描写骏马的初中作文（精选32篇）

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的描写骏马的初中作文，希望能够帮助到大家。

描写骏马的初中作文 1

有人想得到一匹一日千里的好马，但他只得到了一匹劣马。之所以说这匹马是劣马是因为它不能一日千里。于是这个人便丢弃了这匹劣马，他对别人说：“我丢弃它是因为我有更高的追求，不想要好马的骑手不是好骑手。”于是他继续寻求自己中意的好马，可是世界太大了，光凭他的双脚是无法走很远的，最终此人没有找到自己的马，而别的人却骑着在他眼中是劣马的.马找到了真正的千里良驹。

这个人没找到好马不是因为他不懂马，而是因为他既分不清真正的好与劣，又不懂得利用现有的条件。

生活中人们总是被拿破仑的一句“不想当将军的士兵不是好士兵”所左右。父母常常问孩子：“别人能拿第一你为什么只能拿第二?”教练常常问运动员：“别的人能拿金牌你为什么总也拿不了?”言下之意是：不想得第一就是没有前途。

战场上也有好马和劣马之分：能驮着骑兵走向战场的马就是好马，相反的不敢上战场的马就是劣马。东西的好与坏大多不是在对比中产生的，而是在于它是否实现了它自身的价值。

拿破仑还说过“不以小事为轻，而后可以成大事。”这句话到可以作为上面那句的补充。凡事从小事做起，往往小中能见到大。将军也不是天生的，他也要从士兵做起，也需要从战火中磨练自己，只有先成为一名优秀的士兵他才有可能被提拔成为将军。

骑马的人，自己跑得并不快，但可以到达千里之外;乘船的人，并不一定会游泳，但可以穿过江河。君子并非智慧异于常人，只是善于利用事物而已。没有人是一步走到完美的，所以我们先要为自己找一个合适的起点，再在这个起点现有的基础上去努力，从而达到更高一层的目标。虽然劣马不及好马能日行千里，但也可以日行四、五百里，寻马人虽然懂得相马，但他不懂得利用马，因此最终还是无马可骑。

描写骏马的初中作文 2

据说，历史上有个叫伯乐的家伙，善相马，经他相中的马都成了千里良驹。先不去探讨这个伯乐是个什么身份，但思来想去，世界，其实就是马场。

我们都是哭着来到这个世界，大概从开始，我们就知道这个世界是不好混的。从开始，我们就认定自己是天才，可人山人海中，最终被认为是天才的往往是凤毛鳞角，贵乎稀有。但为什么呢?只因为真正的天赋一直隐藏着，很深。而世界终究是没送给我们一个伯乐。韩愈先生几百年前就说过：世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。

可是，韩先生的话真的对吗?非也。起码，是先有千里马，然后有伯乐。他们的逻辑关系是：伯乐发现千里马，而非千里马发现伯乐。所以，就如同法拉第发现电磁感应却不能说先有法拉第然后有电磁感应，而是先有电磁感应然后有法拉第一样，必须是先有千里马。

伯乐小子其实未毕真的会相马，而可能是寄于他不知丛从前交的哪门子好运产生的威望。于是，主人听他说“此马乃千里之良驹也”后，便也日食之哦尽黍一石。我们相信，任何一匹马在这样的待遇下，都是可以日骋千里的。前提是，它是一匹马。

当今社会正是缺少了伯乐这样说“专业”话有些威望的人。毕竟，拌演“主人”一类的执行者还是富富有余的。

于是，马场里便出现了一个奇怪的现象：很多马都被命运捂着眼睛拉磨子，或是被迫去报晓，甚至栓着学犬吠。而真正剩下的马就很少了。没有上帝告诉我们一声：喂，本神造你们不是让你们干这的`。

自然，没有得到告诫，没有得到赏识，我们无知地干着本来不属于我们的行当，夜以继日地学习诸如拉磨，报晓批，犬吠般脱离了跑道很远的东西。可当我们都学得很累时，也仍旧不知道，其实自己原本只是一匹马。

我们都应是千里马，可没谁把我们放到草原上，然后说：跑吧，你的天堂在这里。所以，我们就跟着其它物种瞎忙哄。最终迷失了自我，迷失了一切。

世上其实本没有垃圾的，赏识的人少了，也便有了垃圾。

等到人们终于将大部分资源都挥霍殆尽时，不知是哪个道上的伯乐突然大呼：垃圾，是放错了地方的资源。于是便有很多人跟着喊：对，没有垃圾。

今天，垃圾终于摇身一变成为理所当然的资源，应为已有很多业内的伯乐开始行动。可是，朋友，我们是马，千万被忘记。那么，我们的伯乐在哪呢?

这个不太公正的世界决定了：在马的伯乐降生前，马一律不是马。

描写骏马的初中作文 3

每次看到徐悲鸿先生画的奔马，心就会沸腾起来。马，从田野走来，从神话里走来，从竞技中走来。当它矫健的身姿风尘仆仆地跨越千年，奔向我们的时候，我知道，马，是人类无言的朋友。

我喜欢我家乡田间小路上拉着车飞奔的马，它们的身型十分匀称，肌肉结实，步态优美，鬃毛还透着油油的亮光。它们很是驯良，主人往往只用几个简单的口令，就让明白自己该干什么。它们几乎不会把主人的命令执行错。它们熟练地前进、停止、倒退、转弯、爬坡，像机器一样的精准。它们脾气很好，我想一定对善待它的主人怀有深深地感激，于是拼尽气力为主人干活，而且总是保质保量。它们很少伤人，很少耍犟脾气，总是默默地、勤恳地劳动着，不管年富力强的还是老掉了牙的，他们总以自己的'勇敢为主人担起风雨，驮起责任。他们像脚下的黄土地一样朴实，拉车、拉磨、拉犁，它们已经是主人家的一分子描写马的作文描写马的作文。他们总是默默无语，只听到那奋力蹬踢的蹄声，只听得那清脆的脖铃声，只听得那吃饱时或卖力时那欢快而高亢的嘶鸣声。

我喜欢《西游记》里忠心耿耿的白龙马。喜欢那一袭一尘不染潇洒的素装，喜欢小白龙传奇的身世。对善良俊美的小白龙总有一些婉惜：唉，可惜了，从龙王之子变成他人的坐骑;有时又会为他而庆幸：幸亏观音菩萨网开一面，没有置他死地，而是将他变成马，赋予他保护唐僧西天取经的使命，总算让小白龙这颗忠心没有泯灭。可爱的白龙马，与师徒四人共同面对艰难，任劳任怨。它不是那个冲在最前面的英雄，却总是驮得最重的走得最累的无名奉献者。他总是默默地，不张扬不争功也不抱怨。当困难难以逾越时，它却能挺身而出。孙悟空赌气离开时、他善意地劝说八戒找回师兄，唐僧身陷囹圄时，他化作舞剑的女子大显身手，勇敢机智地与敌人周旋、较量。无言的白龙马，你是唐僧师徒的好助手，你是西行途中的善良使者。忠诚在你身上尽展无余。

我喜欢“盛装舞步”中典雅高贵的马。“盛装舞步”已经被列为了奥运会正式比赛项目，可见，人类在最隆重最神圣的奥运会上也需要一种最可爱的动物朋友与我们共同分享。于是，选中了马。骑着马表演的是绅士，高贵的气质与高贵的衣着高贵的动作造就了极至的风度。那同台演出的马呢，也盛装登场，显得光鲜亮丽、华贵无比。高难的动作、曼妙的舞步、无言的默契，让人心中生出无数的赞叹：这两位选手可真是一对“黄金搭档”啊!在那一刻，我们得到的不仅是感官的享受，而是心灵的震撼，源于人与动物的和谐之极。

如今，我们的生活中已经不再可以随处见到马了，但是，新世纪的我们，是不是应该携龙马精神，成为奔跑在阳光下的千里马呢?

描写骏马的初中作文 4

马不会像袋鼠那样跳远;不会象鸟一样滑翔;不会象熊一样爬树;不会象蛇一缠蜒。它没有尖牙、没有利爪、没有清晰的视力、没有矫健的翅膀、更没有坚硬的鳞片。

每个人都有自己心中完美的动物，也就是自己心中最喜爱的动物，而在我眼里的马，不是完美而是美好。

我个人认为，世界上没有最完美的事物，包括人类。任何东西都是有缺陷的，俗话说：“人有喜怒哀乐，月有阴晴圆缺。”这句话句足以证明世间万物都不是完美的，包括那些曾被我认为是完美的动物——马。

马不会像袋鼠那样跳远;不会象鸟一样滑翔;不会象熊一样爬树;不会象蛇一缠蜒。它没有尖牙、没有利爪、没有清晰的视力、没有矫健的翅膀、更没有坚硬的'鳞片。但没有这些条件，却依然让野马成了草原上的国王。因为马不会为一食物而互相撕打，它们团结友善，从不发生内战。它们美好是因为它们品德高尚，它们善良是因为它们愿意帮助别人。《白马飞飞》看过吧，飞飞忠心耿耿，爱憎分明，毫不屈服于敌手。野马在我国境内仅剩50匹，望大家可以多关照，不要去伤害它们，因为它们从来没有想过要伤害其他动物，除非它先被惹怒了—不过顶多也就是将入侵者赶出去或踏伤，很少有被马群踏死的动物。马还会舍己为群，这正是它的高尚品德之一，当马群被肉食者追赶得有些疲惫时，马群中会有一匹老马停下来，成为捕食者的食物，牺牲自己，为马群的逃跑延长了时间。在马群中，不同级别的马会受到不同的关怀，小马被保护得最严密，经常在马群中央，随后是母马。年轻力壮的雄马和雌马会担任保护小马的工作。而最倒霉、最容易受到的关怀最少的老马站在最外层，担任随时牺牲自己，保护其他马的工作;而雄性首领则会在顶前头领队，雌性首领则断后察看敌情，若有强敌，嘶鸣一声后加快速度奔跑，同时一匹老马也会留下来当诱饵困住捕食者。为马群争取时间逃跑。

马的意志坚定，不会因为一个小意外而放弃自己的目标，《小马王》肯定很少有人看，虽然只是一部动画片，但描述的却是一个真实的故事。小马王被人类抓走后，一直坚持自己可以回家。到最终，小马王果真回到了大草原的怀抱、回到了家乡，还带回了一匹美丽、温柔的小母马。虽然在这期间小马王历经千辛万苦有一次甚至面对死亡都毫不畏缩，并解救了数百匹马。但意志太过坚定反而对马的自身有害，有的马要那儿吃草;有的马要去小溪喝水。这样一来，一个原本团结强大的马群一下子变成了一盘散沙，难攻难守。只要猎食者一到，再精明强干的马也无法挽回死亡的悲剧。马通人性，在主人伤心时用脸去抚摸一下主人的脸;在主人开心时，与主人一起分享欢乐、一起上战场、一起游览山河。战马听惯了沙场撕吼、兵器击撞的声音，战死沙场，它觉得光荣;牺牲自己被猎食者吃掉，它觉得英雄。马有自己的想法，正因为这样，它有时在主人面前耍大牌、赖皮、倔、不听命令，大多数的雌马都是这样的。正因为这样，马在马群里才能“各抒己见”，“发挥特长”。雄马最容易被雌马弄得神魂颠倒，所以，首领要经常换，不然，“庸王”统治国度，谁都不会答应。在像沙漠那样极度缺水的环境下，首领会将一部分到了一定年龄的小马赶出马群，任它自身自灭，但这也是迫不得已，马多了，水不够喝，大家都会渴死，而被赶出去的小马会与从其它群体赶出的小马汇合，重新组织成一个新的群体。

马不是最完美的动物，但世界上也没有比它更完美的动物(我个人认为)，马的精神一直影响着人类直至今日。团结友善、关心爱护、意志坚定、铁面无私、忠心耿耿、爱憎分明、纤细善良等等。良好的精神让人类的文明更上一层楼。它难道不是美好的动物吗?

描写骏马的初中作文 5

挣脱僵绳，甩掉鞍鞯，扯下锨铁和蹄铁，这一切都是渴望而不可及的。它渴望解除羁绊，它渴望在无垠的原野上奔走，它渴望大自然给予的原始美。它提起双踢，长嘶一声，它喊出对自由的深切渴望。

它懊恼;它悲愤;它无奈;为何它的祖先站在重自由与驯养之间选择了后者?为何它的祖先要放弃那原野上还缀着珠儿的青草，而选择了那牧场里干燥无味的杂草?为什么它的祖先要放弃那永远看不到边际的塞外草原，而要选择那似乎永远看不见天日的马棚?为什么它的祖先要放弃自由奔跑，而选择了带着鞍鞯为人类服务?为何……太多的为何，太多的无奈，太多的没有答案，太多……大多的太多，也改变不了它的'命运，命该如此，只有认命!

人性的残忍呀!它亲眼目睹它的长辈为人类辛苦劳累一生后，被人扒了皮，放了血，宰了肉……它用嘶叫来表示它的愤怒，它希望人类停止那双沾满血腥的手，可它换来了一顿鞭抽。它火了，高高抬起它的前蹄，想踏死人类，想冲出马棚，想回归自由。可是，它挣脱不了那牢牢栓住他的僵绳，它撕扯不了那封住它嘴的锨铁，它更越不过那高高的栅栏。它的着一举动换来了更痛的抽打，皮开肉绽，鲜血长流，并用那烧红了的铁烙它。它又嘶叫，它又抬起前蹄，它用力的甩它那美丽的尾巴，可这样的动作并没有持续几秒。是的，它屈服了，它被人类的残忍彻底征服了!

它开始为人类工作，它从一匹狂野、不屈服的马彻头彻尾的变成人类的劳动工具，它变一匹人类认为的“好马”。渐渐的，人类开始赞扬它，它会及时的甩甩尾巴，以表示自己的“灵气”。但是它内心已经空虚，它曾亲身感受到人类丑恶的一面，它深切的知道，人类那精致的外表里涌动着一股浊流!

它仍向往自由。有时，它会静静的站在草场上，只是安静的外表下是一颗波澜壮阔的心。它仍然向往自由，它仍然羡慕那狂野的，不拘一格的野马，它无数次幻想自己拥有自由，但是每次幻想的会更痛彻心匪，它多想在夜深人静的时侯逃走，它多想再抬起前踢嘶叫。可是，它不敢，它早以被人类的残忍折服，它害怕人类。

悲，那段被人驯服的辛酸岁月;痛，那皮开肉绽，心灵的折磨;泪，永远洗刷不了人类的残忍……

马，我为你哭泣!

描写骏马的初中作文 6

马，驰于草原之上，急如闪电，快如风；吾友，华哥，凌于骏马之列，承其特点，扬其精神。

此马，俊矣！华哥之俊，潇洒于美少年，举觞白眼望青天，皎如玉树临风前。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。品貌非凡，才高八斗，雄韬伟略样样精通。譬如那独领风骚其首之骏马。

此马，快矣。华哥之速，遥望之。吾与其相言，众寡迥异，大有径庭，云飞泥沉，华姐之速，犹如星辰般可望不可及。课余之暇，回首相望，见其笔走龙蛇，行云流水。其目之专也，佛一切为红尘。少选之间，业已尽矣，华哥业完后之淡然，温文尔雅，清新俊逸，又投入其中。众人皆目瞪口呆，神情呆滞，自愧不如。

此马之快也，不限于事业之类，更于运动之中。马耐力之持久，爆发之迅猛，皆甚矣，脱世俗之众。其中，篮球最为秀矣。华哥影过之处，犹蛟龙出海，奔筐下。前有曹植七步吟诗，后有华哥三步上篮。可谓举世无双，出类拔萃，气势磅礴，英姿勃发，其之秀，潇洒极致也。

此马，千里良驹也。华帮人如己，凡人遇难解之题，百思不解之时，皆亲自育人。华哥曰：“此题甚难也，过程繁杂极甚，吾自与众位皆友，共坐一室，自当相帮，然此题难于登天，华某也必将其完毕！”言语之坚定，令众人皆为止动容，复答曰：“若华兄如此义然，吾等必与君共思。”有此良马，班级何愁不兴？

马，奔于天地之间，相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。愿吾友华哥继马之精神，畅然奔驰世界，努力向上，超于自己，引领时代。

描写骏马的初中作文 7

“你准备好了吗？”龙门对鲤鱼说。“跳过来，奋力跳过来。”“你准备好了吗？”关隘对骏马说。“冲上来，尽力冲上来。”“你准备好了吗？”云霞对雄鹰说。“飞进来，全力飞进来。”跳过来！你就会成为一条蛟龙，广阔的海面任你翻腾。冲上来！你就会成为一曲劲歌，高耸的山峰任你嘶鸣。飞过来！你就会成为一道风景，无垠的长空任你搏击。当鲤鱼准备好的时候，它便会忘却过去，全心全意跨越那一生向往的殿堂，毕生的`输赢全在此一跃。

所以它只能抛下心灵的包袱，奋身跃起……当骏马准备好的时候，它已将名利置于脑后，它认识到达观贵人或平民百姓做自己的主人其实都一样，只要自己有一副出众的身材，终会遇到大贤的。一切的一切，除了自己的努力还能靠什么？

于是他忘却荣华富贵，继续挑战自己的命运。当雄鹰准备的时候，实际上它已有了强健的翅膀和惊人的力量，可以让世人知道它的存在，青睐它的容颜，赞颂它的精神，羡慕它的成功。但它并不会就此停止飞翔，它知道搏击长空，不上则下，于是它振翅翱翔再与天公试比高。“我决不会放弃，我决不能放弃”这是鲤鱼的信念。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”这是骏马的信仰。“学如逆水行舟，不进则退”这是雄鹰信奉的真理。纵然水有千百万化，山有崎岖险怪，我也会说，我要做鲤鱼，我相信自己；我要做骏马，我淡泊自己；我要做雄鹰，我会坚持到底。

我已做好了准备！

描写骏马的初中作文 8

齐白石爱画虾，郑板桥爱画竹，而徐悲鸿的马闻名天下。他画的颜色是中国最传统的黑、白、灰三色。不过，徐悲鸿却用这简单的三种颜色画出了刚劲有力的骏马。

徐悲鸿之所以马画得这么好，是因为他长年累月的观察。一次，徐悲鸿为了把马画好，就开始来追一匹一匹奔跑的马，并观察马的肌肉是怎么动的和马奔跑的样子。徐悲鸿为了追马摔了很多次，每次都摔得鼻青脸肿，但徐悲鸿还是没有放弃，还要继续追，最后，徐悲鸿终于靠他细致入微的观察把马画好了。

林老师今天带来了徐悲鸿的《骏马图》，我看见画上两匹马一前一后地奔跑着，每匹马的大腿都是刚劲有力，马蹄高高扬起，马尾随风飘舞着，好像真的在奔跑一样！它们在比着赛，前面的一匹马说：“你永远也比不上我！”后面的一匹说：“你别大意，我一定会超过你的！”这两匹马是的'是栩栩如生。

徐悲鸿的马画得这么好，全都是靠他坚持不懈的观察和长年累月的积累而来的，我一定要学习他，超越他！

描写骏马的初中作文 9

为什么离家，偏要走天涯。

这是在敦煌丝路上，一个复古华丽的古堡。我，是一个罗刹女，一直在等待。身为古堡的主人，我们有的是无可避免要承担的宿命。

穿着火红妖娆的衣衫，我肆意的笑着。你看，人们都敬畏着我，我是这样风光无限。可是在无人的.暗夜，当我眺望着那皎洁的皓月，只有我自己知道那是怎样万世荒凉的心情。

孤独的狼，总是会有一个至死不渝的伴侣。我不知道，我有没有。

信手弹着琵琶，这是未成曲调先有情的音律。我看着墙上灿若明霞的飞天，嘴角上扬。飞天，你是这么美，这么优雅，终究是被封印在墙上，不得自由。我也是一样。

琵琶，是我最爱的乐器，也是武器。从来没有人能在我的乐音下违背我要他生或死的意愿。直到那一天。

我正在惩罚一个犯错的侍女，百无聊赖的弹着琵琶，从她痛苦的脸上寻找乐趣。可是却有一个不知好歹的箫声参了进来，合奏。外人听着觉得曲调互相缭绕，甚美。可我知道，我以乐伤人的功夫被他化解了。

“在下途径堡外，忽闻此音甚是悦耳，便进来凑合一下，姑娘不介意吧。”

我喜怒无形的看着他“哦，既然这样就请公子在舍堡做客几日吧”这个人，够强悍，能与我为敌。那么，就没有再存活于世的必要了。

“哈哈，那就多谢了，在下入画。”

我盯着他的眼睛，这的确像是画中人的模样，眉宇之间透着一丝大气，“我是无诺”

描写骏马的初中作文 10

马年已经过去了，可我依然保存着一张精致、美丽的骏马图。这张年画是妈妈专门送给我的。它一直端端正正地挂在家里的书桌前，多年来不曾换过，相信它所给予我的将使我受用不尽。

这是一幅中国年画，画的背景是巍峨挺拔的高山，群山被淡淡的烟云笼罩着，若隐若现，令人格外向往。山坡下横插过来是一棵苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。

奔走在前头的是一匹枣红色的马。它浑身火红，仰天长嘶，棕红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块得凸出来，显得十分健美有力。它腾空而起，动作协调，连柔软漂亮的尾巴毛也甩得很起劲。

紧挨着枣红马旁边，是一匹白马，从头到尾一片洁白，连一根杂毛都没有，像一团云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健。

妈妈告诉我，她希望我像图上的马一样胸怀大志、奔腾不息、勇往直前、焕发龙马精神，为了理想的目标，高歌猛进，永创辉煌。

明白了妈妈的意思后，我久久地凝视着它，感动至深，一种无形的巨大力量鼓舞着我……

现在，这张精美的骏马图真正地成为我的良师益友。每当我在学习中遇到困难的`时候、意志消沉的时候、准备退却的时候，只要一看到这两匹飞奔的骏马，心中就为之一振，浑身便来了劲!

我一定刻苦学习，练好本领，永不畏缩，努力向前，勇敢得面对人生，让妈妈的殷切期望变成现实。

描写骏马的初中作文 11

一匹骏马不是肆意的跑，它也有它的目标。

——题记

清晨，太阳发出的缕缕阳光向我招手。走入校园，踏进班级，随着测温器滴的一声，我看到了几个被粉笔磨围着的字，“复习一会儿期中考试，考试不许翻书。”

我坐在那里听着说话嘻嘻笑的声音进入了复习的状态之中，翻过一页，一页的重点知识，被我收入囊中。

很快，复习时间过了，但那些嚷叫的人仍在说。卷子从前传到后面来到我手中。笔紧紧握住，把它作我的作战武器，冲锋在前阵，那就是我的目标。

一题两题……题逐渐变少，时间也变得紧了起来。书桌内的语文书在拍击着我的手，低头一看，语文书，竟然“开口说话了。”

“你快打开我，所有不会的题目都可以在我这里找到。”我挥了挥手，又不知怎么看着语文书沉思了许久许久。

我抬起笔，继续挥洒出我的`智慧与才华。突然，“七律长征”那道题让我愣住了神，平时背的都滚瓜烂熟，但现在大脑里却一片空白。

书又在诱惑我，“你快来，你快来”，我的手已经摸到了那滑滑的书皮。一转头，却看见老师的脸，虽然她离我很远，但是我看见她给我的眼神。

手又缩了回来，一节节语文课过去了，第一张卷，作文已经被我打败，终于等来了那终极大boss，“抢”劲握在手中，一顿扫射，谁不敢再叫嚣。

我的目标达到了，完成及写好了卷子。

我就似一匹奔腾的骏马，有目的但无止境的奔跑着……

描写骏马的初中作文 12

在青果写作班的右墙上，挂着一幅十字绣，上面绣着一匹骏马。

这匹骏马威风凛凛，显得十分彪悍。它有两种颜色，一半火红，一半银蓝。像是一匹赤色的骏马，在月光星斗下奔跑，被映蓝了半边身子；又像是一位战将胯下的战马，战将被斩，宝蓝色战马冲出重围，被血染红了半边身子。

这匹骏马鬃毛飘逸，夺人的目光炯炯地凝视着前方，双耳直挺挺地立着。它仿佛正在凝视前方的敌人，又好像正在飞速狂奔。张开的鼻孔使人感觉它似乎就要跳出框架，跃到你面前。

看着这匹骏马，让我想起了《三国演义》中的两匹宝马：赤兔马和绝影马。赤兔马最初是战将吕布胯下的战马，吕布靠这匹马打败无数战将，有句俗话说：“人中吕布，马中赤兔。”说的就是这匹赤兔宝马。后来，吕布在白门楼被曹操斩首，于是这匹马就被曹操送给了当时身在曹营的关羽。最终，关羽亡故，赤兔马也因没有英雄好汉骑乘，绝食而亡。

绝影马也是一匹赤胆忠心的'好马，它为了救主人，不惜自己的生命。曹操讨伐张绣时被追杀，它身上中了三箭竟然仍能奋蹄疾驰，而且速度极快，直到被流矢射中眼睛才倒了下去。

再看这匹马，它似乎正在向前奔驰、向前跃进，一种无形的力量正鼓舞着它向前进，这不只是鼓舞着它，也是在鼓舞着我。我觉得我也应该拥有这样的精神，这种奋发进取的精神，不光是在生活上，也是在学习上。

描写骏马的初中作文 13

在我的书架上有一张难忘的照片，是去年春游时拍的，每当我一看见这张照片，就会打开记忆的闸门。

照片上的我可神气了！远看就像一名骑士，头上戴着一顶黑帽子，全身穿着牛衣，两脚站在马蹬上，手里还高高拿起一根马鞭。我的脸上堆满了笑容，两眼注视着前方，嘴里吆喝着：“飞吧！骏马，你是草原上的英雄，第一名一定是属于你的！”我脚下的骏马似乎听懂了我的意思，一声长叫，四脚腾空而起，向前飞奔而去。看着这张照片，我的眼前又浮现出了春游的情景。那天，老师带领我们在锦江乐园里玩了许多刺激的游乐项目，但最让我难忘的是在飞马厅里乘骏马。厅里，马儿可真多，一匹挨着一匹，数也数不清。马儿的色彩可真鲜艳，有黄马、有黑马、有棕色的马，还有黑白相间的斑马。马儿的姿态各样，有的昂着脖子，有的`高抬前腿，有的四脚腾空，有的弯着脑袋，像是在喝水……姿态各异的马儿吸引了众多游客，飞马厅里挤满了兴奋的儿童。我和同学们看得眼花缭乱，各自选起了自己喜欢的马儿。我和蒋志文一前一后冲入“马场”，选中的这两匹天蓝和纯白的马。随即跳上了马背。随着“嘟”的一声铃响，马儿“活”了，它们围绕着圆盘飞奔起来。我们在马背上欢呼着。这时，老师举起了相机“咔嚓！”一声，记录下这欢快的一幕。

如今，我再看到这张照片时，心里就会不由得燃起了一丝欢乐。

描写骏马的初中作文 14

大家一定知道在动物王国中的跑步冠军--骏马吧！它跑起来像飞似的，但最后怎么成了人的奴仆了呢？要说到这事，还有一段故事呢！

在一个清晨，一群骏马在草原上尽情的奔驰着，在马群中有一匹骏马说：“这种生活真无聊，我要到外面去看一看。”于是，它趁同伴不注意，偷偷离开了。不久，它占领了另一片草原，这里的草鲜美无比，让骏马过的很开心、快乐。后来来了一头鹿，这头鹿问骏马自己能不能住在这里。骏马不耐烦的答应了，没过多久，骏马开始讨厌鹿了：“吃草时一边说话一边吃草，有时把草吐到骏马的脸上。还有，鹿还很贪吃，有一次把骏马的食物吃光了。”原本骏马以为过几天就会好的，谁知过了几天，还是原样。终于骏马实在忍无可忍了，便决心除掉鹿。可鹿有双角，骏马根本斗不过它，于是骏马整天冥思苦想。一天，它碰见了人，便对人说：“老兄，你能帮我干掉鹿吗？”人说：“好呀，但必须要让我骑在你背上。”“好。”骏马爽快地答应了。

于是，人找到了鹿，举枪就打，鹿一下就中了枪，倒在地上死了。骏马正要走，突然，它想起了和人的约定，这时，快乐的`心情被后悔给吞没了。于是它叹了口气，说：“都怪我一心想除掉鹿，却失去了自由。”

直到现在它还在当着人的“奴仆”，它的心里应该别提多后悔了。

描写骏马的初中作文 15

“哈哈哈……”森林里传出一阵嘲笑声。

原来是动物们又在对一匹骏马冷嘲热讽了。尤其是一只飞燕声音最大只见它笑着说：“听说你的祖先还是千里马呢！唉真没想到它会有这样的后代太丢你祖先的脸啦！瞧你虽然长的膘肥体壮，只不过是一个草包，我看你连小猪都跑不过！”“哈哈哈……”动物们哄堂大笑。骏马听了忍不住流出了委屈的眼泪气愤地说；“飞燕我是跑不过你，可你也不能侮辱人呀。你别小看我，我一定会努力一年之后我再来和你一决高下。”

说着骏马向远处跑去。

骏马刚走大家又议论开了有的说：“想跟飞燕比真是自不量力我看它会输的更惨。”就在这时大家最尊敬的大象博士发话了：我看不一定骏马这孩子说话算话。也许一年以后它会赢还是一年后见分晓吧！

光阴似箭很快一年就过去了，比赛的时间到了。比赛那天森林格外热闹，比赛场上人山人海。“啪”随着裁判员的一声枪响比赛开始了。骏马和飞燕像箭一样冲向终点它们的速度不相上下。很快它们离终点只有十几米了。就在这千钧一发的'时刻。只见骏马飞跃起来，踩在飞燕的身上直冲终点。观众被刚才的场面惊呆了，直到裁判员宣布骏马是冠军时，大家才回过神来。后来大家发现飞燕没有受伤，骏马的速度居然提高的这么快。艺术家山羊在刚才一瞬间得到了灵感创做了艺术精品——马踏飞燕。

描写骏马的初中作文 16

也许提到闪电，大家可能会想到疯狂动物城里的树獭，又也许会想到下雨时令人闻风丧胆的闪电，但今天我要介绍的是我的小伙伴，一匹黑色的骏马。

它身材高大，身体直挺，并且眉间还有一个“闪电”样子的花纹，十分别致。它的`毛发黑亮，它的目光炯炯有神，它的头微微上扬，尾巴不时甩动，十分帅气。

假期爸妈带我去了马术俱乐部，准备体验一下骑马，到了之后，我们来到了室外练习场，微风习习，正是骑马的好时候。

训马师很快就为我们牵来一匹马，那就是“闪电”。起初，因为它过于高大，使我有些害怕，上马时，因身材不足便两脚先站在凳子上，然后小心翼翼的抬一条腿上马，接到一个弹跳便才上了马。

因为我是新手，先让训马师牵着马走几圈，可谁知，它刚一迈步，我就怕极了，总感觉它不稳，总觉得自己要掉下去，所以一直紧握着缰绳，直直地坐着。

不知走了几圈后，我才放松下来，然后开始自己试着骑着走，然后慢跑。它一开始跑，那一瞬间，我仿佛自己就要被弹出去了，因为马跑得太快，太颠，我的骑姿有不标准，我的屁股遭受了几万点的暴击，还好只是半圈，不然，我还不知道现在哪呢。

在马跑得时候，我也感受到了电视剧里骑马时的英姿飒爽，我仿佛骑着马在大草原上狂奔！感谢你——闪电，你让我体验了驰骋的感觉，我有多了个和我一起欢乐的朋友！

描写骏马的初中作文 17

这一天我读了一本书，叫《黑骏马》，这本书的主要内容是，黑骏马从小就生活在贵族家庭，受过良好的训练，性格温和，聪明、诙谐，主人很喜欢他。但是好景不长，主人家发生了变故，黑骏马不得不被卖掉。它已经被卖掉了许多次，接触到各种各样的人，有喝了酒拿马撒气的酒鬼，有动不动就抽鞭子的`车夫，有不把动物当一回事的野蛮人，同时也有把动物当好友的好人。最后它很幸运，找到了一个好的家。

这本书给了我很大的启发，动物是通人性的，我们善待它，它也会善待我们，他们可以看到谁对它好，谁爱它，它就像一个绅士，懂得知恩图报。

我们应该把动物当作我们的朋友，有些人不爱护动物，把动物当做敌人。比如书中的一段话，“瑞德骑着我(指黑骏马)来到了训练场，当中我好像最错了什么把他惹火了，她就开始使劲的拉缰绳，那个新的马嚼子磕得我很疼，于是我突然暴跳起来，这让它更生气，又开始鞭打我”。可以看出，瑞德对待动物的态度是非常恶劣的，这样一个不爱护动物的人，受到报应是理所当然的。

有时，我们破坏了生态平衡，忽视生态平衡的重要性，捕杀动物，吃野生动物，欺负它们。动物也是我们人类的朋友，如果我们杀死动物，等于杀了自己的朋友，所以，我们要保护动物。

我们不能为了片刻的幸福，而破坏整个生态平衡，动物是我们人类的朋友，我们要保护它们，爱护它们，我认为人类不能只为了自己的利益而把动物当作机器一样来使用。

描写骏马的初中作文 18

“大家好，你知道我想变成什么吗？”“小猴”“小狗”“法师”“不不不，你们都猜错了!我想变成一匹无忧无虑的骏马。因为，他自由自在的，没有烦恼，一直享受着快乐的时光。

马是古代最常见的`交通工具之一，它跑的速度也相当惊人。有一天爸爸妈妈带我去内蒙古大草原玩，我看见了很多骏马被关在了马棚里，还有一只已经被厨师们杀掉了。我用手捂着脸心里好像被刀子割了一样。我对爸爸说:“我们买一匹骏马吧？”“不行！”妈妈看出了我的心思，便说：“那就买一匹吧！”顿时，我变得开心多了。

我买了马，不是骑马，而是把它给放走了。“为什么这样做”爸爸愤怒极了。“因为他太可怜了。”我对爸爸说，“好儿子，你懂得珍惜生命了，我们支持你的决定。”爸爸竖起大拇指说。

突然间我仿佛变成了一匹脱了疆绳的汗血宝马，直冲马棚，撞翻了栏栅，马儿们像流水一样摆脱了束缚，在茫茫的大草原上驰骋，自由自在。

这时，我联想到现在还有好多同学此时正坐在教室里上各种各样兴趣班，难得的快乐暑假到了他们那里却变成了继续学习本领的时光。所以我不想被束缚，我要自由自在，我要走出教室，走进大自然，玩的开心了才能学得也开心。

描写骏马的初中作文 19

在我家博古架的中间，有一个美丽的“马城市”，里面住着6匹陶瓷做的马。它是爸爸和妈妈结婚的时候，送给爸爸妈妈的'。

听妈妈说，这叫唐三彩。这是一种低温釉陶器制品，其釉色有黄、绿、褐、蓝、黑、白等，其中以黄、绿、褐三色为基本釉色，搭配起来非常美丽。

这6匹马各有各的姿势：有的正在嘶鸣，像马上要离开亲人，去战场上战斗;有的低着头，好像在认真地思考着怎样能让世界变得好起来；有的在大口大口的吃饭；有的在观察事物;有的在梳理脚上的羽毛……，各个千姿百态，栩栩如生。

其中，最喜欢的还是那匹漂亮、英俊、威风的马，它的身上长满了墨水蓝色的毛。马身上佩带了项链，马鞍，小花……，使它变成了美丽的“王子”。我被它深深地吸引住了：有一天，我仿佛变成了一个小小赛马手，去赛马场比赛。只听一声令下，它高抬着前腿，快速地奔跑着，好像马上就要飞起来一样。风呼呼的从我的耳边掠过，只听“嘣”的一声响，“到终点了！”我兴奋地叫了起来。

我经常到“马城市”里去看这些马，这些马显得是那么斑驳瑰丽，多好看呀！

描写骏马的初中作文 20

我喜欢岳飞的赤兔马，喜欢张飞的乌骓马……我也好想要一匹属于自己的骏马。

假如我有一匹骏马，那应该是一匹洁白如雪的骏马，那双眼睛是炯炯有神的，骏马的.腿又长又细，跑起来很快，就像一匹千里马。骏马的尾巴是长长的，在奔跑的时候像风在吹女子的长发一般飘扬。

假如我有一匹骏马，我要骑着我的骏马去法国巴黎，看高大的埃菲尔铁塔；骑着我的骏马去看看宏伟壮观的长城，我要骑着我的骏马去看世界最高峰珠穆朗玛峰，我要骑着我的骏马去华山看看华山的险峻……我要骑着我的骏马逛遍全世界。

假如我有一匹骏马，我要骑着它穿越古代，那时我就要像花木兰那样，女扮男装成为一个大将军，在战场上大喊一声“冲”战场上所有的将士都骑着自己的战马开始一场大战，为了国家的安危，人民的幸福生活，都在用自己的宝贵生命拼死奋战。

假如我有一匹骏马，我要骑着它到太空去，去看看中国和其他国家发射的卫星，再看看月球背面的玉兔二号，嫦娥一号……种种卫星和探测器在美丽的太空中遨游。

如果我有这样的一匹骏马就太好了……

描写骏马的初中作文 21

一匹骏马将要作一次长途旅行，准备驰骋万里，登上昆仑的顶峰。骏马想，需要换一副漂亮的马掌，脚上的旧掌踏出的声音实在难听。于是他用黄金打了一副新马掌，又大又厚，每一个有一斤多重。为了使脚步踏出动听的乐曲，边缘上都缀上了一串小巧的银铃。

骏马换上金掌，但回头一看，破旧的鞍鞯上打着一块块补钉。心想：身上的鞍鞯老远就能看见，脚下换了，背上也要更新才行。于是用上等锦绣制成新的鞍鞯，用金丝串上珍珠盘成舞凤飞龙。用雕花的白玉制成高大的鞍桥，上面刻着四个大字：马到成功。

骏马披上锦绣的鞍鞯，他又想，这样大的举动，岂能仓猝起程？于是他挂一副银光闪闪的马蹬，又把犀牛皮制成的马甲披在前胸。

他前思后想，仿佛还缺点什么，就用丝线拧成一条五彩的缰绳。他左顾右盼，似乎还不够神气，又在脑门挂上一个斗大的红缨。

这一天，草原上召开了欢送会，三声炮响，骏马立刻踏上征程。可是他没有走多远就气喘吁吁，身上的.东西压得他再也走不动。无数骏马呼啸着在他身边跑过，像骤雨，像海潮，像猛烈的暴风。何必这样匆忙？还要好好准备！他一边想一边返回舒适的马棚。

千万不要被名缰利索绊住双脚，我们面前还有很长很长的路程。

描写骏马的初中作文 22

马年已经过去了，可我依然保存着一张精致、美丽的骏马图。这张彩图是妈妈专门送给我的。妈妈希望我的人生像马那样奔腾不息、勇往直前、焕发龙马精神。我非常喜爱这张骏马图。这张骏马图，我一直端端正正地摆放在家里的书桌上。

这张彩图画的是一匹昂首挺胸、奋力飞奔在一望无际草原上的骏马。起先，妈妈送给我时，我还不理解妈妈送这幅骏马图给我的意义，总是一个劲地问她，为什么送给我这幅图？她就是笑眯眯的说：“你自己去理解。”后来，我才明白了妈妈的意思，她是希望我像彩图上的骏马一样，胸怀大志，为了理想的目标，高歌猛进，永创辉煌。

在明白妈妈的`意思之后，我非常感动，久久地捧着这幅骏马图，深情地凝视它，一种无形的巨大力量激烈地鼓舞着我……

现在，这张精美的骏马图真正地成为我的良师益友。每当我在学习中遇到困难的时候、意志消沉的时候、准备退却的时候，只要一看到这张精美的骏马图，心中就为之一振，浑身便来了劲！

妈妈，谢谢您送给我这么一幅既宝贵又寓意深刻的骏马图！您的用心良苦、关心鼓舞我永世难忘！我一定不负所望，刻苦学习，练好本领，以马的精神、马的力量，勇敢地面对美丽而又灿烂的人生。

描写骏马的初中作文 23

今天，爸爸妈妈给我买了一辆自行车，它的全身雪白，笼头和座凳都是银色，远远望去，就像一匹“小骏马”，可威风了！

一开始，我觉得驯服这匹小骏马是小菜一碟，因为我可是轮滑和活力板的一流高手啊！可是我刚一上车，这匹“小骏马”就给我来个“下马威”——让我摔了个四脚朝天。看得妈妈哈哈大笑，我想学自行车还是件挺不容易的.事啊！

于是，我开始啄磨怎么才能把“小骏马”驯服的问题，我想轮滑和活力板只要身体掌握平衡就可以了，但自行车就不同了，你仅要用脚踏，还要用手握，更要眼观四面，耳听八方，所以骑自行车一定要专心，不能三心二意，这样才不会摔跤。

研究好了，我便开始练起来，经过几次训练，这匹“小骏马”浙浙地乖起来了，不久，我便可以在社区里行动自如了。妈妈见我骑得这么好，带我离开了社区，目的地—-市政中心。

在路上，一阵阵凉风迎面吹来，我的心情无比舒畅，我想只要用心，什么事都能做得好，我以后一定要骑着这匹“小骏马”去更远的地方，看更美的风景。

描写骏马的初中作文 24

马是人类最忠实的朋友，为人们的生产、运输，打仗作出了巨大的贡献。据说第一次世界大战中有几十万匹马牺牲了，第二次世界大战中又牺牲了400万匹马！人们常说“马到成功”，“一马当先”，马为人类作出了巨大的牺牲。

据说中国画家徐悲鸿，酷爱绘画。是画马的高手，徐悲鸿因为马曾经和人类的生活息息相关，又在世界大战中牺牲了几百万匹骏马、战马。所以，徐悲鸿见状，爱上了骏马，战马。又画上了几百幅、几千幅勇猛的`骏马、战马。

我家有一匹小瓷马。它周身雪白，像一匹白色又美丽的丝绸，它昂首扬尾，四蹄腾空的动作是那么敏捷，神态是那么英武，仿佛正在辽阔的草原奔腾着。

它目光如电，头高高昂起，粗壮的脖颈垂直，鬃毛竖起，迎风抖擞，两只尖尖的耳朵竖起来，仿佛在倾听主人的呼唤；它的嘴巴张开，又仿佛在头上嘶鸣。马身上没有辔头、鞍镫、缰绳，头上却有一穗迎风飘动的璎珞，尾巴末梢还打了一个结。这种细 微 的处理，具有浓厚的艺术风格。

据说马的视野有210度，而人类的视野只有180度，所以马能看见自己的身后的东西，可马却看不见上面的东西。

描写骏马的初中作文 25

在我的房间里放着一张长方形的写字台，上面放着笔筒、闹钟、墨水、图书，还有我最喜爱的“小骏马”。

我的“小骏马”是我7岁生日时，爸爸送给我的'礼物，爸爸的用意也许是要我的学习像小骏马一样突飞猛进。

这匹“小骏马”的神态可真吸引人。看，它昂首挺胸，两只眼睛炯炯有神，鬃毛和尾巴随着轻风微微飘起。它两只前蹄悬空而起，两只后蹄刚劲有力地踏在地上，健壮的肌肉鼓鼓的。它目视前方，似乎在嘶鸣，在呼唤伙伴赶紧出发去远方，看上去真是威风极了。

“小骏马”还会跑呢!只要把发条拧紧，放到桌面上，它便昂首阔步地跑向前方，“嗒嗒嗒嗒”的马蹄声清脆悦耳，有趣极了。听着这马蹄声，我仿佛看到了无边无际的草原上，一匹骏马正飞快地跑着。它是多么自由，多么快乐啊!

每当我遇到困难想退却时，就会想起“小骏马”，它昂着头，好像在对我说：“无论遇到什么事都要迎难而上，不要被困难吓倒。”这时，我就会充满信心地去扫除所有的障碍，非达到目的不可。

描写骏马的初中作文 26

从前，森林里的一条河边住着一只巨大的鸭子。这只鸭子自称鸭王。它像骆驼一样大。它走路不稳。它很傲慢，经常自吹自擂。

一天，一只大鸭子大摇大摆地在森林里悠闲散步。这时，一个黑影在树林里上下蹿动，黑影突然停了下来。鸭子定睛一看，原来是匹雄壮的`马。

大鸭子马上骄傲的炫耀:我是鸭子但是和骆驼一样大，世界上最厉害的动物，连龙都比不过我！

马听了这话，有些不服气，大声说:“我！”是世界上最快的马，没有人能和我相比！

大鸭子傲慢地问:哼！我游泳游得很好。你会游泳吗？

战马用轻蔑的语气说道:哼！虽然我不会游泳，但我能跑得比你快得多！

他们吵个没完，一直比谁强。

后来，他们请大象来评判，看看谁最强。

就在洪水来的时候，鸭子看到战马在洪水中拼命挣扎，飞快地游过去，把战马背在背上，终于熬过了灾难。

洪水过后，他们去森林散步。突然，一只大嘴老虎跳出了森林。他们吓得魂不附体，鸭子跑不快了。看到它们被老虎吃掉了，这匹马立刻拎着大鸭子飞快地跑了。老虎没有抓住他们，沮丧地离开了。

大象爷爷见他们平安无事，笑着说:你们俩都很强，各有各的优点，在一起会更强。

描写骏马的初中作文 27

前几天，我和姐姐一起去海盐玩，游玩了一些景点后，就来到了一家马术俱乐部。这家马术俱乐部是专业训练骑手的机构。里面养着好多匹品种优良的赛马，有阿拉伯马，有蒙古马等，各个魁梧高大。

大人们认真地听着介绍，而我们小孩儿，心则早已飞到马场上了！不顾大人的管束，迫不及待的进了马场。一匹一匹的骏马好像在和我们打着招呼，想让我们骑着它们能自由地飞奔驰骋。主人告诉我们它们的名字，有黑美人、玛丽、特雷克、普利娜、流星、涛涛、咖啡、青青等。

我最喜欢的马是青青，它的毛是白色的，皮是青黑色，是一匹纯种的阿拉伯马。工作人员说，这些马刚来时还有些野性，经过一段时间的驯养后才变的温顺起来，但陌生人还是碰不得的。

在骑师的帮助下，我们戴上头盔和护腿，手拿马鞭，全副武装骑上了马，俨然像个真正的骑士，威武无比。在骑师的牵领下，我们绕着马场走了几圈，虽然骑师教我怎么收松缰绳，来控制马的.速度，但我却始终不敢自己牵缰绳，更不敢让骑师松缰绳！要想真正的驾驭一匹骏马是需经过专门刻苦的训练的！可惜我们只能这样骑着玩玩，但还是很过瘾，因为我们骑过真正的骏马了！

描写骏马的初中作文 28

在我语文书的第八页，有一幅骏马图。

这匹马，着不安分的生灵独自跑在草原上。

这匹马神情兼备。体态轻盈。自由奔放。动作协调。昂首杨尾，全身大部分的毛都是黄棕色的。

这匹马的马头的中间，有一道白色的毛，白毛的两边的毛是棕黄色的，这样看上去，马的脸好像唱京剧的花脸似的。马的眼睛烔烔有神看着前方，好像前方正有一条小河，它想跨过去，又怕掉到水里，所以他想试一试。它的.嘴巴微微张开，可能是天气太热了吧，张开嘴巴可以散发热气。它的耳朵竖起来，想削竹一样尖锐。颈上的鬃毛，像女孩子长长的头发，奔跑时，鬃毛左右飘动着，好威武的样子。它的肚子圆滚滚的，谁也猜不透是咋回事，或许，他刚刚吃饱吧。它尾巴的毛好长，在它奔跑的时候，它的尾巴像蒲公英一样轻，迎着微微的春风飘动。四蹄中，有三蹄腾空，前面的右蹄着地，支撑着整个身体的平衡。

这匹马急急忙忙地要去哪里呢？可能去找它的父母，可能去找它的主人，也可能他在草原上迷失了方向，正在找回家的路。他要去哪里，我们谁也不知道，要想知道的话，就去问那匹在草原上奔跑的骏马吧！

描写骏马的初中作文 29

我叫骏马河，位于驻马店市的中部，我的北起头是雪松路，南终点是练江大道，曾经我但是是一个清纯善良，美丽漂亮的小姑娘。回想过去，我可难过极了。

以前，我的水面乌黑无光，里面的`垃圾堆积如山：有香蕉皮、饮料瓶、一次性饭盒，还有塑料袋等。时间一长，我就被这些东西堵的喘不过气来，并且全身散发着臭气味。过路的人们都捂着鼻子匆匆而过。人们都厌恶我，把我比喻成是又脏，又丑的灰姑娘。听到这些话，我流下了伤心的泪水，这时候候，我才看到，我的眼泪怎么是黑色的?我仔细一看，才发现原来我的血液也已经浑浊不堪了。

由于现在的人们越来越重视环境保护，所以经过了人们进一步改善，我好像是来了个超级大变身，没有一丝的臭味，河面上曾经漂浮的五颜六色的垃圾已经无影无踪。并且在我那河岸的两旁，已经种下了许多各种各样的花草和树木，还有些新建的小亭子。如果你走累了，就坐下来休息一会，聆听我给你唱欢快的歌。现在人们都夸我象一个亭亭玉立的五彩仙女。

希望文明的你能够携手把我建设、装扮的更加绚丽，更加多彩!

描写骏马的初中作文 30

《黑骏马》是一本书写黑骏马一生的经历的书，这本书的作者生动形象的写出了黑骏马一生的坎坷经历，是一本非常有趣的书我推荐大家来看。

我最喜欢的篇章有：我儿时的家、自由、果园中的一次谈话、我最后的家……以为这些篇章中读完之后都是深有感触的，如：果园中的一次谈话，读完这一篇章之后你会发现原来人类也是如此的残暴，竟然把刚生下来的小狗的耳朵剪成尖尖的。把老马“奥列佛先生”的马尾剪成了6、7英尺长。唉！可怜的“奥列佛先生”不过还好现在养它们的是高顿老爷，一位高顿老爷是非常会爱护马的人。

可惜的是美好的日子总是那么短暂，高顿老爷的夫人也就是黑骏马的`女主人，突然得了急症这让原本美好幸福的一家人就此分开了。从此以后一家人就再也没有见过了，黑骏马的艰难生活就此拉开了序幕。它见识了世界上各种各样的人，如：酒后拿马出气的人、当然也有温和待马的人、还有凶暴残忍的人……

最后，黑骏马终于回到了一个，像高顿老爷一样的家庭安顿了下来，度过它剩下的岁月。

描写骏马的初中作文 31

我骑过奔腾的骏马，它像是一位活泼健壮的小男孩，快乐地在大草原上奔跑着……马并不像牛那么老实，也不像老虎那样凶猛，马最大的特点是——机灵活跃，喜欢跑步。

今天，我第一次看见徐悲鸿笔下的骏马，一匹匹栩栩如生，就算只有两匹骏马在一起，都能表现它们快乐健美的形态。

它们是一匹白马和一匹灰马，马头上的毛黑亮亮的，像人类的头发。尾巴随风飘来飘去，生动极了！前面的白马不停地往后看，好像一只猛虎正在追赶它们。灰马眼望前方，温柔的眼神里柔中带刚，它紧紧跟在白马的身后，好像永远都不会和白马分开。

其实，我从小就听大人们说徐悲鸿自幼就对马很感兴趣，细心观察，勤学苦练，日积月累，不管遇到多大的'困难，独自一人总是坚持下来。这种辛苦只有他自己知道。

我想，我们要欣赏的不光是画，更是他的精神！

描写骏马的初中作文 32

在我1岁那年，奶奶给我买了一匹瓷马。它周身雪白，像披了一匹白色的绸缎，它扬鬃奋蹄的动作是那麽优美，神态是那麽威武，仿佛正在疆场上奔跑。

它目光如雷，头高高昂起，粗壮的脖颈上蓝色的鬃毛竖起，迎风飘扬，两只尖尖的耳朵竖起来，仿佛在听主人的呼唤。据说马的视野在210度，而人类的视野只有180度，所以马可以看见自己身后的东西，却看不见自己头上的东西。

马的`臀部圆溜溜的，像西瓜一样圆，又粗又长，蓝色的尾巴耷拉着，弯曲的像一把弓。

马是人类最忠实的朋友，为人们们的生产，运输、打仗做出了巨大的贡献。据说第一次世界大战中有几十匹马牺牲，第二次世界大战中又牺牲了大约400万匹战马！人们常说“马到成功”“一马当先”马为人类作出了巨大的牺牲。

我现在才明白为什么奶奶给我买那批白色的骏马那，因为我也是属马的。好一匹白骏马！如果放大几十倍，真可以乱真了。马的那种精神令我学习，它无论遇到什么困难，它从未退缩，总是勇敢的去面对。这样，才能勇往直前地带着骑兵完成任务。