小学作文:马15篇

发布者:贴牌人生 时间:2022-11-16 22:28

小学作文:马15篇

在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的小学作文:马,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学作文:马15篇

小学作文:马1

马,我为你哭泣。你不管在日常生活,还是在军事活动中,你都是我们的必用品。

也是在古代的时候,你起到的作用是最大的。当我们出门时,只有你,我们爬在你们的背上,舒舒服服地坐着。而你劳累的奔波,真的是为你们感到伤心。

就是”人善被欺,马善被骑”一样当你躺在地上不起来,主人就用鞭打你。让你为他做奴隶。当你一句话也不应,一地不动,他就会让你无法停留,把你扔在那儿,让你一个孤苦伶仃的在那儿,没有草吃。我真的为你感到期惋惜。

马,我为你哭泣。我觉得你太可怜了,在古代的时候,战争爆发了,也少不了你们。他们是骑着你们在战场上奔波,随着你们一起在战场上与生死拼搏。你在我们之中的用外真的很大。但是,他们都没有为你们想过,你们是多么的劳累,处处受我们的打击。我真的是为你而感到怜惜。

马,我为你哭泣。不会在伤害你们,让你们做世界上最珍贵的动物。马,你不会再受到我们的打击,与欧打,你将成为我们心中的榜样。

马,这是我最后一次为你而感到哭泣,在我为你哭泣之后就是笑容,马,笑容是最美的。

小学作文:马2

那天,天气真好,阳光明媚,我们一家和堂姐一家去外面玩耍。

若是提到玻璃栈道,你便会想到马仁奇峰,经过几个小时候的辛苦旅程,展现在我们面前的是一副优美的景色。

上山了,山路旁边有小溪,还有绿油油的植物和高大粗壮的树木。我和堂姐兴奋地向前奔跑。

接着,我们来到了极其狭窄的道路。这条道路虽然狭窄,但是并不会影响到我们对玻璃栈道的期盼。于是我们两个人把大人们甩在了后面。渐渐的跑变成了走。我们一家被他们甩在胃后面。中途我们还坐下来休息,随后我就奋力地向玻璃栈道跑去。

终于,经过我们的努力奋战,到了我们期盼已久的玻璃栈道。可是从入口到排队的地方已经变成了人山人海的长龙了,我们两家在长龙的“肚子”里被挤了一个多小时才到达入口,我们来了,玻璃栈道!原来在视频里看那些人在玻璃上又哭又爬的,以为有多可怕,其实并没有多可怕,可是尽然有一位阿姨很害怕,可真是搞笑!

就这样,我们走下了山。虽然马仁奇峰归来已经有很多天了,但那玻璃栈道仍在我得脑海中浮现,我想告诉大家,马仁奇峰值得一游,如果你不去,将是你终生的遗憾。

小学作文:马3

今天,我妈妈带我、我的表弟和我的祖母去看了一场精彩的马戏。

先说猴子骑自行车。起初,我看到猴子潇洒地跳上公共汽车,骑走了。它可爱的动作让孩子们发笑。但坐下后,他下了车。驯兽师盯着猴子,他调皮地钻进车里。驯兽师想让它快一点,就把手打在地上,声音很可怕,很急。打猴子的目的是为了让它走得更快,但它吓到了他。他经常撞上铁门摔倒。他似乎想逃跑。观众看到它调皮可爱都笑了。

黑熊在木球上也表现不错。教练把一个小跷跷板放在地上,一个木球放在上面。沉重的黑熊小心翼翼地踩着他的脚,球慢慢地滚动着。观众中响起了热烈的掌声。人们都说熊笨,但我觉得熊一点都不笨,反而聪明。

黑熊在木球上表现不错,但是山羊拉不动老虎。别管他们是死敌,好好想想。老虎这么重,谁也拽不动,更别说山羊了。但是,山羊拉着又大又重的老虎在表演场地周围跑,跑得非常快。他们配合得多么默契啊!观众鼓掌尖叫。

多么精彩的马戏啊!

小学作文:马4

假如我有一匹普普通通的马,我就一定会好好照顾它,让它变成一匹神奇的马,我想干什么就干什么。

如果我拥有这匹神奇的马。我就会让它把我带到未来去,让我看看我长大后是什么样子,是干什么职业的,不过我现在先要好好努力啊。

如果我拥有这匹神奇的马。我就会让它把我带到古时候,让我来解开一些国际性的未解之谜。不但可以解开谜底,我还可以穿上古代的服装,戴上古代的首饰,还不知我会多漂亮。这可真是一举两得!

如果我拥有这匹神奇的马。我就让它把环境美化了,让它把所有的垃圾变成人们可以用到的或穿到的东西,然后我再把这些东西捐给山区里的人民,让他们也可以过上像我们一样幸福而欢乐的美好生活。

如果我拥有这匹神奇的马。我将骑着它去周游世界。我要去海边玩耍,尝尝海水咸咸的味道。我还要去世界最大的沙漠上看一看,玩一玩,看看那里的骆驼长什么样……

如果我拥有这匹神奇的马。我还会骑着它飞上月球,和小玉兔一起捣药、玩儿游戏……当然,我还要和嫦娥姐姐一起散步,一起赏花。我想,那一定会很美好吧!

如果我拥有这匹神奇的马。我将骑着它做更多的事,让更多人获得到利益!

小学作文:马5

奔跑时,风驰电挚,气宇宣扬:拉犁驾车时,温顺耐劳,一丝不苟。这就是我们人类的好朋友、好帮手——马。我多想拥有一匹这样的马呀!

这匹马全身洁白,毛色发亮像刷了一层油一样。眼睛像碧蓝的玻璃球,闪亮发光,四肢长而有力,走起路来,像踩着两对风火轮。我会把它当成我最好的朋友。这匹马一定比方兵曹的马还要美,比巩乃斯的马还要烈,最好像诗中写的“竹批双耳峻,风入四蹄轻”。

有了它,我可以在学习郁闷、烦恼的时候丢下令我头疼的作业本,骑上它,在草地上奔跑。自由自在的感受风的速度,像飞翔在蓝天上一样,不用受任何的拘束、管理,把一切的烦恼统统丢到脑后,让我可以有一个好的心情,这时所有的难题都可以迎刃而解了。

我要让它带我到那美丽的巩乃斯草原,去见一见那壮丽的奇观,去见一见那马群奔跑的场面,在那大草原上看夕阳、看晚霞,让它吃到最鲜嫩的青草,我要让它的身体越来越健壮,可以做到日行千里,和我一起享受自由惬意的生活。

如果我有一匹马,我一定会和它成为最好的朋友。

小学作文:马6

我们每天上学、放学都要背着个沉甸甸的书包,好累好累哟!每天放下书包后真是如释重负,多想永远不再背起它。

怎样才能让书包变轻松呢?多想像小兔子一样蹦蹦跳跳地上学去啊!而不是像老爷爷一样蹒跚而行。如果把书分散装,那么它的重心就不在一起了,也就不会那么累了。我想把它做成一个马夹的样子,马夹的前面有左右两片,左片分上下两层:上层放文具盒(也可以把它做成文具袋),下层放字典。右片也分上下两层:上层放水彩笔,下层放作业本。后面是一整片,也分上下两层:上面放小书,下面放大书。每层都装上拉链,这样东西就不会掉出来。款式嘛,下摆也可以做平的,也可以做斜角的。拉链也可以装在里面也可以装在外面。颜色嘛,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,样样都可以。爱美的小女生也可以做花的。夏天时前面不扣起来,也就不会热了,冬天在外面穿上正好御寒。更重要的一点是:爸爸、妈妈再也不用担心我们会背书包背成小驼背了,真是轻松、美观、实用!

我现在多么期待------期待自己能有一个这样的马夹书包,然后穿上书包,像小兔子一样蹦蹦跳跳地上学去!

小学作文:马7

假如我有一匹马,我希望它全身是雪白色的,高大威猛,四蹄发达,尾巴又细又长,像一条长辫子,颈上的鬃毛,非常的光滑,

假如我有一匹马,我要带它去广阔平坦的草原,哇,平坦干净的草原一望无际,除了绿色还是绿色。蓝蓝的天空,洁白的云朵混合天蓝色,叫人叹服叫绝。我会让它去吃全世界最碧绿醉清香的草。如果它渴了,我会让它喝最清澈最甘甜的河水。我会骑着它在草原上奔驰。

假如我有一匹马,我会和它成为最要好的朋友。把所有的心事都告诉它,有时它会懂事的点点头,好像在安慰我。如果我有快乐的事,我会和它一起分享,它也会高兴的抬起前蹄,甩着尾巴,围着我转圈圈。

假如我有一匹马,我会和它一起去海边,和它一起坐在海滩上看夕阳,一起捡拾沙滩上海螺,我会用海螺做一些装饰品,戴在马的身上。让它看起来就像一个威武的将军。

如果真有这样一匹马,那该多好呀!

点评:

想象力大胆、丰富,想像出一幅幅优美的画面。本篇作文画面感很强,描绘出的境界真美。语言生动、活泼。格式整齐,中心明确、内容具体,这是一篇佳作。

小学作文:马8

我骑过奔腾的骏马,也画过骏马的外貌,可是我觉得徐悲鸿画的马更是栩栩如生。

你瞧,这幅画上的两匹马儿你追我赶,玩耍得可开心了。前面的马洁白洁白的,后面的马乌黑乌黑的,真是一对“黄金搭档”。马背一簇簇毛就像它的一簇簇头发。马儿墨黑的尾巴像女孩们油亮的辫子在空中摇摆着。

这幅画像两匹马儿在追逐、嬉戏玩耍,又像一匹马带着另一匹马去河边喝水,还像两只马儿在比赛谁跑得快。前面的马一边回头一边笑,马蹄咚咚响,仿佛在说:“快点呀!”后面的马回答说:“知道了!”说着扬起马蹄向前奔去,草地上留下一串快乐的马蹄声。

徐悲鸿画的马真是出神入化,谁画的马能比得过他呢?

精彩点评:画是静止的,我们却能凭借自己的观察和联想听出画外之声,品出言外之意,真是妙哉!小作者的眼光格外独到,先用“静态观察法”将两匹马儿的姿态模样传神写来,“黄金搭档”用得别有趣味!更精彩的是小作者想象其玩耍嬉戏场面,听到“咚咚马蹄响”,恐怕是对徐悲鸿爷爷的画的最高评价啦!

小学作文:马9

某人喂养了一匹马和一头驴。

一天,强烈的陽光照耀着大地,天气格外炎热。主人带着自己的马和驴去往北方,走了整整一天,随行货物全部让驴背着,而马却什么也不背,在前面悠闲地走着,东张西望。

这时,驴上气不接下气地说:“亲一爱一的好朋友,如果你关心我、珍惜我的生命的话,就帮助我分担一点儿我背上的货物吧!假如你不做这件事的话,我将会永远永远离开你,你就再也见不到我了”。

马听了驴的恳求,心想:我凭什么要帮你分担重负呢!何必呢?你这不就是想连同害我吗?我是不会帮助你的!驴兄!于是,马不说话,不理睬驴,只是瞟了他一眼,“哼”了一声。

过了没多久,驴已经精疲力竭到极限了,忽然它头一歪一下子栽倒在路上,一动不动,再也起不来了。

驴倒下了,主人把驴背上的货物卸下全部挪到了马的身上,并且把驴皮剥下来,连同放在了马背上,马唉声叹气地说:“哎,今儿我真是太不走运了!倒霉啊!这还 不都怪我之前不肯多分担点儿货物,这下可好了!我得驮上全部的货物了,本来还 可以少驮点儿的呀!应该顾惜驴兄的,他倒了,我还 得加上一张驴皮!真是后悔呀”。

小学作文:马10

假如我有一匹马,它不用像胡马一样“竹批双耳峻,风入四蹄轻”,也不用像伊犁马一般高大魁梧。只要它是我的,我都会格外珍惜。

假如我有一匹马,我一定要骑着它,走遍世界,去看看那些古人们留下的“鬼斧神工”,去看看大自然的奇观,去看看一个又一个风景如画的“圣地”。

假如我有一匹马,我一定要骑着它来到西安,看看一个个栩栩如生的兵马俑;来到乐山,看看那个伟大的巨佛和那隐居山中的睡佛;来到北京,看看著名的万里长城要花多少金钱,人力?

假如我有一匹马,我要在观潮日骑着它来到浙江钱塘江,看看钱塘江是不是如同课文说的一样壮观?我一定要仔细观察,看着它的潮起潮落,听着它如同巨雷般的响声。

假如我有一匹马,我一定要骑着它,来到一望无际的大海。看看那壮观的'海上日出。清晨,享受着微微海风抚摸我的脸颊,吹着我的头发,和马儿一起看着太阳升起,迎接新的一天到来。傍晚,看着飞鸟带来一片黄昏,月亮从马背上升起,星星在马背上闪耀,和轻轻拍打着沙滩的海浪道一声“晚安!”

假如我有一匹马,愿意一辈子骑着它……

小学作文:马11

在20xx年,马又成为我们日常生产生活中不可缺少的一部分了。因为多年来我们人类的活动,已经使地球上的石油资源非常稀少了,而且,汽车飞机等机械排除的废气已经严重地污染了我们的生活环境。经过周密的论证,马又重新回到了我们身边。

这时候的马的外形跟以前的马差不多,不过各方面的能力都因为基因改造,发生了许多变化。首先,马的奔跑速度变得更快了。专门用于交通运输的马,跑起来能赛过一辆汽车,而且非常平稳,安全,大大提高了运输的效率。其次,经过科学的基因重组,马的负重能力也比以前提高了。专门承担重型货物运输的马,跑得不是很快,但是它能轻松地唾弃一小卡车的货物。而专门用来载人的马,性情温顺,不管是在松软的草地上,还是在坚硬的地面上,跑起来都特别平稳,不想现在的马骑上去那么颠簸。另外,还有一种带有骆驼基因的马,能轻松地在大沙漠里行走,可以说是另一种“沙漠之舟”。

小学作文:马12

现在是20xx年,科技发达了,人们的交通工具却变成了马。你一定会说马不是古代的交通工具吗?怎么变成了现代的交通工具了?那就让我来告诉你它的用途吧:

马高2.5米,长4.5米,它的全身是金黄色的,它还可以随着你的心情变化,变换颜色。马还有一对雪白的翅膀,这样就不会造成交通阻塞了。马高大威武,不但耳朵灵敏而且眼睛还很敏锐。如果你在山崖旁边飞奔,也不用担心掉到山崖底下去,因为这匹马可以看见2里之内的东西。

马还和狗一样忠诚,在晚上,人们都睡觉了,马在那里站岗。如果小偷有轻功翻过来,马就会把他踢出去,小的受重伤,大的则葬命。现在的小偷都无处容身。马还会说话,如果你有一匹小马驹,它可以和你玩耍、学习、交朋友……

现在的马已经不吃草了,它们改吃垃圾、细菌、昆虫,这样马既吃饱了肚子,又环保卫生。

小学作文:马13

今年暑假里我和妈妈去印度探望爸爸,小学生关于马的作文。爸爸带我们住进了一座世界闻名的酒店,就是20xx年9月26日被恐怖袭击的泰姬玛哈酒店。它位于孟买印度门旁边,566个房间全部面对印度洋,宫殿式的外形,古老壮观,已经有105年的历史了。

我们住的房间正对印度门,旁边是一望无边的印度洋,天空中不时飞过一群群乌鸦,远处是著名的大象岛。我们很想去大象岛玩,可惜下着大雨,风浪太大,去岛上的船已经停了。

于是爸爸带我们去坐马车。高大的白色骏马拉着一辆华丽的马车,马车晃悠悠地行驶在马路上,迎面吹来凉爽的海风,那感觉真爽!奇怪的是,这些拉车的马眼睛都被蒙了起来,只听赶车人的鞭子指挥。原来,如果不蒙上眼睛,它们就会疯狂追赶路边行驶的汽车!

晚上,爸爸又带我们品尝了别具一格的土耳其菜,我们吃得津津有味,特别是开胃小点心,让我到现在想起来还流口水呢!

小学作文:马14

你看那只高大魁梧的马,你可不要小看它,它可是大名鼎鼎大22世纪的马。在这里,它可能威力无比无所不能的,可是在我们世纪,那只是一个普普通通的马而已。如果你不信,你就跟我去22世纪看看吧!

经过几秒钟的时间,你一瞬间就到了22世纪的大城市里,怎么样?这里比你们城市好多了吧!空气清新,你不用羡慕,只要你们爱护环境卫生,你们的城市也会变得更美丽的。

这里的城市那么干净,也归功于这些马儿。那只高大的马正在垃圾堆里吃垃圾,他们的为非常先进,任何东西都不会在他的肚子里一个小时,这里的垃圾全都是它吃的。它排泄的东西是清新的空气,让我们的城市更加美丽!

这里的马还会飞,在它们的身上有一双巨大的翅膀。它随时可以带你到蔚蓝的天空上自由飞翔。但如果你不抓住他的鬃毛的话,就会掉到地上,摔的粉身碎骨。

这里的马还会潜水,你做在它身上就有足够的氧气,也可以在水中看的清清楚楚,不必担心在水里看不清楚。他可以带你到海底世界去探索世界的奥妙,也可以跟水中的鱼儿们做近距离接触让里对海底世界更加的清楚。

怎么样?在这里流连忘返了吧,如果你喜欢这里,可要经常来找我啊!我在22世纪随时欢迎你的到来!

小学作文:马15

马有翅膀,这个也许你不信但这一切也许你不信,但这一切也许就是未来的马。随着科技的发展,这一切都有可能成为现实!

用转基因技术,把老鹰的基因注射到马身体里面,或者把一些有着能飞起的大翅膀的鸟的基因注射到马身体里面,生出来的小马就会有一双强有力的翅膀,可以在天空中飞翔。

这种马吃草,能跑,也能飞。汽车、飞机、轮船淘汰了。“天马”成了人们常用的交通工具。我们没有撞车的危险,空气中不会有汽车的尾气的怪味了,加油站也没有爆炸的危险了。而多了的是一片片草地,一匹匹“天马”。空气干净多了。没有汽车,耳朵里不是“滴滴”声了,不用轮船,也就没船触礁的消息。

你如果去旅游,看见哪里好看,它可以凌空不动,让你欣赏美景,照相留念。虽然天马没有飞机如此的快,但它的另一个好处可以足以相抵:它是无污染的

没了飞机、汽车、轮船、城市和海边安静了许多,偶尔的一两声马叫,好像是忽隐忽现的歌声。哦!未来的马影响太大,这有翅膀的家伙可真好。

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