“漫画”老师作文【优选】
“漫画”老师作文【优选】
无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的“漫画”老师作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
“漫画”老师作文1
说起我最喜欢的“漫画”老师,那就属马老师了。一头卷卷的短发,矮小的个头,高鼻梁,说话连珠炮的马老师,便被我“画”在了这张纸上。
马老师总是和同学们玩在一起。记得有一次,马老师和同学们一起踢足球,马老师从对方脚里夺到了球了,便用她那黄金右脚踢了出去。等等,那好像不是球,而是鞋子,这时小许同学便冲了上去,想把球射进球门,结果球是没有踢到,反而趴在了地上,马老师一看这情形,便笑了。再看同学们哪?早已笑趴在了地上。
马老师还是一位十分“懒”的老师。老师上课的时候,不是让我们全程听她自己讲课,有时候会让同学们自己当小老师。我们本来以为,这次的考试成绩会大大下降,没想到,这一次的.考试成绩,我们班居然得了全校第一。马老师可真有法子啊!
你可别看马老师这么温柔,她生气起来十分的吓人。有一次,马老师用力踢开教室门,把课本和作业本重重地摔在了讲桌上,看老师的样子,同学们就知道这节语文课没有好日子过了。果然,马老师站在讲台上,恶狠狠地说:“这次的语文作业太差了,我念到名字的都下来重新写。”老师的气势可把我们吓坏了。大家都希望自己不要被念到名字,正在我很开心的时候(因为我没有被点到名字)马老师冷不丁儿地来了一个巨大的“河东狮吼”可把我们吓坏了。
这就是我们的马老师,一位性格古怪,还会带给我们无限快乐的老师。
“漫画”老师作文2
瞧!正前方一团乌黑的影子是谁呢?她手上抱着几本书,以及一把三角尺。她正是“魔法”老师——我的数学高老师。
“魔法”老师有着金色的卷发,一双灵动的大眼睛,再加上一双秀气的柳叶眉,让人觉得她充满灵气。
上课铃一出现,她就会召唤“魔法”——雷达抓捕术。她常常喜欢从后门出现,走起路来像猫咪一样,没有一丝一毫声音。她用“雷达抓捕术”扫描着同学们。“第4列第5个同学,站起来”!没错,她用“雷达抓捕术”,抓到了今天的第一个同学。她走向讲台说:“今天我们继续学习小数除法”。不知为何,同学们都松了一口气。
课上到一半时,她停了下来,用她的“法眼”扫描着每个同学,玩笔的不玩笔了、玩尺子的不玩尺子了、玩手的也不玩手了,同学们都屏息凝视着,都希望可以逃过她的“法眼”。
下课时,“魔法”老师的眼睛看向不同的同学时,好像在说不同的话。看到在奔跑的`同学时,“还跑?再跑告诉你班主任了”。看到没带作业的同学时,“作业呢?是没写呢,还是真的没有带呢”?
嘿,你看到了吗?这就是我的神秘又拥有“魔法”的老师——数学高老师。
“漫画”老师作文3
每个人都有自己喜欢的老师,而我也不例外,他就是——“矮冬瓜”黄老师。
黄老师他有着一张像土豆一样凹凸不平的脸,一双炯炯有神的大眼睛,一对像芭蕉扇的耳朵,还有一个甜甜圈似的'大嘴巴,好似天生就是为搞笑而生的。
黄老师不仅长的搞笑,语言和动作也是相当的逗。
开始上课,黄老师像个企鹅一样左扭右歪,左摆右摇地走进教室。我们看到了都笑得差一点就要摔倒了。黄老师开始自我介绍说:“我姓黄,你们可以叫我的别名……”老师还没说完,有一个同学就说:“小黄人!”我们哄堂大笑。我也不甘示弱说道:“印度小矮人。”同学们笑的更厉害了。我这“外号专家”可不是浪得虚名的。黄老师说:“放过你们的黄老师吧!还是叫“矮冬瓜”吧!”我们笑的下气不接上气的,都合不拢嘴了。“矮冬瓜”黄老师说:“你们喜欢吃冬瓜吗?”我们大声喊道:“喜欢。”“矮冬瓜”黄老师接着说道:“那我建议你们把我吃掉吧!”我们说:“但是您这个冬瓜好吃吗?”黄老师调侃道:“我这个冬瓜里面的营养十分丰富,有和繁星一样多的知识跟智慧,也有很多吃法,就看你们怎么吃啦!不过要趁热吃,要不然我这个冬瓜味道会大打折扣的!所以你们要在年轻的时候把知识学好,才不会后悔。”我们边笑边说:“好的,亲爱的“矮冬瓜”黄老师!”因为黄老师的幽默风趣,我们就在这欢声笑语中下课了。
这就是我们的“矮冬瓜”黄老师,他让我们在欢笑中快乐成长。
“漫画”老师作文4
我的“笨”老师,她高高的个子,眼睛像樱桃一样小,笑起来眯成了一条线。没错,这就是我们班经验丰富的孙老师。
说她“笨”可还笨的不轻呢!每次打扫卫生她都坐在椅子上,活儿全让我们干。开班会庆六一啊什么的全都得我们来,把我们弄得热血沸腾,坚强能干。
除了“笨”孙老师还“好玩儿”她让我们去苹果园开展活动。开辟出一片地取名为“农家乐”让我们在那里挖花生种红薯等等。还分别做成了南瓜派红薯派来供我们品尝。
孙老师还“不务正业”有一次我们正学着《冀中的.地道战》,老师为了让我们更能深层的理解课文,老师就让我们看了地道战的电影,下午两节作文课,老师把这两节作文课全都送给我们看电影了。除此之外,我们还看过《城南旧事》等关于书籍的电影呢。我们还演过许许多多的教育戏剧,比如:《小青虫的梦》,《花木兰》,《城南旧事》等有趣的教育戏剧。老师还写了篇两千多字的《教育戏剧,点亮孩子的心灯》还在报纸上发表了!老师还开展了一个活动,“快乐城堡说葫芦”还得了全市一等奖!
这就是我的“笨”老师,这一“笨”让我们碰撞出了思维的火花,这一“不务正业”让我们体会到了无穷的快乐,这一“好玩儿”点亮了我们阅读的心灯!
“漫画”老师作文5
刘老师我们四年级的老师。她个子不高,扎着马尾辫,一双不大的眼睛像监控一样,时时刻刻观察着我们的一举一动。
刘老师十分关心我们的学习。在上课时她的“监控”就会观察哪些同学不听讲,哪些同学愁眉苦脸的想着解题思路。观察了一会儿,他看到有些不听课的同学还在下面玩,便拿起粉笔“啪啪啪”地敲击黑板。那个同学听见了响声便认真听课。老师看到所有人注意力都集中了,就继续上课,有的'同学知识并没有掌握,老师就花费休息的时间来给同学“补课”。同学们有不会的题,老师都会一一给解答。记得有一次,我去问老师题,老师细心地给我讲,生怕我有不懂的地方。老师的解答就像一把钥匙,把我百思不得其解的题像开锁一样揭开了答案。
刘老师不仅关心我们的学习,还十分关心我们的安全。一次有个同学受伤了,老师赶紧把他带到医务室,并关注着同学的反应,怕他会很疼。老师就像妈妈一样,一直呵护着我们。在下课的时候,老师就变成我们的好朋友,跟我们聊天。
现在,刘老师已经不教我们了,但刘老师那温柔的面孔就像一道彩虹留在我的记忆深处。人们说老师是园丁。而我们是花朵,花朵用她最甜美的笑容来报答园丁。我会用优异的成绩来回报您对我的恩情。
“漫画”老师作文6
175的高个儿,一副超级大嗓门,戴着平凡又不失高贵的方框眼镜,走起路来身上自带“女侠特效”。她就是我们班的“数学女王”——谭老师。我们私底下都叫她“谭大侠”。
谭大侠给我的第一印象就是嗓门大。刚入四年级时,我并不这么觉得,还认为她和原来的`周老师没什么两样。可我错了,步入五年级后,她的嗓门就越来越大。大嗓门配小蜜蜂,可谓是强强联手,分贝高到整栋教学楼都能听到。不过我们班早已习惯了。久而久之,我的嗓门也渐渐大了起来,因为回答谭大侠的问题时,大声喊才能体现出我们上数学课的激情。所以我的“河东狮吼”也从1。0版本变成了2.0版本,朋友们也挡不住“河东狮吼”的威力了。
谭大侠虽然嗓门大,但是用处多多。有一次,我要去文印室印资料,不小心掉了一份。我当时行走速度很快,根本不知道掉了。谭大侠见了,立即拿出她的“私房”大嗓门对着我喊:“何书筠,资料掉了!”这一喊,不得了啊,这一层,啊不,整栋楼好像全是她的声音,我当然也听到了,赶紧往二楼走。不得不说,这嗓门是真独特。
很多人爱刷朋友圈,谭大侠也不例外。妈妈发的朋友圈里总会有谭大侠来点赞。我每次下课去丢垃圾时,常常会看到谭大侠又双叒叕在刷朋友圈了。没想到女侠的外表里面还藏着一颗八卦的心呢!
谭大侠虽然严厉,但也不缺幽默和温柔。这样的女侠,请给我来“亿”箱。
“漫画”老师作文7
如果问我,我对哪位老师的印象最深,那就要数现在教我语文的陈老师了。
陈老师长着一头乌黑浓密的长头发,但是并不经常扎辫子。她戴着一副眼镜,透过眼镜是那如秋水般的'大眼睛,眼睛里闪着智慧、自信的光芒。
陈老师是一个很温和的人,她说话总是轻声细语,讲卷子时,每一道题,陈老师都很认真地讲,生怕我们有不明白的地方。陈老师讲课文时,声情并茂,仿佛把我们带到故事里,让我们身临其境。
上课时,陈老师会把难以理解的词语用一个小故事加以解释,让我们更好的理解。陈老师对我们的要求十分严格。而遇到同学生病的时候,陈老师会时不时摸一摸同学的头,询问他的情况,严重的话,会让他回家好好休息。陈老师认真、仔细地批改着我们的作业,那每个勾都隐藏着对我们深切的期望。
一晃,陈老师教了我们五年了。陈老师,您像一盏灯,照亮我们前进的道路;您像一束阳光,指引我们进步的道路;您像一位勤劳的园丁,培育我们这些祖国的花朵。老师,我想对您说一声:“老师,您辛苦了!”
“漫画”老师作文8
老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人,而我的林老师是我最崇拜的老师。
林老师眼睛小小的,但很有神,只要有人买零食,她的鼻子就可以闻到,它的嘴巴才是我们最喜欢的。上课时她的嘴巴滔滔不绝,讲给我们很多知识。
林老师讲课很生动形象。有一次,我们学关于“海”,她为了让我们知道很多关于海的知识,还讲她在海中游泳,最后还让我们看了他游泳的`视频。如果关于“小鸭子”的课文,她就学着小鸭子叫、走路,然后再让我们学,我们都很开心。
如果有人在课堂睡觉,林老师可不会把他叫起来骂一顿,他会说,3、2、1拍手,直到那位同学起来为止,才会停下来。
有一次,学校举行庆典,要每个班表演节目,李老师和我们都很兴奋,可是我们都很紧张,老师像仙女一样能看到我们的心思说道:“不用紧张,我会一直在你身边。”上台了,老师果然站在舞台旁边的,我们终于不害怕了,有了自信,很开心。跳完之后,老师说到,你们真厉害!
这就是我们的林老师,林老师还有很多的优点,我就不一一讲了。
“漫画”老师作文9
她,是我的语文老师,一位平易近人且宽宏大度的老师。
白净的皮肤,乌黑发亮的长头发,像月亮一样弯弯的眉毛,有一双既水灵又炯炯有神的大眼睛;秀挺的鼻子,红润的嘴巴,笑起来特别动人,高挑的身材,搭配上好看的衣服,就犹如仙女下凡;每天的穿着都朴素整洁,这就是我们的老师!
她既是我的老师,又像是我的朋友。我每次见到她,我都会上前和老师打招呼,她有好吃的也会跟我们分享,特别大方!当我考试没发挥好时,她就会鼓励我说:“没事的!继续努力,下次一定能考好”。她特别温柔,不仅仅表现在她的`语气,还从她平时做事与对人的态度上可以感受到。
老师喜欢小动物,她养了一只小白鸭,但是因为没时间照顾,就只好无奈地把小白鸭送到了农村,小白鸭临走时还留下了依依不舍的眼泪,老师特别细心,连这都发现了。
记得有一次我们举行了“美食节”,同学们都带了美味的食品,老师也不例外,老师做了一锅香喷喷的鸡翅,从老远都能闻到了,我的灵魂仿佛被这香味勾走了!老师让每个同学拿鸡翅,大家一窝蜂地一下子抢光了,可惜我还想吃,自从那次起,我便觉得老师是“上得课堂,下得厨房”的好老师。
老师是人类的工程师,向我们传授既宝贵又丰富的知识;老师是阵阵春雨,滋润着我们的心田;老师是一把雨伞,为我们遮风挡雨;我爱我的老师,祝语文老师身体健康。
“漫画”老师作文10
嘿,朋友们,作为一名小学生,相信大家和我一样,都免不了和老师频繁地“过招”吧!可你见过会武功的老师吗?没有吧!那鄙人可以骄傲地告诉你们:我们班有一位既善解人意又有盖世“武功”的“江湖英雄”——王老师。
王老师可是学校人尽皆知的传奇女侠,人称——“打遍天下无敌手”。我们一起来看看吧,小心被误伤呦!
技能一:火眼金睛
王老师的火眼金睛可是丝毫不亚于齐天大圣。上课时,只要一有同学“走火入魔”开小差,王老师即便是面对黑板写字,也能立马明察秋毫,洞悉一切,然后不动声色地捏起粉笔头,来一张“九阴白骨掷”。“哎呦”!随着一声大叫,那位被“袭击”的同学羞愧地低下了头,顿时收敛了许多!而旁边的同学却幸灾乐祸,捂嘴窃笑。
技能二:波涛汹涌
你千万别以为我是耸人听闻,王老师带来的“自然灾害”是黎明前的黑暗!期末考试前,作业如同波涛汹涌般涌来,听写,积累,阅读,作文简直挡都挡不住。同学们一个个都唉声叹气,可也不敢有丝毫怠慢,课间的.追逐打闹变成了课桌上的奋笔疾书!然而正所谓“阳光总在风雨后”,每次期末考试,我们班总是年级第一,这时所有的惊涛骇浪早已烟消云散,我们对王老师已经只剩下膜拜了!
王老师,我们可是很期待您的新“武功”哟!
“漫画”老师作文11
我的数学老师姓王,全名叫王X。她有时很幽默,有时又很严厉,是个名副其实的多面老师。
她中等身材,眉毛又细又长,像是两条墨绿色的虫子;还有一个橡皮一样大的鼻子,从侧面看好像一座小山堆在脸上呢。笑起来的时候眼睛弯弯的眯成一条缝。最为特别的,是她那独特的口音,每次说的`明显时,就像门外汉唱戏一样,又变扭又可爱。
记得有一次,那次课上王老师饶有兴趣的给我们讲她小时候的趣事。本来大家听得入迷了,突然她独特的口音出现了,就像一位完全不懂戏曲的门外汉在陶醉的唱京剧一般。随着这好笑的口音,刚才还是安静的教室顿时哄笑起来,同学们都笑得东倒西歪,有的脸蛋都红了,有的在手舞足蹈。老师愣了一下,开始我以为她要发火了,没想到老师也跟着我们一起开心的笑。之后她发现自己的口音会逗乐我们,还会故意的说出来,配上夸张的表情,那节课可欢乐了。
不过,她也有严厉的一面。我记得那是四年级下学期快期末考试的时候,因为我们班平时有点懒散,王老师就经常板着脸监督我们学习,特别是成绩差的几个同学。也因为她的严厉,后来期末考试我们考得很好。
怎么样?我的数学老师可真是个名副其实的多面老师呢!你的老师是什么样的呢?
“漫画”老师作文12
人生途中有许多恩师,宛若一盏盏明灯照亮我成长的道路,而其中最耀眼的一盏,是一年级时教我体育的蔡老师。
蔡老师拥有一副体育老师的完美身材,壮实的胸膛和手臂,两道乌黑的浓眉下是一双闪烁着智慧光芒的眼睛,皮肤在太阳的照射下晒得油亮。平常,他总戴一副眼镜,显出几分书生风采,但在上课时,架在他鼻梁上的那副眼镜便不见了,取而代之的是一张神采奕奕的脸庞。
关爱学生是一名合格老师的基本条件,印象里蔡老师最难忘的'特点便是他对学生的关爱。记得有一天,空中的阴云刚散去,我和我的伙伴们便争先恐后地从教室里冲出来,在教室外边跑来跑去,你追我赶。突然,我在湿滑的地板上摔倒了,额头重重地撞在了墙角上,霎时头破血流,旁边几位同学惊慌失措,大叫着跑向办公室找老师,当蔡老师到我面前后,一把抱起了我,迈着稳健的步伐冲向医务室,血和泪的模糊中,只感到老师手臂上传来无穷无尽的力量,到了医务室进行伤口的初步治疗后,我的心中充满了无法用言语描述的惊恐,可看着蔡老师我微皱的眉头,无比担心的样子,仿佛是他自己受伤了一般,想到这,我心中涌上了一股暖流。
后来,蔡老师转到了其他学校,心里难免有些忧伤,可是,蔡老师依然是我心中最耀眼的老师。
“漫画”老师作文13
我的作文班老师姓岳,他是一位极具幽默的老师。
岳老师身高大约174厘米,大大的眼睛像两只铜铃,他要是瞪起眼睛来就像两只探照灯,瞬间好像都能够把我们全烤化了,笔挺笔挺的大鼻子给他脸上添色不少,一张嘴巴能说会道,不然怎么能当我们的作文老师呢!
岳老师的课堂上总是欢笑不断,两个小时常常就悄然流逝!他最喜欢的'口头禅就是:你们可别让我生气哦,如果让我生气的话,我连自己都怕。每一次说到这,总是能引起哄堂大笑,但是再一看那双眼睛,全班又鸦雀无声,好像时间已经停止了一样!
课间的时候,只要一有同学嘲笑岳老师肚子大的时候,他总是一边抚摸着自己圆滚滚的大肚子一边自嘲的说:“别看我的肚子大,可是我的肚子里装的都是知识呀!”又逗的我们哈哈大笑!
岳老师的幽默不单单表现在他的口头禅上,他常常会用幽默的话语化解同学们的尴尬。
新学期的第一课,课堂上岳老师提出来一个问题,王代豪一时没有想出来,站在位子上骑虎难下。这时全班也紧张起来,生怕老师点到自己的名字。这时候岳老师来到王代豪的身边,抬起左手轻轻的抚摸着他的脑袋,一本正经地说:“看来这个小脑袋一个暑假没有学习了,现在正在处于欠费状态,急需缴费充值啊!”一句话,化解了王代豪的尴尬也活跃了全班的气氛。
正因为岳老师的幽默,很多同学都喜欢上他的课,他的每一节课就像一幅漫画一样,让我们在欢乐中学习,也在欢乐中成长!
“漫画”老师作文14
“我们的老师记性可好了,她戴着一副眼睛,有一头乌黑的头发。开学不到三天,就记下了全班同学的名字。”下课了,相邻几个班级的学生,正在谈论老师的记性。我没有搭腔,因为我的班主任李老师是一个“健忘”的人。
有一年中秋节,我和妈妈去李老师家做客,她不在家,她的'妈妈接待了我们。钟声响了八下,李老师才从外面回了家。“叫你买的月饼呢?”她的妈妈问道。过了一会儿李老师才道:“没买,忘了。”"月饼忘了买也就算了,这些木块带回来干什么呢?”她的妈妈埋怨道。“这是做教具用的。”李老师笑着说。
这样的例子很多。李老师刚教我们班时,因为跟我比较熟悉,就叫我介绍一下班级的情况和班里特别调皮的同学。我一下子想起了云永锐,他最擅长捣蛋和骗人。我把他的事说给了老师听,心想:永锐,你等着看老师怎么收拾你。
上课了,可也乎我所料,李老师不停地赞扬他,还鼓励他继续努力……我十分吃惊,老师真健忘,把我的话都忘了。从那以后永锐变得听话了,学习也很用功了,老师健忘与鼓励改变了他。
这就是我们“健忘”的李老师。
“漫画”老师作文15
我们的数学老师姓于,今年40岁,是个幽默且严厉的老师。
于老师又名“老于”,他又瘦又高,一双小眼睛上经常戴着一副方形的黑边眼镜,上课时还习惯性地推一推,生怕它从鼻梁上滑下来似的。“老于”特别喜欢一条黑色的长裤上搭配一件白色T恤,再穿双黑皮鞋,显得特别高冷。只可惜现在换季,黑色外套里的白色T恤衫也换成了黑色的高领长衫。
“老于”令人印象深刻的是他的自我介绍。那天早晨,“老于”大步流星地走进教室,然后打开白板。前排的同学纷纷探出头,我们都非常好奇他接下来要做什么。“老于”在黑板上写了个大大的“于”字,看似平静地说:“自我介绍一下,我姓于,单钩于,可不是吃鱼的鱼哦!”话音刚落,引得全班哄堂大笑!“老于”的形象在我们内心更加深刻了。
看似幽默风趣的“老于”,实际上也有严厉的一面。前不久,在闹哄哄的.课间里,“老于”一如既往地一手揣着裤兜,一手拿着名单,怒气冲冲地走进来,大吼一声:“谁没有交作业!”随后就像报菜名似的点了一堆同学的名字。那气势,宛如“猛虎啸谷,百兽震惶”,吓得班里的同学连大气都不敢出。
哈哈,这就是我的“漫画”老师!怎么样?幽默且严厉的“老于”还合你的味口吗?