梅花小学作文【荐】

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的梅花小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

梅花小学作文1

“呼——呼——”刺骨的寒风无情地狂刮着身旁的树木，我迎着风向回家的方向走去。风，大了，路边的大树被刮得前俯后仰，摇摆不定，我厚厚的棉衣中渐渐渗入了一丝寒意。雪，下起来了，对面山坡上的树木一个个被压得低头沾泥，我的手脚也开始变得没有知觉的麻木了。一片片枯得发黑的树叶从我脚下打着滚被吹走，忽然，一陣花香扑鼻而来，使人心荡神迷。我匆匆的小跑到香气飘来的源头，啊！这不是我家的花园吗？这，不是太爷爷最爱的梅花吗？看着梅花，我陷入了儿时的回忆……

“呼——”几年后的又一个冬季，北风夹着雪肆无忌弹的风化者山脚的岩石，岩石被渐渐残蚀着，而梅花仍旧凌寒独放。我变得调皮起来，一放学就在太爷爷的花园里追着树叶跑来跑去，“咔嚓——”一身刺耳的的断裂声在我耳边响起，我不小心拉断了梅花一根枝条。太爷爷从屋中走出来，气愤的吼到：“你这孩子！太不像话了，梅花这高尚的植物，你竟把它弄断了！” 太爷爷气极了，眼睛瞪大着，白发被北风吹得凌乱不堪。第二天，太爷爷便生了一场大病。

后一年的初冬，太爷爷再没有去照看他一生最爱的梅花，他躺在光线暗淡的卧室里，微风撩乱了他整齐的银发，显得格外苍老。一家人抹着泪围在他两边，“起儿——”太爷爷用尽力气把我的名字喊了出来，“你一定要记……记住……梅的……的品……性……”说完，他的瞳孔渐渐地放大，身体开始冰凉，泪水模糊了我的视线……“

如今，看着傲骨的梅花，我体会到了太爷爷的用意，做人，就要像梅花一样不畏困难，坚持不懈。冒着强烈的寒风，我走到梅花前久久的鞠了一躬，滴下了两滴眼泪”太爷爷， 我知道了。“

梅花小学作文2

走进东湖梅园，一股沁人心脾的淡雅幽香隐约而来。

园子里种的李树不整齐，却像梅花阵。每棵李树都很优雅。虽然是早春，但他们依然美丽美丽。每一棵树，每一朵花，都是完全盛开的，饱满的，粉红的，芬芳的。

翠绿的树叶中，干净、优雅、一尘不染的梅花美不胜收。淡黄色的雄蕊、粉红色的梅花和绿色的叶子是春光明媚的画面。真的是“不知道是不是先喷的，怀疑是冬天雪还没卖。”啊！

闻梅子香到底。这种香味不是很浓，但是让人觉得不满足。这时候这就不是画了，还是有味道的，风一吹，花瓣随风摇摆，于是就有了动人世界的美，这就是梅子世界。

东湖梅园的梅花那么美，更神奇的是，它们御寒而开。他们不怕冷。它们不仅盛开，而且美丽。在最单调的季节里把自己的美给人类，是另一种美。

我爱梅！这美丽的李子！

梅花小学作文3

有人喜欢圣洁的菊花，有人喜欢艳丽的玫瑰，有人喜欢高贵的牡丹，而我喜欢那顽强的梅花!梅花就像王安石口中的“墙角数枝梅，凌寒独自开。”她在百花凋谢的时候默默盛开，为冬天带来了一线生机。

梅花能在严寒中开放，能在风雪中散发出迷人的清香，让冬天不再寒冷。她默默地奉献着自己的一切，从不后悔。

在我们的社会就有那么一些人，他们也像梅花一样，默默地奉献。为大家带去温暖!

例如我们最和蔼可亲的老师，她总是用心地去教导我们，把我们培养成祖国的栋梁;在大街上辛勤工作的清洁工，他们把我们的城市打扫得一尘不染;在马路上站岗执勤的交通警察叔叔，他们冒着严寒酷暑为我们的城市的交通安全保驾护航……，这样像梅花一样默默奉献的人，还有很多很多。

世界上因为有了这“一朵朵梅花”让我们住的地方变得更美，让我们的生活更加丰富多彩。我们应该像那些“梅花”学习，为这个美好的世界奉献出自己的一份力量。

梅花小学作文4

细小的枝头，嫩红的花瓣中带着淡淡的白色，花蕊中有一股幽芳的香味。梅花是一种在冬天才更加鲜艳的花，雪盖住了她，她抖抖身子雪花飘扬而下。没错，她就是梅花，唯一在没有生气的冬雪中傲然挺立的花朵。

冬天，冬风飕飕地刮过每一个角落；冬雪无情的盖住每一片土地。风雪交加让每一个生物感到寒冷。雪花似雪被一样披盖大地，就连那深绿色的松柏也瞧不见了。

夏天开得无比漂亮的荷花，淡黄色的桂花，红艳似火的牡丹……，此时早已枯枝烂叶。从前的富贵也随之消失，等待着自己生命的结束。在风雪的欺压下每朵花都被雪被压倒。

现在，只有梅花在这漫天遍野的雪地中挺立，在万物的哀叹中梅花绽开了艳丽的花瓣。在雪地中的”一点红“，也跟其他花一样遭受过风雪，为什么她能生存下来呢？她还受着更多的吹打，但还在挺立着，为什么？

我喜欢梅花的原因是他有听力的品格和精神，在多大的欺压下她还是不肯低头折节。别的花，大多都在春暖时才开花的，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，梅花开得愈精神、愈秀气。

每次看到梅花，我就会想到那些亲爱的红军战士，他们遇到了多少困难都不愿放弃，她与红军战士们不都是相同的品格吗？他们遇到多大的危险都一个个勇于奉献，不会为五斗米而折腰，不会为什么事而后退。

人们都说：”梅花雪，梨花月“。这不只是说明梅花漂亮，而是赞扬梅花遇到困难积极向前的品格。

梅花小学作文5

植物界有无穷无尽的奥秘。人离不开花草。五彩缤纷的花朵为人们的生活增添了绚丽的色彩；绿草给人带来休息与安宁。

冬天，我家里有一朵梅花。这一课是我从外婆家后山移植过来的。别以为我们种了一棵李子树。我们只是砍了几根树枝，留在家里。

我第一次把梅花带回来的时候，树枝上长满了待放的花蕾。回到家，我仔细观察梅花，看完就睡着了。不知道是被梅花的美催眠了还是困了。几天后，梅花开了，花呈鲜黄色。每次放学回家，房子都很香。每次都陶醉在香味里。过了几天，梅花的香味越来越浓，让我一回到家就捂鼻子开窗。我一碰梅花的枝头，花就掉了。为了不让我妈扫走，我把它作为书签放在柜子里或者放在衣服里第二天穿。

梅花不仅用于观赏和清新空气，而且具有坚强不屈的性格。我不禁想起王安石的一句诗：“遥知非雪，乃幽香也。”随着进步，梅花性格深深的印在了我的心里。

梅花小学作文6

今天，我们来到青年活动中心。第一个被挑战的项目是趣味桥。首批桥梁有铁板桥、缅甸桥、梅花桥、桥板桥。

我们被分到最危险的梅花桥，它由四条链子和许多不同颜色的梅花桩组成。我们的一些女孩被分配到这个小组。就像老师说的，这是最危险的桥，我们只敢退，不敢进。最后我还是很勇敢的首当其冲，但是一上桥就后悔了。我去了，拉着绳子，一步一步向前走，心跳加快。这个时候我好想喊：啊——！我双手紧紧抓住绳子，没有任何放松。它来了。十步之内，我听到旁边的女孩在为我欢呼。一股暖流涌上心头。两步，一步。我们到了。腿又直又软，手心出汗是因为握绳太紧。调整好身体，来到了缅甸大桥，这是一座三根铁丝组成的桥。老师说我走路要八字脚。刚开始走路还可以，后来有人想出来了，开始东倒西歪。但是，这只能输入，不能返回。即使害怕，我也不是摔倒就是走到另一边。我成功挑战了四座桥，我为自己的大胆感到骄傲。下午，我们的计划是成为一名能工巧匠，但要用木板做一张床。我做了一条瘸腿，但还是很开心。我对我的工作非常满意。没有这个挑战，我无法想象我能做出这样的作品。

今天，我受到了极大的启发。我意识到自己做这件事有多有趣。我挑战了我从未走过的桥。也学到了灭火的知识，学会了如何从火灾中逃生。今天，我享受自己成功的果实。

梅花小学作文7

今天下午，我们全家人吃完晚饭，决定趁着夜幕未临，出去看一下一个池塘里的荷花。

走了好长一段路，终于走到目的地了。来到池塘边，我们都被这美丽的景色迷住了。

池塘里的荷叶又大又圆，青翠欲滴，就像一把把有高有低的绿色小伞。

当然，更加引人夺目的就是那一朵朵粉红色的荷花了。瞧，这些荷花有的含苞待放，仿佛舍不得将自己的美丽给别人欣赏；有的虽然已经开放了，但是它好像一个羞答答的小姑娘，将自己的头低了下来；有的则是无比大方，将自己的头高高地抬了起来，犹如那些高贵的大小姐，显得气势非凡&&

但是，当我看到了一个情景之后，我又发现，可能这些荷花们的感情并不是我想的那样。而是：有的荷花含苞待放是因为它们怕当自己开放以后，人们发现它们很美丽所以就把它们摘下来；有的荷花虽然开放了，但是低着头的原因是因为它们怕自己那美不胜收的脸蛋被人们看到之后，也怕被他们摘下来；而那些总是挺胸抬头的荷花们则是认为，作为荷花就要懂得无

私奉献，所以它们就故意将头抬得很高，好让人们注意到它，喜欢的话，它们心甘情愿被人们摘下&&

上面就是我在池塘边拍到的，根据我的发现，这个池塘的中央的荷花都开得很旺盛，也开得很高很高；而池塘边上则是没有几多花儿，只剩下几根光溜溜的荷花茎，而且，更可怕的还有，有些人想把一些荷花连根拔起，但是由于长的很结实，身边没有刀，茎折也折不断，所以就直接把花摘走，只留下那已经被折得半段的茎倒在那里。

唉，看着这些被人们糟蹋了的荷花，我真是感到惋惜。我就不明白了，这个世界上怎么有那么多的采花大盗啊

梅花小学作文8

我家养了许多盆花，有对红、茉莉、扶桑、腊梅等，我最喜爱那盆腊梅花。

小腊梅主干弯曲，枝权稍长，浑身长满了针一样的小刺，枝权上长满了椭圆形淡绿色的小叶。每根枝权的项端都绽开着四朵粉红色的小花，每朵小花由蜜桃形状的花瓣组成，中间长着几根细细的黄色的花蕊，花蕊的每根柱头的顶上都有许多花粉，香气扑鼻。

论模样，腊梅花并不出众。它既没有兰草那样清秀的'枝叶，也没有玫瑰花那样的艳丽，但它却以幽甜的芳香，为人类生活增添了一定的乐趣。

每逢春夏百花盛开之际，腊梅不与百花争艳。而当隆冬季节，冬老人给大地披上了一层银白色的上衣，怕冷的树木都早已落尽绿叶，也很难见到百花的踪影的时候，腊梅花却迎着凛冽的寒风越开越多，越开越大，越开越艳。它浑身充满生机，昂首怒放展现娇姿，真可谓“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”了。它是一种敢于向严寒挑战的花，给人以坚强不屈的精神和奋发向上的力量。

有一回，我折下腊梅的一个枝权，插在花盆里，当天它低下了头，我担心它会死掉。可是没几天，它又抬起了头，叶子也渐渐绿了，还长出了新的嫩芽。我望着这意志坚强的腊梅花，不由得陷入了沉思：腊梅不正是我们中华民族百折不挠、顽强奋斗精神的象征吗？

我赞美暗梅花，赞美它那顽强的生命力，更爱我们现实生活中像腊海花那样勇于斗争的人。

梅花小学作文9

梅兰竹菊，花中四君子也。梅在第一，自有自的好处。而她最大的优点，就是他的个性。

梅花，天生就与别人不同。别的花开花大都在春天，而梅花就不一样。梅花，开花冬季。我最喜欢梅花的也就是在这地方。

别的大部分的花，长的好看但都是温室里的小花，不能与寒风斗争。而梅花就不一样，敢于和寒风斗争。正是因为梅花有这种特点，才会被很多诗人赞美。

如：“梅稍逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这句写出梅可以和那洁白的雪花作对比，不也正说明梅的“好”吗？梅和雪的对比，不分上下。可其它各种各样的花，就根本没有办法和梅对比——他们不在冬天开放，也不能在冬天开放。

梅花，这种花如果和别的花去对比，有一些花可能在花的颜色比较好看一点点，但是梅花，可以在冬天开放，这种品质是别的花全部都没有的，正是因为这种品质让别的花全都不如，全部也都比不上。

梅花，果然可以当上百花中最好的一种花。

梅花小学作文10

梅花不如桃花粉嫩，不如牡丹国色天香，不如菊花天姿百态，但是，梅花却给寒冷的冬天带去了一抹色彩。

从远处望梅花，你会发现在被雪包围的一片白色世界里，有一点红从雪中探出来，纵使你站得很远，也不得不注意到。那红色就像一个香喷喷的面包，吸引你走过去，当你走近点看梅花，一朵朵粉红柔嫩的小花像似精美的艺术品般浮现在你的眼前，梅花的花瓣白似端雪、粉似朝霞。简直不要太美！风一吹，雪花又飘在梅花的枝上，再一吹，把梅花压下去了！但梅花抖了抖身子，从雪中把整个身子又一次探了出去，一大片香味扑鼻，这让我想到了王安石的“遥知不是雪，为有暗香来。”

冬天，许多花儿都闭上了眼睛，准备睡一个长久的觉，就连夏天开得最茂盛的柳树都无精打采的，在寒冷的冬天选择睡觉，一片灰色世界。但唯独梅花睁开了双眼，探起头来，迎着这寒冰刺骨的冬季。

梅花冬天绽放，这是一种精神，这种精神在我们生活中也能看到。当冬季来临，人们都在暖洋洋的屋里躲寒，但唯独环卫工人依旧在雪地里清扫，他们不畏寒冷，不畏自己被冻得没有知觉的双手双脚，也依旧选择让我们的城市变的更干净。在这冬天里，白衣天使也穿上吼吼的衣裳，带上沉重的护目镜，去保护我们，不让病毒感染我们，自己缺挺身走险。不顾自己的安危，就像护盾一样，不让病毒进来。所以，梅花开得愈精神，愈香气。

梅花的色，艳丽而不妖；梅花的香，清幽而淡雅。梅花是冬天里唯一的生机，给寒冷的冬天带去了色彩，带去了生命力。

梅花小学作文11

王老师带领我们到离宫去春游。在一座小山坡下，我们看到了一群可爱的梅花鹿，它们圆圆的脑袋上长着一对树杈形的鹿角，鹿角下面藏着喇叭似的耳朵，一双机灵的大眼睛，滴溜溜溜的直转，像一个害羞的大姑娘。

它们全身上下布满了大红色的梅花斑纹，像穿了一身漂亮的花衣服。那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它们有的趴在草地上吃草，有的趴在草地上睡觉，还有的高昂起头，好象在让人欣赏它那身漂亮的花衣服。王老师掰了一块面包递给一头小鹿吃，小鹿细嚼慢咽的吃了下去，它吃东西的样子像位绅士。王老师逗它说：你谢谢我，我还给你吃。”小鹿好象听懂似的，连忙点了点头表示感谢。我们见了都拍手鼓起掌来。王老师又递给它一块，它吃完后又点头感谢。小鹿惊人的举动吸引了许多游人前来观看。小鹿并不害怕，因为它们早和游人成为好朋友了。多可爱的小鹿呀！我真想把它带回家，永远和它做好朋友。

梅花小学作文12

爸爸平常做梅子的时候总是对我说：＂梅花是三月左右开的，那花很美！＂所以到了春天快到的时候，我常叫爸爸带着我和妈妈去西山看那美丽的梅花。

三月的梅花美在它的色彩上。在花丛里，常常看见一些白里透黄，黄里透粉的梅花。爬上山,我常常怀疑:那白茫茫的一片,究竟是花还是雪呢?

有时,梅花就出现在正上方,他们的特点都各不相同,有的全部展开史出浑身懈数,有的娇嫩可爱,含苞欲放.有的白如冰雪,有点冰清玉洁的韵致在阳光的照耀下,显得格外美丽.

也不知什么时候,花香引来了一只蜜蜂,那蜜蜂圆嘟嘟的,它背上长着短而圆的翅膀,可爱极了.又不知什么时候,引来了一只小鸟,它扭了扭头然后放声歌唱.

真好听!过了一会儿,小鸟又飞到其他美丽的梅花树上去了.

啊!梅花,你真美.

梅花小学作文13

外公家养了许多花，简直就是花的世界，可我最喜欢的是腊梅花。

冬天到奶奶家玩，刚到院墙边，一缕缕清香就扑鼻而来。我立即冲到腊梅花跟前，尽情地呼吸着那更加浓厚的腊梅清香，梅香令我陶醉万分。再看看周围那些娇惯的花儿早就凋零了，惟独腊梅花在严寒之中傲然不屈，鲜艳夺目，浓郁的芳香沁人心脾。透过腊梅花香，我仿佛闻到了春天的气息。

腊梅已经开了不少，它们的姿态万千：有的刚刚展开两三片花瓣，有的已完全绽放，有的还是花苞，看起来饱胀的马上就要破裂似的。腊梅的花瓣是黄色的，它没有月季的绚丽，不像荷花那样高洁，也比不上菊花的多姿，更不及牡丹的华贵，可它不畏严寒暴雪，在隆冬时节开放，给冬天增添了许多生机。

有句格言说得好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这就是腊梅的品质，我们应该学习腊梅的品质，从小培养不畏艰难困苦的品德。

梅花小学作文14

冬天，是寒冷的，是凄凉的，是白茫茫的一片。可是，梅花，在寒风里茁壮成长。

我走近梅花，你瞧，那含苞待放的梅花，像一个害羞的姑娘；那开得正旺的梅花，像绽开的笑脸；那凋落的梅花像一只只蝴蝶随风飞舞。

梅花，你好像穿着五颜六色的裙子，红的、绿的、白的、粉的、淡黄的......红的如火，绿的如翡翠，白的如雪，粉的如桃花红。 梅花，你十分香，一阵微风拂来，当我还没走近的时候，就闻到了一阵清香，你散发出了淡雅清香，如淡淡的香水味，让人心旷神怡。 梅花，你没有春风的吹拂，只有寒风的刺骨；你没有温暖的阳光，只有残缺的灰云。但你挺立，在冬天开着美丽的花儿。这不禁让我想起清洁工人，无论刮风下雨都坚守自己的岗位。

啊！梅花不畏严寒，不怕困难，不屈不饶，多么美的梅花呀！

梅花小学作文15

冬来了，寒冷的风向着人们刮来。一步一步靠的那么近。风往衣领里钻，往裤管里窜。使人们不由自主的哆嗦起来。是啊，冬天的北方可真冷啊！每一股风，每一朵雪花都仿佛想把人们的心侵蚀、冻成冰，人们的哈气出来了，也都曾看得见。

我和妹妹走在雪白的道路上，欣赏着冬爷爷送给我们的美景，也同时埋怨着冬爷爷送给我们的寒冷。

妹突然站住了，指着我们面前的梅花说：“姐，梅花冬天开放是为了什么？”

我慢慢的说：“也许是看冬天没有花来陪冬爷爷，怕冬爷爷寂寞才自愿在冬天开放的吧。”

“哦，那冬爷爷一定得谢谢梅花了，因为别的花都不想陪着冬爷爷只有梅花愿意。”妹说。

我点点头，心里却有一丝苦涩。

是啊！梅花是冬天开放的，它不和旁花比美，只默默的开放为冬天忙碌的人们送去清香，用梅花来比喻为了中华人民共和国牺牲的那些伟人、那些英雄不正合适吗？梅花这种不畏严寒、不畏风雪的精神，是令我们憧憬的、佩服的、赞扬的。