关于生命的美丽作文合集8篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的生命的美丽作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

生命的美丽作文 篇1

人世间，什么东西最美？那就是生命。

我奶奶的邻居有一个与我一般大的小姑娘。她家并不富裕；她也长得不太美；她的命运也不好。我五岁那年，她就被残忍的车祸不仅夺走了她妈妈的生命，还剥夺了她行走的能力。

她的爸爸每天早出晚回去打工，她就默默地坐在墙角，不知曾经为她的命运哭过多少次，眼睛变得黯淡了。

有一天，天空晴朗，空气清新。我提着一袋子好吃的东西，兴致勃勃地去看望她。令我吃惊的是，她并没有坐在墙角，而是拿着一支彩笔，描绘着蓝天，白云，红日。我轻轻推着轮椅，将她推出门外。当看见天空时，她告诉我，她对未来充满了向往，有了生活的自信。

自打她这句话说出以后，我经常带来许多朋友和她一起谈心。她告诉我们：“人要活得美丽，就必须与命运抗争。”

转眼间一年过去了。有一天，她操纵着轮椅，来到我家。递给我一幅画说：“这是我画的，现在我要把它送给你！”原来，她画的是一幅墨梅。几条长长的线是枝头，红红的点是梅花。它们在大雪纷纷的冬天是盛开得如此美丽。

冬天到了，她看着这美丽又纯洁的雪花，便伸开双臂去拥抱它们，一片片小小的雪花，落在手里就变成了小水珠，一个个晶莹剔透……

到了春天，小鸟叽叽叫着，阳光明媚，大地顿时变得生机勃勃，欣欣向荣。可是，死神却将无辜的她带走了。享年只有10岁。她离我而去后，我对她曾经说的那句话有了更深层的`理解：人要想让自己的生命更加美好，必须充满自信。其实小姑娘短暂的一生是美好的，是绚丽的。

生命的美丽作文 篇2

生命的美丽，永远展现在它的进取之中，就像大树的美丽是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；就像雄鹰的美丽，永远展现在它搏击风雨如苍天之魂的翱翔中；就像江河的美丽，永远展现在它的波涛汹涌之中。

生命如同一颗大树，给人的心灵增添了一片绿色；给地上的生灵一丝温暖与凉意；给地球带来一片绿荫。它迎着朝阳，伴着晚霞，顶着狂风暴雨，仍然自强不息地驻守在原地。它任风吹雨打，任严寒酷暑，它始终屹立在风雨中，它才是百年之材的.大树。

生命如同翱翔的雄鹰，虽然鹰速度之快，飞行时间之长，行动之敏捷。堪称“空中杀手”，可是谁知道在这美丽翱翔的背后却隐藏着悲壮、充满血泪的成长。它气势磅礴凌云志；它拥抱风和云，翱翔于天空；它用坚实而庞大的翅膀搏击风雨。永远地翱翔在这幽蓝天空下。

生命如同汹涌的江河，它滔滔不绝、川流不息，就如一条奔腾舞动的巨龙，以不可阻挡之势急流飞溅；它碧波荡漾、弯曲延伸，就如一条银蛇在游动；它波涛汹涌、奔腾咆哮，就如一群在狭窄的峡谷里奔腾的骏马，在狭窄的河道直泻大海。最终奔回大海，投入了大海的怀抱。

生命就是一颗大树，屹立在风雨中；生命就是翱翔的雄鹰，翱翔于天空之中；生命就是汹涌的江河，奔回大海。

生命的美丽作文 篇3

生命，一个有血有肉的字眼；生命，创造了万物可喜可悲的一生；生命，留下了一个消失但又永不会磨灭的痕迹！

生命，是一个平凡而又不平凡的标志，是它造就了今天的芸芸众生，大千世界。常听人说，“这个世界对我太不公平了！

”“生命对于我来说已经毫无意义、毫无价值了！

”为什么要这样说呢？大家都是一样的，人生也即便如此。诚然，生命并不是完美的，人生也并不是完整的。“尺有所长，寸有所短。”可能有的人一生下来就是残疾的；可能有的人遭遇意外屡屡失败；可能有的人……生命即便如此。但是你想过了吗？生命的意义并不在于它的完美，而在于它的存在、它的过程。有了生命，生活中的每一件事才有可能发生，生活中的每一个人才有可能相遇。就是这些平凡的小点、小音符，才谱写了生命这首永恒的乐章！

谁不能说海伦·凯勒是可悲的？谁又能说海伦·凯勒是可悲的？生命对于她来说并不是完美的，但是生命对于她来说是永恒的。她的生命是有限的、渺小的，但她却用生命谱写了一首属于她自己永恒的.颂歌！

可能你会说：“我不是名人、伟人；我也不想成为名人、伟人，如此平凡的一生，也值得称颂？”是的，虽然你不像爱迪生那样有所发明，造福人类；虽然你不像爱因斯坦那样发现“相对论”，名垂千古；但是，你有为了自己的未来努力奋斗吗？你有关心他人，给别人温暖吗？你有团结他人，共同进步吗？生命的意义不在于它的伟大，而在于它的平凡、它的意义。宏伟的万里长城是由千千万万的人民用汗水、用勤劳、用生命铸造的辉煌；一间小小的房子也是由少数的人用汗水、用勤劳、用人生浇铸的成果。生命虽然平凡而微不足道，但是，在这一生中，你可以一如既往地给别人以微笑；你可以一如既往地给别人以帮助；你可以……这样的生命有无尽的意义。生命无分贵贱，只要你做了，纵使它并不完美，纵使它依然平凡，它依然是一首美丽的乐章。你就如一个个音符，人生就如五线谱的痕迹，穿过它，生命就谱写了一首完整的乐章。有你生命的存在，有你生命的过程，有你生命的平凡，有你生命的意义。就是生命，构成了一首美丽的歌！

生命的美丽作文 篇4

当人类的目光伸向宇宙的时候，我们发现，触目所及的是一片无尽的荒凉。而当我们回首自己所居住的星球，则是一片五彩斑斓、生机盎然的景象，对于生活在陆地上的人类来讲，我们的周围是一片绿色的世界，而构成这绿色世界的，便是生生不息的亿万种生命——植物、动物、微生物，它们犹如一张美丽的网，在装点着这个荒凉的宇宙。

可是，60亿世界公民中，有几人时常意识到这一点？有几人在吃饭穿衣、劳作休闲的空隙里，感念过造化提供给我们的这一片美丽的花园？想到过要敬畏生命、爱惜自然，维护生命之网的长治久安？

人类开始了解自身对地球的消极影响，结果让人触目惊心：地球上已无一块净土，珠峰雪样中含汞含锰，大西洋底有铅铬沉积，南极企鹅体内含苯，北极云雾在加浓变酸——在这样的自然环境中，地球上每天有上百种生命灭绝……生命之网面临着巨大的人为灾难，地球人的生存已危如累卵。

1914年，苏格兰生物学家汤普逊率先提出了“生命之网”的概念。密歇根大学的伊文斯说，总有一天，我们的子孙会明白，和人一样，动物也有不可剥夺的权利。法国学者史怀泽更提出了“敬畏生命”这一全新的伦理价值观：当一个人把植物和动物的生命看得与他的生命同样重要的时候，他才是一个真正有道德的人。在海德洛尔看来，人和动物植物一样，都是从属于大地和自然的，人不是自然和大地的主宰，而是他们的维护者，人应当学会诗意地栖居在大地上。

然而，在生存的压力之下，在贪婪的物欲甚嚣尘上的时候，伟人的呼声显得是那样的微弱。现在每天都有一百多个物种从地球上消失，另有145种哺乳动物、437种鸟类、69种两栖类、400多种无脊椎动物和250种植物正处在灭绝的边缘。残酷的现实让我们清醒，环境问题的'实质，不是技术和经济问题，而是文化和价值取向问题，在于我们是否有一种对生命尊重的感情，那种“民吾同胞，物吾与也”的感情。

其实，在正常情况下，自然界中新种的出现和老种的衰亡速度大体是一致的，但是人为的原因加速了物种的灭绝，由于每一个物种都是大量遗传信息的贮藏者，所以每一个物种的灭绝都是生命之网的一个网眼的开裂，它给整个生命世界带来的危害难以估量。因为在复杂的生命系统中，我们难以测算，一个与人类的功利距离较远的物种的消失，将会给生命之网的最终消失带来什么？

有个叫西雅图的印第安人的酋长，曾说过一段发人深省的话，我愿意拿来献给每一个活着的生命，并作为此文的结尾：“人类属于大地，但大地不属于人类。世界上万物都是相互关联的，就像血液把我们身体的各个部分联结在一起。生命之网并非人类所编织，人类不过是这个网络中的一根线，一个结。但人类可做的一切，最终会影响到这个网络，也影响到人类本身。”

生命的美丽作文 篇5

人最宝贵的莫过于生命。它让我们欣赏世界的美景，让我们品尝秋天的味道，让我们聆听优美的音符，让我们感受酸甜苦辣的生活，让我们懂得了坚强就是胜利的起点。幸福是我们生活的源泉。但生命到底是脆弱的还是顽强的'？

生命是脆弱的。记得那天，我们的语文老师正在给我们上作文课，正当我们写作文时，突然，一阵惨叫声传入我们的耳中，语文老师立刻跑出教室一看，水泥地上躺着一个小男孩，他的头上冒出一滴一滴的鲜血，我们的语文老师赶紧通知校长，并打了120。后来，我们才知道，他仅仅是因为作业没做完，被老师批评了一通，自已想不开，便跳了楼，导致极其严重的后果。你看，生命是如此的脆弱。自从那时起，我便对生命这个活力四射的词，有了全新的定义，全新的理解。

但同样，生命也是顽强的。张海迪阿姨与病魔抗争，坚持工作，坚持学习。在残酷的命运挑战面前，并没有沮丧和沉沦。而是积极面对生活中的每一个挑战。比一个普通的人还要做得好。

生命既是脆弱的，也是顽强的，所以，当我们遇到挫折时，不能气妥，要勇往直前，坚持到最后！

生命的美丽作文 篇6

“丛老卷绿叶，枝枝相接连。”这说的便是仙人掌，本对它无意，却在偶然间得知仙人掌花语的传说而爱上心头，传说，造物之初，仙人掌是世间最柔弱的生命，上帝的怜悯，赐予她坚硬如铁的刚刺盔甲，很久之后，有人用剑劈开盔甲，流出了绿色的液体，原来，那便是仙人掌的心，因为无人亲近的缘故，化作了滴滴泪珠，这泪珠分明凸显了她的坚强。

假期里，我渴望着一份闲暇，日落时分，静坐窗前，凝望着桌前的淡淡绿意，写一番心中的独特怅惘。兴匆匆于农博园买来一盆仙人掌，渴望它带来诗境的安逸……

俗话有云：理想是丰满的，现实却是骨感的。本挺直精干的身躯开始松懈枯萎，本清新生气的绿变得混浊黯淡……

爱着她，所以想给予她最好的，想到仙人掌在沙漠里，忍耐着干旱，面对着茫茫沙漠和太阳火热的炙烤，却以坚韧不拔的意志和与命运抗争的精神深深扎根于沙漠之中，开出世界上最灿烂芳香的花，。生命活着实在是太不容易了。我无法容忍让我的仙人掌再遭这番苦楚，我便定时为它浇水，蝉儿高鸣的日头里及时把它搬到阴凉的地方。这番苦心并未得到好的收获，我的关注在乎无法挽回她的日渐枯萎，终于，在一个偶然的机会她从窗台滚落，那根已远离尘土，我明白，我不能没看到仙人掌美丽的花，也不能没有看到它挺拔的身影了……

我不忍心将它随手扔出去，让它曝晒于太阳之下。当我小心地拔出仙人掌时，却发现它的根已经糜烂了，有的.挂着湿润的泥土。我意外的明白，是我的溺爱“谋杀”了我的仙人掌。

在沙漠中，它自由生长，为生命而汲取水源，为生命而奋斗努力，因此开出的花都是绚烂的，顽强的。而在我家中的，它们失去了自由的空间，被束缚在了一个小小的花盆之中。它们可以不为生命的水源发愁，但它已经忘记自己是仙人掌，也因此无法适应多水和失去斗志的环境，继而走向了死亡。

终于，我明白，艰难的环境是仙人掌美丽的原因，如今的学习充满着许多的险阻，我时常渴望暑假能成永恒，此时，我才恍然大悟，人的成长，心的沉稳需要在拼搏中呈现！

生命的美丽作文 篇7

生命，那是自然给人类去雕琢的宝石。生命是宝贵的，也是美丽的。

这几天，我们的小区开满了美丽的蔷薇花，白的、粉的、红的`……小巧玲珑，好看极了。许多人看到蔷薇花，都忍不住驻足欣赏，拍照留念。这蔷薇花成了我们小区一道美丽的风景。

今天，我经过蔷薇花丛时，看见一个小女孩蹦蹦跳跳地跑来了，两个小辫一晃一晃的，辫子上的蝴蝶结也随着一上一下地飞呀飞，可爱极了！她来到蔷薇花丛前，目不转睛地盯着花儿，一定是被花儿吸引住了。她看着，看着，然后又闭上眼闻了闻，“好香啊！”说着，就轻轻地伸出小手来去摘花。我急忙大喊：“不要摘！”小女孩愣了，疑惑地看着我。我赶忙走上前去，耐心地告诉她：“小妹妹，花儿也是有生命的，你如果摘了它，它离开了爸爸妈妈，多伤心啊！”“我知道了！”她的大眼睛忽闪忽闪的，若有所思地点点头，“是的，花儿一家幸福地生活着，不能让它们分开。小姐姐，我以后再也不摘花了！”说完，小女孩又蹦蹦跳跳地走了。

看着小女孩的背影，我想：每一个生命都值得珍惜，花儿也不例外。虽然花儿看起来那么弱不禁风，那么微小，但它们和我们人类一样，也有着顽强的生命力，也有着生活的勇气，也为我们创造着美丽。我们一定要珍惜它们，善待每一朵小花，每一个美丽的生命。

生命的美丽作文 篇8

戈壁沙漠中一棵孤独的小树，它的生命虽弱小、短暂，却也默默地绽放着生命的光彩——给迷路的跋涉者以希望；岩石下一颗小小的种子，也时刻酝酿着自己的生命力——为了终破岩石的阻挠，破土而出，展示它勃勃的生机……生命，就是这般的美丽与生动。

生活中有许多人有着美丽的生命。

那一天，他跟平常一样，早早地起来，准时到学校，跟平时一样，出现在讲台上，就着粉笔在黑板上发出熟悉的声音，开始了跟平常一样的生活。只是，当他发现大地在颤抖、课桌在摇晃时，已经来不及了；只是在那致命的几秒钟内哪里能容得了所有的学生都能跑出去。在教学楼要坍塌的瞬间，他把离自己最近的四个学生塞在桌子底下，然后，他弓着身子，张开课桌双臂紧紧地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，冰雹般的砖头、瓦片和灰尘纷纷坠落到他的头上、手上、背上，热血顿时奔涌而出。他咬着牙，拼命地挡住课桌，如同一只护卫雏鸟的雄鹰，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护身躯的翅膀定格为永恒……那一刻，大地停止了颤抖；那一刻，天空落下了泪水。当救护人员找到他时，四个孩子平安无事，只是，谭老师的后脑，被巨大的石块砸中，整个已经凹下去了……

这就是谭千秋老师，在灾难来临时，他本可以逃走，但他却用自己的身躯，为这四个学生撑起一片生命的天空。将生的希望给了学生，死的危险留给了自己，谭老师以自己宝贵的生命向世人诠释了“为人师表”的真正含义，体现了老师对学生无私的爱。我被谭老师的行为感动了，人的生命是多么的宝贵啊，但是谭老师却为了他人而不惜牺牲了自己的生命。谭老师的生命是最美丽的生命。

的确，生命很美，它用它自己告诉我们：人生不是活给别人看的，生命的.美丽只属于强者，只属于对自己、对未来充满信心的人，只属于善良的人，同时也属于乐观、积极向上的人。其实，生命从来就不仅仅是一种存在，而是一种延续，是一条永不停息的河，是一朵娇艳欲滴的花。因为有爱，她就释散着光芒、散发着清香，使原本死寂荒凉的世界变得五彩缤纷，充满生机！

有的生命如阳光般耀眼，有的生命如小溪般清浅；有的生命如长河奔流不息，有的生命如流星转瞬即逝；有的生命如高山令人仰止，有的生命如春雨默默无闻；有的生命如青松孤傲，有的生命如寒梅谦逊。多彩的生命造就了生命的美丽。美丽的生命繁衍于世，生生不息！