学习方法名言警句390句

发布者:Sam歌仔 时间:2023-12-13 12:46

学习方法名言警句390句

在平平淡淡的日常中,许多人对一些广为流传的名言都不陌生吧,在议论文中,引用名言,不但体现语言的丰富,还能增强观点的说服力,使文章顿时有了亮色,起到锦上添花的效果。你知道什么样的名言才能称之为经典吗?下面是小编帮大家整理的学习方法名言警句390句,仅供参考,大家一起来看看吧。

学习方法名言警句390句

1、学习中的大忌是囫囵吞枣;读书中的是走马观花。

2、学如不及,犹恐失之。

3、求学无笨者,努力就成功;读书没捷径,尽力能高分。

4、工欲善其事,必先利其器。——孔子

5、不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。

6、学源于思,思源于疑。小疑则小进,大疑则大进。——谚语

7、学问学问,又学又问;学习学习,又学又习。

8、知识需要反复探索,土地需要辛勤耕耘。——尼泊尔谚语

9、志于道,据于德,依于仁,游于艺。

10、读书如蜜蜂采花,思考如蜜蜂酿蜜,只有既采又酿,才能得到香甜的“知识蜂蜜”。

11、人而无恒,不可以作巫医。

12、聪明的秘诀在于勤奋好学,博学的秘诀在于博览群书,巧学的秘诀在于举一反三,成功的秘诀在于推陈出新。

13、怀疑是知识之钥。——谚语

14、诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君;多识于鸟兽草木之名。

15、吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。

16、学而时习之,不亦说乎?——孔子

17、约束不了自己是自己无能的一种表现。自己都管不住自己,难免要滑入深渊。

18、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙

19、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

20、勤奋是开启知识大门的钥匙,思考是理解知识的利器,读书是掌握知识的捷径,练习是巩固知识的方法,讨论是理解知识的妙招,探求是创新知识的途径。

21、自行束侑以上,吾未尝无诲焉。

22、知识是智慧的火炬,勤奋是智慧的钥匙,智慧是思考的火花,创新是智慧的结晶。

23、学而不思则罔,思而不学则殆。

24、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

25、日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也矣。

26、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹

27、勤奋是探求知识的舟楫,思维是探索知识的方法,请教是学习知识的妙招,练习是巩固知识的途径。

28、知之为知之,不知为不知,是知也。

29、没有永远的博学,只有永远的学习;没有永远的聪明,只有永远的思考;没有永远的智者,只有永远的学者。

30、写作要多读、多看;做题要多练、多思;巩固要多记、多用;运用要多想、多试。

31、巧思妙想出灵感,实践探索出成果。

32、倘不学习,再美好的理想也会化成泡影;倘不勤奋,再美妙的计划也会付之东流;倘不实践,再广博的知识也会束之高阁。

33、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确。——培根

34、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。——爱因斯坦

35、勤奋出聪明,博学出智慧,多练出技巧,巧思出硕果。

36、不学诗,无以言。

37、发现千千万,起点是一问。——陶行知

38、多见者博,多闻者智,拒谏者塞,专己者孤。——《盐铁论》

39、治学有三大原则:广见闻,多阅读,勤实验。——戴布劳格利

40、学习既要有铁棒磨成针的精神,又要有举一反三的学习方法;读书既要有勇于攀登的志气,又要有乐于思考的精神。

41、读书长知,思考长智,虚心长识,应用长技。

42、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

43、假设始终先于知识。——洪堡

44、学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。——陈景润

45、读书不思考,等于吃饭而不消化。——波尔克

46、学习靠积累,记忆靠理解,经验靠反思,熟练靠练习。

47、圣则吾不能,我学不厌而教不倦也。

48、学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨,倡导“书山有路巧为径,学海无涯乐作舟”的学习态度和方法,这样才能学得生动活泼、融会贯通。

49、如果说学习有捷径可走,那么它就是勤奋;如果说知识就是力量,那么它就是实践。

50、学好靠信心,求教靠虚心,探求靠专心,长进靠恒心。

51、强学博览,足以通古今。——欧阳修

52、兴于诗,立于礼。成于乐。

53、温故而知新,可以为师矣。

54、不读书则愚,不思考则浅;不多练则生,不巧用则钝。

55、藏书再多,倘不阅读,就是一堆废纸;读书再多,倘不应用,就是一朵不结果实的花蕾。

56、智者问得巧,愚者问得笨。——陶行知

57、思则睿,睿则圣。——周敦颐

58、学而时习之,不亦说乎?

59、以能问于不能,以多问于寡;有若无,实若虚,犯而不校。

60、读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹

61、行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。

62、学到很多东西的决窍,就是一下子不好学很多东西。——洛克

[需要随身携带的东西]微笑:折射你的品性修养,胜过所有美妙的服饰与化装;自信:舒展你的个性,彰显你的风采;学习:攻坚的利器,取胜的法宝;倾听:你走进别人心里,才能看清他需要什么;坚韧:是地狱还是天堂,取决于你跨出的最后一步;善良:不要以为它很软弱,它能带你冲破重重阻网。

64、粉身碎骨寻常事,但愿牺牲报国家。

65、学习和钻研,要注意两个不连良,一个是"营养不良",没有一定的文史基础,没有科学理论上的准备,没有第一手资料的收集,搞出来的东西,不是面黄肌瘦,就是畸形发展;二是"消化不良",对於书本知识,无论古人今人或某个权威的学说,要深入钻研,过细咀嚼,独立思考,切忌囫囵吞枣,人云亦云,随波逐流,粗枝大叶,浅嚐辄止。——马寅初

66、观察走在你前面的人,看看他为何领先,学习他的做法。忙碌的人才能把事情做好,呆板的人只会投机取巧。优柔寡断的人,即使做了决定,也不能贯彻到底。

67、天将降大任於斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。

68、你碰到的外部事物使你分心吗?给出时间来学习新的和好的东西而停止兜圈子吧。但你也必须避免被带到另一条道路。因为那些在生活中被自己的活动弄得精疲力尽的人也是放浪者,他们没有目标来引导每一个行为,总之他们的所有思想都是无目的的。

69、这是因为90%成功的根基所在——对自己有信心,并全力专注于自己的工作。——威尔逊

70、文字是一种抽象的语言符号,可以刺激儿童语言中枢的发展,并且这种符号与儿童将来学习中使用的符号是一回事,他们在阅读中接触得多了,到课程学习中对这种符号的使用就熟练而自如,这就是"读字"可以让一个孩子变得聪明的。而漫画、电视和电脑都是以图像来吸引人,尤其电视,这种刺激信号不需要任何转换和互动,孩子只需要坐在电视前被动接受即可。看电视当然也可以让孩子多知道一些事,但它的"读图"方式和被动接受性相对于阅读来说,在智力启蒙方面的作用微乎其微。

71、人生最宝贵的是生命,人生最需要的是学习。

72、学者如登山焉,动而益高,如寤寐焉,久而益足。作者:(汉)徐干

73、思维的运动形式通常是这样的:有意识的研究

74、人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。

75、如果你喜欢上了一个学霸,那么首先你要努力学习让自己也成为学霸,这样你们才有可能齐头并进比翼双飞;如果你喜欢上一个学渣,那你更要努力学习成为一个学霸,这样才有资本在老师面前光明正大粘着学渣;如果你谁都不喜欢了,那么你还是要努力学习让自己成为学霸,这样你就能很骄傲的搬出一个为何单身的理由了。

76、爱情就象灯光,同时照两个人,光辉并不会减弱。

77、我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样。

78、构成我们学习障碍的是已知的东西,不是未知的东西。——贝尔纳

79、青春是个矿,用勤奋去开采,青春有个梦,用智慧去实现,青春是片海,用拼搏去远航,国际青年节,愿你斗志昂扬,奔赴美好的明天,加油!

80、有学问和有知识的人是不同的。记忆造成了前者,哲学造成了后者。

81、好人的天生欲望是知识。

82、讲得一事,即行一事,行得一事,即知一事,所谓真知矣。徒讲而不行,则遇事终有眩惑。

83、科学的历史,从某种意义上说,就是错觉和失败的历史,是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的。

84、为了正确地认识真理,我们首先必须怀疑它并同它并同它辩论。

85、不知道自己无知,乃是双倍的无知。学在苦中求,艺在勤中练。

86、要想成为强乾,决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。

87、数学之所以比一切其它科学受到尊重,一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的,而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。

88、学习不问问题,不是为了讨好男人,而是不想听到令自己伤心的答案。——张小娴

89、人的天才只是火花,要想使它成为熊熊火焰,那只有学习!再学习!

90、先生不应该专教书,他的是教人做人;学生不应该专读书,他的是学习之道。——陶行知

91、教师进行劳动和创造的好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

92、我不承认一份真心没人去怜惜,我不反对为了各自的生活勾心斗角,逢场作戏,我不学习他人在没有自我感情的基础上搬弄文字来迎合你的喜怒哀愁。

93、胸中不学,犹手中无钱也。

94、愈学习,愈发现自己的无知。作者:笛卡儿

95、这种生吞活剥式的学习方法,到底会有多少效果,值得大家考虑。

96、在学习前人的东西时,取囫囵吞枣的方法,不能消化并理解其所以然。

97、做个形象的比喻:学习能力的构建好比盖房子,"语言系统"就相当于工具,"智力背景"相当于工程背景(地基勘探水平、工程设计水平、工人技术水平、施工管理水平等无形但重要的内容)。有好的工具和完善的工程背景,整个盖房子过程就是件比较轻松的事,也能保证质量;如果工具和背景都差,施工质量就可想而知了。

98、无知好比一块空地,可以耕耘和播种;虚伪的学问就像一块长满杂草的荒地,几乎无法把草拔尽。

99、吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝踱而望矣,不如登高之博见也。

100、单有感情不足以养活爱,单有激情不能保证优质和持久的关系。必须让自己成熟起来,明白人不是为自己而活,必须学习和别人共处才能成长,学习相爱,互相尊重。放下自我,追求男女关系以外更深的爱的层次,谦虚一点进入对方的内心世界,感受对方的所思所感,将心比心,少一点自私,多一点关怀。

101、石蕴玉则山朗,水含珠而川媚;运用之妙,存乎一心。只要肯下苦功,平时多阅读,多积累,学习新的方法,就可以使自己的作文语言具有文采,言之无文,行而不远,文采是文学的重要部分。

102、我是很佩服你们新闻记者的执着和毅力,总是要把这个问题追个水落石出,但是我刚才已经讲过了,连我自己都不知道答案,我怎么回答你呢?至于我本人,除了我确实是在埋头苦干地干工作以外,我没有什么优点,我不希望别人学习我,特别是某家香港报纸说我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛,那就更不要学习我。

103、你要善于发现,注意聆听。每一个女人都是好的学校,我爱学习!

104、只要比别人更早,更勤奋地学习,才能尝到成功的滋味。——佚名

105、学习的关键——重复。——佚名

106、敏而好学,不耻下问。我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。

107、踩着别人的脚印走固然容易,但始终会落在别人后面。 ——李怡晨

108、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康,同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人。 ——臧克家

109、汽车离开了大路就会停止运转,轮船离开了谁就不能再航行了,飞机离开了天空就不能再飞翔了,人离开了知识就寸步难行了。 ——杨子玉

110、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如月之光;老而好学,如炳烛之明。 ——刘向

111、我不曾遇见过一个无知到我无法从他身上学习任何事物的人。——伽利略伽利莱Galileo Galilei

112、尝试学习关于全部事物的一部分,以及关于某事物的一切。——赫胥黎Thomas Henry Huxley

113、一个想要学会飞行的人,必须先学会站立、行走、奔跑、攀爬和舞蹈,一个人必定不能直接学会飞行。——尼采Friedrich Nietzsche

114、青春是有限的,智慧是无穷的,趁短的青春,去学习无穷的智慧。

115、学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样能够逐步学习摸索,找到客观规律。

116、书籍是朋友,虽然没有热情,但是十分忠实。

117、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手潜力和创造精神强。

118、未来真正出色的企业,将是能够设法使各阶层人员全心投入,并有潜力不断学习的组织。

119、学习是智者的成功方式,是愚者的致命枷锁。

120、学习的秘诀就是认真听讲。

121、思索、勤奋和谦虚,便是一要知识的源泉。

122、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。

123、学习永远不晚。

124、要学习,即使学习苦得要命。

125、也要向敌人学习,只要这敌人是聪明的。

126、不知道自己的无知,乃是双倍的无知。

127、决不要把你们的学习看成是任务,而是一个令人羡慕的机会。

128、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如月中之光;老而好学,如炳烛之明。

129、要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习。顽强地,耐心地学习。

130、不向前不知阶梯远,不进修不大白真理。

131、多骗财的人蔑视学问,愚鲁的人羡慕学问,智慧的人运用学问。——培根

132、学到许多对象的决窍,就是一下子不要学许多对象。——洛克

133、背得烂熟还不便是把握常识。——蒙田

134、乐成包括着黄连与蜂蜜,黄连在乐成前吞咽,蜂蜜在乐成后品尝。

135、藏书再多,倘若不读,只是一种癖好;念书再多,倘若不消,只能成为空谈。

136、方针既定,在进修和实践进程中无论碰着什么坚苦、曲折都不悲观丧气,不等闲改变本身抉择的方针,而尽力不懈地去进修和格斗,如此才会有所成绩,而到达本身的目标。

137、要学会乐观进修。子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",此乃乐观进修之谓也。既然进修是糊口的一部门,就应该乐观地看待它,不管你在轻松地进修,照旧坚苦地进修。其实,只要善于在未知中寻找乐趣,你就能永远乐观地看待进修。

138、进修中的苦确实难以尽言,然而,进修亦有乐。当你颠末艰巨的思索、推理,最后解出一道困难时,会喜形于色;当你在进修中取得优良后果时,会感想由衷的厦烀;当你运用所学常识,在糊口中办理了实际问题时,会乐在个中。

139、想和智慧的人在一起,你就得智慧;而善于发明别人的利益,并把它转化本钱身的优点,你就会成为智慧人。想和优秀的人在一起,你就得优秀;而善于掌握人生的机会,并把它转化本钱身的机会,你就会成为优秀者。学最好的别人,做更好的本身。借人之智,成绩本身,此乃成功之道。

140、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身———这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

141、人生的光荣,不在永远不失败,而在于能够屡扑屡起。——拿破仑

142、生当作人杰,死亦为鬼雄。——李清照

143、人的一生就是进行尝试,尝试的越多,生活就越美好。——爱默生

144、我们的生命是天赋的,我们惟有献出生命,才能得到生命。——泰戈尔

145、天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武

146、生命不等于是呼吸,生命是活动。——卢梭

147、人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。——庄子

148、你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是构成生命的材料。——富兰克林

149、生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

150、节省时间,也就是使一个人的有限的生命,更加有效,也即等于延长了人的生命。——鲁迅

151、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。——[法国诗人]吕凯特

152、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡

153、如能善于利用,生命乃悠长。——塞涅卡

154、时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。——郭沫若

155、在坎坷的生命里,我们要有超越自我之感觉。——贝纳文特

156、生命苦短,只是美德能将它传到遥远的后世。——莎士比亚

157、能将自己的生命寄托在他人记忆中,生命仿佛就加长了一些;光荣是我们获得的新生命,其可珍可贵,实不下于天赋的生命。——孟德斯鸠

158、生命,如果跟时代的崇高的责任联系在一起,你就会感到它永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基

159、生命如同寓言,其价值不在长短,而在内容。——塞内卡

160、沿着别人走出的道路前进时,应当踩着路边的荆棘,因为这样走多了,就能使途径增宽。

161、一定要优先考虑和自己相关的专业,然后再考虑自己的爱好,多学习,开心学习,不就是辛苦一些吗,怕什么。

162、行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。

163、只有这亲的人才配生活和自由,假如他每一天为之而奋斗。

164、学习知识要善於思考,思考,再思(考)。我就是靠这个方法成为科学家的。

165、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。――阿卜?日?法拉兹

166、教育的目的,在於让每一个人具备做自己应该做的事的意愿。

167、有想象力而没有鉴别力是世上最可怕的事。

168、学业攻炉冶,炼尽三山铁。——寒山

169、学习尝试则可检查修证知识本身的真伪。——培根

170、人之于文学也,犹玉之于琢磨也。——荀子

171、学习有两忌,自高和自狭。——佚名

172、你要善于发现,注意聆听。每一个女人都是好的学校,我爱学习!

173、幸福是可以通过学习来获得的。

174、蚂蚁爬树不怕高,有心学习不怕老。

175、各种蠢事,在每一天阅读书的影响下,仿佛在火上一样,渐渐溶化。

176、好学而不勤问,非真能好学者也。——刘开

177、我的写作既不图利也不求名,写诗并加以发表,不过是我的手段,目的则在于传达我和他人之间的同情,而这种同情王是我对于同类的强烈无边的爱激励我去争取的一种感情。

178、感受不到光明是因为本身阴暗。

179、你们必须向上代学习,必须掌握人类已经取得的秀的成果,然后再由此推陈出新。——加里宁

180、知识照亮前程,学习成就未来。——魏汝臣

181、知识是取之不尽的源泉,用之不竭的财富。

182、讲得一事,即行一事,行得一事,即知一事,所谓真知矣。徒讲而不行,则遇事终有眩惑。

183、必须让有天才的人独立,而人类应当深刻地掌握一条真理,即人类要使有天才的人成为火炬,而不要让他们放弃真正的使命。

184、好问,是好的。如果自己不想,只随口问,即能得到正确答复,也未必受到大益。学在苦中求,艺在勤中练。所以学问二字,"问"放在"学"的下面。

185、这是因为90%成功的根基所在——对自己有信心,并全力专注于自己的工作。

186、做人;人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。

187、也许我可以并非不适当地要求获得数学上亚当这一称号,因为我相信数学理性创造物由我命名(已经流行通用)比起同时代其它数学家加在一起还要多……

188、有知识的人会得到世人的美誉。

189、我能想像到的人的最高尚行为,就是传播真理,就是公开放弃错误。

190、实验物理与理论物理密切相关搞实验没有理论不行但只停留於理论而不去实验科学是不会前进的。

191、生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此。因为他们只能读它一次。

192、学习不问问题,不是为了讨好男人,而是不想听到令自己伤心的答案。——张小娴

193、教师进行劳动和创造的好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

194、天编织的双翼,决定着明天腾飞的高度。

195、不是不满,只是想知道。到底哪个是真的,像师傅说的真理会是什么,都很想很想知道。还有这是第一次,有生以来的第一次,上课师傅一起学习的同学,也第一次知道论语是那么好看的书。这么说的话,都是你,你那,托你的福,觉得今天特别得谢谢你。

196、夫人之不学,犹谷未成粟,米未为饭也。——东汉·王充《论衡·量知》

197、未来真正出色的企业,将是能够设法使各阶层人员全心投入,并有能力不断学习的组织。作者:彼得·圣吉《第五项修炼》

198、掌握好的方法学习时就能够事半功倍,否则将事倍功半。

199、这种生吞活剥式的学习方法,到底会有多少效果,值得大家考虑。

200、他到我们班来检查卫生是醉翁之意不在酒,其实他想学习我们班抓卫生的方法。

201、学贵常,又贵新。

202、学而不思则罔,思而不学则殆。解释:学习而不思考,人会被知识的表象所蒙蔽;思考而不学习,则会因为疑惑而更加危险。

203、所有我们学习的东西,都是一块敲门砖。你拿它一遍遍地敲击知识殿堂的大门,你以为自己会看到什么名家、大师、神仙、上帝……但是最后从那门里走出来的,一定是你自己。

204、我们一直在学习着如何去微笑,然后······然后就忘记了应该怎么去哭。

205、有人说学习可以成就一切,而我更愿意为学习付出一切。

206、保持和培养每个学生的自尊心,取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。作者:苏霍姆林斯基

207、石蕴玉则山朗,水含珠而川媚;运用之妙,存乎一心。只要肯下苦功,平时多阅读,多积累,学习新的方法,就可以使自己的作文语言具有文采,言之无文,行而不远,文采是文学的重要部分。

208、学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。

209、带着这些对明天的恐惧,怎么能活到今天,怎么能专注学习(生活、工作)因为你是个懦夫,惧怕未来。

210、劳动教养了身体,学习教养了心灵。

211、学习与坐禅相似,须有一颗恒心。——詹姆士·雷德非

212、勤于学习的人才能乐意施教。——乔叟

213、学习与创造是人生的两只脚。——佚名

214、和书籍生活在一起永远不会叹息。——罗曼罗兰

215、学而不思则罔,思而不学则殆。——《学而》

216、失败只有一种,那就是放弃努力。 ——李怡晨决定命运的往往不是起点,而是始终如一的坚持。 ——李怡晨

217、播种一种行动,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运!

218、人才虽高,不务学问,不能致全。 ——刘向

219、玉不琢,不成器;人不学,不知道。 ——佚名

220、阅读得越多、学习的越多,我就越肯定我是一无所知的。——伏尔泰Voltaire

221、若你隐藏你的无知,没有人会攻击你,但你也再不会学习到新事物了。——雷布莱博利Ray Bradbury

222、学而不思则惘,思而不学则殆。

223、耸起精神,看文字须大段精彩看。竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。

224、持续和培养每个学生的自尊心,取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。

225、一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,能够用一句话来表示,就是要学习。

226、只要用心学,我一定能学好。

227、写文章时不该被眼前的事物所范围,而应让本身的想象驰骋于广漠的天地之间。

228、人生一切需有紧定的意志,饥饿和严寒捆不住本身。

229、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。

230、思索、勤奋和谦虚,便是一要知识的源泉。

231、知识好比沙石下的泉水,挖的越深,泉水越清。

232、再华丽的衣服,也不及丰富的知识。

233、知识是财富,能让你收获到很多有用的东西。

234、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪,这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。

235、要学习,即使学习苦得要命。

236、学习之事,必须潜心研究,日积月累然后有所成就。

237、学习是终身职业。在学习的道路上,谁想停下来就要落伍。

238、学习不断地追求真理和美,是使人们能永葆青春的活动范围。

239、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如月中之光;老而好学,如炳烛之明。

240、有十分天资的人,加以十分勤学苦练,才可能使他的十分天资充分发展。

241、正确的道路是这样:吸收你的前辈所做的一切,然后再往前走。

242、奇妙的学习不仅能使不愉快的事变得较少不愉快,而且也能使愉快的事变得更愉快。

243、学习不仅是明智,它也是自由。知识比任何东西更能给人自由。

244、发现千千万,起点是一问。人力胜天工,只在每事问。——陶行知

245、用宝珠妆扮本身,不如用常识充分本身。

246、有志不在年高,无志空活百岁。——石玉昆

247、努力的人像太阳,照到那边那边亮;消极的人像月亮,月朔十五纷歧样。立场抉择一切。有什么立场,就有什么样的将来;性格抉择数运。有奈何的性格,就有奈何的人生。远离消极的的人吧!不然,他们会在不知不觉中偷走你的空想,使你徐徐颓废,变得平庸。

248、游手好闲地进修,并不比进修游手好闲好。

249、当你懈怠的时候,请想一下你父母期待的眼神。

250、书犹药也,善读之可以医愚。——刘向

251、研卷知古今;藏书教子孙。——《对联集锦》

252、学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学、理化、史地、生物学,以为这些都无足轻重,后来变成连常识也没有。——鲁迅

253、书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄

254、愚蠢的人总是为昨天悔恨,为明天祈祷,可惜的是少了今天的努力。

255、敏而好学,不耻下问。——孔子

256、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

257、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔

258、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。——富兰克林

259、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备《三国志》

260、一份信心,一份努力,一份成功;十分信心,十分努力,十分成功。

261、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子

262、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——陈寿《三国志》

263、正确的道路是这样:吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。——列夫·托尔斯泰

264、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈

265、读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹

266、智力决不会在已经认识的真理上停止不前,而始终会不断前进,走向尚未被认识的真理。——布鲁诺

267、读书不趁早,后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》

268、书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游

269、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔

270、不读书的人,思想就会停止。——狄德罗

271、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液,身体就要衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。——高士其

272、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼

273、少壮不努力,老大徒伤悲。——《汉乐府。长歌行》

274、科学研究好象钻木板,有人喜欢钻薄的;而我喜欢钻厚的。——爱因斯坦

275、付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。

276、知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。——培根

277、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹

278、书读的越多而不加思考,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得很少。——伏尔泰

279、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼

280、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

281、玉不啄,不成器;人不学,不知道。——《礼记》

282、己所不欲,勿施于人。——孔子

283、问渠那得清如许,为有源头活水来。——朱熹

284、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹

285、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅

286、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子

287、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原

288、学如逆水行舟,不进则退……——《增广贤文》

289、人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。——高尔基

290、兴于《诗》,立于礼,成于乐。——孔子

291、我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁

292、不知道自己无知,乃是双倍的无知。——柏拉图

293、书籍。——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户。——威尔逊

294、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛,愚暗是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。——李大钊

295、愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。——左拉

296、在你内心深处,还有无穷的潜力,有一天当你回首看时,你就会知道这绝对是真的。

297、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。——颜真卿

298、读过一本好书,像交了一个益友。——藏克家

299、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触,就永远不会锋利。

300、非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮

301、岸边的奇花异草,是留不住奔腾向前的江水的。

302、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞

303、根儿向纵深处延伸一寸,小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。

304、读书百遍,其义自见。——《三国志》

305、生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学,民斯为下矣。——《论语》

306、只要是辛勤的蜜蜂,在生活的广阔原野里,到处都可以找到蜜源。

307、你应该小心一切假知识,它比无知更危险。——萧伯纳

308、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

309、不是成功离我们太远,而是我们坚持的太少。

310、智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印。

311、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元

312、遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来。

313、让刻苦成为习惯,用汗水浇灌未来。

314、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,世上没有后悔药吃。

315、知识就是力量。——培根

316、读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。——卢梭

317、成功源于不懈的努力。

318、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫

319、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

320、立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修

321、读万卷书,行万里路。——刘彝

322、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。——于谦

323、不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。

324、千里之行,始于足下。——老子

325、对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。

326、不怕读得少,只怕记不牢。——徐特立

327、奇文共欣赏,疑义相如析。——陶渊明

328、学而时习之,不亦说乎?——孔子

329、吾生也有涯,而知也无涯。——庄子

330、莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞

331、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。——左拉

332、望洋兴叹的人,永远达不到成功的彼岸。

333、马行软地易失蹄,人贪安逸易失志。

334、在懒汉的眼里,汗是苦的,脏的;在勤者的心上,汗是甜的,美的。

335、我们不仅要有政治上、文化上的巨人,我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。——郭沫若

336、学习知识要善于思考,思考,再思考。——爱因斯坦

337、学会的人,是非常的人。———米南德

338、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

339、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克

340、学必求其心得,业必贵其专精。———(清)章学诚

341、学无早晚,但恐始勤终随。———(宋)张孝祥

342、学知不足,业精于勤。———(唐)韩愈

343、学习永远不晚。——高尔基

344、学习知识要善于思考,思考,再思(考)。我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦

345、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东

346、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。贝尔纳

347、在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事。歌德

348、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。孔子

349、学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心法布尔

350、学习要有三心,一信心,二决心,三恒心陈景润

351、学者如取水,终日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢;操盎者止于盎。故善学者不自溢其器。———(明)左元臣

352、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。——普希金

353、重复是学习之母。——狄慈根

354、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

355、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克

356、好好学习,天天向上。——毛泽东

357、学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。———法布尔

358、百学须先立志。——朱熹

359、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》

360、操千曲而后晓声,观千剑而后识器。——刘勰

361、察己则可以知人,察今则可以知古。——《吕氏春秋》

362、读书百遍,其义自现。——《三国志》

363、学者如登山焉,动而益高,如寤寐焉,久而益足。———(汉)徐干

364、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹

365、学然后知不足。——礼记

366、学无止境。——荀子

367、学者有自立之志,当拔出流俗,不可泛泛与世浮沉。———(清)唐斌

368、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游

369、求学的三个基本条件是:多观察,多吃苦,多研究。——Catherall

370、“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”———陶行知

371、一日不书,百事荒芜。———(唐)李诩

372、不学,则不明古道,而能政治太平者未之有也。———(唐)吴兢

373、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己———马克思

374、与肝胆人共事,无字句处读书———周恩来

375、为学,正如撑上水船,一篙不可放缓。———(宋)朱熹

376、为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。———(宋)朱熹

377、学者贵于行之,而不贵于知之。———(宋)司马光

378、学者贵知其当然与所以然,若偶能然,不得谓为学。———孙中山

379、人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。———歌德

380、人生最宝贵的是生命,人生最需要的是学习,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友谊。———斯大林

381、人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习!!!———高尔基

382、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远———普希金

383、人皆知以食愈饥,念莫知以学愈愚。———(汉)刘向

384、人而不学,虽无忧,如禽何!———(汉)杨雄

385、人臣若无学业,不能识前言往行,岂堪大任。———(唐)吴兢

386、凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。———(元)许名奎

387、加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。———周恩来

388、只要心还在跳,就要努力学习。——张海迪

389、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁

390、只要还有什么东西不知道,就永远应当学习。———小塞涅卡

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