【必备】我们理想作文三篇

无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的我们理想作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我们理想作文 篇1

任岁月风干理想再也找不回真的我。我们是不是把梦想都丢了？

小学二年级

老师走上讲台：大家都有理想吗？有！全班同学都自豪地响亮地喊道。谁想说说自己的理想？我！每个人都争先恐后的举起了手。有人想当科学家，有人想当画家，有人想当董事长。孩子们都对自己的未来有所憧憬，都为自己的兴趣爱好而自豪。我记得，那时，我一直坚定的想当一个作家。所以每每说起梦想，我总是很骄傲。

小学六年级

老师走上讲台：今天讲的课文主题是理想，谁想说说自己的理想？教室里有十几个人举手。我还是坚定着自己的理想。老师点同学起来发言，有人说要考上好大学，有人说要一直拿好成绩，只有几个人的理想十分远大，但是招来了轻微的嘲笑。我第一次，为理想这个词而困惑。

初中一年级

老师走上讲台：翻开第六课，《理想》这首诗，作者流沙河。下面我找人说说自己的`理想。理想？我觉得像是一颗蒙着尘灰的宝石，被突然拿出来，还散发着黯淡又极具吸引力的光。但这次我胆怯起来，生怕老师叫到我。怎么回事？被点到的同学，几乎全部不知所云，嗫嚅半天也只说出想考上好大学或好高中。还有一个竟然说：我的理想就是我想知道我的理想是什么。当然，听到这么奇葩的理想，我们都笑了，只是我笑得苦涩。我突然发现我不敢正视自己的理想，这么短的时间，我就把它渐渐淡忘了？这一次，没有自豪，只有无尽的迷惘——梦就真的那么远吗？远到谁也不敢直视？我默然无语。

每个人都曾有梦，但是面对现实，严酷的现实，我们是不是都选择了放弃，把它定格在过去？理想可不是只限于幻想啊！可是谁又注意到了？只是，一旦不小心丢了理想，又到哪里去寻？！

我们理想作文 篇2

理想就像阶梯，它帮助我们向着光明的未来攀登；理想就像指南针，它帮助我们寻找人生的方向。一个人假如没有理想，就如同小鸟没了翅膀，怎能向美好的未来展翅飞翔？

每个人都有自己的理想，有的想当士兵，保家护国；有个人想当医生，救死扶伤……而我的理想是当一名教师，培育人才。

教师是人类灵魂的工程师，老师教给学生知识，老师教给学生做人的道理，鼓励学生努力长进，许许多多的明星、教授、专家和……都是教师们辛苦培养出来的啊。教师的'价值和作用是无与伦比的 。看到我们学校老师辛勤的劳动，她热情地关怀我们，和我们一起学习、一起劳动，老师就好像我们的父母一样啊。

这就是我的理想，一个平凡。远大而崇高的理想。我知道要实现这个理想十分不容易，为了早日实现这个理想，我愿从今天起努力学习，不懈努力，让成为教师的理想赢在起跑线上。因为我知道，要 成为一位教师，必须要有渊博的知识方可。

我的演讲结束了，谢谢大家。

我们理想作文 篇3

朋友，当百花争艳的春天刚刚来到之时，你一定会欣然地仰对蓝天，迎着自然风大发感叹：啊，多么美好的春天。然而，你是否领悟到：人的青春不也向大自然那样多姿多彩吗？可是一个人的青春要真正地放出异彩，不仅要付出辛勤的汗水，甚至鲜血。尤其是要树立起为国为民的崇高理想。

赖宁是四川省石棉县中学的学生，他胸怀大志，想当一名像李四光那样的地质学家。为了实现这个理想，他除了刻苦学习，还常利用节假日到野外探险，采集矿石标本和进行无线电实验。赖宁清楚的懂得：青春是宝贵的，却又是短暂的。但是当无情的烈火吞噬着森林的时候，赖宁想到的不是个人的安危，而是人民生命财产免受损失。他只活了十四个春秋，生命是短暂的，但是他的青春是那样光彩照人、异常美丽。

对照赖宁，作为他同龄人的我们不禁扪心自问：赖宁用他那根美妙的'青春之弦奏出了美好动人的乐章，而我们的青春之弦奏出的又是什么音符呢？当在公共汽车上看到小偷掏别人腰包时，却装着没看见；当流氓胡作非为、殴打无辜时，却不闻不问。甚至洋洋得意：各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。现在想来，这是一种与我们的时代多么格格不入的利己怪调啊。我们青少年一代必须像赖宁一样，把青春之弦紧系在为了革命利益和人民利益的竖琴上。

少年朋友们，让我们倍加珍惜自己的青春，让他闪耀火花，不要蒙上灰尘。我们相信，只要我们远大的目标，加上不怕流血流汗，我们的青春就一定像赖宁那样绽房出灿烂的光彩。