也许离开以后，就再也见不到它们了呢！看不到自己想看到的事物，心里该是何等忧伤和怀念！

难忘，教过我的所有老师，是这些老师们让我从一个什么也不懂的小孩子的世界中走出来。是他们教我学会写出优美的文章，画出漂亮的画，唱出婉转的歌，说出流利的英语……这都令我永远难以忘怀。

对了，还有亲爱的同学们。是他们让我感受到了朋友带给我的温暖，感受到了友谊。也许大家曾经吵过架，曾经一起玩耍，曾经一起讨论疑难问题，曾经一起互相鼓励，曾经一起谈心，曾经一起欢笑、流泪、感动。这都已经是过去了，也许以后就再也见不到那些同学和要好的朋友了。我怎能不难过，不怀念？

六年了，这六年，似蜜糖，那香甜的味道永远回味不完；似梦境，终究会有要醒来的一天；似母亲的怀抱，暖暖的，让你忘记所有的烦恼……

关于母校的作文10

“光阴似箭，日月如梭”。招一招手，母校迎来百年华诞，挥一挥手，我非常快就小学毕业。

母校始建于一九一三年，现在，正好一百年的历史。可曾想过，这一百年，四百个季节，这一百年1200个月，这一百年36500天，这一百年，876000小时，这一百年，寒来暑往，秋收冬藏，时光任苒，分秒刹那。可曾想过，这一百年，母校经历了何种风雨几经苍桑。不眠夜下书雨声，校园也有家国事。母校送走多少英武少年郎，老师迎来多少根青丝如白霜。

依稀记得，当我第一天踏进母校，您以开阔而阳光的胸怀接纳我。我眼帘里是一幅生机勃勃的景象——鸟儿为我唱歌，大树为我跳舞，小草为我鼓掌；太阳花望着太阳挺立，天空中的白云，好像一位凯旋在自由自在的遨游。它们好象在欢迎初生的牛犊，它们相信这些好儿朗会自由远航。这一切不都是在暗示着母校今后的繁荣吗？

依稀记得，我第一次走进教室时，那宽敞的教室，崭新的课桌，光滑的水泥地让我感到无比亲切；一张张陌生的面孔，让我感到无比骄傲。如今，教室依旧，课桌依旧。相信，虚堂里一如即往书声朗朗！相信，我们成长的影子映在了光洁的水泥板！相信，老师们更加神采飞扬。这一切，这一切的每一块砖，每一棵草，每一位师长，每一次奔跑，每一滴汗水，每一个记忆……这一切，从来不用想起，永远也不会忘记！

感谢您，母校！感谢母校老师无私的奉献，让我们收获了许多许多。感激您，每校！感激您宽广的胸怀，让我们在这里成长！感恩您，母校！感恩您教会了我们做人的道理，是您让我们在前行中看到目标，看到前景，看到希望！

感谢您一手相牵，感谢您一路培养，感谢您的宽容，感谢您的激励！即便我们走到天涯海角，我们不都不曾相忘。

关于母校的作文11

双语我的母校，你给了我如此好的生活学习环境，我永远也不会忘记，你是如此美丽，如此无私，我在这座美丽的母校里，生活了整整六年，母校我永远爱你!

仔细想想，六年的时光也不是一个小数目呀，想一想，在母校里六年中发生的每一件事都历历在目。母校就像一只慈祥的鸟妈妈，而我就像一只小鸟，每天都用充满爱的手抚摸着我们这幼嫩的羽毛，鼓励我们去搏击万里长空;母校就像一堵墙，遮住了风雨，挡住了烈日，好让我们这些经不得风雨的小树苗能茁壮成长。

记得刚上一年级时，父母把我送到“沂南县双语实验学校”这座全沂南县最好的学校，我很高兴，因为我可以上沂南县最好的学校。开始给我们当班主任的是孙贵丽老师，我很喜欢她。

现在的老师对我们也很好，我们每次成绩都会在前三名，这现在的老师，我们也很喜欢他们，因为她们对我们的学习很关心，也能提高我们的成绩。现代的老师向辛勤的园丁，浇灌着我们38朵美丽的花儿。我想高声对老师说：“老师谢谢您，没有你，我就不会拥有一切的知识，老师真情的谢谢您!”

我的小学生活即将结束之时，我想高声对美丽的母校，敬爱的老师说：“美丽的母校，谢谢你对我六年的亲切照顾!敬爱的老师，谢谢您给予我的一切一切!美丽的母校，敬爱的老师，真诚的感谢你们!老师母校我爱你们!永远永远!”I LOVE YOU !

最后祝美丽的母校全面发展!祝敬爱的老师永远年轻漂亮，万事如意，心想事成，笑口常开，一帆风顺，工作顺利!

关于母校的作文12

六年前，还只是一群小不点的我们，满带着一种好奇步入了小学的殿堂。在那里，我们一齐学习，一齐生活，一齐沉浸于课余的欢乐。这，是一年级。

在小学时光我们很快乐，有的女生们为了引起某些男生的注意每一天打扮的很漂亮，男生们为了赢得更多女孩子们的目光也扮的酷酷的。在课堂上，女生们认真学习，男生们却等待着下课，5，4，3，2，1，铃声在校园里回荡这，也意味着在校园待的日子越来越少了。下课了，男生们在一齐聊游戏，女生们在一齐谈心……

在科学课上，我们的态度让老师发疯，男孩们扰乱课堂，女孩们也跟随男孩大吵大闹，多快乐阿！考试时，我们紧锁眉头，不知从何下手。

还记得坐在最后一排的同学，总爱接老师的话尾。还记得，男生个性喜欢打某个女生。还记得，我们班有人叫恐龙。还记得，一齐把粉笔头扔向某一个人……

毕业了，我们要各自离开了，有的女生漫步在小道旁，去倾听每一株小草均匀的呼吸声，仿佛在向我轻轻地挥手致意。有的女生在树下看着校园的一切的一切。男孩们没有哭，但他们更舍不得离开，离开好哥儿们、铁哥们。我们挥泪告别，分手再见。我想这都是预料之中的。

我用文字记录下了在小学的时光，记录下青春的味道，等我们老了的时候在拿出来看看，别有一番滋味在心头……

关于母校的作文13

日复一日，年复一年又见枝头吐绿新，转眼间，六年时光犹如白驹过隙，再回到母校时，却不再是以主人的身份，就如“儿童相见不相识，笑问客从何处来”一般，带着些伤感。

再次回到母校，心里犹如潮水般汹涌澎湃。那时的天，那时的云，那时的风，那时我们的哭与笑，那时我们追逐打闹，一切都仿佛还是昨日，可现在都不是了。

走在走廊，处处可见当年的身影，像是走在回忆里，无法自拔，眼泪顺着脸颊滑落，我不禁哭出了声，唯恐惊扰了教室里正上课的学生，他们个个昂首挺胸，正身端坐，捧着书，高声朗诵着《春晓》，窗外的我也情不自禁地朗诵起来这首耳熟能详、简单而却不平凡的诗，它记载着多少我们小时的回忆。窗外，我泪如雨下。

下课铃响了，学生们各自带着自己的玩物飞出教室，那背影、那笑声多像当年的我们，可玩着玩着，却不曾在意时光地流逝，有些怀念当时的日子，但一切都已远去。向他们望去，继着我们又一批的毕业生，还有新来的学弟学妹们，他们正走着我们所走过的路，回忆是一种幸福，却也是一种痛苦。

操场上，榕树下，几个小女孩正跳着“编花篮”，其中一个女孩儿一边拍着手，一边嘴里念念有词“编编编花篮，花篮编得大又宽。”那个眉开眼笑轻声呢喃地女孩不就是但年的我吗？我的眼湿润了，在榕树下，又见枝头吐绿新，枯叶的我们随风而去，新绿的他们留住了我们的回忆，我在风中静静思念、遐想。

关于母校的作文14

时光飞逝，斗转星移。弹指一挥间，我们的小学时光即将画上了圆满的句号。毕业了，是结束，也是新的开始，我们的人生将会踏上新的征途。在前进的道路上也许会有坎坷艰辛但是我们终究会走上属于自己的人生大路。当我们从乳臭未干的孩子变成充满理想抱负青少年是又有谁会忘记哺育我们健康成长的母校呢？

当踏入我们校门那一刻起，我们便是校园的小主人，校园的一草一木便成了我们的朋友。二年多来多少悲欢离合，多少欢笑笑语在我们的心底形成了一个永远不能抹去的烙印。

眺望远方，校园的一草一木映入我的眼帘。它们对我来说是多么熟悉呀！它保存了我许多回忆：那宽敞明亮的教室常常传出我们朗朗的读书上；那红色的塑胶跑道上，记录着我们跑步时的姿态；在操场上，同学们如鱼得水争夺篮球。一切是那么熟悉。

今天我已经在这里度过了小学六年的时光，昔日的白纸已变成丰富多彩的画卷。虽然还有些瑕疵，但是我一定会让它在我手中变得更加璀璨夺目。

感谢老师，多少天当回到宿舍休息时，仍能看到老师在夜晚下批改作业的身影；感谢厨师，当早晨我们还在梦乡时，厨师们已早早起床为我们准备早餐；感谢老师，当我们休息时，那辛勤的园丁还在宿舍徘徊，为的是我们休息好。

在这里，所有的园丁用沾满粉笔的手托起四万个幼小的、稚嫩的心；在这里上千万个孩子攀登者梦想的阶梯；在这里不管风雨多么大，老师永远是学生的保护伞直到彩虹出来；在这里上千万个孩子心中充满了爱，伴随着快乐健康成长。

别了，母校。我爱你，母校。感谢你，母校。

（指导老师：王盼改）

关于母校的作文15

石笋街小学是我的母校。当我刚来到石笋校园时，我对这里的一切都不熟悉。我要做的第一件事就是去校园内部探索。有时候，我会对着石笋校园的那棵高大挺拔的大树说话。比如“大树爷爷，您有多少岁了？”“大树爷爷，您知道石笋校园以前是什么样的吗”……可是大树总是随风摇摇树枝、树叶沙沙作响，却不直接告诉我答案。看来要永远保住秘密，让我自己去探索。

我还记得我探索过后，发现的一个“惊天大秘密”——校园里只有三个年级！开始我心想：“真奇怪！怎么石笋校园只有三个年级呢？别的小学都有六个年级啊！”后台，我才明白，原来石笋校园分为东区和西区两个校区。东区是四五六年级；西区是一二三年级。我在西区，当然只有三个年级啦！

我在校园最开心的是就是认识了很多老师和同学，学到了很多的知识。让我从一个幼儿园的小朋友成为了一名光荣的少先队员！让我找到了学习的榜样、玩耍的伙伴！让我们在教室、在楼道、在操场处处留下了朗朗读书声、洪亮的歌声、整齐的做操声……学习时的严肃认真、游戏时的欢声笑语、比赛时的你追我赶，让我渐渐成为为一个“和而不同、各美其美”的石笋娃。

当我每在石笋校园生活一天，我就向“石笋娃”名称走近了一步。因为我和石笋的感情在不知不觉地加深着。我爱我的学校，我爱石笋！