特别的礼物的作文优选(3篇)

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的特别的礼物的作文3篇，希望对大家有所帮助。

特别的礼物的作文 篇1

今天是五月十三日，大家猜猜，今天是什么节日？哈哈，你们都知道今天是母亲节呀，那……你们准备好送给自己的妈妈的礼物了吗？我可准备好了哦，让我来跟你们讲讲我送给我妈妈的礼物是什么吧！

我送给妈妈的礼物是一张画和一张小贺卡，小贺卡是我去是上课的时候乐老师给我们的，因为乐老师考虑到我们还没有“工资”，所以就给我们每个人一张小贺卡，小贺卡是爱心型的，是粉色的，他们男孩子的是蓝色的，还有绿色的，可我相信妈妈一定不喜欢绿色，喜欢粉色。这个贺卡有两面，一面写是谁送的`，送给谁的，一面是写你对妈妈的祝福语，可漂亮了，我想妈妈也会特别的喜欢。

我还画了一张画给妈妈，画上的妈妈可年轻、可漂亮了，画上的我非常天真、可爱。我和妈妈正在逛商场，我指着零食对妈妈说我要买这个，买那个，可妈妈说不行，于是我就生气了。我在背后写着：“不要以为妈妈不给你买零食是对你不好，相反，妈妈是为了你好，不要误会妈妈对我们的爱。”还祝妈妈母亲节快乐，我准备在晚上吃完饭后把礼物送给妈妈，我想……妈妈一定会非常高兴的！( )

晚上吃完晚饭，妈妈正在看电视的时候，我就趁这个时候把礼物送给了妈妈，当她看到我后面写的字和对妈妈的祝福语，这时我看到妈妈的眼睛红润了，妈妈对我说，谢谢宝贝女儿的礼物，宝贝长大了，妈妈感动的亲了我一口，我的心里美滋滋的。

这真是一次特别的母亲节呀，过得格外开心，格外幸福。

特别的礼物的作文 篇2

每年我都会收到许多圣诞节礼物，反正都是爸爸妈妈精心为我挑选的！但是今年的礼物却与众不同。

时间：12月24日21时 校信通送来的惊喜礼物

我参加完圣诞节PARTY，刚进家门，就听到妈妈激动的喊声：“爱丽儿，中奖了，咱们中奖了！”我听得有点迷茫，睁大眼睛，奇怪地望着妈妈，什么中奖呀？我真是丈二和尚——摸不着头脑！难道妈妈买票中奖了！

妈妈看到我疑惑不解的样子，急忙对我解释。原来妈妈参加了“校信通”积分抽奖活动，很幸运地抽到了一个4G的优盘！据妈妈说，这可是百分之一的几率！我听了，很高兴，但也有些失望，为什么不是几本好看的书呀！

妈妈说：“别小看这优盘，它的容量可大着呢！能把你们呼笑山庄的好文章都保存到这里。”听到这儿，兴奋一下子来了个“乾坤大挪移”，从妈妈那儿移到了我这儿，我兴奋地大喊：“太好了，这是校信通送给我的圣诞节礼物！”

时间：12月25日8时 妈妈送来的.深情礼物

圣诞节早上，我刚醒来，就发现我的枕头边有一个大礼包。耶，我的圣诞节礼物到了！我急不可耐地拆开礼包。哇，怎么乱七八糟的，什么东西呀！我把它们列队摆放在桌子上：四个小金桔，一个红苹果，一块糖果，一根葱和两块橡皮。

啊，就这几样东西呀！我又把礼包翻了个底儿朝天，只见一张小卡片象蝴蝶一样飘了下来。上面写道：祝爱丽儿四季平安（小金桔和苹果），生活象糖果一样甜蜜，变得更聪明，努力改掉自己的错误！

妈妈这次送的礼物，可真是别出心裁呀！礼轻情意重，这里面包含着妈妈对我的爱，这是一份深情的礼物！

时间：12月26日20时 爸爸送来的迟到礼物

前几天，爸爸去外地出差，昨天刚回来。一回到家，就对我说：“爱丽儿，快过来，看一看我送给你的圣诞节礼物！”

不会吧，圣诞节可都过了呀，还有礼物？！爸爸说：“当然有了，这可是我在平安夜买的！准备送给你的！”说着爸爸变魔术似的，拿出一个发卡。这可是化妆晚会上用的天使发卡，是我早已梦寐以求的发卡！

这就是我今年收到的圣诞节礼物，是不是很特别呢！

特别的礼物的作文 篇3

“阅读写作”课的第一天，我来到教室，教室里十分热闹。

教室里的一切对我来说都是新的，我与同学并不认识。开始上课了，我坐在椅子上静静地等待着。老师说：“我有一件礼物要送给大家。”

我很好奇，非常期待礼物的降临。老师给了我们每人一个信封。我已经等不住了，打开了信封，瞧瞧里面到底有啥东西。

我发现了一张小纸条，打开一看是两句话。我粗粗地看了看，看看其他同学专心致志地在读，便再一次细细读了一遍。

我领悟到了猛然间，我觉得这两句话对我是一种动力，是鞭策。写作是一件开心的事情，它能纪录我的喜、怒、哀、乐，更是我在人生中的“经历日记”。写作可以当我最好的伴侣，伴随我一生，我可以不时地去记载自己的经历、看法、所见所闻的事、也可以写一些社会上的事……

我回过神再来看看同学有的十分专注、严肃，有的非常兴奋活跃。我有些半信半疑的感觉，觉得自己好像是懂了，又好像是没懂。这时，我清楚地看到老师黑亮的眸子闪着亮光，仿佛在对我说：“加油，你一定会写好作文的！”我朝老师微微一笑，下决心一定要好好写。

老师开始上课，老师上得十分生动。老师讲起了作文。老师耐心的`讲述与生动的比喻，使我知道了作文要写得实在，写得生动。

我后来才明白老师给同学每一个礼物都不一样。我也明白刚才同学们的神情是那么不一。

我再一次去领悟了一遍，觉得老师给我的礼物终身受用。

我十分感谢老师。我会好好地去珍惜这份新学期的特殊礼物。