我心中的文明六年级作文5篇

文明它是我们人类有史以来沉淀下来的，它是有益去增强人类对客观世界的适应和认知、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造以及公序良俗的总和。下面是小编为大家整理的我心中的文明六年级作文，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

我心中的文明六年级作文（篇1）

一位社会学家说，看一座城市的文明程度高低，无须看有多少座高楼大厦、有多少高架路桥，只要看看这个城市最普通市民的日常行为举止即可。在我们身边，就有这样一群普通人，他们是体现城市文明的窗口，也是引导文明行为的指路人，从他们美丽的微笑中我们看到了文明延庆最靓丽的一道风景线。他们就是公交车站上的公共文明引导员。

住我家对门的阿姨就是一位文明引导员，她个子很小，相貌平平，中年发福，看上去挺普通。阿姨待人热情，每天在楼道里都能听到她和人打招呼时爽朗的笑声。她非常乐于助人，我们这单元的住户，都得到过她的帮助。我上小学时常会忘记带钥匙，碰上家里没人，她家便是最好的去处。阿姨不仅留我写作业，还经常留我在她家吃晚饭。阿姨还当起了第二个楼道保洁员，承担起清扫楼道的任务，每天从六楼扫到一楼，即使逢年过节也不间断，把楼道打扫得一尘不染。

尽管这样，我也从没有把阿姨和我们这个城市的文明联系在一起，直到有一天，我来到阿姨执勤的东关车站，才让我对她有了更深的认识。

世葡会期间，我带着从老家宁夏来的表妹到东关车站坐车，远远就看到对门阿姨穿着柠檬黄T恤，和另外两个公共文明引导员站成整齐的一排，举着小旗，用整齐划一的旗语指挥正在进出站的公交车。车辆过后，我也走到了站台，阿姨并没有停下手中的工作和我闲聊，而是不停解答路人的询问，并不时提醒乘客注意安全。

就在我等车的时候，走过来几个外国人。他们走到阿姨面前，一边比划，一边说着什么。阿姨不懂英语，一句也没听懂。“孩子，他们肯定是问路的，阿姨不懂英语，你快跟他们说。”阿姨向我求助。我一问，才知道他们想去葡萄博览园。我的英语水平也不怎么样，没法给外国朋友解答清楚。表妹英语虽好，可是路又不熟。情急之下，我们三个人组成指路小组，阿姨说路线，表妹翻译，我负责在外国人听不懂时画路线。在我们三人的配合下，总算跟他们说清楚了去博览园的路线。这时，其中一个小姑娘又问哪里有药店，原来她中暑了。这时，阿姨拿出随身背的小包，拿出好几种治中暑的药给她，还把没开瓶的矿泉水递过去，说：“赶紧把药吃了吧，到前面的树荫下休息一会儿，要不一会儿该严重了！”就这样，外宾带着感激的微笑离开了站台。临走时，还竖起大拇指说，“延庆，太美了；延庆人，太好了！”

一瞬间，我突然觉得，平时看起来其貌不扬的阿姨，此时真诚的微笑是那样美丽，她带着我们共同展示给外国友人的，就是文明延庆。像她这样，在公共场所指导大家养成文明习惯，是一种文明，从力所能及的小事做起去帮助别人，更是一种文明。

我心中的文明六年级作文（篇2）

做文明人，就是要讲文明话，做文明事，学会尊重他人，懂礼貌、明事理。

那么文明是什么呢？文明是在公共汽车上对老年人的搀扶与让座，文明是见到师长时的亲切问候，文明是得到别人帮助后的一声“谢谢”……文明就体现在我们平时生活中的细小事情中。

做文明人，就要讲文明话。文明用语是文明人的一种基本素养，它能增进同学间的友谊，

然而，平常在与小朋友玩耍时，总会听到一些小朋友乱说脏话，让人听起来很不舒服，甚至伤害到他人的自尊心，这不利于同学之间的团结，也得不到同学们的喜欢。所以，我们无论何时何地，都要文明用语，不讲脏话。

做文明人，就要学会尊重他人。比如在教室里，你将别人的学习用品弄倒在地上，你却一走了之。这就是一种不尊重他人的行为。我觉得一个人如果不能学会尊重他人，就肯定得不到别人的尊重。所以，我们一定要学会尊重他人。

做文明人，就要自觉养成文明习惯。比如吃饭时不能随便浪费粮食，课间不乱打乱闹，爱护公共卫生，不乱扔垃圾，爱护环境，人人有责。

因此，同学们让我们携起手来，还我们一个文明、美丽的校园、社会，从现在起，从我做起，做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生。

我心中的文明六年级作文（篇3）

我们每个人都希望有一个文明的社会，文明是一种美好的道德素养。做文明人，就是要讲文明话，做文明事，学会尊重他人，懂礼貌，明事理。

那么文明是什么呢？文明是发现同学有困难时的热情帮助，文明是平时与人相处时的理解与宽容，文明是见到师长时的亲切问候，文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的一举一动……文明就体现在我们平时生活中的细小事情中。

做文明人，就要讲文明话。文明用语是文明人的一种基本素养，它能增进同学间的友谊。然而平常在与小朋友玩耍时，总会听到一些小朋友乱说脏话，让人听起来很不舒服，甚至伤害到他人的自尊心，这不利于同学之间的团结，也得不到同学们的喜欢。所以我要记住，无论何时何地，都要讲文明用语，不讲脏话。

做文明人，就要学会尊重他人。常言道“你敬我一尺，我还你一丈”，最近学校门口来了一个很老的乞丐，他向同学们点头哈腰，多数同学不屑一顾，视而不见，还有的同学会戏弄他，总之没有一个人肯尊重他，都认为他不配得到尊重，但他都忍过，一言不发。每当同学们像看怪物一样嘲笑他，戏弄他时，我心里特难受，的确他没有值得我们学习的地方，但我们至少要尊重他的人格，你可以不给他钱，但要尊重他乞讨的权利。我觉得一个人如果不能学会尊重他人，也肯定得不到别人的尊重，因为你不讲基本礼貌。

做文明人，就要自觉养成文明习惯。比如在学校吃饭时不能随便浪费粮食，课间不乱打乱闹，爱护公共卫生，不乱扔垃圾，爱护环境，人人有责。

一个社会上的人都讲文明，就会形成一个文明的社会。创建一个文明社会是我们每一个人的责任，文明要从我做起，从现在做起，养成良好的文明习惯，讲文明话，行文明事，做文明人，让我们社会的文明礼仪之花绽放每一个角落。

我心中的文明六年级作文（篇4）

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《文明在我心中》。

文明，这个简单的词语在我们的生活中已不知听过了多少遍，写过了多少次，却未曾有深入过人们的心中。不过，我相信在座的各位也应该对“文明”二字耳熟能详了吧？可又有谁对此真正了解透彻呢？

虽然在一些法律约制的条款里明明都写清楚“不能随地吐痰”，“过红绿灯时红灯停、绿灯行”，可为什么民众中的绝大多数人还是忽略法律，对这些熟视无睹，不闻不顾？

问题到底出在谁身上呢？我想—应该是我们自身吧，一开始就没有把规则当回事，那么必定是自食其果，就好似种下了剧毒的果实，开出的花也必为毒了——心底深渊的紫色曼陀罗。

如果大家还是一如既往地选择忽视不见，日后一定会埋下隐患危险的种子。这株芽为恶，我们好必须扼制住其的生长，采取必要的安全措施，建立一个本真的自我。

有时我们会在手机新闻上看到车祸的发生，但都只是哀叹一下就过去了，也并没有把此当作一个教悔，牢记在心。事实上，差不多两三天后我们就会淡忘，自此淘汰出大众的视野范围。

所以说，一切结论都会有最初的宿世根源，而“文明”这个词汇的始初也在于人类。

文明是在心里的，若只是把它记在大脑的记忆之河中，是会遗忘在水流中的，也永远不会去实践了，一定要深深的刻进心的史册中，我们才会去遵循。

其实只要你愿意，是绝对可以铭记文明二字，格守规则的。不论什么情况——我们都是可以做到的。

俗话说：“万物之奇，信则灵，不信则不灵。”便是如此。愿意遵守文明的人就一定会去牢记，而如果连自己本身都不承认“心”的忠告，那就无话可说了。

最后还是一个问题：心。关键还是在于自己，这是旁人如何说都无法改变的——

文明在心中。

我心中的文明六年级作文（篇5）

文明就是一盏灯，世界永远少不了它。假如世界上缺少了文明，就再也没有“灯”为我们照明，世界将会一片黑暗。

今年春天，我到忠仑公园赏油菜花。刚进公园，我远远地就望见一片金黄的油菜花。从高处看，这片油菜花好似一块巨大的黄宝石，镶嵌在公园中。近处细细瞧，油菜花生机勃勃的，还散发着香气，花香引来了成群结队翩翩起舞的蝴蝶。风一吹，金黄的油菜花向人们点头，似乎在向人们问好。蜜蜂也正忙着“工作”，它们不知疲倦地在花丛中飞来飞去。一切看上去都是那么和谐美好。

突然，一群不速之客“闯”了进来，打破了这美好的画面。有个游客踏进了花丛中拍照，另一个见状也呼朋引伴，很快花丛中就人声鼎沸。我分明看见一簇油菜花被一位游客毫不留情地踩了一脚，它还没有直起腰来，又有一个人踩了上去，接着，第三个、第四个……一群人都从它身上踩过。最终，那簇花再也直不起腰来了。更令人气愤的是，花丛边上明明写着好几处“请勿践踏花草”的标语，可是这些游客却视而不见，纷纷都踩了过去，把油菜花给踩弯了，甚至踩死了。刚才的一大片灿烂的油菜花，现在被踩出许多空隙，变成一小块一小块的，“黄宝石”已经四分五裂了。这一切仅仅是为了拍照，我伤心地想：人类怎么可以为了满足自己的私欲这样残忍呢？

就在这时，一位器宇轩昂的年轻人走了过来，他长得又高又瘦，穿着一件灰色的毛衣。看见游客在踩踏花草，他眉头紧皱，赶忙上前制止了他们。花丛又恢复了宁静，蝴蝶又开始翩翩起舞，受到惊吓的蜜蜂也回来了，而被踩弯了的油菜花却没能再恢复生机，它们静静地倒在那里，似乎在向人们哭诉着刚才的不幸遭遇。

对于这件事，作为文明“小白鹭”中的一员，我觉得：每个人都应该自觉遵守规则，向不文明行为说“不”。当然，如果公园管理者能在花丛中铺一条鹅卵石小路，供游客们拍照，那就一举两得了。

虽然现在社会上还有很多不文明行为，但我想，文明的行为一定会在生活中越来越多，直到有一天，文明的“灯”光会照亮整个世界。