【精品】明天作文汇总8篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的明天作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

明天作文 篇1

一年中，有许许多多的明天。每个人都希望自己的明天是美好的。然而，现实又是那么地残酷，总将我们从美好的梦境中扯出来。我想，我与明天有个约，约定有个美好的明天。

昨日，我将幼时的记忆通通翻了出来。静静地翻看着，儿时的天真烂漫早已不知去向何方，心中念念不忘的游戏也已埋在心里的最深处。唉，这是昨天，凄凉的昨天。

今天，我站在茫茫人海中，不知去向何方。每天过着三点一线的生活，依稀残留着昨天枯燥的心情，不知该从何做起。我似乎是蜂窝里的一只辛苦劳作的小蜜蜂，不懂得去创造新的未来，只会做好自己的本职工作，偶尔尝尝蜂蜜的甜味，也就知足了。

明天，我将插上幻想的翅膀，在人我翱翔的天空中翱翔。也许，我们身着兽皮，夹岸高山，听着潺潺的流水声，捧着清清的泉水，引口而入。在这清新的环境中，由于也忍不住，一跃而上，过不了多久，又“噗通”落入水中；也许，我们来到陶渊明所写的`世外桃源，粉色桃花，蔚蓝天空，倒映在湖面，形成一幅独一无二的油画，我们享受桃源中人的热情款待，谈天论地。

人这一生，如果只考虑昨天和今天的快乐与忧愁，只在原地踏步，而不向前迈去，畅想明天的话，对生活就没了盼头，那样，生活还有什么意义呢？当然，我们在畅想明天的同时，也必须先做好自己应该做的事，为明天打下一个牢固的基础，要不然，光有想象力是不够的，远远不够实现我们明天的愿望。

我与明天有个约，相约有个美好的明天。

明天作文 篇2

开学了，新的一学期，又是一个新的起点。上个期末考试我的语文成绩中的作文分数很低，我在暑假里我找到了一些学习作文的方法，我决定通过这学期的努力，做到几点：

第一个阶段：叙述一件完整的事情。注意记叙的要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。我不喜欢学生背作文，更不喜欢虚假的东西，内容的选择在真实的前提下，要写作。述与写同时要，比如照片上的故事，让学生带一张自己喜欢的照片，叙述照片的故事，这样避免了抄袭与模仿;比如新的一家人(写校园生活)，让孩子们学会观察;比如军训的日子，让孩子们学会体会训练的苦与乐……这样的题材很多，不要求过严，只要能叙述出来就可以，这样让孩子们知道，写一篇文章首先要有完整性。

第二个阶段;描写训练。这个阶段的训练时间要长一些，大约一个学期。这个阶段是丰富作文的阶段，是非常重要的，一篇文章能否写好，关键在于是否有生动的描写、感人的场面、以及环境点染等等。

首先要人物描写训练。人物描写可以分为：外貌、动作、神态、心里、语言。在训练过程中，要告诉孩子们这些描写的作用，要注意描写的准确以及修辞手法的运用。

然后要环境描写训练。环境描写在作文中的作用是很大，它的作用有四个方面，点明人物活动的地点、推动情节的发展、渲染气氛、烘托人物的心情。尤其是后两个作用是很重要的，如果运用得适宜会让文章生色。

最后要场面描写训练。其实这几种描写方法有时是交叉的，有时又是独立的，比如场面描写中可以有人物描写，可以有环境，这些要让学生明白，我们分开训练的.目的是为了最后的综合运用。场面描写就是描写在特定的场地上，在一定的时间内，人们各种各样的表现。是人物同人物在一定时间和环境中相互而构成的生活画面的描写，一般是对众多人物在一定时间和环境中的活动所构成的画面的描写。它截取的是事件要中的横断面。

第三个阶段：艺术加工。这个阶段是穿插在作文训练中的，比如详略适宜、重点突出、文章选材、布局谋篇等等。

一篇好的文章要能打动读者的心，想做到这些，要先打动自己。因为要调动多种感官，眼睛看、耳朵听、鼻子嗅……有时还要来个移觉，写出的文章有血有肉，才是一篇上乘的作文。

学校的生活又拉开了帷幕，大家也该从玩闹中回到学习。愿大家在新的一学期里天天开心，学习进步，身体健康!

明天作文 篇3

光阴似箭，日月如梭，转眼间二十年过去了，我们已经不是那活泼天真的小孩子，而是已经成家立业，顶天立地的大人，成了国家的栋梁……。

“日期，可乐豆。”

“主人，今天是农历20xx年3月3日，是你和你同学约定的二十年后再相聚的日子。”

我听了机器人“可乐豆”的提醒，立即穿上了我的燕尾服，坐着“千变万化”来到了中国目前最大的.饭店----胖子饭店。刚刚到饭店门口，就看见胖子同学林炜毅在饭店门口等我。他一看见我，就冲上来和我紧紧抱在一起，激动得泪流满面。

“肥毅，你还好吗？” 过了好半天，我才对胖子同学说。

“好！好！你在音乐中是赫赫有名的啊！”

“你还不是很厉害吗？大家都在向你要‘肥毅一口香’的秘方呢！”

这时，只见一辆法拉利跑车飞驰而来，在门口停了下来，过了一会儿，走下来一个人——钢琴家叶航。这时，叶航走到我眼前，笑着对我说：“著名的小提琴家傅毅先生，你怎么在这里，见到你真是三生有幸啊！请问你什么时候能和我一起合奏一曲……”。

没等叶般说完，我就迎了上去，抢过话头说：“我的你的同窗好友傅毅啊，不记得了？当然，我们一定要合奏一曲《明天会更好》。”这个时候，叶航才“醒”过来，这是我们小学六年级时的毕业之作。

一阵寒喧之后，我们一起走进饭店。我看见了郭老师。哎呀！六十多岁的郭老师简直比四十多岁时教我们小学的时候年轻得多了！郭老师身边站着一个眉目清秀的女孩正要发话，却被我打断了：“郭老师，您怎么越来越年轻了？”

话间刚落，肥毅不知道从何处走来，说：“王晶琳，是不是你给了郭老师青春素？”这时，我才明白青春素是王晶琳同学发明创造的。

“不认识我了吧！”王晶琳终于开口了。

过了一会儿，同学们几乎全到了，可就是看不见谢韬的身影。

“谢韬，出来。”肥毅大声叫着。这时，我看见一个大胖子戴着白帽子，身穿白大衣，慢慢地走了过来，手里还拿着一大盘大龙虾。大家看了看谢韬，都大吃一惊，当年的捣蛋鬼谢韬居然成了大厨师。这时，我拿出我的“千变万化”变成一个KTV，大家唱啊，跳啊，聊天着，叙旧着，郭老师也不例外……

华灯初上,同学们才和郭老师依依惜别，并约定了，再过十年再相聚！

明天作文 篇4

我很“荣幸”的成为21世纪最浪费的人，估计要受到严重的惩罚。于是主神在一天晚上对我说，要将我派遣到25世纪去，我可能回不来了。

于是在我醒来后，我发现我正在抗击风沙的现场·····

当我看到这一幕时，我想到了昨天晚上似乎有人对我说话。当我已经没有时间想这些了，看着现在，那些人们已经抵抗不住了，眼看着风沙离我越来越近了，我闭上了眼睛，心里默念如果还有明天。

如果还有明天，我想我会用尽我所有的方法来治理风沙，还有尽可能的植树造林。

当我睁开眼时，我发现这次在一间教室里面，我想这次可以放松一下了，应该安全了。可是看来我又错了，一下子地动山摇，让我感到了无限的恐怖，没错这是地震现场，只见，学生们和老师一起涌向了楼梯，可是还是有几个学生没有逃出去，这时，一块巨石砸了下来，眼看就要砸到同学们了，我闭上了眼，轻轻的说：“如果还有明天。”

如果还有明天，我回尽我最大的努力劝阻人们保护环境，地下水不能滥用！

当我再一次醒来时。我发现我在海边晒太阳，海滩上也有很多人，可是，这只是暂时的`而已，正当我沉醉于这里的风景的时候，我发现远处有几十米高的巨浪卷了过来，不断有正在游泳的人被巨浪卷了进去，我想难道我要死在这里吗？“不”我大喊，我怒吼，我咆哮，“如果还有明天”我发现那些海浪都退了回去。眼前都是我所经历过的灾难。我缓缓闭上了眼睛。

我睁开了眼，发现了我终于回到21世纪了。可是在我眼前的还是那无休无止的破坏。环境依然那么糟，污染依然那么严重·····

如果还有明天······

明天作文 篇5

回忆昔日，那个小小的身影揪着那一张又考了倒数第二名的卷子，心中默默叹气……

没错，在我读小学低年级的时，是我们班的一个差生，从头到脚都写着两个字“学渣”。那时的我，是班级的孤立体，没有同学的问候，也没有老师的夸赞，只有一个人静默，在墙角独自抽泣，成绩差的人，永远会孤立吗？我不要！讨厌孤立，讨厌同学们的嘲笑 讨厌老师眼中的蔑视。

自从那一天开始，我和明天，有了一个约定。

从哪里摔倒，我就要从哪里站起来，倒数第二又如何，我现在要做的，只是跳过这个坎儿罢了，哪怕仅仅是进步一个名次，我也会为自己喝彩，当然，这仅仅是我那时的想法罢了。

我从那个倒数第二的`位置，不断向上攀爬，尽管恩知道有些事实是我无法超越的，但我还 是想试试，直到我精疲力竭之时。到那时，我也不会放弃，因为那颗追奔更好的明天的心还 没有扑灭，我，不能放手。

父母常常教育我要笨鸟先飞，我是只笨鸟，所以要比别人付出更多的代价。有人说，做人那么累干嘛，轻松最重要。

因为，我与明天有个约定啊！

我想竭尽全力追求更加美好的明天，尽管实力有限，但每一个人都希望自己做的更好，去超越他人。

但每件事，都不能凭嘴上说说，要付诸行动，或许，有些人在抱怨，为什么，为什么 他比我更加优秀。这些，我也曾抱怨过。但是，每一件事物，只有历练过，才懂得什么是成功，就如同珍珠一般，没有人知道它每天被沙粒折磨的滋味，但是，最后的它十分夺目。

我把明天当做我奋斗的目标，因为我想要当最好的自己。明天是未知的，一切都将会过去，明天过去了，又一个明天将会来临。当然，有人说过，世界上没有极限，极限只是用来超越罢了。

一天又一天的历练，是因为，我期待明天，期待未来。或许小时候，仅仅只是不想被孤立罢了。不过，现在的我是期待的。期待那个明天，更期待，那个和明天的约定会绽放出怎样的光辉。

也许，我真的不是块金子，只是块石头罢了。

但是，我与明天有个约定……

我想将那粗糙的石子变成鹅软石，不为别的。

只为，更有价值……

明天作文 篇6

人生有无数个明天，昨天的辉煌总会被淡忘，那么，明天的晨曦究竟能否仰望?我期待明天，因为今天的奋斗将塑造明天的希望。

人的明天总是漫长的，一生中有数万个个日子缓慢流逝。但是你能否得知，生命只有十天的生灵将如何创造明天?

依稀记得，那是一个淡灰色的早晨，不计其数的花绽开后的芬芳令我情不自禁的走进了花园。那朵朵艳丽的花含苞绽放，香远益清，吸引了蝴蝶的到来。我细细观察：一双在阳光下耀眼夺目的翅膀，颇有规律的闪动着，不厌其烦的落在花芯上，一次又一次的舔食花蜜，花粉也落在它弱小的'翅上，一朵又一朵……

我感叹道：“唉，蝴蝶只有十几天生命，为什么不自由地飞翔，而要辛苦的摆弄花粉呢?何等的愚蠢!这个念头在我脑中闪烁，不过很快便消失了。

看，蝴蝶因翅上花粉太多，在空中已上下摇摇欲坠了，仿佛一只断翅鸟，在空中呻吟。但它依旧在数不尽的花中徘徊，依然不厌其烦地传播花粉，这何等的触动人心!一只生命不过十天的美丽生灵，从不享受自己的生活，为了令大地硕果累累、碧绿如毯，一次又一次的在花丛中游荡，可想而知我的想法是多么地滞笨。它是农民们传奉为神的天使，是一个不贪图享受的孺子牛，尽管只有十多天生命，但它人为了明天的成果努力而顽强地奋斗着。负担在蝴蝶身上的重任如此巨大，但它仍为明天努力着，即使只剩十天生命……

下雨了，毛毛细雨对于蝴蝶来说是何等的雪上加霜!也许雨水洗去了它身上的花粉，使它一无所有;也许水令他沉重的抬不起翅膀，但它不沮丧，不管雨下的有多大，它依然独自的在雨中摇坠，还是在雨中荡漾没有停息，因为它为大地创造奇迹的时间只有十天……

我完全陶醉于蝴蝶那永不停息，为明天奋斗的精神，是的，每个人今天的努力都是为了在明天创造辉煌，而不是捣毁，所以，我期待明天，一个生命只有十天的天使能在明天创造奇迹，我又何尝不如此呢?

明天作文 篇7

童年有多远？童年到底有多远？我只能看着自己一点点长大，童年一点点逝去。

看着镜前的我，我想用回忆来挽留我的童年。

绽放童年

六岁时，我开始绽放我的童年。

那是一年级的时候，我有了关于童年的模糊记忆。那时，我是个乖乖女，被家长宠着。我是父母的掌上明珠。那时，我的童年没有任何忧伤，无忧无虑，自由自在。

还记得每个周末，爸爸妈妈带我去中山公园玩耍。我趴在爸爸坚实的后背上，手里拿着风车，妈妈在一边逗着我笑。玩着玩着，玩累了。我倒在妈妈的怀里睡着了，依稀记得妈衣服上淡淡的.芳香。

风车，笑声，爸爸坚实的后背，妈妈衣服淡淡的香味是我童年的快乐片段。我很幸福。

分享童年

在我八岁的时候，妈妈又生了一个妹妹。爸爸妈妈把对我的爱分给了妹妹。我开始了一个新的童年。

爸爸妈妈带着我和妹妹一起外出游玩。在路上，我买的零食都要分给妹妹一半。我爱哭，在我哭得时候，妹妹用胖嘟嘟小手擦干我的眼泪。妹妹逗着我笑。

有了妹妹。我又多了一个伙伴。一个人的童年多少有点孤单，有了妹妹我就不再孤单。

童年尾声

马上，我的童年就要结束了。童年只有一次，再也不会回头。

每次看着妹妹，我就想到了自己的童年，想起了曾经的快乐。正如《那些年》唱到：“那些年做过的难题，那些年错过的回忆，好想告诉你，好想告诉你，我们永不放弃。”

童年快要结束了，回忆起曾经的美好。心里还是有许多的不舍。就跟着时间慢慢奔跑吧，明天一定会更好！

明天作文 篇8

子曰：“吾日三省吾身。”我有没有值得改正的缺点呢？有的，这就是生活懒散，习惯不好。为了我的成长进步，我与明天的自己有个约定：一定要逐步改掉这个毛病。

我先要改正的就是偷懒。双休日，父母要我做作业，我总是磨磨蹭蹭，找各种借口躲出去玩，还要拖到第二天。我和自己约定，以后回到家里，要先把作业做完，让心灵和课本做深入的交流，让笔尖和作业本认真的对话。就算是最好看的电视、最刺激的游戏，也休想让我放下手中的笔和书。我要默默提醒自己：坚持，坚持，再坚持！我不能前功尽弃！我要坚守阵地，让电脑游戏的诱惑从我的大脑卸载；我要创造奇迹，让“熊大”的怪叫淹没在我朗朗的读书声中。这样，上传在我灵魂深处的，是顽强的意志；驻扎在我试卷上的，是坚韧的毅力。

我还要改正的'习惯就是散乱。平常，我的作业总是连笔带草，刚做完，连文具都顾不上收，就跑出去玩。等到再上课的时候，我就会手忙脚乱：又要收拾上节课的书，又要拿出这节课的本，还要到处找笔，这样总是比别人慢半拍，影响了学习。我要和自己约定：以后一到下课，我就要把课桌里外的书本都和文具收拾好，要是改正带用完了，就快点去买。在家里也是这样，作业做完之后，不管多忙，也要让试卷和作业本“各就各位”。这样，我的书桌就会说，我的主人这下子把我整理得井井有条，他的进步真大！

当我改正了懒散的习惯，人们看到的就会是一个学习勤奋上进、做事善始善终的阳光少年。君子之约，驷马难追。朋友，不信的话，你看我的行动吧！