【推荐】画漫画的作文合集6篇

在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的画漫画的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

画漫画的作文 篇1

今天上作文课的时候，老师给我们看了今年的高考作文——夏明的漫画。这幅漫画给了我很大的触动。

这幅漫画第一副图画了一个叫小白的男孩儿第一次考试考了一百分，他的家人给他一个亲吻，第二次考试他却考了九十八分儿，他的家人给了他一个巴掌。第二幅图画了一个叫小明的男孩儿考试成绩从五十五分到六十一分儿，从掌痕到亲吻。我实在是接受不了，为什么成绩好就要亲吻，而成绩不好时就要挨一个巴掌？成绩不好的话，家长可以鼓励，为什么要用暴力来解决问题呢。我实在是不明白。

由此，我想到另一件事。一名中学生第一次考试考了第十名，老师给了他一个拥抱，第二次考试时可能是骄傲了，考了第十六名，老师狠狠地责骂了他一顿，这时他的心里就想不开了，于是他就跳楼了。听说这件事情以后，我觉得老师不应该因为学生考试没考好就责备学生，应该鼓励他，让他努力。

我想对天下的父母说，不要用暴力的.方式让孩子进步，要用鼓励的方式让孩子进步。

画漫画的作文 篇2

“都一点多了，妈妈怎么还不回来？”我不满地自言自语道。我只好吃了半个冷馒头，便上学去了。晚饭，妈妈也只炒了一个菜。一连几天，都是如此。我非常不满。

于是，我对妈妈提出了意见：“妈妈，这几天怎么搞的，连饭也吃不好。”

“明明，我们外语协会在暑假准备到承德市办一个英语培训班，现在正在准备。你爸爸又出差了，我很忙，你应该体谅一点。”妈妈说。

“那就不顾家了？”我心想。

第二天中午放学回家，我一看家里又没人，心想，不能老这么下去。我得想个办法才行。我便画了一幅漫画：一个瘦得皮包骨的孩子正在喊：“我饿！我饿！”我还特地画了一个大叹号。下午我回到家，见妈妈没回来，就又心生一计。开门声——妈妈回来了，我急忙钻进壁橱，听脚步声我判断出妈妈进大屋了。我推开壁橱门，蹑手蹑脚到了大屋前，透过玻璃，我看见妈妈正在欣赏我的'漫画呢。“明明。”妈妈叫我。我不由自主地答了声：“哎。”答完了我才意识到自己犯了一个极大的错误，但妈妈是怎么知道我在家的呢？原来我没关灯。这时我有些害怕了，妈妈会不会批评我呢？我心里象揣了一个兔子，紧张得怦怦直跳。妈妈没说什么。她吃完简单的晚饭，又走了。我写完作业就去睡觉了。

转天中午我回到家，看到桌子上放着两个面包和一段香肠，下面还压着我的杰作——那幅漫画，漫画上写着：“明明，这几天我没照料好你的生活，不过你也要想想大人的困难。妈妈”

我看完了留言心里很不是滋味，端起一盆脏衣服来到水龙头前哗哗地洗开了……我要用劳动来弥补我的过失。

画漫画的作文 篇3

一天，小红和小明放学一起回家。经过一个垃圾桶，他们看见垃圾桶周围有一堆垃圾。小红很纳闷：垃圾桶就在旁边，人们为什么不把垃圾扔进去呢？

于是，小红毫不犹豫地把这些垃圾捧起来，放进垃圾桶。小明想：今天把垃圾桶旁的垃圾清理干净了，那明天后天怎么办？说不定这些人又把垃圾扔在外面可。他灵机一动，从书包里拿出纸和笔，在纸上工工整整地写上了“文明——只差一步”6个字，把它贴在了垃圾桶上。

做完这些他们高高兴兴地回家了的确，我们离文明往往就只差一步，在生活中：如果你在公交车上给别人让座，那你就是文明的；想站在长椅上捡挂在树枝上的风筝，如果在脚下垫一张纸，那你就是文明的。文明有时只是一步之差，有时只是一纸之隔，有时也只是一让之别。

一个小动作就会折射出一个人的.心灵。如果我们每个人都是文明的，我们的城市就是和谐的，我们的世界就是美好的！

画漫画的作文 篇4

今天，我看到了一幅很奇特的漫画。

画中间靠右的部分有一个戴着眼镜的人，他正津津有味地读着一本百科全书。他身体的`左侧是一个装满了水的水桶，右侧则是一口灰色的水井，一根钓鱼竿垂在水井里，不用说，这肯定是那“书呆子”的鱼竿。画的最下面写着一行字：“书上说，鱼离不开水”。

最初，我看到这幅漫画的时候，真想笑，这个“书呆子”！井里怎么会有鱼呢？一点儿常识都没有，真是愚蠢，哈哈！可是，当我笑过之后，就突然意识到这是个很严重的问题。

现在的人们，总是生搬硬套，连草稿都不打。就像图中那个“书呆子”，只知道听取百科全书上的解释，真是荒唐！连小孩子都知道，井里没有鱼。不是所有有水的地方都有鱼。我记得有一次语文测试卷里的作文题是让我们来写一样自己喜爱的礼物，结果有个同学竟生搬硬套地将我们写过的《苹果》写了进去，而且开头十分僵硬：“我收到了一样礼物，那就是一个苹果。苹果有许多品种，绿苹果、黄苹果、红苹果……”大家笑得东倒西歪。这个同学也是像图中的“书呆子”一样，没有常识，不会变通。

做人应该具备起码的常识，多积累生活经验，而不是做一个不懂创新，只会生搬硬套地听取别人意见的人。

画漫画的作文 篇5

如果我们是小树苗，那老师就是园丁；如果我们是小鱼，那么老师就是水。老师是传递知识的人，我最喜欢那位如严父如慈母的老师——李老师。

记得有一次期末复习的时候，我们班的课几乎都变成了语文课、数学课。在一堂忙碌紧张的复习课上，有几个同学在交头接耳。李老师看见了，马上递给他们一个可怕的眼神，她的眼睛睁得大大的，感觉好像随时要冲下来教训人似的。那几位同学接收到这样的信号，立马安静地听课了。瞧，我们李老师是不是很严厉？

还有一次，我们上公开课，有一个问题把我难倒了。我们的`李老师马上给了我一个温柔的眼神，好像在说：“我相信你能行的，再想一想啊！”在老师的温柔鼓励下，我最终想出了答案，李老师看到后，马上回给我一个灿烂的微笑，我的心里顿时美滋滋的，充满了温暖与幸福。

老师是知识的摇篮，让我们在知识之中成长。我们李老师也不例外，她还教会了我们怎么做人，我们十分喜爱她。

画漫画的作文 篇6

我曾一个人到漫无边际的雪野里去，体味寒风的凛冽；

我曾独自到家乡最高山上去探寻，希望发现新的风景；

我曾想有一天，自己能置身南极的银色世界里……

在小学即将毕业的时候，我就有了一个梦想：长大了做一名了不起的探险家。

在初中的学习生活中，我对探险有了更加深刻的认识：英国的探险家斯克特和他的队员们第二个到达南极，在归途中全部遇难；中国登山队王富洲等四名队员在1960年成功登上地球之巅——珠穆朗玛峰；美国“挑战者”号航天飞机升空后爆炸，七名宇航员全部罹难……探险绝不是一种激情的释放，更不是一时幼稚的冲动。探险，需要一种精神、一种信念、一种力量……

探险需要无私的精神。

探险需要永不言弃的信念。我们生存的世界是五彩缤纷的，辽阔的天空、巍峨的`高山、浩瀚的大海……但地球上还有许多我们人类不曾涉足的地方，那里还有许多不为人知的奥秘。作为探险家，必须敢于用自己对探险的热情和勇气去挑战自然、挑战困境，无论这条路上有多少荆棘。执着的信念会让我们的探险换来硕果！

我知道，我还小，我还需要知识的补充，我还需要意志品质的磨砺，我还需要经验的积累。但我相信：不久的将来，我一定会成为探险家中的一员，我会斗志昂扬地踏上探险的伟大征途。