（必备）美德的作文2篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的美德的作文，希望能够帮助到大家。

美德的作文1

美亦德，德亦美。

不似诸葛亮神秘诡异的羽毛扇，也不像姜太公沽名钓誉的直钩。

“每一朵花都要记得为生命怒放，这是花朵与生命的约定。”是花，就要开得猛烈，灿烂他人；是阳光，那就照亮黑暗；是“贵如油”的水，那就滋润土地。

泰戈尔说过，世界上最遥远的距离，是鱼与飞鸟的距离，一个在天，一个却深潜在海底。

我想，最遥远的距离莫过于心与心的距离，这样“冷漠”的世界，谁愿意奉献自己的力量？

最初的我，对这个词亦是有些陌生甚至夹藏着不屑，直到翻开这本《模拟外交官》，触动了心底那根最敏感的神经，成为心弦上永不消逝的风景。

那一个个如茉莉花般的'少年温暖直触我的心底，徐亚菲，周彦孜，谷玥，吴慧中这些鲜活的形象跃然纸上。

美德是一曲灵魂的牧歌，当徐亚菲关心“空巢”老人，为他们献爱心时；当与子诚，心系灾区儿童，组织同学携手共同帮助这些贫困儿童时；当单叶为伙伴创立“快乐小站”，把快乐传递给他人时；当王洪禧在大街上艰难地义卖，想为福利院的儿童捐款时；当邵嶷将自己的一腔热血注于“爱梦模拟联合国”时；当王思源为环保、为捐款所滴下汗珠时；当吴慧中为父老乡亲送温暖时。

灵魂的牧歌早已奏响……

最近很喜欢的一个词：小确幸。是指生活中那些“微小而又确切的幸福”。是村上春树发明的一个词汇。如果你的幸福感没有那么强烈。那么就请让这些美好的小确幸温暖彼此的生活吧。

唐谢滢，确实也是个可爱的“小确幸”，尽自己最大的努力，竭尽所能去帮助他人，关心同学，关注社会，正因为她的关心，才得以使黄海伦哥哥振奋起来，使登德措姐姐去印度求学，使小杭阿姨一家快乐，使全班同学不仅嘴里甜甜的，心里也甜甜的。通过唐谢滢，更让我明白了美德的力量，让我在心底为她鼓掌吧！

《兰格汉斯岛的午后》最后写到：“如果没有这种小确幸，人生只不过像乾巴巴的沙漠而已”。

美德不分高低贵贱亦是贫穷富贵，或许作为我们来说，干不了什么惊天动地、轰轰烈烈的大事，但只要从点滴做起那便是成功。

朋友们，来吧！多一丝微笑，多一滴汗水，多一份关心，多一缕阳光……

在社会上做好公民，一个拥有责任心及爱心的人，为城市、为国家、为世界的发展奉献自己的力量，关心空巢老人，保护自然环境，人与动物和谐相处；在学校里，成为一个积极分子，同学之间互帮互助，劈波斩浪，共同向前，就像是一个“相亲相爱的一家人”；在家里，更是父母的贴心小棉袄，一扫父母心头的疲惫。

幸福，就从这开始。

美德的作文2

我，一个热爱读书，乖巧文静而又积极进取，充满活力的阳光女孩，生长在一个幸福、和谐的书香家庭。在我刚刚记事时，身为教师的父亲便一句一句地教我背诵传承千年的中华传统美德的作品《三字经》。“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。香九龄，能温席。……”一字字，一句句，开启着我幼小的心灵。因此，幼时的我便是那样的好学而懂事。书籍、画笔、古筝，成了我最好的伙伴；孝敬父母，尊敬师长成为我的习惯。每次，无论有什么好吃的，无论是多是少，我都会留下一半给父母。在我的记忆里，没有一次像别的小孩那样，因要某样东西和父母耍脾气的现象。平时家里来了客人，我都会小主人似的主动有礼貌地打招呼，因此，他们都夸我懂事，是个好孩子。平日里，每每跟随父母回到老家，第一件事就是直奔我的老奶奶家，去看望一下80多岁的老人家，给她送去几个爱吃的水果，或一个自制的小玩具，一幅幼稚的涂鸦。看到老奶奶乐呵呵的笑脸，享受着被她搂在怀里的感觉，真的幸福极了。

渐渐地，我长大了。从幼儿园，到一年级，再到四年级，在学校良好的育人环境的熏陶下，在老师们辛勤地关怀教育下，在同学们的互相帮助下，我更感受到了集体的温暖，同学的'友爱，享受到了助人的快乐。

作为已连续多年的老班长，我尽职尽责地当好老师的助手，从组织环境卫生的打扫，检查红领巾的配戴，到晨读的组织、作业的收交；从班级活动的组织开展到学校大型的活动的积极参与，处处以班集体的荣誉为重，以自己的行动为同学们做着榜样。一段时间，我发现班上学生吃零食的比较多，一天下来，垃圾箱里堆满了各种各样的垃圾袋，不仅浪费了钱，更影响了班级和校园的环境。于是我组织几个班干部商量了一个解决的办法并取得班主任老师的支持。一方面，对班上花钱的现象进行调查，并利用班队活动在老师的协助下开展“我们的零花钱从哪来？”“如何使用零花钱”及“吃零食对我们的健康有害吗？”的讨论，在讨论中同学们都更深地感受到父母对我们的关爱，以及我们该怎么合理使用自己的零花钱。班上垃圾箱里的食品袋不见了，勤俭节约的风气在班上慢慢形成。

“助人为快乐之本！”作为一名班长，我更有责任和义务去主动关心帮助每一个需要帮助的同学。有一名同学，上学期因有特殊情况半学期未能到班学习，这学期他感觉学习很吃力，变得更沉默寡言，对学习更缺乏信心了。老师的时间和精力又是很有限的，于是我便组织几名成绩较好的同学成立了一个学习小组，并做了相应的分工，利用课余时间对他的学习进行辅导帮助。星期六、星期日，我还邀请学习小组和他到我家一起学习，一起游戏，有问题更可向我的老师爸爸请教。在我们一伙真诚的帮助下，热情的感染下，他的笑容变多了，笑声变响了，学习成绩逐渐提高了。看着他的变化，我打心眼里高兴！

这就是我，一个老师放心，同学信任，邻里称赞的时代少年——姜蕴晗！我将会继续以我的真心、诚心、爱心去感染、去影响身边的每一个人！