“漫画”老师作文(集合15篇)

发布者:红衣大砲 时间:2023-2-5 02:32

“漫画”老师作文(集合15篇)

在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的“漫画”老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

“漫画”老师作文(集合15篇)

“漫画”老师作文1

教我的老师有很多,可令我印象最深的,是——陈老师。

陈老师相貌平平,如果把他放在一百个人里面,绝对不是一眼就能瞧得出来的。可是,他也有独特之处——秃头。哈哈!你们一定会哈哈大笑对吗?有的同学还会在他“沙和尚”。可是,他不但不生气,反而还很幽默地回了一句:“谁在叫我?”这个小举动常常让我们笑得前俯后仰。

的.确,陈老师是位很幽默的老师。记得有一次,有一位姓马的同学,作文写差了。你猜!陈老师是不是会大发雷霆?不,他不会。虽然他很生气,但他依然微笑的说:“从海洋来的海马同学,这次作文写差了点,回去好好反思。”陈老师,随时随地都有种幽默的神秘感,神秘感中有掺着一丝恨铁不成钢的感觉:“好啦!回位吧!千万不要让我认为,你是一位活着浪费空气,死了浪费土地的人哟!”刚说完这句话,不到0.001秒,全班哄堂大笑。你以为这样就完了吗?“我可不想打人,而且我从来不打人,我只会教育人。”陈老师挑了挑眉毛道。全班的笑声再次震耳欲聋。也许这位从海洋来的同学,会好好反思吧!因为,有一个成语叫做“哀兵必胜”。

感谢亲爱的“沙和尚”,是您没收了我成绩的低分,是您那么幽默,是您的一丝不苟,永远刻在我的心头。成长的路上需要您这样的指明灯!

“漫画”老师作文2

我有一位老师,她有时如夏天般热情似火,有时如冬天般冷静严厉,我万分敬佩她,想知道为什么吗?

因为——她真的很尽职。每天上课总是列好了任务清单,不把所有任务完成决不罢休。有时会占用一些课下时间来给我们讲课,一边讲一边说“我也不想占用大家的时间”,总是用鼓励的话语,让我们浑身充满了力量。

她真的很严厉。一节课眼睛总能扫视我们班八十圈,凡是被抓住的“害虫”,没有一个不认命的,因此课堂上总能从“小风小浪”回归“风平浪静”,渐渐的,所有“害虫”就会被“真真”老师的严厉所征服。

她真的很勤恳。每次单词背诵总会有一些背不下来的同学,“真真”老师就陪着他们一起在讲台旁背诵,“真真”老师也不批评他们而是和他们一遍一遍的读、一遍一遍的背,但那些同学却“人在背诵心在外”,眼睛一直关注着窗外,期待下课的`自由。

她真的很尽心。有时上课连嗓子都哑了,也要坚持给我们上课,可能会有一些同学趁此机会不专心上课、窃窃私语,“真真”老师只是用凌厉的眼神盯着他们持续几秒钟,他们好似嘴巴贴了封条,马上认认真真的听课。这一瞬间,好似奇妙的化学反应一样,让人捉摸不透。可能他们害怕“真真”老师告诉吴老师,也可能是被“真真”老师专注的眼神所感化。

告诉你们一个小秘密,嘘!“真真”老师的真实名字也叫“侦珍”哦,侦珍老师用自己的为人师表教会我们认真做事、认真做人!

“漫画”老师作文3

我们班的综合实践老师,是陈小洁老师。说陈老师温柔,还是有一点温柔;说她严厉吧,她还是挺严厉。不过,我听得最耳熟的,还是那句经常挂在她嘴边的话——你还得意!

说陈老师的课有趣,还是有趣的。不过,如果有同学不认真听课,整个教室里的空气会马上停止移动,连风扇也似乎在战战兢兢地转着。一次,陈老师正讲得眉飞色舞,突然,陈老师的声音嘎然而止,教室里静悄悄的,仿佛空气也停止了流动。陈老师怒气冲冲走到了一位同学面前,我的心怦怦地跳。陈老师的.眼睛里,我看见一团又一团的火苗合在一起,变成了熊熊大火。眉毛紧锁在一起,变成了倒“八”字,鼻子都快被气歪了。“你还得意!”这一喊声震得地动山摇,我都被吓得呆若木鸡,那个上课走神的同学一定会被吓得半死。

可课下的陈老师却像个老顽童。有一次,我和几位同学到办公室做事,陈老师大步流星地走过来,笑眯眯地对我们说:“你们要什么惩罚呢?”我心里一惊,完了,好好地飞来横祸,如果被陈老师惩罚,那一定会变成碎片的。“你们要选择一个惩罚,这个纸团里有很多种惩罚的方式,自己选吧。”我们忐忑不安地打开纸团,突然发现只有几个字“哈哈!我开玩笑的。”我来来回回看了几遍,我们被骗了!我心的中那块石头“呯”地一声落地了。“你还得意!”陈老师哈哈大笑,我也笑得肚子疼。

陈老师,是一个既亲切有趣,又严厉认真的老师。

“漫画”老师作文4

你们的老师有什么特点?我的美术老师张老师的特点可真有意思!你们想知道吗?那就听我一一道来。

我的美术老师张老师长着一对顺风耳,还有一双浓眉大眼,眼睛前有一个可以抒发感情的眼镜。记得有一次上美术课,有一位同学趴在桌上呼呼大睡,张老师用他顺风耳听到了,于是就用一根手指放在嘴边做了一个嘘的手势,然后在黑板上画了一个鸡蛋。他把那个同学叫起来回答问题,老师点着黑板上的圆圈,笑着问:“黑板上画的是什么?”那位同学回答是鸡蛋。老师又说:“那你睡觉的话,你的`美术考试的分数可能就是鸡蛋哦。”老师此话一说,全班哄堂大笑。没想到张老师用这么有趣的方法来提醒学生上课不能睡觉。

还有一次上美术课的时候,张老师来到教室,同学们像在菜市场一样吵。于是,张老师走到讲台上推了两下眼镜,教室里顿时鸦雀无声,连一根针掉到地上的声音都听得见。因为我们全都知道推眼镜可是张老师发火的前兆。只要张老师一推眼镜,火山就要爆发了!

这就是我的美术老师张老师,与众不同的张老师,你们喜欢吗?

“漫画”老师作文5

她是一把钥匙,为我们打开知识的大门;她是一支蜡烛,燃烧自己,照亮我们;她是一棵大树,为我们遮风挡雨。她就是我的语文老师——谭老师。

谭老师有一头黑丝绸般长发,就像瀑布一样,显得格外精神;一双眼睛总是在课堂上闪闪发光,就像蓝宝石;一张红润的嘴就像红彤彤的柿子;当她笑起来的时候就像灿烂的阳光,让我感觉到亲切万分。

谭老师很严格。有一次期中考试,同学们考的不是很理想,我心想:完蛋了,一场“暴风雨”即将到来!果然,上课铃一响,谭老师就严肃的.说:“这次考试,很多同学考的不好,虽然这次考试有难度,但绝不是你们考不好的理由!”同学们听了谭老师的话后,纷纷低下了头。“失败乃成功之母,这次考的不好,我们还有机会,相信你们,下一次比这一次考的更好”话一停,同学们拍起雷鸣般的掌声。

谭老师不仅严格,还让我更自信。记得有一次我们学习第二课《落花生》,老师说:"许地山的笔名是什么?”突然,老师的眼光落在我身上,让我站起来回答,我慢慢的站起来,声音如蚊子般的说“落华生”,老师拍了三下桌子说:“回答正确,就是声音再大一点就好了,老师相信你下次一定更好!”从那以后,我已经敢举手回答问题了,多亏了谭老师!

"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"我们的语文老师是春蚕,是蜡烛,他在为我们默默奉献着,她就是我心中最美的老师。

“漫画”老师作文6

我们的语文课充满了快乐气氛和低沉的气氛,每一堂课都充满了欢声笑语和害怕,这都是因为我的双重性格的班主任王洪秋老师。

王老师,他穿着一身白色的衬衫,一条黑色的'裤子,还有一双棕色的鞋子,还总是带着一个银灰色的手表。身高一米七五,中等身材,还有一个很独特的特征,他是一个双重性格的老师,其他的老师都是偏向一种性格,而王老师却是两种。来的时候还是欢声笑语走出来后就变得阴气沉沉的,苦瓜脸。

王老师总是用各种语言来激励同学们学习,他总对别的老师说我们这个班级的学生都很听话什么的,让他们重新对我们充满信心。

王老师的心理也很复杂,我们一点也猜不到。今天的早晨读书就有一件事。王老师让我们晨读背课文必须发出声音,可我又不想出声,老师就在我的旁边来回转悠。我就想王老师一直在我身边转,就一定是发现了,我就一直读啊读。但我看吴邵玮也没有读啊,这想不开了。还有上课时我们一直看老师讲课,老师就说你们看我干什么?我脸上有字吗?看课本,过了一会儿,老师又说看课本干什么?看黑板。我就百思不得其解啊!我们到底看什么?

这就是我的双重性格的王老师,也是一名口才很好、心理复杂、根本猜不透的好老师。

“漫画”老师作文7

今天,我来介绍一下有很多种“颜色”的“彩虹”老师,她就是我们的舞蹈老师。

她非常美丽,有着高挑的个儿,纤瘦的身材,一双修长的腿,此刻的她,就是象征着高贵的'黑天鹅。

她不仅美丽,还很负责。她在选好音乐后,不断的修改舞蹈动作,她有时也会和我们商议。

有一次,音乐的最后需要一个人来翻跟头,可是,那个在前面负责翻跟头的女孩不会翻跟头,这让我们非常着急,因为还有几天就要演出了,我们正在发愁的时候,老师想到了一个好办法,她说:“也许我们可以不按照原来的动作去做,我们可以创新一下舞蹈的结尾。”我们就这样一遍一遍的改,一遍一遍的练,终于,我们的舞蹈在大赛上获得了第一名,当听到这个消息时,我觉得,此刻的她就像彩虹中负责的蓝色一样!

当我们下课时,她就变成了粉色,和我们一起翻绳、聊天,有时她还会出几道谜语让我们猜。

她在教我们跳舞时就变成了温柔的白色,她教会我们以后就会让我们去自行练习。如果遇到跳得不好的地方,还会再细致的讲一遍。

瞧,我们的舞蹈老师是不是很“多彩”?像一道彩虹一样?

“漫画”老师作文8

我在小学的六年时光里遇到过许多老师,而最让我难忘的是我的英语老师——宿老师。

宿老师从四年级开始!已经教了我们两年多的英语了。他有一头乌黑透亮的头发,和蔼可亲,脸上总是带脸上总是面带笑容,他上节英语课来十分幽默风趣。

人们常说“兴趣是最好的老师”,所以老师就费尽心思让我们对英语感兴趣。还记得在我刚上四四年级时,我们每学完一课,老师就会让我们分成小组进行角色扮演。那一次轮到我们小组上台表演,我的英语发音一直不是很标准,那是我第一次在全班同学面前表演。

我走上讲台,迟迟没有开口,宿老师看出了我的担心,向我微微一笑,看着他和蔼可亲的脸,我心里面不那么害怕了。短短几分钟的角色扮演,在我的心里有一个世纪那样长。在表演结束后,老师也细心地纠正了我发音不对的地方。这一次的角色扮演,让我对自己有了很大的`自信。

在平日的学习生活中,宿老师对待我们也是十分用心的。平日我们的作业是自批自改,我们自己都批过了,但宿老师还会仔细的再批一遍,有时还会发现出几处,我们自己都没有发现出来的小细节。她会细心的写出错的地方在哪里?为什么错了?她那一丝不苟的态度,不禁令我敬佩。

每当我看到作业本上那几个红色的批语时,总会想起对我们十分用心的英语老师——宿老师。

“漫画”老师作文9

我们的语文老师:李老师很温柔。

她。有着一双小小的耳朵,但是听力却很好,如果我们在下面说悄悄话,李老师马上会听见。她。还有一双小小的眼睛,笑起来都眯成了一条缝,她的脸蛋白里透红,她的身材跟徐老师比起来,有一些微胖。

说一说她的'爱好吧。她很喜欢阅读也喜欢带着她的女儿和我们阅读,她都看过的书不计其数,有哲理、名著等等。因为书看得多知道的知识自然也多,她不但喜欢阅读,也喜欢在过节时给我们做一些小节日。什么中秋节呀,10岁生日会呀,样样不少。

“今天的蛋糕真好吃!”我开心的说到底是怎么回事呢?原来是过10岁的生日。嗒、嗒、嗒……脚步声响起是家长们来了。看看外面五彩的气球,再看里面的装饰,其他班的同学很羡慕,这时我们就可以大气的走出去看着其他人羡慕的眼光,心中满足极了,节目开始了,哇,刘武烨的魔术真不错。,该李老师上去说话了,他说话的语气很温柔,以前李老师一直很温柔,可现在经常生气,可能是被我们气的吧,很久没有听到李老师这么温柔了,生日会结束了,可老师温柔的话语却还在我心中。

我敬爱我的李老师,虽然文中没写李老师温柔,但我心里的李老师,一直是温柔的。

“漫画”老师作文10

课上,走到哪里都随手提着一根细长的小棍子。就像孙悟空离不开金箍棒,红孩儿离不开风火轮似的。没错,这也是她的武器,她在我们班是以严厉著称的风云人物。她就是我们的数学胡老师。

上数学课,胡老师正平静地给我们讲着“X,Y”那些事。突然,“啪”地一声一阵巨响,安静的'课堂仿佛来了大地震。等大家回过神来,才知道一位同学在说话,那是小棍一下打在桌子上的声音。接着,“安静!”有一阵巨响,那声音就像打雷似的震了一下。我们还在怔怔的时候,她又继续面带微笑地给我们讲题。过了一会儿,耳边又有嗡嗡嗡的说话声,我已经感觉到暴风雨就要来临了。胡老师的眼睛瞪得大大的,眉毛已经拧成一个结了,手紧握着小棍子。胡老师气势汹汹地向那个同学走去,用小棍子指着那个同学,我紧张得不敢睁开眼睛,谁知胡老师却瞬间改变风格,温柔地说:“安静!”那个同学立刻坐好,嘴角刚想往上翘。“放学留下来学坐!”胡老师及时补刀,那个同学立刻垂头丧气。

胡老师正在讲最后一题。谁知,又有一个同学一边玩尺子,胡老师立刻皱紧眉头,眼睛瞪得大大的,目光锁紧那个同学,就像要射穿那个同学一样,恐怖极了。她紧握的小棍子似乎随时准备出击。她快步走过去,用小棍子指着那个同学:“放学留下来学坐!”小棍子终于敲在桌子上,“再玩!”说完,潇洒地回头,继续讲课。

她就是我们非常可爱的“棍子”老师——有趣的数学老师。

“漫画”老师作文11

我的班主任个儿不高,白白胖胖的脸蛋儿,一头稀疏的娃娃头和一双炯炯有神的眼睛,长得很普通。但陈老师的课却很有文采,让人听得津津有味,而且下课后也总能跟同学玩到一起。

记得我读二年级的`时候,一次陈老师教我们写一个“渐”字,可是同学们就学不会,怎么办呢?陈老师可着急了。突然她灵机一动,编了一个顺口溜:“水车千斤重。”经陈老师的提醒我们很快记住了这个字的写法。

虽然陈老师上课的时候总是很严肃的样子,可下课了,陈老师却总能跟同学们玩到一起。有一次上阳光体育课时,老师让我们自由活动,同学踢起了毽子,跳起了长绳…陈老师也顾不得沉稳严肃了,放下包和伞就和同学们玩到了一起,她组织了一个踢毽子大赛,陈老师也加入其中。比赛开始了,只见陈老师那炯炯有神的眼睛紧紧地盯着毽子,嘴里小声的数着“十、十一、十二……”那一瞬间,仿佛陈老师也回到了童年时代,和同学们一起比赛踢毽子。最后被陈老师拿下了第一名,她的脸上洋溢着甜美的笑容。

这就是我的陈老师,她就像一位辛勤的园丁为我们修剪枝叶,让我们茁壮成长。

“漫画”老师作文12

在学校里,常常可以看见一位老师带领着学生在操场上奔跑,那就是我们的体育老师。

他有一双大大的动漫眼睛,乌黑的眉毛弯弯地挂在眼睛上面,冷峻的脸上有一道疤痕。他每天穿着运动服,上衣袖子上总是有黑白相间的条纹。

他的个子非常高,连进我们教室的门都要低着头。他的身体非常健壮,每当他跑步追我们的时候就像风一样,“嗖”的一声就跑到我们前面,指挥着我们。

我们的体育老师非常有趣,有一颗和小孩子一样的童心。每当有同学拿出新奇的小玩意儿,他就会凑过去,问同学拿的是什么,怎么玩。

我们的.体育老师非常爱笑,但有时也很严厉。

有一次,上体育课时下雨了,所以我们就在教室上课。我和几个同学在看一本非常大的百科书,体育老师立刻就被吸引了过来,趴在桌子上和我们一起看。有一个同学坐得离他最近,那个同学射了一个墨囊,射到了老师旁边的笔筒上。老师先是吓了一跳,然后笑着问是谁干的。那个同学站起来结结巴巴地说是他,这时,老师张大嘴巴,大笑个不停,全班同学也都在笑。终于,老师停下了。他一脸严肃,大家不知发生了什么事,都被镇住了。没想到,老师是故意逗我们。见我们不笑了,老师又忍不住笑了起来。

这就是我们的体育老师,一个非常有趣,像小孩子一样有好奇心的老师。

“漫画”老师作文13

“嘘,老师来了!”

“坐好,坐好。”

“这位同学你的数学书没收呢!快收,快收!”

“你黑板还没擦呢!快擦,苏老师要来了!”没错!她就是我们班主任——苏老师。

她长着一双仿佛能看透别人心灵的眼睛,一缕乌黑的秀发,每天穿着各种各样,样式不同的裙子,还配了一双高跟鞋,手里拿着一本旧而又崭新的语文书,有时候,手里还拿着同学们的作业。有时候她很温柔,笑出来像阳光一样温和,温暖,足以可以把你的心融掉,但有时候她却很严肃,她生起气来,就像打雷一样。我们都对她又爱又恨。

有一次上课。同学们不知道是怎么了,一个比一个认真。每次老师问:“这个问题谁来回答?”话音刚落,同学们抢着举手,老师选来选去不知道该选谁好。就说:“你们一起回答吧。”同学们大声,响亮,铿锵有力地把答案说了出来。老师一听,又看见同学们那么认真上课,会心地笑了。她这么一笑不得了了,全班同学的心都融化掉了。

但也不是每天都那么“和风细雨”。有一次同学们午读的`时候很吵,隔壁班的都来投诉了。老师的眉毛一下了变成了倒八字眉毛,瞪着她那会亮的眼睛看着我们,还重复着那句话,“不能再有下次了啊!”

不管怎么样,老师的出发点都是为我们好。谢谢您!我们爱您!

“漫画”老师作文14

我们心中最好的老师,不像体育老师那样严厉,不像英语老师那样冷静,更不像音乐老师那样严厉,因为她是我们最和蔼的语文老师,我们最喜欢的人。

时光匆匆流去,转眼我就要毕业了,快到了要和老师您分别的时候了。我忘不了您的样子,您那乌黑的长发,那金丝边眼镜,您那美丽的裙子,深深的印在我们的心中。

记得在开学之初时,您在黑板上写了一句话,当时我们疑惑不解地望着黑板,老师写完之后让我们大声的读出来。我们齐声朗读“优秀是一种习惯”。

老师接着说:没错,优秀是一种习惯,所以你们要让自己变得比以前更加优秀,让优秀成为你们每一个人的习惯。我们全体争着回答:“好”!

还记得开学不久后,您开始教我们画思维导图,我当时膛目结舌。虽然之前也画过思维导图,可那些都是在之前的老师帮助下,和在网络上找到的资料才完成的,这时的我们是一头雾水。可是,您不怕我们不会,反而细心的给我们讲什么是主题画,怎么画分枝。最后,我们在您的细心指导下,画出了一幅幅让您开心的作品。

这就是我们的'老师,我们可爱、慷慨、大方、有趣又不失礼仪的语文老师,它在我们心中的地位是任何老师无法比拟的,因为她是我们最喜欢的老师。

“漫画”老师作文15

在我们班,只要说起“点子吴”,大家都会会心一笑。“点子吴”就是我们的吴老师。

吴老师有一头乌黑发亮的短发,一对水灵灵的黑葡萄似的眼睛,总是带着让人一看就陶醉其中的微笑。她总是能够一针见血,在我们学习中遇到问题时想出许多有趣的方法,因此,我们都称她为“点子吴”。

还记得那是三年级的时候,我们正在学《中华美食》这一课,为了让我们的课程更加生动,“点子吴”下达“任务”:“同学们,咱们学的是中华的美食,那咱们就举办一次中华美食会好不好呀?”大家异口同声地回答“好!”“点子吴”又说:“那中午大家和家长一起准备一种美食,下午带过来大家一起分享,怎么样?”“好!”大家开心地回答。到了下午,大家带了各式各样的美食:有的`带了烤鸡腿,有的带了寿司,还有的带了水果沙拉,看得目不暇接、垂涎三尺。就这样,同学们一边学习,一边品尝美食,不但认识了许多中华美食,还品尝了各种佳肴,真是一举两得。

还有一次我们要评选优秀作文,大家兴趣都不高。“点子吴”说:“咱们成立一个文学社,把选拔出来的优秀作文做成美篇,发到班级群里,供大家和家长欣赏,谁愿意加入咱们五一班的文学社?”包括我在内的五个人举手报名参加。老师和我们一起为文学社起了名字。经过了我们文学社成员的努力,第一次的美篇新鲜出炉,得到了家长和同学们的一致好评。

这就是我们的“点子吴”。

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