【精华】最好的礼物作文汇编5篇

在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的最好的礼物作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

最好的礼物作文 篇1

中秋节那天，从外面工作的姑姑回来了，一家人都特别的高兴，奶奶已是热泪盈眶，可妹妹却撅起了小嘴在一旁生闷气。在我的询问下原来是姑姑没有给她带礼物。礼物这个词难道在这个年龄的小孩眼里难到就不能是精神上的吗。我不嘲笑她的无知，我却为她的不珍惜而感到难过。……

中秋节那天，从外面工作的姑姑回来了，一家人都特别的高兴，奶奶已是热泪盈眶，可妹妹却撅起了小嘴在一旁生闷气。在我的询问下原来是姑姑没有给她带礼物。礼物这个词难道在这个年龄的小孩眼里难到就不能是精神上的吗。我不嘲笑她的无知，我却为她的不珍惜而感到难过。

在年迈的老人眼里最好的'礼物就是在中秋节那天和家人团聚在一起，吃个饭就怎么简单而已。这也是多少在外地工作的儿女们的心愿。

月亮是多么圆多么美，可是再圆再美的月亮，没有和亲人团聚在一起的人心里面肯定是空荡荡的，这个中秋节能画上完美的句号吗。当你打一个电话告诉自己母亲不回家过中秋节时，这对母亲来说犹如是一个晴天霹雳，因为这个消息来的太突然了，让母亲有些措手不及。母亲却会在电话里安慰你说没有关系，重要的是你一个人过的好就行了。但停止了通话，母亲的心头便浮上一种说不清道不明的酸。

吃饭是的气氛显的十分浓烈，大家在一起说说笑笑，好不热闹。月光照射在庭院里，地上就好像铺了一层霜雪；由于夜深，秋露打湿庭中的桂花。我不禁想到了王建的十五夜望月中的诗句；今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

为了让妹妹高兴起来，我答应她要送她一份礼物。她听了一蹦三尺高，不过我又提出了一个条件，就是回答我一个问题。她的嘴角开始上扬，这表示她十分有把握拿到这份礼物，她又做出不屑一顾的样子。问题是；你在今天已经收到了一份礼物，那么这份礼物是什么。她左思右想就是想不出来，但又不想认输。便想我撒娇，我可不吃这一套。其实答案就是团圆，一个非常熟悉的词，对那些不注重亲情的人是会有很大难度的

我多么想问一下；没有和家人团聚在一起的人那，望着空中的明月，谁能把月饼咽下

最好的礼物作文 篇2

“今天是个好日子，心想的事儿都能成。”今天是个值得庆幸的日子，因为今天是广大妇女的节日——“三·”妇女节。天空显得格外的蓝，太阳显得格外的大，空气显得格外的清新。阳光照射在大地上，显得格外温暖，一切是如此美好。

一进校门，各个年级的学生就像被节日的气氛渲染了一样。到处书声朗朗，到处芬芳扑鼻，到处井然有序，一切是那么生机勃勃，那么新鲜自然。

刚进教室，就听见蒋哲豪呼吁大家给老师一个惊喜。他扯破嗓子喊道:“等会我数‘三二一’，你们就喊‘祝张老师‘三·八’节快乐！”他一副兴高采烈，跃跃欲试的样子，虽说没什么新意，但也聊胜于无。不是说“最便宜的东西有时候也是最宝贵的”。虽没有礼物那样昂贵，但却能表达我们对老师深深的爱与敬意。

上课铃响了三四声，张老师迈着急促的步伐走进教室，她的`神态还是那么和蔼可亲。她刚进教室，刚要翻开课本上课，蒋哲豪出其不意地喊道:“三二一！”在他的号召下，我们心中涌起热血，大声地释放出来：“张老师，祝您‘三·八’妇女节快乐!”“好！好！”她满面红光地说，“这是我教学生涯中受到的最好的礼物了！”

今天是个好日子，一切事物是那么美好，那么自然，那么和谐，那么顺利！小鸟的歌唱，使我们心中，泛起一股浓浓的春意；同学的谅解，是我们友谊长驻。学生的问侯，让老师忘记一切烦恼，笑口常开！

最好的礼物作文 篇3

猴妈妈送给小猴子们的“珍贵”礼物是什么？是玩具，是零食，还是新衣服？都不是。小猴子们用妈妈送的“珍贵”礼物，克服了畏慎困难的心理，收获了劳动成果。

（小好奇）

口谭建山

早春的一天，猴妈妈把三个孩子叫到面前，说：“今天，我给你们每人送一件‘珍贵’的礼物。”

“什么‘珍贵’的礼物呀？”(小学生作文 )他们睁大眼睛，期盼着早点儿拿到礼物。

“这是一把剪刀，我送给你吧！”猴妈妈把剪刀递到老大手中，“你用它把果园里的树木修剪一下，让果树结出更多的果子。”

老大拿着剪刀，面有难色地说：“我……我不会剪枝呀！”

“不会才要学呀！相信你一定能学会剪枝技艺的。”

猴妈妈又对老二说：“我送你一把锄头，去学着翻地吧！”

老二接过锄头，犯起难来，自言自语道：“这算什么礼物呢？再说，我从来没摸过锄头……”

猴妈妈看出了他的心思，鼓励他说：“正因为你没摸过锄头，我才叫你去学习锄地。”

老三望着妈妈，迫不及待地问道：“妈妈，您准备送我什么礼物呀？”

“看，我已给你准备好了。”原来，猴妈妈要送一棵桃树给他。

“我……我没栽过树呀！您教我好吗？”

“好的。我相信你一定能栽好这棵树的。”

小猴子们拿到礼物后，都各忙各的去了。

在熊爷爷的指导下，老大学会了修剪果树。看着修剪好的.果园，他仿佛看到了秋天的果园里硕果满枝的样子。

在猴爸爸的指点下，老二把地翻得平平整整。他嗅着新翻的泥土清香，丰收的美景仿佛就在眼前。

在猴妈妈的教导下，老三学会了如何栽树。看着新栽的小树，他甜甜地笑了。

一天，猴妈妈把他们召集起来，问道：“孩子们，我送你们的礼物珍贵吗？”

大家异口同声地说：“妈妈，您送给我们的不仅仅是剪刀、锄头和小树，而是把最好的礼物——自信送给了我们。这礼物能让我们享用一生啊！”

最好的礼物作文 篇4

升上四年级后，我们班就换了一个语文老师。新老师姓丁，她平易近人，态度和蔼，经常和大家打成一片。不过几天，我们就很喜欢她啦！

那年的教师节，我们班的同学不约而同地送礼物给丁老师了。当天早读课前，我们班的讲台上就堆满了各式各样的礼物，有钢笔，有鲜花，甚至有零食……

我的眼光落在这些五彩缤纷的礼物上，心想着丁老师最喜欢哪份礼物呢？

“黄晓枫，你送什么给老师呢？哈哈……”班上最调皮的周杰东的笑声打乱我的思绪。同学们都知道：黄晓枫是我们班说话口吃的'学生，也因为口吃，所以她经常遭到一些男生的嘲笑。她的家境虽然不好，但她十分乐观。我看到她上学时两手是空空的，哪有什么礼物呀？

“我……我写了……一首诗，朗诵给……老师听。”黄晓枫自信地说。我想起来了：黄晓枫那首诗题目为《老师，您辛苦了》。为了写好这首诗，她找很多同学帮忙修改，还问过我呢。无数次的修改，使诗越来越好。可是，她能朗诵好吗？我真为她担心。

“好呀，晓枫，你会写诗啦！快朗诵给老师听。”不等同学们反应过来，刚进教室的丁老师就笑容可掬地说。

晓枫同学开始朗诵了：“老……师，……您……是辛勤……的园丁……”她诵得有点儿口齿不清，却十分有感情。教室里异常安静，大家全神贯注地欣赏着这首口吃的诗。连风扇也仿佛停止转动，正在倾听着呢。

不知怎么的，每当她专注地念到：“老师，您辛苦了！”我都觉得她朗诵得十分流畅。难道这是心理作用吗？不，不是的，这是因为我听懂她的那份心意——对老师的尊敬和感恩。我注视着她那清瘦的脸，晶莹剔透的汗珠像是断了线的珍珠，陆陆续续地从额头流到她的脸庞。她似乎念得很吃力，但却富有感情！

刹那间，我们的班长站起来了，走到黄晓枫身旁，和她一起朗诵……她似乎增添了力量，比刚才勇敢多了！我的眼泪不由自主地夺眶而出，也站起来了。接着，同学们都陆续站起来，用赞赏的目光注视着黄晓枫同学，一齐为她打气，为她鼓劲。

朗诵完了，在我们的教室里响起一阵阵热烈的掌声。丁老师呢，她笑了，笑得像阳光一般灿烂！在她的脸颊上清楚地看到两道泪痕，她激动地说：“今天是教师节，同时也是我的生日。我从没有想过有如此意外的惊喜，非常感谢大家！同学们，请把讲台上的礼物拿回去吧！我已经收到了一份最好的生日礼物了！”

是呀，那一句句感恩的小诗，那一声声感人的朗诵，包蕴了多么深厚的感情啊！谁能说这不是送给老师的最好的礼物呢？

点评：小作者构思精巧，选材独特，一首感恩的小诗《老师，您辛苦了》，还要从口吃的同学口中朗诵出来，确是一份教师节的特殊而最好的礼物，浓浓的师生情跃然纸上。读着文章，催人泪下；读完文章，感人肺腑！

文章紧扣话题，首尾呼应，运笔流畅，感情真挚。小作者温丽莎值得称赞。

最好的礼物作文 篇5

我有许多的礼物，但我最喜欢的还是八岁生日那天爸爸从大连给我带回来的礼物“魔法球“。

爸爸刚拿回来的时候没什么特别的我不怎么喜欢，看上去就是一个大的.玻璃球，底下有一个方形的黑色底座。这时爸爸说”这个很好玩的“。于是爸爸先把电源接上，然后魔法球里面就出现了许多多种颜色的光线，非常美丽，像一朵五颜六色的花。这时爸爸说你用手摸摸魔法球试一试，()我就真的试了试，真的很神奇。摸着魔法球的表面，魔法球里的光线会聚到一起成一条光线跟着你的手一起移动。你要是不摸，魔法球就还像一个五颜六色的花朵。每当我不高兴的时候我就摸一摸魔法球，许个愿，摸完后我会变得快乐，就像愿望实现了一样。

我喜欢我的魔法球，因为它就好像真的有魔力一样，让我幸福快乐。