精选梦想的作文汇编3篇
精选梦想的作文汇编3篇
在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的梦想的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
梦想的作文 篇1
梦想,是一个虚幻,确又真实的存在。对一个没有梦的人而言,梦是一个虚幻的存在,不真实且无聊的事情;但对一个有梦的人来说,梦想是一个真实的存在,“它”让他有飞翔的勇气,可以熬过各式各样的挑战,就为了真正地怀抱梦想。
我,有一个梦,一个并不伟大,但却真实的梦──一个成为蛋糕师傅的梦。小时后,我的妈妈曾带我去过一家蛋糕店,这家蛋糕店并没有装饰的非常独特,但对我来说却是一家令我印象深刻的店,因为这就是我的'梦想开始的地方!等了一会儿,蛋糕送了上来,入口即化,但甜甜的味道却还回荡在味蕾,给人一种幸福感!我不禁勾起一抹微笑,从那时起,我就想成为糕点师傅,做出能让人感到幸福的甜点。
海港是造来给船只避风躲雨的,但船只却是造来航行的,并不能永远躲在港内,筑梦时也是。我为了真切地完成梦想,我开始三不五时就请妈妈教我做食谱上的各式甜点,从简单的饼干,到较难的巧克力卷,为了完成梦想,我试着去做各式甜点。虽然偶尔也会有失败的时候,但那会令我更想完成这道甜点!有一次,我尝试自己完成一道甜点,一做完后,我立刻拿去给爸妈吃,看着他们扬起微笑,我也很高兴,因为我总算在梦想的道路上跨出了一小步。
牧羊少年奇幻之旅这本书上写道:“每个人一生中都有一个宝藏。”对我来说,我已经找到了那份藏宝图,在寻找宝藏的路上。
梦想的作文 篇2
人人都有梦想,可是,梦想是什么呢?其实呀,梦想是现实的东西,只有经过辛勤的劳动与付出,并且脚踏实地,就能拥有梦想,实现梦想。而我,已经有一颗梦想的种子深深扎根在了我的心中,我想当一名科学家。
虽然我没有天才般的智慧,没有过人的才干,但我有一颗炽热的心,有一双勤劳的手。我相信,努力了就会成功,努力了就能把不可能变成可能。
当我看到那些科学家创造出一件又一件令世界瞩目的发明时,我震惊了。从那时起,就想长大后也要和这些科学家一样创造出一件又一件的发明,为人类的世界造福,给人类的生活带来方便。
“皇天不负有心人,20年后,我真的当上了一名科学家。我在实验室里,日夜都在忙碌地工作着,不断地思考着。那时,科技特别的发达,谁都能享受舒适的生活。可是还有一些麻烦的事,就像有很多人经常在找东西,都是明明记得放在这里,却找不到。所以,我就突发奇想,为什么不发明一个“自动追踪器”。我首先拿了一个记忆芯片,把它插到电脑里,让它把世界各地的所有地方都记住,然后我再发明一个“小电子眼”,就算隔着一座墙,电子眼也能看到,而且还能看到千米万米之外的东西,并把它记住。这样,把他们安装在一起,就变成了一个“自动追踪器”了,只要主人输入想要找的.东西,它就能显示这个东西在哪里,而且很清楚,在哪个国家哪个市哪个县哪个小区哪栋楼哪层哪个房间哪个地方。这个“自动追踪器”不但能找东西还能找人呢!
可是,你知道吗?发明这一个“自动追踪器”花费了我多少心思——整整五年,是经过一次又一次的实验,一次又一次的改造。可见,实现一个梦想是多么的艰难。不过这个自动追踪器对人类有特别大的贡献,有的时候如果丢了一些公司的重要文件或是国家的机密文件,他可算是帮了大忙了。之后,我还发明了许多对人类有用的东西,成了一位著名的科学家。”
“叮铃铃”闹钟响了。原来这是一个梦,但没关系,长大以后,我要把它变成现实。
但在许多人的眼里,我要实现这个梦想是不可能的,可是我会坚持、努力、不放弃,就算在追求梦想的路上不断碰钉子,摔跟头,我也会爬起来,继续往前行。
我的梦想是科学家,是为中国造福,为世界造福,为人类造福。
梦想的作文 篇3
六年级的孩子即将毕业,在最近的课上,我问:“同学们,你们有梦想吗?”
班上五十几个孩子,举手的人不少。我又问:“谁愿意告诉大家,你的梦想是什么?”举手的人却屈指可数。于是,我改变策略,让他们将梦想写下来。
梦想多半是人心理上的一种对现实不足的替补。我发现,有些孩子会说自己不知道有什么梦想,或者只是随口说说的梦想而已。那么我们作为老师,应该要帮孩子播下敢梦的种子,协助孩子寻找自己的梦想。很多时候,家长都喜欢将自己的想法强加在孩子身上,替孩子做决定。前几天,我在路上刚巧碰到一位六年级的孩子,我问她:“你为什么不愿意分享你的梦想呢?我觉得你的梦想挺好的呀,老师小时候也这么想过呢。”她说:“我怕在班级说,同学们会笑话我,说我痴人说梦;因为我妈妈就是这么说的。”
听了这位学生的话,我不禁在想:为什么要用这么现实的眼光残忍地扼杀孩子梦想的萌芽呢?梦想也许不一定会实现,但是不敢做梦的人,连实现的机会都没有。其实,梦想是一种积极的暗示,当我们一直怀着一个梦想,实际上是在不断暗示自己往积极的方向努力,是一种正能量。梦想能够激发人的`潜能,把不可能变成可能,但最重要的是,梦想能带来愉悦感、幸福感。梦想,就是坚持让你觉得幸福的一件事,这是电影《中国合伙人》里的一句台词。每个孩子都有权利选择自己的梦想,并在追逐梦想的过程中学会努力、坚持,慢慢成长,变得成熟。而作为老师和家长,也许我们知道不是所有的梦想都能够实现,也许有些梦想在我们眼里一文不值。但我们应该鼓励孩子勇敢追寻自己的梦想,告诉他们实现自己的梦想必须做些什么,引导他们思考如何行动,而不是一下子就把他们的梦想一票否决。首先,我们可以问问孩子:你的梦想是什么?其次,再和孩子探讨:实现这个梦想需要具备什么样的条件,我们现在可以做些什么具体的来为我们的梦想铺路。
如果孩子拥有属于自己的梦想,说明这个孩子有自己的思想,有自己的主见,是值得骄傲的一件事,我们务必要基于支持和鼓励。就让我们协助孩子对梦想做一些修饰点缀,让孩子把梦想的快乐光芒照射到现实生活中来。