有关命运初中作文六篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的命运初中作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

命运初中作文 篇1

今天下午，我正在听广播，忽然，广播员的一句话吸引了我的注意。“播下一种习惯收货一种性格，播下一种性格收获一种命运，所以说习惯决定命运。”我听了似懂非懂地点了点头。

我曾听说过这样一件事。日本的一家公司招聘卫生监督官，在总经理的办公室里，有一位彬彬有礼青少年在应聘，他的知识文采震惊了全场所有的官员，这位应聘者已胜券在握了。但当他转身离去时，不经意地挖了一下鼻孔。这个小小的举动被火眼金睛的总经理看到了。马上取消了这位年青人的资格。

是啊，因小失大，值得警醒。我也有一些很不好的`习惯，我的房间和课桌包括书包总是乱七八糟的，总是丢东西找东西，妈妈没少吵我。我下定决心，一定要整齐，床铺整齐，书桌整齐，书包整齐。妈妈说坚持七天就能养成一个习惯。果真，慢慢地我的房间不凌乱了，整齐的书桌上摆放着一瓶鲜花，迎面而来的是一股芬芳的花香。

养成习惯并不难，难得是我们能坚持不懈地养成许多好习惯，成为一个有教养的孩子。

命运初中作文 篇2

我先来介绍一下吧，这张图片中的四个人物。由上而下，分别是《秦时明月》中的四位主人公：少羽、石兰、天明、月儿。少羽是楚国唯一的后代。

石兰有名小虞，是西方蜀山的.人。天明是墨家巨子。月儿是一个古老国度的公主——千泷公主。

四人被命运塑造成了战争的孤儿，但他们并没有做命运的玩偶，他们在走属于自己的路。

船长总是最后一个上船，墨家巨子的担当；楚虽三户，亡秦必楚。他们凭借着这丝信念，迈着坚定的步伐，不停地向前走着，与命运一次又一次的交锋。

那么，生活在和平年代的我们，是否也应该向命运宣战。我想，答案当然是是。

朝气蓬勃的我们，难道愿意受命运的控制，这简直是可笑至极。我们的天地，是明月还是墨夜，只有我们知道，只有我们知道该如何做。难道不是吗？

命运初中作文 篇3

谁将主宰地球的命运，现在来看，肯定不是人类，人类过于自私，人类肆意破坏环境，人类战争烧杀抢夺，人类将会受到惩罚，大自然的惩罚，地球的惩罚，甚至导致人类灭绝的是自身的原因。人类是不会主宰地球的。人类只是一个历史长河中的铺垫而已。

谁也不会住在地球的命运。因为动物消亡，人类灭绝的一切主使就是人类！没有人类，世界上的动物就不会消亡！没有人类，大自然就不会受到破坏，没有人类，石油就不会开采这么快！没有人类，水源就不会变得肮脏！没有人类，森林就不会被开发，世界将是一片祥和的'景象，动物们将会和谐融洽的生活在地球，人类的一切到来，看似增添了生机，却打乱了这一切，人类肆意杀死动物，开采能源，才会有墨西哥湾漏油事件，人类制造武器，相互残杀，直至战争的爆发，仍然对武器的可怕毫不知情，烧杀抢掠，是圆明园受到空前浩劫的主使，砍伐森林，是自然环境一再恶化，全球面临着沙漠化的挑战，那时人类不管有多么发达的经济也无济于事，大自然创造了人类，毁掉人类也是易如反掌，到处都宣传保护环境，但谁会去那么做？想一想，我们还有多少水源能利用，多少石油能燃烧？多少的人无家可归，多少的人死在了屠刀上之下？多少的生灵从漫山遍野变为稀有，又从稀有变为面临绝种，右边为了历史中的一种沉寂的静默使者，恐龙那种庞然大物都在自然界中显得那么渺小，一阵风就将他们吹跑！

人类也是一样，现在人类在和自然打仗，自然用地震海啸来报复人类，人类却又咬住了所有可以利用的能源，将自然界的一切都抛之脑后，为了金钱和利益以及名誉，多少人以不道德的手段来获取成功，抢夺能源，致使环境一步步恶化，从而演变为灭绝，又成为了新生命的开始来主宰地球。

人类灭绝的时候，才会想起自己破坏了自然后悔不已，后悔自己的原来，担心自己的明天，摸着为大自然可怜的心问一声：今天，你低碳了吗？

这样慢慢做起，才会赢的美好的明天！

命运初中作文 篇4

蓦然回首,校长的话仿佛还在我的耳边一遍一遍的回荡,'行为养成习惯,习惯形成品质,品质改变命运.'这铿锵有力的声音,使我深深地铭记在心.的确,行为与习惯能改变着你的命运,深深地影响着你的人生.

记得,老师常常的教导我们养成的行为习惯,做一个拥有优秀品质的人.虽然那时的我不能够真正的理解它的深刻含义,但是如今已经长大的我,才真 正的理解它深刻的含义.品质对于一个人固然重要,因为它就像一面神奇的镜子,照出你的不良行为与习惯,从而暴露出你的缺陷 与不足.品质能够把我们的生活点缀的很美丽,也能改变着我们一生的命运,使我们活得更为光彩美丽.

在我们的日常生活中,有些不良的行为习惯正在悄悄地侵入我们这个朝气蓬勃的校园.下面就是我的拍摄到的两个截然不同的画面.

一位同学满头大汗的拿着扫地的工具,匆匆忙忙的朝班里跑去.回头看看这地面,露出了洁净的'肌肤'.得意的在明亮的天空中投出自己美丽的脸庞,美滋滋的欣赏着,这都是我们用汗水换来的成果.

一切都发生了翻天覆地的变化:地面上不再洁净,灰尘散布了水泥路的满'脸'.看地上那孤零零的饮料瓶,'身躯'已发生了变形,但还是 在那里静默着.还有那五颜六色的食品包装袋,拥有'夺目'色彩的塑料袋,把地面的整洁'点缀'的一塌糊涂,面目全非了.

我们的整洁哪里去了?那可爱的校园又哪里去了?难道我们看到这里能无动于衷吗?那些随风飘扬的垃圾,都是同学们随手乱丢的结果.也许,你的这个行为在你看来很不经意,但就是你的`这个小小的动作,破坏了地面的整洁,污染了我们可爱的校园,这难道不值得我们深思吗?

校园是我家,清洁靠大家.反过来想想,如果你看到地上有纸,而主动弯下腰把它拾起来,放到垃圾桶里的话,这就是另外一个概念了.在你们看来这不过是举手之劳,陶冶了你的情操,同时也使你养成了一种良好的行为习惯.让品质升华,让习惯养成,让行为高尚,源于你对生活的态度与观察.

播撒一个行为,你就会收获一个习惯.参天大树的起点是一粒小小的种了,万丈高楼的起点是一块平常的基石,美好命运的起点,是一个小小的行为.让我们用实际行动,来把校园装点的更加整洁美丽吧!这将是一个全新的世界,在一瞬间让品质得以升华!

命运初中作文 篇5

在这个世界上，很多人没能成功，并不是因为他们缺少智慧，而是因为他们面对事情的艰难而没有做下去的勇气。

人需要理想，理想如成功的基石。

在美国，曾有人做过一个非常有意思的实验。他们用很多铁圈将一个小南瓜箍住，来观察当南瓜逐渐长大时对铁圈产生的压力有多大，最初他们估计南瓜的最大承受压力大约为500磅。

在实验的第一个月，南瓜承受500磅的压力，到实验的.第二个月，南瓜承受了1500磅的压力，当它承受到20xx磅的压力时，工作人员将铁圈加固，以免南瓜把铁圈撑破。

到实验结束之时，整个南瓜承受了5000磅的压力之后瓜皮才产生裂痕。

当他们打开南瓜时，发现它已经无法再食用了，因为它中间充满了坚韧牢固的层层纤维，试图想要突破包围它的铁圈，为了吸收充分的养分，以便于突破限制它城战的铁圈，它的根往不同的方向全方位地伸展，最后这个南瓜独自地几乎控制了整个花园的土壤与资源。

由南瓜的成长历程，你是否想到自己的人生，南瓜有想要突破铁圈努力成长的理想，你是否也有想要实现理想的坚定决心？

只要像小南瓜一样顽强，就没有什么困难能够阻挡你！

命运初中作文 篇6

叮铃铃”一阵电话铃声把我从睡梦中惊醒，我很不情愿地睁开双眼，懒洋洋地伸手，从枕头下摸出手表，一看!哇!都九点多了。

我迅速翻爬起来穿衣穿鞋;用冷水抹了帕脸，顾不得刷牙、早餐，“哐当”一声拉开房门，“踢踢踏踏”地下了楼，以100米的短跑速度冲出小区大门，奔向公交车候车亭。

在候车亭，我焦急地望着来车的方向，可命运总是和我作对，来了一辆又一辆的公交车，就是不来我要乘的12路公交车。看来，10点钟准时赶到富乐山和同学聚会是不可能的了。

糟了，我完蛋了，要遭扁了。

这可是毕业后的第一次聚会，但也可能是最后一次聚会了，因为同学们都要进入不同的中学，各奔东西了。

好不容易等来了我要乘的12路车，我慌忙登上车，投了币，找个座位坐下，心里念叨着，12路啊，你开快点吧!但过了一站又一站，不停的有人上又不停的有人下，唉!太慢了。

终于，车开到了东方红大桥，到了东方红大桥就意味着富乐山快到了，我松了一口气，准备承受挨扁，活该。

这时，惊险的.一幕出现在我眼前，一只鸽子一样大小的鸟儿撞上了一辆飞驰的客车。我立刻把脸贴向车窗，向出事地点望去，哦，它翅膀受伤了。

东方红大桥桥头，是一个车辆交汇的十字路口，受伤的鸟在穿梭的车流中孤独地，惊慌地，痛苦地一瘸一拐。

12路车一晃就上了大桥，这时，我又觉得车怎么开得这样快，恨不得它停下来。我迅速奔向车后，把脸贴在后车窗望着。

心想，这只鸟儿将会有什么样的命运。

等待它的是死亡?被来往穿梭的车压得粉身脆骨;被馋嘴的家伙当作盘中美餐。但我所希望的是它应该得到救助。

这时，小鸟已经不在我的视线范围内了。但令我欣慰的是，出事地点的来往车辆已放慢了速度;更令我高兴的是，我听到了警车的呼啸声，看来是哪位好心人报了110。很快警车停在了桥头，桥头来往的车辆也停下了。

啊!小鸟得救了。

接下来，我脑海里出现了这样的图画：小鸟被送到了宠物医院，医护人员给它伤口消毒，进行了包扎。几天后他痊愈了，医护人员把它带到了东方红大桥，抛向滔滔奔流的涪江江面，鸟儿欢快的展翅飞向了蓝天，飞向了远方。

小鸟的命运，令人满意了;但我迟到了，遭扁的命运是逃不掉的，遭扁就遭扁，自作自受嘛!