【热门】六年级作文锦集8篇

在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的六年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级作文 篇1

又迎来了一个秋天！我躺在床上，静静地听着外面的雨声：“滴答，滴答。”雨点有节奏地拍打着窗户，声音异常清脆。我慢慢地陷入了沉思：这是什么雨？我绞劲脑汁地想啊想，终于想出了答案：应该是秋雨！

因为只有秋雨，才能做到有声音但没有痕迹。雨点一落到就化开了，看起来就像从来没有下过雨一样，但摸上去又却像下了雨一样湿润，真神奇！

因为只有秋雨，才能使树叶和花朵喝足美味的雨水。看，那些被骄阳晒的`连头都抬不起来的小草小花，只要淋到了秋雨，马上把头抬的高高的，这时不时的点头，好像在对秋雨说：“谢谢您，让我的根茎得以生长。”就连最害羞的大树，都会随着秋雨的雨点有节奏的摆动。

因为，也只有秋雨，才能让所有生物跟她一起演奏《秋天进行曲》，树叶“沙沙”作响，水流“叮咚”弹琴，瀑布“哗哗”唱歌，秋雨则是“滴答”舞蹈。多么美的音韵，多么奇特的画卷！

秋雨，把秋姑娘带来了，所以一阵秋雨后，人们总能感觉十分凉爽，我坐在床上，依然静静地望着窗外的秋雨。

六年级作文 篇2

张老师就要从北京回来啦！消息像长了翅膀，一下子在沙河小学传开了。

沙河小学是一个只有几十名学生的山村小学，几间简陋的房屋、十几套木板搭成的课桌椅，虽说条件有限，但那却是张老师和孩子们用汗水换来的。

张老师原是北京来的插队知青。那年，她看到山村的孩子们到了年龄却不能上学，十分着急，就主动承担了教育工作。几年来，她省吃俭用，并和孩子们一起烧砖、伐木，好不容易才建成了这个学校。从此，山村里传出了琅琅的读书声，孩子们也和她建立了深厚的感情。

这次，张老师到北京去参加全国优秀教师表彰会，一走就是十几天，可把大家想坏了。怎么欢迎张老师呢？同学们七嘴八舌地说开了，有的说：“我们把教室打扫得干干净净，以一个新的面貌来迎接张老师。”有的说：“给张老师包一顿饺子吃。”我说：“汽车站离咱们学校十几里，我看我们应该到汽车站接张老师去。”“对！”同学们异口同声地说。机灵鬼吴宁的嗓门最大。于是，我们几名同学，向沙河乡汽车站奔去。可却不见了吴宁的踪影。

我们到了汽车站，等啊等，太阳已经到头顶了，终于，传来了汽车的鸣笛声。车进站了，人们陆续从车里下来，我们紧盯着车门，啊！我们终于看见张老师了。只见她还是那身简朴的装束，上穿一件洗得已经退了色的`黄上衣，雪白的衬衣领翻在外面；下面一条灰布裤子；一双黑布鞋；肩上挎的还是那个旧的军用书包，只不过是胸前多了个红色的小飘带。“张老师，张老师！”我们一边叫着，一边拥了过去。大个子钱国洁，一把接过了张老师的旅行包；李刚则捧过了张老师的奖状；我和苗青也挤到张老师身边。这个问：“老师您累不累？”那个问：“老师，北京怎么样？”……张老师一边笑着，一边回答我们的问题。“张老师……”忽然从前面传来一个声音。我们循声望去，只见机灵鬼吴宁和他哥哥吴安赶着一辆小驴车奔了过来。“张老师您快上车吧！”我和苗青把张老师扶上去，吴安把鞭子一甩，“驾”小驴车在乡间小路上奔了起来，我们依偎在张老师身边，听张老师讲起了北京的趣事……

六年级作文 篇3

成长的轨迹因为有书才显得丰富多彩，书中包含了知识；包含了故事；也包含了作者的心血。而知识改变命运，故事激励人生，作者的心血更是孕育理想……

《大语文》为曹文轩先生专为少年读者编选的一套课外语文阅读读本，共分十册。丛书本着“人文”和“语文”完美统一的原则，收录了歌德、高尔基、托尔斯泰、契科夫、鲁迅、徐志摩、汪曾祺、莫言等著名作家和知名学者笔下具有经典性的，适于青少年读者阅读的名篇美文，为学生提供了一套提升人文素质和语文水平、拓展阅读视野的优质读本。

其书《廊柱间的魔法》伴随着我整个寒假，充实着我的每一天……

《廊柱间的魔法》共分为八大板块分别为“大师之光”“十年磨一剑”“当惆怅漫过心堤”“思维的向读”“无知的乐趣”“永恒的天平”“廊柱间的魔法”“历史的开发与凋零”每个板块单元中都是作者在浩瀚无涯的文章中苦苦搜寻的佳篇、都是无数次地斟酌和无数次地大砍大伐的篇目。每一篇文章都是经过精心、巧妙的设计，目的`在于提升阅读人文素质、语文水平与写作能力，内容丰富、复杂，令读者深思……

古今凡成大事者，不仅需要非凡的志气与决心，更需要非凡的耐心与恒心。正所谓其书“十年磨一剑”中鲁迅先生的《铸剑》，小说一开始，花了很长篇幅来刻画眉间尺夜戏老鼠——复仇重任的承担者，竟然如此优柔。但志向可以改变一个人。眉间尺没有志向时，经历虽多，却没有用武之地，只得消耗在无聊的事情上面；一旦立志要完成什么，生命立刻有了主题，于是人物就由凡俗进入神话情景。眉间尺立志后，因为优柔已久，能力依然有限，此时唯有以生命和鲜血，才激起更大，更沉重的力量。鲁迅先生正是这样以古写今，寄托他对现代中国的思考。所以古人云“志，气之帅也”“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”。亦是如此。

记得刚开始升入繁忙的初三学期的我，也像原先的眉间尺一般优柔，心中没有志向，像位掌舵人，没有了目标，迷失在充满浓雾的浩瀚海洋中。整天无所规划的学习，到头来反而得不偿失。但通过其书中鲁迅先生《铸剑》一文中的精神内涵令我思绪翩翩！也正如孟子所说“士贵立志，志不立则无成”而在忙碌紧张的初三生活中，我的首要目标便是，为历史生物的会考做准备，我相信朝着目标，努力拼搏，结果不会差！我慢慢拨开浓雾，紧握船舵，扬帆起航！

曹文轩先生的《大语文》不仅仅教会了我做事要有志向有目标，还在思维向度、科学艺术、人生之理、人类道德等众多方面深深的影响规范着我！

让我与书为伴，伴日伴夜伴黄昏，伴冬伴夏伴春秋，好书伴我一路前行。

六年级作文 篇4

为了奖励我近期在学校的努力，本周六的晚上，妈妈和奶奶带着我去“百岁鱼”餐饮吃大餐。

当我们迈着轻快的步伐走到“百岁鱼”餐饮门口的时候，我透过橱窗往里看去，大厅里早已是座无虚席。站在门口，虽然还没进去，但是一股浓郁的夹杂着洋葱和花椒的鱼香味迎面而来，顿时让我这只小馋虫口水直流！急着冲进饭店寻找空位，让我万万没想到的`是，这里生意竟然好到人满为患，要排队叫号才行！这可难为死了我这只上辈子极有可能是“饿死鬼”的馋虫喽：闻着鱼香，我却吃不到；看着别人吃的时候，我无时无刻幻想着那吃鱼的人不是别人而是我！

等啊等啊，好容易有了座位，然而，招牌菜“百岁鱼”需要现挑现杀、随后烹饪，要上桌仍需耐心等待！十分钟，二十分钟，三十分钟……终于，在经历一番“漫长”、熬人的等待后，我们终于看到服务员端着我们那期待已久的“百岁鱼”正一步步地向我们走来！而我呢，则激动地拿着筷子跃跃欲试，恨不得马上把它从服务员的手中抢过来，让整锅“百岁鱼”那翻卷成雪白浪花的鱼片瞬间装进我的肚皮！

当我把第一块鱼肉放入口中时，那可口的椒香味真是沁人心脾，不由得让我心满意足地连连点头：“嗯，真不愧是让我苦苦等了那么久的美味佳肴啊！”最后在我的一番“风卷残云”、狼吞虎咽之后，那锅里美味的鱼片啊、大粉皮啊、小菜花儿啊，统统被我尽数纳入腹中！

当我摸着鼓鼓的肚子走出饭店时，我情不自禁地说道：“今天吃得真过瘾啊！”

六年级作文 篇5

一个阳光明媚的早晨，太阳温温和和的，发出暖暖的.光芒。我和爸爸妈妈到邹城汽车站坐车。我们拿着票，耐心地等着。

终于，剪完票了。我飞快地跳上公共汽车，从包里拿出一包零食，愉悦地吃起来。

发车时间到了，汽车缓缓地发动，出了汽车站。我想：“肯定得好长时间才到泰山，先睡一会吧。”

我趴在爸爸腿上，很快就睡着了。

六年级作文 篇6

温暖是沙漠中的一滴水，让口干舌燥的人们感受到一丝甘甜。冬天是个寒冷的季节。但是这个冬天对我来说并不冷，因为拥有温暖的阳光并不是唯一的答案，而重要的是我的心被深深地暖到了！

“我去买点蔬菜来，你站在这儿别动，等我回来哦！”妈妈温柔地对我说，并向附近的菜贩走去。我目送着妈妈走远去，然后一人孤独地站在原地。无聊的我呆呆的站着，呆呆的向前看。突然，我被眼前的一幕所感触到了。让我们时间倒退，回到事情的'最开初——

由于道路本身的龟裂与不好，前几天的下雨，使道路的石泥一块一块地可随意掀起，起初汽车行驶的还好，石块只是稍微地前后抖动一下。但是到了后来，来了几辆大卡车，他们好像都要赶飞机似的，接连不断地不顾一切地向前冲过去，使原来好好的石块，被大卡车的撞击而遍体鳞伤，还有的都已飞到“九霄云外”去了。这些司机却还若无其事地驰骋而去。少了一颗“大门牙”的，当然不好驾驶了，导致后面驾驶的汽车，一辆辆都不好走了。到了那个坑，他们都要加大“马力”地向前冲，还是坑里的许多泥巴溅到了菜贩身上，也有溅到卖品与顾客身上的。有一个身着灰色羽绒服的老奶奶，看不惯这不文明的行为，放下自己的菜摊，竹枝似的手指，把远方丢弃的石块，轻轻地拣起，稳定地走向小坑，拿起石块去填补，填补完了，用脚去把它踩坚实，确定无险了，才走开，再去拿其他的石块，把那些坑坑洼洼补完整。

填补这事看似简单，要是想要真的自己去亲身体验的话，那可就是要“鼓足勇气”的……

如果道路堵车了，她就站在一边主动让开，先让他们过去，把那些溅起的泥巴都用自己那娇小脆弱的小小身躯去阻挡，然后再耐心地去拿石块把坑填平，填坚实……

“哎！看什么呢？这么认真！”妈妈买菜回来了，看到我在那儿痴痴地看着远方，就把我叫“醒”了。

“没什么！我们回家吧！”我回过神来，勉强一笑，腿脚有点儿麻木了……

回家的路上，寒冷的西北风刮过我的脸颊，有点儿刺痛，但，我内心却一点儿也不感到寒冷，反而心里暖洋洋的！

这个冬天不冷！

六年级作文 篇7

时间像是被盗走了一般，转眼间，我已不再是那个不谙世事，天真童稚的小孩子了。我即将成为一名初中生，然而我怎么舍得这些朝夕相处的同学们和对我们谆谆教导的老师呢？

过往六年，小学的生活历历在目，有老师的谆谆教导，有同学们的热心帮助。小学生活中有欢笑、有伤心、也有离别。

四年级时，一个阳光明媚的上午，上课铃一响，教室里就鸦雀无声了，连一根针掉在地上的声音都听得见。王老师前一天下午说过，今天要玩一个游戏，同学们都迫不及待地想看看王老师的“葫芦里卖的是什么药”。这时，王老师端着一个大大的圆盘和两个玻璃杯，里面还有许多珠子，手上还拿着两双筷子，大步流星地走进教室，一本正经地说：“昨天已经说过了，今天我们玩的游戏叫‘夹珠子比赛’，男生女生各十人，时间是一节课，看看你们谁夹的.珠子多。”我们听了，个个一蹦三尺高。王老师把人选好了之后，我们都把座位摆好了，留出了两条通道。现在“万事具备，只欠东风了”。

王老师一声令下，夹珠子比赛拉开了帷幕。我们班鼎鼎有名的“假小子”——罗玉佳打头阵，抓起筷子就飞奔上讲台，挑了一颗珠子就往杯子里夹，没过一会儿就“凯旋”归来了。第二个同学就立马冲上了讲台，夹起了一颗珠子。就这样，时间一分一秒地流逝着，杯子里的珠子也一颗颗地多了起来。轮到我了，我一把从同学手里抢过筷子，就飞速地冲上讲台，随意夹起一颗珠子就往杯子里送，可它仗着我好欺负，就不听话了。珠子刚送到杯口就滑下来了，第二次也是这样。我生气地想：臭珠子，我可不是好欺负的，快点进去！可是它却还是不进去。我见硬的不行，就来软的，皱着眉头，心中祈祷着：珠子大哥，我求求你了，你快进去吧！可别让我出丑呀！这招果然行！它没过一会儿就进去了。“叮铃铃！”下课铃响了，这节别开生面的课在我们的欢笑声中结束了！

世界上没有不散的宴会，快乐的日子不会永远，再见了，我熟悉的母校，我敬爱的老师，我亲爱的同学们！

六年级作文 篇8

今天晚上，我补习结束后，妈妈还没来，我就在那等，老师问我：林嵘怎么不回家呢？我不敢说自己害怕，就应了声：我马上走。然后提起背包，硬着头皮向楼下走去。

望着这楼梯，我心里很害怕，迟迟不敢下去，于是我就拿出自己带的假枪壮胆。我的身子贴着墙壁，缓缓往下走，时不时举起枪，指着某样东西，就像警片中的警察一样。当我走到三楼的'时候，墙角有一大片阴影，我生怕这里面有人会等我走近时偷袭我，我走到那时马上举起枪，对准那，当确定没人时，又继续往下走。

走到二楼时，感觉到楼旁的一棵棵树木都是活的，天上的月亮散发着清丽的光辉，迎面吹来凉爽的清风，可我觉得这一切都充满着鬼魂之气我惊恐地用眼睛仔细地向四周望望，那一草一木仿佛都像是一个人，在向我逼近。路灯把树的影子投在楼梯上，被我误认为是人的影子。楼下的厕所门口有一滩水，“幽灵！”我心脏大大地跳了一下，似乎想从胸腔里弹出来，不敢多想，我拔腿就跑。

终于到了楼下，我的心情舒坦了一点，心跳也慢慢地平静了下来。我感到，一个人走夜路并没什么可怕，可怕的是没胆量，只要你有胆量去挑战，什么也会被你征服！