小学作文：马精选15篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的小学作文：马，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学作文：马1

每当我和妈妈上街，都需要过马路，在马路中间，有一个——警察叔叔的身影。望着警察叔叔，我心中不禁想起一个惊心动魄的场景.

记得那次，我和妈妈去超市买家电。突然，我看到了我最喜欢的玩具之一————遥控直升机。我目不转睛地盯着遥控直升机。看够了，口水都掉了，才发现妈妈“失踪”了。我不知所措，脑子一片空白。这时，我看见警察叔叔在派出所外面，急忙向警察叔叔求助。就在这时，警察叔叔听了我的叙述，以闪电般的速度带我去了超市。在警察的帮助下，我终于找到了我的母亲。

“嘿，儿子，你在想什么？站在路上很危险！”过了一会儿，我妈喊了一声，我回过神来。“我给你打了几次电话，你在想什么？”说完，我们一起过马路，去了超市。

这时我的心里还在想：谢谢警察叔叔，要不是你，我妈早就走了。长大后，我也一定要做一个乐于助人的人民警察。

小学作文：马2

最近马马来西亚的航班失去联系的消息成了大家高度关注的新闻，这个事情发生后大家都为这架飞机上的人担心。

马航是来自马来西亚国营航空公司的一架飞机年3月8日凌晨，马来西亚航空公司一家型号为的波音从吉隆坡飞往北京，原计划6点20飞抵达北京首都国际机场，但在凌晨1点20分失去联系。马航至今已经失去联系14天，尽管现代科技很发达，但意外还是会发生。

因此，通过了这件事，使我更加认识到生命的宝贵，生命中充满了令人意想不到的危机，作为一名六年级的学生，我们从小就要珍惜生命，时间就是生命，同时我们也珍惜时间，在自己有限的生命里，尽可能做一些有用的事，认真学习，珍惜生命中的每一分每一秒。

最后，让我们再次为马航祈祷，希望他们能平安回来或找到残骸，不要让家人担心受怕，总之我们要珍惜生命，珍惜时光，让生命没有遗憾！

小学作文：马3

“人类所曾做到的最高贵的征服，就是征服了这豪迈而剽悍的动物——马。”马和人类同生死，共荣辱，经历了数千年的风风雨雨，成为我们忠诚的朋友。在现代社会生活中，尽管吗的作用越来与小，但是我们不该淡忘这个曾在人类历史上发挥过重要作用的伙伴。

在几千年人与吗的交往中，马为人做出了巨大的贡献，人对骂也倾注了许多真挚的情感。人们在纸上画马，在戏中演马，在石上刻马……

过去的马创造出了奇迹、神话，万马奔腾的壮观景象，无尽的荣誉，良好的名声；可现在的马呢？在草原上我们很难看到万马奔腾的景象。也没有诸如白马王子之类的故事了，马以前是高傲的，而现在却沦为挣钱的工具，在挣钱的同时他们低下了头，仿佛一个奴仆，也不跑了，或者踩着碎步，即使被打也毫不在意，只是悠闲的走着，似没有情感的玩具。

小学作文：马4

未来的马什么样的呢？我记得它在我的梦中因该是可爱的，再次成为人们的好朋友的。在我们中，未来的马是这样的。马长着一对雪白的翅膀。我可以用叫声唤它在你到你要去的地方它就会以最快的速度送你到达。它身上还有很多很多按键，这些案件可以把本身变成任何和自身体积一样的东西。

它在我们平常的生活中的重要的作用。现在的人们生活都很富有，个个都骑着宝马。这种宝马和过去的宝马牌的汽车可不一样，它不会向大气排废气也不用汽油，马头的眼睛像车灯一样，白天它会收集太阳、空气中的能量，晚上可以像汽灯一样用作照明。开动后还会排出氧气。我们就可以生活在没有废气的环境中。马的腿走的比汽车轮转得还快。

这样的宝马还有很多种，小孩可以骑宝马宝宝，大人可以骑大宝马，老人可以骑老宝马，残疾人可以骑专用宝马。

但愿这个梦这不久的将来就会实现。

小学作文：马5

假如我有一匹马，它不用像胡马一样“竹批双耳峻，风入四蹄轻”，也不用像伊犁马一般高大魁梧。只要它是我的，我都会格外珍惜。

假如我有一匹马，我一定要骑着它，走遍世界，去看看那些古人们留下的“鬼斧神工”，去看看大自然的奇观，去看看一个又一个风景如画的“圣地”。

假如我有一匹马，我一定要骑着它来到西安，看看一个个栩栩如生的兵马俑；来到乐山，看看那个伟大的巨佛和那隐居山中的睡佛；来到北京，看看著名的万里长城要花多少金钱，人力？

假如我有一匹马，我要在观潮日骑着它来到浙江钱塘江，看看钱塘江是不是如同课文说的一样壮观？我一定要仔细观察，看着它的潮起潮落，听着它如同巨雷般的响声。

假如我有一匹马，我一定要骑着它，来到一望无际的大海。看看那壮观的海上日出。清晨，享受着微微海风抚摸我的脸颊，吹着我的头发，和马儿一起看着太阳升起，迎接新的一天到来。傍晚，看着飞鸟带来一片黄昏，月亮从马背上升起，星星在马背上闪耀，和轻轻拍打着沙滩的海浪道一声“晚安！”

假如我有一匹马，愿意一辈子骑着它……

小学作文：马6

某人喂养了一匹马和一头驴。

一天，强烈的`陽光照耀着大地，天气格外炎热。主人带着自己的马和驴去往北方,走了整整一天，随行货物全部让驴背着，而马却什么也不背，在前面悠闲地走着，东张西望。

这时，驴上气不接下气地说：“亲一爱一的好朋友，如果你关心我、珍惜我的生命的话，就帮助我分担一点儿我背上的货物吧！假如你不做这件事的话，我将会永远永远离开你，你就再也见不到我了”。

马听了驴的恳求，心想：我凭什么要帮你分担重负呢！何必呢？你这不就是想连同害我吗？我是不会帮助你的！驴兄！于是，马不说话，不理睬驴，只是瞟了他一眼，“哼”了一声。

过了没多久，驴已经精疲力竭到极限了，忽然它头一歪一下子栽倒在路上，一动不动，再也起不来了。

驴倒下了，主人把驴背上的货物卸下全部挪到了马的身上，并且把驴皮剥下来，连同放在了马背上，马唉声叹气地说：“哎，今儿我真是太不走运了！倒霉啊！这还 不都怪我之前不肯多分担点儿货物，这下可好了！我得驮上全部的货物了，本来还 可以少驮点儿的呀！应该顾惜驴兄的，他倒了，我还 得加上一张驴皮！真是后悔呀”。

小学作文：马7

在20xx年，马又成为我们日常生产生活中不可缺少的一部分了。因为多年来我们人类的活动，已经使地球上的石油资源非常稀少了，而且，汽车飞机等机械排除的废气已经严重地污染了我们的生活环境。经过周密的论证，马又重新回到了我们身边。

这时候的马的外形跟以前的马差不多，不过各方面的能力都因为基因改造，发生了许多变化。首先，马的奔跑速度变得更快了。专门用于交通运输的马，跑起来能赛过一辆汽车，而且非常平稳，安全，大大提高了运输的效率。其次，经过科学的基因重组，马的负重能力也比以前提高了。专门承担重型货物运输的马，跑得不是很快，但是它能轻松地唾弃一小卡车的货物。而专门用来载人的马，性情温顺，不管是在松软的草地上，还是在坚硬的地面上，跑起来都特别平稳，不想现在的马骑上去那么颠簸。另外，还有一种带有骆驼基因的马，能轻松地在大沙漠里行走，可以说是另一种“沙漠之舟”。

小学作文：马8

今天是重阳节，小记者团组织我们小记者去马仁奇峰参观。这次活动主题是“登高祈福，感恩父母”。和我结伴同行的有胡语婕、陶子萱，还有我们的妈妈。

马仁奇峰，灵泉秀水清澈，嘉木修竹青翠，山间珍禽云集，奇峰异石林立，景色优美。我们漫步在山间的小路，观看了红色收藏馆、月亮湖、天下第一福鼎、竹海佛塔、观音佛像、马仁亭、洗砚池、恋石树、连理树、螺旋楠、撑腰石、金蟾望月等等，我还在马仁古寺系了红丝带，祈愿我的学习成绩获得优秀，妈妈身体健康。但是我最喜欢的是竹海乐园，远看那竹林绿的就像一块无暇的翡翠;近观，竹林又像一道绿色的屏障。竹林里有翘翘板、秋千。秋千就系在两棵又高又粗的竹子上，人在秋千上荡，凉风从耳边呼呼穿过，非常有趣。胡语婕她们将我推起，我荡呀，荡呀，荡得很高，仿佛要飞出竹林，冲向蓝天。

今天我们玩的非常开心。这里的一切都是那么美好，我们流连在其中，都有点不想回家了!

小学作文：马9

黄蜂经常叮咬人，这是最不喜欢的动物之一。它表面光滑，有很大的复眼和翅膀，翅膀狭长，静止时叠在一起，所以毒性很大。

星期五早上，学生们在教室里大声朗读。突然一只穿着黄黑相间马甲的黄蜂飞出了窗外，看起来很可怕。受惊吓的学生被吓坏了，惊慌失措。有些学生躲在教室里，害怕被黄蜂蛰。一些学生边跑边喊：“黄蜂来了，大家快跑！”当然，最糟糕的是张玉龙。黄蜂绕着他的头飞，这使他的脸变白了。我不知道该怎么办。一些勇敢的学生和老师拿着课本驱赶黄蜂，但黄蜂总是不听话。他们从第四组飞到第二组，又从第二组飞到第四组。过了好一会儿，班里风平浪静，然后黄蜂从窗口飞走了。

事实上，我们对黄蜂有一些误解。它们是益虫。它们以昆虫为食，从不主动攻击人类。因为我们对黄蜂有误解，所以把它们当成害虫，总是攻击黄蜂或者戳黄蜂的窝。当他们感到生命受到威胁时，他们会成群结队地攻击。只要我们不伤害动物，它们就能和我们和平相处。

小学作文：马10

在七月三十一日那天，我和爸爸妈妈哥哥一起去了新加坡。

我们来到了广州白云机场，一上飞机我就很开心很紧张。这是我第一次出国呀！

在四个小时的飞行后，我们来到了花园城市———新加坡。

在新加坡令我印象最深刻的是鱼尾狮雕像，它的高度是8.6米，全身白色，从它的口中喷出的一股水流在阳光的照耀下在旁边出现了一道彩虹，非常漂亮。

第二天下午我们来到了马来西亚。

我们来到了马来西亚的太子城，里面有一个洋葱模样的建筑，其实是清真寺。外墙是红色的。里面有许多信徒在诵经。

我们还去了云顶游乐场里面有赌场，游乐场，商店等设施。我们玩得很开心。

最后一天我们到了马来西亚的标志性建筑——双子星塔。我们拍了许多照片，哥哥还在下面的书店里买了一套叫《魔物猎人》的书！

这次旅程玩得真开心！！！

小学作文：马11

22世纪，人们的环保意识增强，人们更加重视环境保护。我是环保小卫士。我发明了一种环保机器人马，提醒人们注意环保。

环保型机器鸟不像汽车那样要烧油，它用太阳能做能源，不需要专门的人来管理，也不会带来什么污染。

当你坐在环保机马上，只要按下“极速”按钮，环保机马就会以每小时100公里的速度带你到达目的地。环境机器人马走在路上，如果看到垃圾，会提醒你：“师傅，路边有垃圾。如果你不着急，请让我把垃圾捡起来放进垃圾桶。”然后把垃圾捡进垃圾桶。

平时环境机器人马会在路边找垃圾，眼睛是两个摄像头。环保机器马会在小区里走来走去，不停巡逻。如果发现垃圾，它会用嘴捡起来，扔进垃圾桶，然后继续搜索。

有了环保机器人马，世界会变得更美好。

小学作文：马12

马，对人类作出许多奉献。自古以来，马都是人类的好朋友。所以说，马在我们心目中的地位是很高的。

假如我有一匹马，那匹马是白色的，长着翅膀，会飞翔，还会像孙悟空那样七十二变。

一天我骑着马，去探望我的好朋友——树林。来到树林里，只见整个森林光秃秃的，一棵树也找不着。咦，怎么会这样？往日的生机勃勃去哪了？我的动物朋友们呢？

突然，看见一只小兔匆匆忙忙往这儿跑来，“小兔，这片树林为什么会变成这样？”我连忙叫住它问。小兔哭着对我申述：“这里的树木都被人类砍了，拿去建房子，建工厂……。工厂冒出来的黑烟把空气妈妈变成黑黑的，连水姐姐也变浑浊了。这里的动物面临着死亡，我也要赶快搬家了。”

“神马，快变出一片森林。”我听了，赶紧对神马说。话音刚落，一片充满生机勃勃又茂密的树林就出现在眼前，我的动物朋友们知道后，赶快把家搬回树林。

“谢谢你呀。”我的朋友们纷纷跑来向我道谢。我摆摆手说：“不要紧，这是我应该做的。保护环境，人人有责嘛。”我摆摆手说。

这是一匹神奇的马，我要骑着它，漫游全世界，帮助所有困难的人！

小学作文：马13

知了，知了，夏天到了，知了唱起歌来，知了是由马捷猴蜕变成的。

我们最爱捕捉马捷猴了，可是，有的小朋友最怕马捷猴了，连摸都不敢摸，我就不明白，马捷猴非常可爱，为什么有的小朋友这么怕它呢？

我和我的小朋友来到一棵大杨树下面，我们都知道，马捷猴很狡猾，它们一看见人就会爬到茂密的草丛中，据我们的经验越茂密的草丛里马捷猴越多。果然，我们把草丛仔仔细细检查了一遍，十好几只马捷猴都落在了我们的魔掌中。我们要回家了，过路人和别的捕捉马捷猴的人都问我们捕捉了多少只，问来问去，就我们捕得多，我们得意洋洋，大踏步向前走。令我们惊奇的是有一只马捷猴在路上爬着，别的捕捉马捷猴的人们都没有注意到在他们脚掌下面有一只马捷猴，我们大喜，赶紧猫下腰捉住了这只马捷猴。

今天真快乐呀！捕捉马捷猴真有意思呀！今天收获真大！

小学作文：马14

今天,我和小伙伴们随晚报微旅行亲子长泰马洋溪一日游。

到了目的地,我们先观看了舞狮、孔雀舞表演,他们个个都演得活灵活现,主持人请了资深业主讲了住香格里墅的好处。我们看了一会儿,老师让我们集中到通关游戏的地方。主持人阿姨告诉我们只要在卡上集满四个章,就可以换取冰激凌4，集满六个章就可以去鱼疗水池。大家为了集齐六个通关章,忙得热火朝天。我们来到鱼疗水池,一开始我不敢下水,几个小伙伴鼓励我终于下水了。小鱼儿游过来亲亲我的小脚丫。轮到爸爸下水了鱼儿一窝蜂地游过来清理爸爸的脚。只要你安安静静地踩在池子里不要乱动,它们会悄悄地游过来,亲亲你的脚丫丫。开始,你会觉得很痒的,如果你动来动去,小鱼儿们就会吓跑。泡了一会儿,我们到水上乐园玩手摇船,我摇得很欢快。我们吃完饭又来到将军樟树,导游阿姨让我们围着树转了六圈。让我们考试能考出好成绩,我们还领了一个艾草香包。

今天玩得开心极了,真是难忘的一天啊!

小学作文：马15

“来吧，你先看书吧，”他将我推到一旁，说：“没事儿，你以后多来看书吧！”说罢，他拿了一本书放在我手上，让我自己先读着。我点点头，结下了那本书。原本薄薄的一本书，此时，我觉得好像有千斤重一般压在我手上。

我心不在焉翻着手上的书，心里却在想：唉，这样不行，不能一分钱不花就读人家的书，说是养了马让你扯马草来喂马换取读书的机会，其实连马都没有，只是为了满足你的求知欲！不行，你必须为别人做点儿什么，不然人家光给你看书还赚不赚钱了？还怎么养家糊口？我抬头看了一眼残疾青年，见他在卖力地招揽生意，这个决定愈发坚定了！

第二天早晨，我来到他的书摊前，见他在整理书籍，便走上前去帮他一把。平时看着他一个人在这儿忙前忙后，好像挺轻松的，却不曾想整理书籍竟是这么难的一件事儿……时间一分一秒地过去了，书摊也终于摆好了，我长舒一口气，才发现自己的头上早已是汗珠密集。我没等他给我道谢，就一溜烟地跑了。

以后的每天我都回来他的书摊上帮忙，虽然我很累，但我更能感觉到这发自内心的快乐！