（优）美德的作文15篇

无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的美德的作文，欢迎阅读与收藏。

美德的作文1

生活中处处都有美，山美，因为它雄伟壮丽；水美，因为它清澈迂回；人更美，因为它拥有高尚美德。

在我的身边就发现了一种美，下面，就让我来说一说我发现的.身边的美吧！

一次下课时，班级墙壁上的挂图掉了下来，有几个同学视而不见， 绕着走了过去，还有几个同学踩到了挂图上，原来干干净净的挂图，变成了“花脸猫”。正在这时，杨鸿娇看到了，快步走上前去， 急忙捡起了挂图，她又回到了座位旁，从书包里掏出了一块干干净净的白手帕，将挂图仔细地擦了一遍又一遍。呵，“花脸猫”变成了“小白脸”，可白手帕却变成了黑手帕。当午休时，她又从午饭中省下了一元钱，到超市买了 一瓶胶水，将挂图牢牢地粘在了墙上，她这才满意地笑了。同学们见到杨鸿娇的举动，既愧疚，又佩服。

其实，在我们身边处处都有美，只是我们缺少发现美的眼睛。只要我们用心去发现，其实，美德就在我们的身边。

美德的作文2

众所周知，节俭是中华民族的传统美德之一，每个人都应该学习这种美德。我发现我的妈妈就是一个节俭的人。

下面我来给大家举一个妈妈节约用水的事例吧！

我的妈妈在厨房和卫生间各放了两个小桶。这时你可能会问：“桶是干什么用的呢？”是的，我也有同样的疑问，经过观察我发现，妈妈会把洗菜和淘米后的水倒进厨房的桶里，然后这桶水的第二使命便是浇花和浇菜；而洗脸和涮拖把的水会倒进卫生间的桶里，然后用来冲马桶。

我问妈妈为什么这么做呢？妈妈说：“这样既能充分利用水，又可以节省水费！”

从妈妈身上，我看到了节俭的美德。在妈妈身上，节俭的例子就像天上的'星星一样多，例如：妈妈会帮我认真缝补破了小洞的裤子，还会嘱咐我珍惜粮食……所以，我要向妈妈学习，改掉生活中浪费资源的坏习惯。

美德的作文3

节约，生活中常见的语言，节约是美德。

节约用水，我们的小学生也能做到，这也节约资源。我国是52个贫水国之一。在沙漠里，能喝清凉的水有多爽。我们必须从节约生活的水和水滴开始。

比如洗米水可以洗菜，可以浇花，可以擦桌子。例如，你家的水龙头坏了，一直在滴水。现在已经晚了，找不到修理的零件了。应该应该脸盆，第二天早上满是清澈的水。把这些分开使用，洗脸，给渔场换水，洗别的东西等

其实，节约不仅要节约水，还要节约时间，有时间的话，读书语文的成绩就好，体育的成绩好，做奥数题的.数学成绩也好。

如何分配时间才能节省时间？四年级时，小红煮饭10分钟，刷脸5分钟，早饭3分钟，整理书包2分钟，这样一步一步地做，至少20分钟，我们先煮饭，煮饭时刷脸，整理书包。做好这些事情后，再过几分钟就可以看书了。这才是真正的节省时间。

时间就是生命，水是生命的源泉，我们要珍惜他们，少浪费，起到很大的作用。

美德的作文4

春节那天，叔叔、婶婶、爸爸、妈妈和我去奶奶家过年。走进院子里，我边跑边喊奶奶。奶奶笑着从屋里跑出来，问我：“冷不冷，饿不饿。”婶婶和妈妈换了衣服就去厨房准备晚饭了，奶奶也跟了出去。妈妈说：“平时我们不在家今天让我们来吧！”我把奶奶拉回了屋。我给奶奶说笑话，讲故事，奶奶眼睛笑的眯成了一条缝。

吃过晚饭，大家边看春节联欢晚会边包饺子。包完饺子，妈妈和婶婶争先恐后的拿了钱。奶奶说：“别给了，上次给的`还没花完呢！”妈妈说：“给您，您就拿着吧！”婶婶这时笑嘻嘻地说：“你们有孩子，负担重，我没什么负担，让我多给些吧！”推来推去，最后奶奶说：“那我就帮你们攒着吧！”

孝敬老人是我们中华民族的传统美德，也是我们这代人应该做的。

美德的作文5

美德，就是美的道德。美德是人与人之间建立友情的桥梁，拥有美德方使心灵变得美好，人人拥有美德，这个世界才变得更加美好。我们应该从小事起，一起与美德有约。

在家吃饭时，应该等候家人一起吃饭。在学校，我们见到垃圾应当主动捡起，扔进垃圾桶。如捡到别人丢失的物品，应当交给老师处理，不能占为己有。在公共汽车上，我们应当主动给老人、病人、残疾人和年龄比自己小的孩子让座。在行驶的道路上，我们应该秩序井然地行进，不能闯红灯，也不能横穿马路。在小区里，不踩踏花草，不随地吐痰。看到有不良行为的人，应当要及时制止。

让我们一起拥有一个美好的家园，一个好的`学习环境，这也是一种美德。别人的劳动成果，不随意拿取。别人帮助了你，要说声“谢谢”。别人指出你的错误，你要及时改正。美德无处不在，让我们与美德“有约”吧。

美德的作文6

争做一个有文明的人，从我做起！作为子女，不能顶撞父母。父母对我们的恩情比山还高、比海还深。有人说，父母的爱是三月的阳光，温暖洒满儿女的心房；有人说，父母的爱是巍峨的高山，经得住风吹雨打的'磨难；有人说，父母的爱是汪洋大海，那一滴滴海水则是父母为子女付出的点点滴滴。那么，如果我们与长辈顶嘴、发脾气的话，还称得上“文明”二字吗？古人说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼；以及人之幼。”我们不仅要孝尽父母，更要尊老爱幼，这是我们新时代学生的责任！

美德如一架古筝，弹唱出一个个文明习惯，拨动人心。在公交车上，当遇到老、弱、病、残、孕、幼等要主动让位，做一个尊老爱幼的人；在公共场合，不要大声喧哗，做一个文雅的人；拾到贵重物品要交公，做一个拾金不昧的人；发扬我们中华民族五千年来的优良传统，做一个懂文明、识美德的人！

美德的作文7

从我懂事起，爸爸妈妈就经常对我说要做一个尊老爱幼，讲文明懂礼貌的人；上学以后，老师也教育我们要，团结友爱，尊老爱幼，讲文明，懂礼貌，我不仅把这些话深深的记在心里，并且还用实际行动来证明自己。

今年寒假的一天，爸爸和妈妈带我去玩，回家的时候，我们坐上了公交车，车上的人还不是很多，我和爸爸妈妈找了几个空位坐下，百货大楼到了，车上又上来好多人，其中有一位拄着拐棍的老爷爷，花白的胡须，走起路来颤颤巍巍的。我想起了妈妈的话连忙站起来说：“老爷爷，您年纪大了到我这儿来坐吧！”我连忙走过去，扶着老爷也坐下，老爷也笑着说：“谢谢你小朋友，你真是个好孩子。”周围的乘客也用赞许的目光看着我，夸我是个尊敬老人的.好孩子。我不好意思地说：“这是我应该做的。”

到站下车后，爸爸妈妈对我说：“你做得很好，人与人之间就应该互相关心，互相帮助，这样才有利于构建和谐社会。”我牢牢记住了妈妈的话：以后要做的更好。

美德的作文8

我们班同学一直保持着一个好品德：乐于助人。如果有同学忘记带学习工具，会有虽的同学借给他；有的同学东西忘了拿，这时会有同学帮他拿着；有同学东西掉了，发现的同学会拾起来还给他；有同学生病没有把作业带回家，离他家近的同学会帮他带回作业……

记得二年级的时候，我有一道数学题“三十乘六十得数加几个零？”不知道怎么做，我请教孟庭莹同学，她给我讲解说：“三乘六等于十八，三和六后面有几个零就在得数后面加几个零。”经她这么一讲解，我立刻就明白了。以后再做类似的题目，我就知道该怎么做了。

上个学期，有一天下午跑完步后我感觉很不舒服，身上一点力气也没有，但是正好轮到我干值日，这让我很着急，想休息一会儿再干可是又怕影响同学拖地。正在这时，和我一起干值日的'范雨欣同学看见我身体不舒服，就主动帮我把值日干完，帮我拿着书包，扶着我一直走到校门口，才转身回家。

这两位同学给我做了榜样，我也要向她们那样乐于助人。

美德的作文9

如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一粒粮，你是否哺育了一个饥渴的生命？如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否会永远坚守岗位？”雷锋在日记中这样写道。

雷锋是一位高尚的人。他走了，但他的精神长存，永远记在人们的`心中。虽然他的一生是平凡的，但他却演绎了一段不平凡的生命，他的灵魂永远伴随着我们，他的美德之花永远开在人们的心田里，永远在中华大地上飘洒芳香。在祖国辽阔的大地上，处处都有雷锋精神。你看，在汶川大地震发生时，有的人为了救别人把生的希望留给别人，把死亡留给自己。这就是雷锋精神舍己为人，奋不顾身，有危险冲在最前面，用自己的牺牲换来别人的生。做名人大家固然需要能力，但要做一个品德高尚的人只需要有追求美德的愿望就够了。让我们与美德携手，争做美德好少年，让美德之花永远开在中华大地上。

美德的作文10

在我们的身边，有着这样一些不起眼的人。主动捡垃圾而不留名，在家孝敬父母不顶撞家人，帮助别人而又默默无闻……这些人就像是一块指示牌，帮我们学会怎样帮助人，成为美德少年。

最近，我们班开展了争做“文明美少年”评比。刚开展，人群如潮水一般，大家都涌跃报名。在我们班里，有一位同学却让我佩服得五体投地：我们的副班长——王顺祥。为什么我佩服他呢，请听我一一道来。

班长每天都主动和老师申请，要和值日生一起扫地。他每天都是最晚离开的，等别人走了以后，便开始摆放桌凳，真不愧是一位细心的'美德少年啊！

美德的作文11

谦虚是一种美德，是一种思想，鲁迅说过：九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历经古今多少事，成由谦逊败由奢。从古到今，很多圣贤名人都做到了这点

比如梅兰芳，他是公认的京剧大师，他演京剧《杀惜》时，观众大多叫好，可有个老年观众说“不好”，梅兰芳立马用专车把这位老人接到家中，恭恭敬敬地对老人说：“老师，哪里不好？”老人指出：“阎惜娇上楼和下楼的台步应是上七下八，博士为何八上八下？”梅兰芳恍然大悟，连称谢谢，并常邀请老人看戏。

读完这个故事，我深有体会，梅兰芳可是大师，可他没有骄傲自满，老人指出了一点错误，他便尊老人为师，谦逊地改正错误。再说说我们，我们只是老百姓，可平时一有点成绩，便骄傲自满，试想我们是梅兰芳，可能会不理会那老人，或把他赶出戏院，继续唱戏。

所以从现在开始，我们要改正自己，弘扬中华美德，做一个谦虚的'人。

美德的作文12

在我的身边，其实存在着许许多多的美德，下面就由我来讲讲身边存在着的美德吧！

记得有一次，我乘公交车时，有许许多多的人，在这群人中，我看到一位老奶奶找不到座位，这时，有一个青年小伙子走过去，扶着老奶奶，让她坐在自己的座位上，老奶奶说：“没事！还是你坐吧！我站一会儿就行了。”那个年轻人说：“还是您坐吧！我下一站就下车了。”老奶奶最终还是坐下了。

到了下一站，我看见年轻小伙子并没有下车，而是挤在人群中。这时，我才明白，他刚才说的是善意的谎言。

他的一举一动，体现出他整个人的`高尚品德。

美德，它其实就隐藏在我们的身边。

美德的作文13

文明的社会，需要文明的我们，我国向来就有“文明古国”之称，一个素质高，有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。

其实文明礼仪是从日常生活的小事表现出来的，比如，下课时向老师问好，进老师办公室时要先敲门，坐公交车时主动给老人，孕妇让座，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不说脏话······文明礼仪是自身修养，是从点点滴滴的小事做起的，虽然微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。

人的'文明修养不是与生俱来的，而是后来的不断完善的，文明美德如一泓清泉可以为我们滋润心灵的慰藉，让我们拥抱明天，和美德手拉手，结伴同行！！！！！！

美德的作文14

假期的一天，我来到了海边，坐在沙滩上，迎着海风，听着海浪敲打着岩石的声音，甚是惬意。无边的大海让人想到了包容和宽广，不停汹涌上来的`海浪，让人想到了锲而不舍的进取精神，我想，这大概就是海洋精神的精髓所在了。

身后有位上了年纪的工作人员正在清理着沙滩，他已经被烈日晒得黝黑，靠双手把沙滩中的垃圾和杂物整理到杂物袋中，而他看到我的时候，善意地对我笑了笑，而后又满头大汗地继续向前工作，望着他那远去的背影，我想，他对工作的执着也是对海洋精神的最好诠释。

此刻，我又想到了正在奥运赛场上拼搏的体育健儿们，他们靠着不懈的努力才取得了一系列辉煌的成绩。作为一名小学生，我们也要不断学习锲而不舍的海洋精神，在学习中遇到困难，要沉着冷静，分析原因，报着不放弃的信念才能战胜困难；在生活中，我们要学习海洋的宽阔与包容，乐观地面对一切，做一个快乐的福娃！

让我们共同努力，放歌海洋精神，争做美德少年！

美德的作文15

人生中，宽容也是一种美德。为什么这么说呢？因为人与人之间相处难免有一些小摩擦，但是一定要宽容大度的去处理。

记得有一次，我坐车去书城，由于着急去看书便匆匆忙忙飞奔过去，一不小心踩中了一位大姐姐，她那双雪白的帆布鞋留下了黑黑的鞋印。正在这时那位大姐姐看了看不知所措的我，然后掏出卫生纸擦了擦。我连忙说：姐姐对不起，把你的鞋踩脏了。大姐姐笑了笑说不要紧，我还想谢谢你，正好我要刷鞋。大姐姐说完便走了，我看着他的背影好美，真的好美。

正如西德尼。史密斯所说：生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的'目标，完全可能由宽恕去实现的目标，完全可以由宽恕去实现。

是的，宽容很重要，因为有了它人与人之间相处才能更加和谐。