有关鲁迅的作文汇编8篇

无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的鲁迅的作文8篇，希望对大家有所帮助。

鲁迅的作文 篇1

今天，我特别兴奋，因为妈妈要带我去鲁迅公公的故里。鲁迅公公是我国伟大的革命家.思想家.文学家。

早晨，吃过早饭，妈妈带我走进了鲁迅故里，我们先去了他的祖居，看到了他小时候生活过的地方。还去了他小时候的乐园----百草园。鲁迅公公小时候会把墙角落里的碎砖翻开，爬出蜈蚣.蟋蟀.臭屁虫来，他用手指按住臭屁虫的背，臭屁虫放了个臭屁逃走了。小时候的鲁迅公公胆子很大，经常在井圈边上跳上跳下，玩的非常开心。这里就成了他小时候的乐园。比起现在我玩的遥控飞机.汽车那就差多了。我们又去了三味书屋，这是鲁迅公公小时候读书的地方。屋子中间有一张八仙桌，桌子的右上角刻着一个“早”字，这是他用来提醒自己读书不要迟到。而我读书不像鲁迅公公那样用功。早上，妈妈叫醒了我，我 还要赖在床上。

参观完鲁迅故里，我们回家了。路上我对妈妈说：“我长大了要做一个像鲁迅公公一样的人。”

鲁迅的作文 篇2

六年级的语文课，有好几篇与鲁迅相关的课文，例如《少年闰土》、《我的伯父鲁迅先生》、《一面》等，这些文章文笔优美，语言精简，留下了非常深刻的印象。鲁迅小时候是怎么学习的呢？带着这个问题，我们一家来到了位于绍兴的三味书屋。

鲁迅小时候学习的地方就在自家院子旁，叫“三味书屋”，鲁迅每天都和几位同学一起学习，一起玩耍，还请了一位叫寿镜吾的先生教书。寿先生为人正直，教书有方，在当地小有名气。

书屋里面共有五张桌子和一张茶几，中间的一张桌子是老师寿镜吾的，上面摆着一把戒尺；其余四套桌椅则是与学生一起学习的“伙伴”，散布在教室的四个角落；而那张茶几，则摆在老师桌子的后方，上面有一幅山水画。左上角的一张木桌就是鲁迅曾经学习的地方。据说以前鲁迅的位置是靠近大门的，但是一下课就有几位同学在门旁跑来跑去，非常顽皮，他觉得太吵，影响了他的学习和休息，于是他就要求换座位。

在鲁迅书桌的右下方刻了个“早”字，这个字还有一段有趣的`故事呢！原来有一次，鲁迅因为贪睡迟到了，被先生用戒尺打了手掌心。这滋味可不好受啊！于是，鲁迅就吸取教训，在桌子的右下方刻了一个醒目的“早”字（虽然现在不能在桌子上乱画乱刻，但以前好像没那么讲究），来时刻提醒自己别再迟到了。

鲁迅还做了一个“三到”书签，夹在自己的书中。书签上写着“读书有三到：心到、眼到、口到”。他时刻告诫自己，读书时心、眼、口要一起用，这样效果才会好。

原来一代文豪鲁迅先生的成长过程中也有这么多平凡的小故事，对我们今天的学习和生活不是很有启发吗？

鲁迅的作文 篇3

“雏鹰争章”活动开始了，里面有“才艺章”、“安全章”、“保健章”……其中，我一眼就看到了“阅读章”，因为它让我想到了我们班的“小鲁迅”——苏家桢，“阅读章”非他莫属。

苏家桢长着一双黑宝石般的大眼睛，唇红齿白，眉清目秀。

记得有一次，下课铃叮叮当当地响起了，苏家桢立刻拿出了一本书津津有味地开始看了起来，我静悄悄地来到了他的身边，以为能吓他一跳。可是，我走到他都走到他身边了他还未察觉到。于是，我对他大喊了一声：“苏家桢！”他还坐在那里聚精会神地看书。我拿他没有任何办法，只好坐在一旁，静静地观察他。只见他一会儿仰起头哈哈大笑，好像是被书里的什么人物逗乐了；一会儿见他眉头紧皱，仿佛是被书里面的事情难住了；一会儿见他扬眉吐气，仿佛自己的猜想是正确的；一会儿见他……上课铃终于打响了，他好像还是没有察觉到，直到班长大叫一声“起立！”他才手忙脚乱地站起来赶紧把书放到了书包里，然后又把这节课的书迅速拿到课桌上。这让观察他那么久的我憋笑憋得脸都红了。

所以，我推荐苏家桢获得“阅读章”。

鲁迅的作文 篇4

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”我从这句诗句开始，便认识了你—鲁迅先生，至今你的形象都在我心中深深扎根，烙刻铭记。

其实童年时期的记忆中就有你的身影，那时拜读你的文章，天真稚气的我认为不过如此。因为在我的心目中所谓的好文章须拥有华丽的辞藻和令人折服的修辞，而你的文章似乎并不突出。然而，随着时间的流逝，我渐渐从中读出了一种莫名的感情，他们一一涌动在文字中。您在我心目中蜕变，而伴随着的，是我的成长。

您的笔尖下，我看见了您的热忱，您的爱国情怀，您的大义凛然、无所畏惧。在旧社会的一片黑暗中，您！鲁迅先生，用文字为武器与一切黑暗的反动的势力做斗争，引领那些在黑暗中迷茫迷路迷失的人们。

一名伟大的文学家和革命家诞生了

你用你的文字解放人们的思想。你笔下的孔乙已以此来警示世人，不要再麻木，站起来去面对去抗争！面对社会上腐朽的灵魂，你哀其不幸更怒其不争，更多地选择了批判而不是一味的同情。你给那些“金玉其外败絮其中”的文人败类给予严厉的斥责，你给昏暗的社会带来了新的曙光。

我至今都深深相信毛主席曾经对你的评价“鲁迅在中国的价值，据我看算是中国的一等圣人，是新中国的圣人。”因为你的思想影响着过去现在和未来。你给予多少人心中前进的力量，无论前方有多么坎坷，他们都不会迷茫、畏惧。因为有你，他们便可以抬头挺胸、大步向前。

在城克家先生笔下，你是“甘做孺子牛”的人。即便你死了，但你永远在人们心中流芳百世；你愿做无名野草，燃烧自己奉献自我；你时时刻刻为百姓人民着想，以致忘了自已本身评价你的人太多太多，或许在你的灵柩上早就刻下了“民族魂这三个字，它们便是你一生真实的写照。我的文字似乎微不足道，但这是我发自内心地呼唤，是我饱含感情的语言。

鲁迅先生，我为你的思想而喝彩。在你耳濡目染的字里行间中，透露出深沉的感召力。你无时无刻指引着人们，你思想的光芒不受时间和空间的阻隔。这便是你，鲁迅先生。

鲁迅，我心目中的鲁迅伟大的文学家，伟大的革命家。

鲁迅的作文 篇5

今天，妈妈带我去绍兴参观鲁迅的故居。鲁迅的故居可大了，里面包括她的祖居、儿时嬉戏的地方——百草园，上课学习的三味书屋和他的纪念馆。随着拥挤的人流，我们参观了这些宅子。其中我最喜欢的就是小儿房了，听导游介绍，绍兴人很讲迷信。他们一般会在孩子的屋顶挂一盏灯笼，灯笼旁边放一根葱，每当夜幕降临，就点燃灯笼。真令人好奇，为什么要这么做呢？原来是为了让孩子更“葱”明呢！

我早就听说三味书屋里鲁迅课桌上的那个“早”字。因此一到三味书屋，大家都一个劲的往里挤，都希望亲眼看一下有名的“早”字。可到了里面，只见一条又粗又长的绳子把桌子围了起来，好不容易挤到了前排，也只能在远远的地方看，望“桌”兴叹，连“早”字在什么地方都不知道，真是遗憾啊……

这次游鲁迅故居使我受益匪浅。“俯首甘为孺子牛”是鲁迅一生真实的写照。我应该像鲁迅一样从小刻苦学习，将来才能有所成就。

鲁迅的作文 篇6

我以前很早的时候不知道鲁迅先生是谁。

随后，读了他的几篇他的文章，才知道鲁迅先生是一位大作家，很有名气。又是伟大的文学家、思想家、革命家，又是中国文化主将。

以为这就是鲁迅先生。可是，我读了《我的伯父鲁迅先生》后，我的这个理解打了个大错号。我读到鲁迅先生救助车夫时，我感到鲁迅先生是一位穷苦人民的关心；我读到鲁迅先生关心女佣阿三时，又感到鲁迅先生的善良。

我又读了《一面》这一篇文章，我又感到了鲁迅先生的爱心。也感到鲁迅先生注重青年人读书。

我心目中的鲁迅先生从一个不知道是谁到一个很有名、很有爱心、很伟大的一个作家。

我要向鲁迅先生一样：“为别人想的多为自己想的少。”

鲁迅的作文 篇7

各位游客，大家好，我是何家雄，欢迎大家来到绍兴。绍兴有鱼米之乡的美誉，也是一个小型游乐园。

鲁迅故里是一个江南民居与园林情趣之胜。

进了鲁迅故里，映入眼帘的便是一幅关于鲁迅的画。只见画中的鲁迅正在抽烟，相传这便是鲁迅的标志，他正在凝视古房和小河，似乎在考虑如何写作。

从临街石库台门的右侧进去并穿过长廊，再经过桂花名堂，便来到了鲁迅的卧室。在辛亥革命时期，鲁迅便住在这里。

来到了鲁迅家烧菜的地方；我们知道了一个故事：当年，一个叫章福庆的农民，家住上虞杜浦村，他经常到周家来作“忙月”。还给少年鲁迅做过许多玩具，受鲁迅喜爱。

最后，我们来到了三味书屋。一进大门，便看见两边的柱子上有一副抱对：“至乐无声唯孝弟，大羹有味是诗书”。而仔细一看，发现书桌右边有一个一寸见方的“早”字，是鲁迅当年刻下的，用以自勉和提醒自己。

鲁迅是绍兴人，但他属于全中国，属于全人类。

鲁迅的作文 篇8

鲁迅是历史人物，也是永远的民族楷模。他用毕生之力铸造国人的灵魂，他自己也成为中华民族不朽的灵魂。他的精神品质对今日的国人来说，不应仅仅是敬仰，而应是实实在在地学习和传承。

当纷纷扰扰的尘世一次次掀动生活的虚华，当此起彼伏的喧嚣毫无遮拦地淹没人类的思想，当浮躁、迷茫和虚妄充斥着人们的心灵，鲁迅究竟使我们想起什么呢?他难道仅仅是一个独异的“过客”吗?

鲁迅是一位文学家，但他的志趣并不在文学本身，而是想利用文学的力量来改造社会，来改造人们的心灵。所以，他无论是写什么文章，都着重在对社会批评和对文明批评。但他越是这样的想去改造社会，社会就越是对他进行压迫。他是屈服，还是顽强地斗争?这，就是一个人精神的所在。换句话说，鲁迅不仅仅是一位作家，他更像是一位斗士，他向一切黑暗挑战，值得我们每一个人的尊重与学习。

在那个时代，鲁迅的不平，鲁迅的斗志，鲁迅的激昂，鲁迅的自省，又有多少人能做得到?至少屈指可数。

近些年来，有人质疑鲁迅，有人辱骂鲁迅，可是，他们真正地了解鲁迅吗，他们真正知道鲁迅的内心世界吗?我想没有。在国家衰败时，在大多数人不敢于抗争时，偏偏出了这样一位勇士，用锋利的笔尖，攻击每一个庸人的心灵。难道，这不足以称之为伟大吗?

鲁迅是民族的英雄，是国人的楷模!