【推荐】鲁迅的作文锦集8篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的鲁迅的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

鲁迅的作文 篇1

鲁迅是人人皆知的大文豪，他是我国现代伟大的文学家，思想家和革命家，是新文化运动的倡导者之一，为革命献身伟大品质和崇高精神，他以笔代戈、奋笔疾书，战斗一生，被誉为“民族魂”。

一袭长衫，一只烟斗是鲁迅先生的标志性打扮。鲁迅先生很严肃，经常绷着脸，黄里带白的皮肤显得他很憔悴，头发一根一根的直立起来，正像他顽强的性格，胡须像极了隶书的“一”字。鲁迅先生文笔犀利有傲骨，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”便是他面对敌人和亲邻的真实写照。

他的出生于一个封建士大夫家庭，平时喜爱读书，后来以优异的成绩毕业，1902年被官派去日本留学，入仙台医学专门学校习医。在日本学习期间看见革命人士被日本人围杀，而围观看热闹的竟然大都是中国人。在异国，自己人被杀害而同胞却木然的观看。鲁迅被深深震撼了，他感到仅仅是从医只能救治人民的肉体，而拯救一个民族必须拯救人们的'精神，唤起国人的爱国意识与集体感，于是他依然弃医从文，用笔杆子作为思想的利器，用这把思想的匕首唤起人们的危机感与爱国意识。他决定弃医从文，从此走向了文学的道路。

1918年5月，首次用"鲁迅"为笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，对人吃人的制度进行猛烈地抨击和揭露，奠定了新文学运动的基石。五四运动前后，参加《新青年》杂志的工作，站在反帝反封的新文化运动的最前列，成为五四新文化运动的伟大旗手。

鲁迅的作文 篇2

敬爱的鲁迅先生：

您好!

鲁迅先生，您是一位众所皆知的大文豪。在您写的书中，字里行间，透露着一股浓的书香。我们将您看成了学习榜样，学习您的作文，提高自己的作文水品。

鲁迅先生，您是一位心地善良的人。我在学习中学到关于您的课文，您为那位爱看书的年轻人给予的买书优惠以级送书的.善举，让我感动。

你是一位文学家，在有生时，著作了不少名著。现代人们都很爱看您的书，因为那每个字之间都有深刻的含义;每一句话都是那么的通畅流利;每一段都写出了您的心声。当我走进人山人海的深圳书城《呐喊》《彷徨》《故事新编》《狂人日记》《朝花夕拾》等书籍琳琅满目，它们陈列在文学名著的书柜上，人们走过都要拿出它来细细品味一番。

您珍惜时间，每一个时间都被您视为生命，正应验了您说的一句名言珍惜时间就是珍惜生命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。在一件事中，也能应验您的名言：有一次，您的朋友来您家，想与您聊天喝茶，而您却拒绝了。在细心的思考文章的您不想浪费时间，便拒绝了他的请求。唉，与您相比，在生活中浪费时间而却不知的我，应该好好想您学学了!

您有爱心，在我所知道的事迹中，这些事迹已经能让我感动的流泪了呢!有一次，一位拉车的人脚应在奔跑中踩到了碎玻璃，玻璃扎进脚中，血留不止。您看到了，立马出来，拿着纱布等医疗的用品，在一个这也比您卑微百倍的人面前蹲了下来，帮他疗伤。您不顾职业的分歧，只为了别人的身体，您还将一些钱给了他，让他回家好好休息。我还经过您的保姆所讲，说您每夜里都咳嗽，还坚持写书。不但如此，您还让她早点休息，不让他干重活。我不经留下了眼泪，您的善举让我的眼眶湿润了。

现在，您已是天堂的灵魂了，但您的一切善举，所有书籍，每一句名言都永留人间。我还要为全世界人民，为您说声：谢谢!

我就写到这了，唉，应为我不像您，鲁迅先生作文写得好啊!

祝

您的在天之灵笑口常开!

鲁迅的作文 篇3

“雏鹰争章”活动开始了，里面有“才艺章”、“安全章”、“保健章”……其中，我一眼就看到了“阅读章”，因为它让我想到了我们班的“小鲁迅”——苏家桢，“阅读章”非他莫属。

苏家桢长着一双黑宝石般的.大眼睛，唇红齿白，眉清目秀。

记得有一次，下课铃叮叮当当地响起了，苏家桢立刻拿出了一本书津津有味地开始看了起来，我静悄悄地来到了他的身边，以为能吓他一跳。可是，我走到他都走到他身边了他还未察觉到。于是，我对他大喊了一声：“苏家桢！”他还坐在那里聚精会神地看书。我拿他没有任何办法，只好坐在一旁，静静地观察他。只见他一会儿仰起头哈哈大笑，好像是被书里的什么人物逗乐了；一会儿见他眉头紧皱，仿佛是被书里面的事情难住了；一会儿见他扬眉吐气，仿佛自己的猜想是正确的；一会儿见他……上课铃终于打响了，他好像还是没有察觉到，直到班长大叫一声“起立！”他才手忙脚乱地站起来赶紧把书放到了书包里，然后又把这节课的书迅速拿到课桌上。这让观察他那么久的我憋笑憋得脸都红了。

所以，我推荐苏家桢获得“阅读章”。

鲁迅的作文 篇4

鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。

从小的鲁迅，很是自在，生活的很快活，家里的条件好，没吃过什么苦。

长大后的鲁迅学了医学，奔赴国外去学医，但因一次视频让鲁迅打消了学医的念头。那是一个日本人惨杀中国人的片段，本来没有什么，主要因为片段放完后下面有人叫好，那些叫好的人当中有着片段中被害人流着同样血的中国人！这一幕让鲁迅印象深刻，他把那一张张失去灵魂笑容和叫好声深深的`记在了心底。

自从那一刻起，一个念头就在鲁迅的心里萌芽了-——弃医从文。因为这一刻让鲁迅深刻的感受到；一个人接受的教育在高又能怎样，知识不明代表一切，学那么多甚至出国去学医那又能怎样，就算医术再好又能怎样一个人的健康不仅仅在于身体上的健康，更在于心灵上的自强！所以鲁迅认为祖国要复光，首先要改变的不是人们的身体健康，而是先要去改变人们心底深处的观念，唤醒他们将要逝去的灵魂。因为只有躯壳没有灵魂的人活着是没有任何意义的。

自从那么一个坚定地萌芽在心里扎根的时候也注定了鲁迅将来的路不容易！

没错，鲁迅回国以后开始了他的创作。放下了挽回生命的手术刀拿起了救人的笔，开始了他的救国计划。可当时的社会怎能容得鲁迅这样的行为侵沿开去。社会中的黑暗势力开始扩散，处处阻止鲁迅没到救国文章发表，就算是这样，鲁迅还是毅然决然的坚持自己。不久唤醒人们的文章遍布大街小巷，同时他也遭到了危机，多次命悬一线。就算这样鲁迅始终没有改变过自己的心，那颗爱国救国的衷心，这样的鲁迅随之唤醒了许多文学人士，加入了这个救国的队列当中！

如果好好想想当初，在这样的环境中，谁不想好好的活着，跟着家人平平淡淡的过日子，鲁迅也是人，他也想，可是在他心中个人安危远比不上祖国的安危，他的无私让人敬佩。

所以鲁迅的一生很有价值，但不是幸福。

鲁迅的作文 篇5

（一）

恶鲁迅的人，惧鲁迅的人，对鲁迅并不总采取骂和攻击的态度，他们还有更巧妙的手法。其实谩骂和攻击，往往都是一些十分单纯的小人物的小把戏，对鲁迅所能造成的伤害仅是表层的。鲁迅真正的敌人，在生前，是封杀，是禁；在死后，是宣布他使命的完成，是对他文字的曲解，是瞎吹滥捧——将其弄到云端，让不明所以的后人对他敬而远之，甚至心生厌恶。

（二）

我总感觉我们生活中有两个鲁迅：一个是僵死的，冰冷的，令人厌恶的，他被人供奉着，立为圣像；另一个鲁迅仍活着，活在那个被欺辱、被践踏的群体，活在无意间走进他留下的那片密林深处的人的心里。供奉他的人尽量削剪他的锋芒，让他和现实保持“一致”、保持“相和”。在心里纪念他的人，大多有过噩梦般的非人经历，仿若从地狱、炼狱走过一般，“记得一切深广和久远的苦痛，正视一切重叠淤积的凝血，深知一切已死，方生，将生和未生”。这其中有一个有趣的差别：供奉他的人绝不爱他；爱他的人，又坚拒供奉他。这种分裂是自然的。鲁迅的性质决定了他死后的遭遇。

（三）

总有一些人认为鲁迅被宣传的太多了，鲁迅被捧得太高了。其实很少有人知道，“宣传”是为了歪曲、为了让更多的人远离他，“捧”是为了抽去他的精神，使他不再是一个战士而变成一个偶像，一个卫道者。我们回头认真想一想，鲁迅被捧得最高的时候，是不是他的精神被曲解得最厉害的时候？鲁迅语录满天飞的时候，是不是他的后继者（这里的“后继者”不是指具体的某一个人或某一些人，而是泛指所有受他的影响受良心的指引追求真理坚持讲真话的.人）被讨伐得最猛烈被扫荡得最彻底的时候？因为鲁迅被捧得太高、被“美化”得太离奇而对鲁迅心生厌恶、从而与鲁迅有意“保持一段距离”的人，是不是中了吹捧者的调虎离山计了？

（四）

鲁迅是一种特殊的“存在”，他是应运而生的，因而也必然应运而亡。这“运”就是中华民族的贫病、积弱和颓废，就是中国社会空前的危机、灾难和困厄，就是在城头不断变换大王旗的那些人的虚伪、无耻和堕落。就鲁迅自己而言，他是希望自己“速朽”的。唯其速朽，才能证明中国有真进步；他的不能速朽，恰是他个人最深重的悲哀，更是我们整个民族的大不幸。但是这与种种“封杀”和“捧杀”是无关的，“封杀”与“捧杀”，只会进一步证明他的价值，证明他曾生活的那块土地上仍有鬼魅在活动。

（五）

鲁迅的声音，是中国被压迫的劳苦大众郁积在心头几千年的声音，鲁迅的反叛，是中国被欺辱的知识分子酝酿了数百年的反叛。有了这声音，中国的劳苦大众才第一次让统治者从内心深处感到了恐惧；有了这声音，一切花言巧语为压迫辩护的“理论”才永远被宣判为谎言；而有了这反叛，中国的知识分子中才一个又一个、一批又一批地走出了敢挺直腰板说话、敢为民众说话的人。这样的一个“祸患无穷”的家伙，怎么可能是“捧”它的那些人希望人人学习、人人“看齐”的对象呢？

（六）

我也是渐渐才明白的，为什么有那么多人骂他、咒他、恨他、诬陷他，又为什么有那么多从内心惊惧他、从本质上与他相异相斥的人，在他死后要一再地捧他、把他偶像化。鲁迅之所以是鲁迅，而不是一个其他含含糊糊的存在，就在于他爱得太深，恨得太深，爱得太直白，恨得也太直白。那些被他指斥的，可能祖祖辈辈也没有遭受过这样的“不敬”；那些被他撕下假面的人，可能世世代代也未曾经历过如此的尴尬。鲁迅不是对某一个人表现了不敬，他是对一个群类、一种生存方式表示了憎恶、进行了最无情的口诛笔伐和最大胆最放肆的揭露，只要这个群类还在，只要这种生存方式仍在延续，我们就不会听不到围着鲁迅的狂吠。然而这种狂吠有一天忽然变成了恭维。好象鲁迅和恭维他的人成了“同一战壕的战友”，这真是天大的笑话——这真是世界上最精明的自我保护的方式。有人就此曾经提出过这样一个有趣的问题：专制为什么偏偏找着了鲁迅——鲁迅是反专制的，一个反专制的人为什么却被专制所利用？这问题看似复杂，要回答它也十分简单：专制已经深知自己臭名昭著，必须穿一件新时代流行的外衣才能逃脱被审判的厄运，而鲁迅恰恰是呼唤新时代的旗手，站在这面旗下，舞动这面旗帜，谁还敢怀疑舞旗的人不是进步力量的代表呢？

（七）

听说现在有这样一种照相机：一个人穿着衣服照相，照出来的却是裸体。鲁迅恰是在精神的意义上，给中国人拍了裸相。面对这样的裸相，有人疯了似的叫着、骂着、跳着.....。但这叫、这骂、这跳，也被鲁迅拍了下来， 鲁迅之被人憎恶、诅咒，应该是“罪有应得”的。鲁迅的意义就在于，他是第一个系统而完整地给中国人拍摄精神底片的人，有自省精神的中国人，终于可以从这些底片里看到自己所患疾病的严重程度，并设法进一步探寻病因，从而找出救治的方法来。

鲁迅的作文 篇6

我们这个时候认识历史中的伟人的方式，也不过就是两种：看别人写他的文字或者是他写别人的文字。那些在历史中的人也许离我们太远，唯有文字是永恒且历历在目的。于是鲁迅，这个曾经名誉极大，为民肝胆涂地对敌毫不留情的英雄式人物，就这样走近了我。

鲁迅的文字是极犀利的，哪怕是在温暖的书页上静静呈现，也具有让人灵魂颤栗的力量。那长着紫色圆脸的少年闰土，一声“老爷”让多少人心底升起悲哀。然而，这样折现出的鲁迅冷静而坚固的影像，最初在我脑海中其实完全相反。

七年级学课文《社戏》，不长，却读起来艰涩无比的背诵段落，曾让人连连叹气，也给我留下了深刻的印象。文中的迅哥儿，是和同龄孩子一样的顽皮机灵，加上读书带来的升华，让他的形象十分讨喜。而虽然是小说题材，人物原型却还是属于鲁迅自己，不免让人有十足的代入感，我便以为鲁迅一定是拥有一个极快乐的一生。

这在《从百草园到三味书屋》中也可以窥见端倪。那无忧无虑的百草园承载了多少美好的记忆，与蟋蟀蜈蚣作伴，与皂荚树桑树一同成长，就连学习生活也蛮多乐趣。

然而，这终于不是一成不变的，鲁迅快乐的.只有童年。家道中落，初尝艰辛，鲁迅在一步步蜕变和成熟。过程自然无从细知，然而我却知道，这样的改变一定会和当时的社会背景有关。

鲁迅始终是想冲破黑暗的，父亲被愚医反反复复折腾了几年，他勘破这样的麻木，立志学医去医人；可日本留学中，中国国人的麻木，又让他升起强烈的不甘，他想改变这一切，于是毅然弃医从文，学着用一支笔去救民于水火，用那再锋利不过的文字去医人。第一医，医的是身体，第二医，医的是心灵。

他这样步步艰辛的探寻着自己的路。《孔乙己》中直击科举考试下对人的毒害，《二十四孝图》抨击教育制度，《狗猫鼠》中，他冷言相对那些虚伪又无趣的人……

这其中，《藤野先生》算的上是他柔软与坚硬的一个转折点。求学尚且称得上快乐无忧，但在目睹弱国被欺凌的惨状后，他已经变得极为坚硬。文中说与藤野先生分别后，他们再无书信来往。我想这大概是鲁迅在向过去的自己说一声再见，斩断的一干二净。

成长毕竟是一个不断失去的过程，这一路，尝过多少苦涩。鲁迅是一个坚硬的人，他横眉冷对千夫指，不惧遇到的挫折越来越多。但他真的什么也不怕吗？他怕，他怕自己的快乐越来越少。

于是，鲁迅留下一部与其他风格大为不同的作品——《朝花夕拾》。他将记忆中弥存的温暖与快乐保存起来，带着一往无前的勇气，把柔软化作直面黑暗现实的动力。

这是鲁迅，他无比的真实，在他身上既有柔软，也有坚硬。

鲁迅的作文 篇7

鲁迅故里真是名不虚传呀！我到了鲁迅故里后，发现了鲁迅故里真是百闻不如一见呀！

刚走进鲁迅故里，我就看见了三个人坐在地上看书。我想：这里面应该有一个是鲁迅吧！

再往里走，我们来到了鲁迅的父亲和母亲居住的地方——德寿堂。德寿堂里摆放着几张桌子和几把椅子。由于这个地方只能参观不能进去坐一坐所以在外面拦了一条线，以防万一有游客进去坐，真是“不怕万一就怕一万”呀！

接着，我们又去了第二个德寿堂，是鲁迅居住的地方。当年鲁迅和他的老师就在这里教过书。

然后，我们又来到了鲁迅的教室。据说鲁迅的.课桌本来是在西方，可是，下课后，同学们都很吵闹，鲁迅无法专心攻读，所以要求把课桌换到东北角，还在课桌上刻了一个“早”字，以防早上迟到。

最后半小时，我们又去了几个地方：百草园、三味书屋、思仁堂等等。

啊！鲁迅故里游人如织！希望你们有机会也能来这里玩一玩哦！

鲁迅的作文 篇8

鲁迅在国人心中可谓如雷贯耳，我听闻上海有个鲁迅公园，便开启了研学的最后一次旅程。

一进入公园大门，就看到了一尊鲁迅的雕像，俯看着我们心中，不禁升起一份敬意。继续向前走，发现这里是老人的中心，有的老人迈着时髦的舞步，跳起了拉丁舞，有在舞剑，有的在打太极，这种景象在上海十分罕见。沿着小路，老人们正在谈笑风声，不时路过过几条小湖，湖中小鱼欢快地游动，垂钓者也是风景。

在小路上徘徊许久，来到了鲁迅墓，望着这文学巨星，心中十分惋惜，石像上依旧是那令人心底升温的双眼，如今仔细瞻仰，布满了沧桑，他留给我们的是精神上的给予。

沿着公园观赏一圈后，我们又来到了鲁迅纪念馆，鲁迅是我国伟大的文学家，思想家，革命家，他的很多作品都反映了封建社会的混乱，跟着讲解员深入的去了解鲁迅，我明白了他我以我血荐轩辕的庄重誓言，从新认识到他的伟大。

家道中落的他饱尝了人间冷暖，从医生到革命者，他感到了同胞的愚弄。从日本到全国各地，他用文笔写下了一篇篇反封建的文章，我感叹于他对革命的忠诚，夺命单，暗杀，鲁迅毫不畏惧。感叹于他对友情的留恋，被暗杀后，写下《海上述林》。

我边走边看，眼前的是众多不朽之作，鲁迅一生把光和热奉献给了祖国，对自己的'身体并不爱惜，于1936年10月19日与世长辞。

想鲁迅的一生都在用文字救人民于水火之中，他的坚持不懈，他的不畏强权，使他这颗巨星在我们心中永不降落。

向前走，忽然感觉别有洞天，这些巨大的书墙呈现在我面前，这都是些鲁迅的手稿和关于他的书籍，鲁迅留给我们的是精神财富，对他又多了份敬佩。

这是我研学之旅的最后一次旅程，这鲁迅公园让我了解了它的大，内在外在的大。