六年级关于半期总结作文400字（通用20篇）

无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的六年级关于半期总结作文400字，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级半期总结作文400字 1

“时间好比河中水，只能流去不流回。”一眨眼，半个学期过去了，这半个学期，我有过快乐，有过伤心，有过自豪，有过灰心，有过成功，有过失败......

令我快乐的是作文。妈妈说我词汇量丰富了，作文写得声情并茂，常常会有精彩的句子，会用拟人和比喻句了。

令我伤心的是，我的语文成绩和数学考试成绩都只拿了八十几分，九十分以上一次都没拿过，更别说一百分了。我从二年级开始一百分就一次都没拿过，这令我很伤心。因为我上课不专心听见，做作业马虎，才导致今天的`结局。

令我遗憾的是，我在二中跑步比赛的时候，初赛起跑慢了一秒钟，结果只拿了第九名。前八名才可以进入决赛，我只差了零点五秒。

在未来的半个学期里，我要端正自己的学习态度，取长补短，认真仔细，勤奋学习，争取每天进步一点点。

六年级半期总结作文400字 2

我的语文成绩我觉得一点儿好。老师每次表扬我的'时候，我身上一直开心“温暖”，不过，我还是相信我自已，一定能变成一位全面发展的好学生。因为“世上无难事，只怕有心人。”

我的数学成绩不好，我感到很悲伤。我一定要好好努力，取得好成绩。力争下一次考得好成绩。因为“笨鸟先飞先入林。”

英语成绩不好因为平时练得太少，上课又常常开小差，现在，我冬于懂得了“春天不播种，秋天就得不到收获。”今后我会更加努力!

我的半期总结就总结完了。

六年级半期总结作文400字 3

真是光阴似箭，日月如梭。时间过得真快，一转眼期中考试都结束了。

这次的期中考试，我的语文考得差，我的数学考得还满意。语文考得不好是因为基础题错得太多太多，可能是我太粗心大意马虎了，也可能是我平常上语文课时不够专心听讲。从而让我知道了，我需要认真，细心，专心。因为平常不努力使我的成绩下降了许多。粗心让我在考试时应该不会错的地方写错，那可是不该丢失的分。大意使我不检查，以为都对，结果落下了了好多分。粗心大意马虎就好像是毒药把我的分数都毒死了很多，又像是坏蛋偷走了我成绩。这些分数和成绩都好像是一个个伙伴悄悄地离开我了。我的数学考得最好，是因为我上课认真听讲，经常多做练习，考试的.时候得心应手，所以才会考得好。所以，从现在起我要加倍的努力，上课要专心听讲，回家要多做练习，争取下次考出好成绩。让粗心，大意，马虎。见识我的厉害，我要把它们赶走，不让它们回来。这样，我才可以又和我的分数和成绩的伙伴们聚在一起。

知识带给我光明，细心带给我分数，专心带给我成绩，我要勤奋读书，好好学习，天天向上。

六年级半期总结作文400字 4

光阴似箭，日月如梭。时间过得真快一眨眼就过了半学期。

在这半学期中，我的最大进步就是电脑了。尤其是打字速度大幅度提升，现在已经可以打出四十五分的优秀成绩。认识的杀毒和病毒软件也越来越多了。我还想去参加沙区的电脑比赛呢！

我和同学也相处得越来越友好了。作文水平也提高了很多。我还常常悄悄地学习同学的优点，把同学的优点变为自己的.优点。比如：游柯榆的美术学得很棒，但他从不在同学面前炫耀自己。而我就从他身上学到了要谦虚不骄傲自大。当我取得好成绩时我也不在同学面前夸夸其谈，而是好好总结不足。

常言道，人无完人经无全经。在这半学期中，我也有许多不足。比如：偶尔说一些脏话，数学成绩有所下降。在家里做得不太好，对父母的讲话态度不够端正。

在后半学期里，我一定会克服以上缺点。把优点继续发扬。争取在各方面都更上一层楼。

六年级半期总结作文400字 5

日月如梭，时光飞逝，初一的第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假。转眼将要成为初中生的一员。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这六年级中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的.向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。在这半个学期，我要完成我这名小学生将到初中生的转变，也要适应中学——这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀。在六年级的学习生活中，我学到了不少新的知识，例如：代数与方程、英语句式、好词佳句……真是非常丰富。在面临着考验之前，我要做到以下几点：

（一）学习

在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的'学习洒下了辛勤的汗水。总结这个学期的学习，主要有以下几个方面：

第一，学习态度比较小学更加端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的作业，能够认真完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师虚心请教。

（二）纪律

在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

老师说过，纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习？在下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。

六年级半期总结作文400字 6

又是一个周末，我怀着兴奋的心情走进课堂。第一节，老师让我们玩了一个有趣的游戏——扭出来的字。

游戏开始前，老师叫吴仕君和贝贝两个同学上来。老师对我们说：“看看谁的观察能力最强。”老师从讲台上拿出一张纸和一支笔，在纸上写了一个字，这个字只给吴仕君和贝贝两个同学知道。只见吴仕君把手一张，双脚一开，我们毫不犹豫地喊道：“大”。老师对他说：“你这哪叫扭呀!扭要把手脚一起用上，你那叫摆造型而已。”贝贝东蹦西跳地扭着字，我看得眼都花了，但她蛇一样的舞姿逗得同学们哈哈大笑。我们班的快嘴怡梦大声喊：“太字!”贝贝高兴地说：“对啦!”

老师又在那张小纸上写了一个字。吴仕君东扭扭西扭扭，同学们一口咬定是美字，但吴仕君却把头摇得像波浪鼓，老师也笑着摇了摇头，同学们交头接耳，我想了想，说：“羔字。”老师眨了眨眼睛，还是摇了摇头。吴仕君灵机一动，给我们一个提示：“把美字再改一下”。贝贝东跳跳西点点，我继续推出自己的答案：“类”。老师还是摇头，这时班长大喊：“关”。吴仕君一听，激动地一跃：“答对了，你真是个天才!”

老师又神秘地在纸上写了一个字，调皮的吴仕君贼头贼脑地往纸上瞄了一眼，两只眼睛骨碌一转，摇身一变，成了一只狡猾的大狐狸。他学兔的样子在一蹦一跳，还加两声狗叫，同学们各抒已见，有的`说是兔字、有的`说跳字、有的说狗字，吴仕君大喊：“还差一点”，不知谁喊了声“犬”字，这回老师笑了，竖起了大拇指说：“猜得真棒，这位同学真聪明。”教室里响起了热烈的掌声。

六年级半期总结作文400字 7

我们的语文、数学都半期考试了。我数学的分数是八十七点五，我对我的.数学成绩十分不满意，我想我一定是没用心所以才考的这么不好，我真后悔，要是我不去玩，平时用心些好好复习，那不是可以考高分吗？可是如今来不及了，我只有从现在起上课认真认真再认真，才能等期末得高分啊！

我的语文是数学考完了才考试的`，我的语文有一道题感觉很难，那就是作文，我做完以后就检查了一遍交了上去，我过后还有一点紧张呢！我半期考试前一听说考了数学就考语文，于是我就加紧复习，希望语文考的比数学好，我也不知道我的语文考了多少分，希望比数学好吧。

我觉得我们要上课专心，下课开心，不能把学习当成负担，我们要开开心心过好每一天，要相信自己是最好的，而且要把学习当成一种享受，让自己的知识越来越丰富，学得越来越好。

六年级半期总结作文400字 8

学期的学习，主要有几个，学习小学端正。能够上课听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的作业，能够；懂的问题，和同学商量，或者向老师虚心请教。（二）纪律在纪律，可以尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有的卫生习惯，不乱扔废弃物。老师说过，纪律是学习的。纪律，何谈学习？在下学期，我会再接再厉，在纪律做得。著名作家张洁在散文《我的四季》中说道找到了水源，才带盛水的容器。”在生活中，也常常的便急急上路。经历了艰辛却遭遇失败，的经验让痛心，并要付出加倍的代价来记取。

个学期就结束了。迎来了盼望已久的寒假。时光飞逝，斗转星移。转眼初一学生已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，印记见证我新生的成长。在半年的内，地学习，我收获了。这么无情头也不回的向前走着，而却在不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被丢下。而也的流逝一点一点的成长。而美好的`纯真风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想考生的那段日子，显得是那么的遥远。

了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得似乎明白了许多事情，仔细琢磨后又不尽然……原来所见所识那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小……不笑着回首所走过的路。：出勤情况：请了一次病假。拉下一天的课希望下学期全勤本学期迟到的情况。在日常生活上：以前我是衣来伸手饭来张口的小孩子，而7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我能做力所能及的家务了。

六年级半期总结作文400字 9

岁月飞逝，一眨眼就到了半期了,时间过得真快啊!

这学期里，我犯了错误，当然也有优点和进步。

这学期，我多学了一样——英语，它很有趣，我也很喜欢它，英语并不算难，因为妈妈以前让我学过，所以我感觉很容易。

我的数学一直比较好，但是比起上学期，也有退步。上学期，我发言积极，发言准确，丝毫没有误差。但这学期，我并没有做到这些，只有一点我记住了，就是上课带了老师布置的家庭作业，而且老师还夸我做得好呢!

语文就有长进了，每周的周记我都非常认真。我想语文比数学简单多了，但是妈妈没有让我多看一些课外书，主要是平时太忙，所以我才会比别人笨一些。

体育说起来可就是我的强项了。这学期我们学习了乒乓球，我经常和小伙伴们单挑，打得他们一个个一败涂地。有一次，我和妈妈打球，我被打得落花流水。我想：“妈妈经常打长球，她的'弱点应该就是短球。然后，我就接连攻她的短手，我连连获胜。最后，她发一个球过来，我就一个反板，她没有接住。

这次我终于把妈妈打败了，妈妈想耍赖，说：“我穿了高跟鞋，这次不算。”我高风亮节地说：“这次平算，但是下场比赛，我就要和你见胜负了。”

下半期，我决定数学要表现得更出色，不能有一点蛛丝马迹的`错误，如果有了，我也一定会改正的!当然，语文、英语、体育、小提琴练习也要一样啊。特别是语文的周记还要认真写，而且上课也要认真听讲，多多看课外书，争取考个好成绩。

六年级半期总结作文400字 10

我们的初二期中考试已经结束了，现在成绩也已见分晓，成绩虽然还行，但是总觉得不怎么样，总觉得好像缺了点什么，因此写下总结分析下自己的优点与不足，希望在以后的道路上不要犯同样的低级错误。

数学——填空题有几道是不应该错的，老师都讲过了，说应该看右边的，我结果看成左边的了，结果导致错误，然后就是解题，就是有一道题是根号8，应该滑到最简的，应该是二倍根二的，结果5分没了，还有就是第七题啊貌似是，应该是“大于等于”我写成“大于”了，结果也导致了粗心也写错。

语文——我的第三道题，下列四组分别有1个错别字，那题写错了，明明是送分题，老师布置了不知道有多少遍了，谁知我们还是错，真是不应该，就该对我们应该有些惩罚措施，这样第一长长记性，第二就是要悔过自新，平时的种种表现，考试的时候呢，就全部展现出来了，另外，第四题，古代诗文名句填空，天呢，要不就是字写错了，要不就是子混了，唉，平时没有记得扎实，结果就是这样子了第七题，例句是看明白了，关键就是诚信两字我竟然没看见，真是相当的郁闷啊。作文和阅读题十分非常严重，作文时因为字迹的问题，写的“马上飞”。

英语——最郁闷了，其中有一题老师只要是一上课，就讲，结果我不知道竟然糊里糊涂的写错了，真是不应该，试卷发下来之后，老师也叫这道题错的站起来，结果吧我们给训，下次绝对不敢了。

考试就是自己所学的.对知识的'掌握，考的不好并不可怕，可怕的是一错再错，到时步步错，所以要做好总结的必要，总结对学习提高是有很大的帮助，你也可以试试。

六年级半期总结作文400字 11

我这次半期考试考了88分，对我来说不太理想，因为我平时的成绩一般考试都是90多分，现在考这么一点分差不多相当于拿破仑的滑铁卢之战了。得到分数后，我很难受。可是想一想，那些认为考80多分是好事的同学会是多么高兴啊！

我认真观察卷子以后，我找出了许多优点和缺点，优点是没有犯以前的低级错误，如算式的'得数写错，不带单位等粗心时经常出现的错误。我还总结出了一些缺点-在我错的.3道题中，有2道题是关于时间的，在这两道题中，有一道竟只要想一想就做得对。

六年级半期总结作文400字 12

期中考试结束了，我所剩下的初中生活随着一次又一次的考试逐渐变短，这次考试虽然比上次有些进步，可是这离我想考上一所好的大学还相差甚远，我认真分析了原因：

1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。

2、临阵磨枪，突击英语，平时不善于积累。

3、复习没有重点。

主要拉分的是英语。其实，英语一直是我这几科中最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中会更加重视英语学习。

数学一直是我的强项，可这次发挥的不是令自己满意，虽然及格了，但没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢?主要是自己思想上的问题，我总认为数学没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的'是完全相反的`。经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，数学既是自己的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。说到化学，我认为我比以前认真了，但解题的技巧掌握的还不是很好，以后在这方面还应加强。在化学的学习上，和数学有一些相同，都是解题方法。在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高。

努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光，为自己的目标而奋斗!

六年级半期总结作文400字 13

紧张的半期考结束了，同学们盼着自己的成绩快点出来。

星期六早晨，我一起床，爷爷就说：“亦宸，你语文考了94分。”“真的吗？”我一边揉着眼睛，一边说。“真的。”爷爷肯定地说。听了这句话，我高兴得手舞足蹈。有些人感到很奇怪，问：“你以前都考95分以上，这次考了94分，难道你不伤心吗？”你们说的没错，可是林老师说能考90分已经很厉害了，而我比90分多4分，换了你难道不高兴吗？

到了中午，爸爸妈妈去开家长会，我在书房做作业。做了一会儿，我出去休息，没想到，我一坐在沙发上，奶奶就对我说：“亦宸，问一下爸爸你的`成绩是多少？”“好的。”我说完，就拿起手机给爸爸发微信，不一会儿，爸爸回复我“99”这个数字。我问他：“这是哪一科的成绩？”爸爸立刻回复：“数学。”我又问他：“英语呢？”爸爸回复：“英语老师去福州，还不知道。”看完了，我把消息告诉了奶奶。

到了晚上，调皮的`星星弟弟一直眨眼睛。我狼吞虎咽地吃完饭，爸爸妈妈才回家，我本来很生气，因为他们太晚回来了。妈妈把考卷给我，我赶紧接过来看了起来，语文考卷我知道是选择题和作文扣了分，数学考卷我看了一下，前面都没错，就是解决问题的计算错，。唉，要是这一分能抢回来，那该多好啊！

这次半期考的英语分数是100分。总的来说，这次半期考我各科成绩还算不错，但是这个成绩不能代表全部，也不能代表将来。成功自有成功的喜悦，要以此为动力，一路向前，将成功串联，才能成就更大的成功。

六年级半期总结作文400字 14

时间过得真快，日月如梭，我就这半个时期做个总结。

在日常生活中，我有很多优点，所以我将向你介绍伊一。

我的语文进步很大，每次都能考到优秀或者优秀，写作很规范，作业准确率高，很多作业都能得到奖励。我也长期坚持帮助林荣光。

没有人是完美的，没有金子是完美的，我也有自己的'缺点。

我不擅长打扫卫生。我喜欢乱扔垃圾。当我看到垃圾时，我不会主动去捡。上艺体课不遵守纪律。数学考的.不好，考了89分。还有一点就是我打扫卫生的时候做不好，只是完成任务。

后半段努力在课堂上积极发言，正确做好所有作业，认真对待每一次考试，从课外书中学到更多的知识，期末考试取得高分。

这是我的期中总结。

六年级半期总结作文400字 15

半期考试过去了，等待我们的是好或坏的成绩和家长会。当然，那是有欢乐和痛苦的。

就在这几天，语、数、英三科都发下来了。唉，三科都失利。总分二百七十七分，不知有没三十名以内。

忧郁？那是一定的。痛苦？那是必然的。我真希望时光能够倒转，让我再次拥有那段时间，让我能考高分，让家长和老师表扬我。但那只是我的一厢情愿。

我望着这张考砸的考卷，看着那鲜红的.`半勾，心里想……我的心里乱如一团麻，想找出头绪却很难。忽然，我心里恍然一亮。啊，我领悟出了一个道理：我们面对着这个成绩，不能叹气，也不能骄傲。我即考砸了，而且表现又不好。看来我得好好学习天天向上了。

我抬头看着天空，夜幕开始降临。在家具、墙壁、窗帷和各个角落蒙上了一层红黑交融的轻纱。这种景色预示着什么？我该怎样选择呢？我是不能过于迷恋它，不能一心只想沉浸其中。清凉的风从我身边轻轻走过，我的脑子也不像刚才那么发涨了，我需要思考……

我那白纸黑字上的错误是严重的，值得我思考的。我那理解题错的实在不应该，我只好在家里呆呆的看作文书，心里却想我那分数。

我们应该多看看作文书，理解中心，并且要知道作者想告诉我们什么。还要多看语文书。这样才能考出好在成绩。

六年级半期总结作文400字 16

我觉得我语文成绩好一点。每次老师夸我，我总是很开心，很温暖。但是，我还是相信我能成为一个全面发展的好学生。因为“世上无难事，只怕有心人。”

我数学成绩不好，感觉很难过。我必须努力学习，取得好成绩。争取下次考的.好。因为“笨鸟先飞，先入林。”

我英语学得不好，因为我平时练习太少，上课经常逃课。现在，冬天我知道“春天不播种，秋天就不会有收获。”以后我会更加努力！

我的.期中总结完成了。

六年级半期总结作文400字 17

半个学期一下子就过去了，在这半学期里我的生活与学习方面都有着一定的变化，现在就让我把这半个学期的情况小结一下吧！

在这半学期里我的学习基本与上学期一样。在写语文的周记和写作文上我花了很多心思，把当时的感受用我自己的方式表达出来，用脑子里所有优美的词语和精练的句子把作文写得更加具体、生动；在数学和英语的学习上，我也花了不少心思。我把作业看得很重，在课堂上却迟迟不敢发言，所以对我的学习有一点影响。在家里我能把作业认真完成，在学校里理所当然地保持一致。张老师让我们同学之间先互评周末作业，我经常和吴月滢互评。互评时我能把吴月滢作业的好与不好详细地写出来，现在我对这项作业越发认真了，因为我认为这样既可以提高自己又可以提高对方。在此，我也向吴月滢提个建议，在评价我的`作业时要把优点和缺点详细地指出来，还要把看完以后的感受写出来，这样对我很有帮助的。从上面的`总结可以看出我比以前更加重视学习了！

在这半学期里，我的生活也有所改变。在饭堂吃饭时我尽量不挑食。这学期我们又开始排队去食堂吃饭了，大家都能听从老师的指挥，安静地排好队。宿舍里，我们都能按时作息，晚上也不开“睡前会”了，每天安静地进入梦乡，第二天才有精神上课呢！

人长大了会变，生活中的小细节可以让一个人发生很大的改变，改变或许是好事吧。最后希望大家能在期末时各方面都有好的改变！

六年级半期总结作文400字 18

这次期中考试语文和数学没考好。我不知道发生了什么。考试的时候有点紧张，没认真想，考的也不好。我为我的老师、母亲、父亲和祖母感到非常遗憾，我感到非常惭愧，因为这与我作为数学代表的头衔不相称。

我觉得这次数学考不好的主要原因是平时基础知识没学好。另外，我粗心，没有仔细看问题。我能做的.很多题明明都是错的。结果这次数学考试出现了疏漏和粗心的现象。

语文方面，考的不好主要是课外书不多，积累的单词少。所以这次考试有些字写错了。比如我差点把“准”字写错了；还有《远近闻名》，我写的《天下闻名》等等。此外，作文内容单调、表达不准确也是主要缺点。

虽然这次英语没有期中考试，但是感觉还是比较好学的，没有语文和数学的压力，可能是因为一直坚持努力学习吧！

通过这次期中考试，我知道了自己在语文和数学学习方法上的不足。我一定要努力改正这些缺点，争取在期末考试中取得好成绩！

六年级半期总结作文400字 19

有句名言“好习惯终身受益”，我很赞同。生命的旅途中，每个人都会遇到各种各样的困难，有些人徘徊于岔路的干扰，停在原地，不知所措；而那些具有良好习惯的人，在困难面前从容不迫，应付自如，所以他们与众不同。没有人天生就是人才，成功的捷径恰好在于貌似不起眼的良好习惯。

寒假一眨眼就来了，我给自己定了一个计划：我要天天加强运动，这样有助于身体健康；天天都挤出半小时时间来做阅读题目，可以加强阅读能力；每天都抽出半小时来预习，开学后更轻松。我曾好几次都想放弃过，但想想好习惯的养成都离不开艰苦的训练，于是我便全身心的投入，时时刻刻提醒着自己。这么多天，几乎是在一瞬间度过，我的坚持不懈终于有了回报，在这几天里，我养成了几个新的习惯，我就别提有多高心了！早知如此，我该养成了多少的.好习惯啊！

我处在的周围，有人懒惰；有人麻痹；有人警惕；有人今日事明日毕，有人明日事今日毕。出生时与人无异，习惯的好坏决定终身。

22天后的我，每日睡觉前总是理所当然的去学习，养成了习惯，就如吃饭睡觉每日的必修课一样，不半途而废，不中间休息。我要让一个个好的习惯陪伴我终生！

六年级半期总结作文400字 20

上个星期五我们进行了期中考试，我原本以为我的成绩会很好的，可是出人意料的是，卷子一发下来，我就傻眼了。我的成绩很不理想，特别是语文，只得了85.5分，光作文就被扣掉了12分;数学97分，还算说得过去;英语虽说只考了90.5分，但是由于同学们大部分都考的不是太好，分数相对来说在班里面不怎么低。总之，我对这次期中考试的成绩很不满意。

数学我主要是错在一道判断对错题上，问题是“3.5和3.50的意义相同”，我选择了正确，我一交卷子就后悔了，因为我知道，它们虽然大小相同，但是意义不同，一个是精确到十分位，一个是精确到百分位，我怎么会选择打对号呢，我真是糊涂啊!还有就是在一道列竖式的题上面，我错得更是离谱，竟然会在乘法计算上面出错，本来是二五一十的，我却写成二五十五，尽管保留两位小数，四舍五入之后，我的答案是正确的，但是这道题的两分还是没有了，我不甘心……

语文我错的多着了，有生字、词语、语句等等，特别可恨的是作文，40分的作文我竟然只得了28分，作文要求是把“今天，我……”省略的内容先补充完整，然后再写一篇作文，而且提示有，不要把今天理解成写作文的那天。我是这样补充题目的“今天，我很自豪”，可是第一句话我写的是“去年暑假的一天，我……”，就这一句话，4分就没了。还有看拼音写词语，荣获的“荣”我写成了“容”。还有默写古诗《山行》，我把第一句“远上寒山石径斜”的“径”给写错了，这个字我应该会写的`呀，亏死的亏呀!!!

英语我一般都是满分的，这次很是意外，错的差不多都是选择题，连我最拿手的“找出划线部分发音不同的一项”我都出错了。哇塞，我真亏!老师以前让背单词，我也都背了，可是一到考试的时候或给别人背诵的时候都很紧张，总是忘，所以英汉互译的“星期三”我又写错了。阅读理解的选择题我又错了一个，被扣了3分，这个选择短文最后一句话里有提示，我却没看到，真是超级后悔呀!

总的来说，这次考试数学和英语应该可以考满分的，语文也至少应该在95分以上，这些扣分的地方大多是粗心造成的，这可不行，如果你想要考大学，错了一分就可能上不了你想上的大学，所以我一定要克服粗心，不要让粗心毁了我的一生!我不要让粗心改变我的命运呀!!!我要努力，争取期末再不犯类似的错误了!