实用的六年级年的作文300字10篇

在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的六年级年的作文300字10篇，希望能够帮助到大家。

六年级年的作文300字 篇1

亲爱的叔叔（阿姨）：

你们好！

一天清晨，阳光明媚，风和日丽，妈妈开车送我去上学。突然，“滴嘟！滴嘟！滴嘟……”一阵急促的救护车声打破了这清晨的宁静！原来，在不远处的一个路口发生了一起交通事故。只见玻璃碎了一地，鲜血染红了路面，救护人员立即将伤者送往医院。开电动车的.人为了抢几秒钟，而酿成了这惨不忍睹的一幕！交警叔叔一边维持秩序，一边说道：“唉！一年到头得发生多少例这样的交通事故啊！”“俗话说宁可等三分，也不争一秒！”“安全重于泰山啊！”

这血的教训，让我意识到了交通安全多么重要，也以此提醒了驾驶员叔叔阿姨们，要文明驾车。对自己和家人负责，严格遵守交通规则，不酒后驾车，不疲劳驾驶，不闯红绿灯……生命是最珍贵的！金钱买不到它，地位留不住它。只有时刻牢记交通安全，才能远离伤害。

驾驶员叔叔阿姨们，千家万户的幸福，千万人的生命，都掌握在你们的方向盘中啊！为了家庭的幸福，人们的安全，请严格遵守交通法规吧！

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20xx年5月3日

六年级年的作文300字 篇2

“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这是古人对风的评价。 一年四季都有风。古人云：春天之风为和风，夏天之风为熏风，秋天之风为金风，冬天之风为朔风。虽然它们都是风，但它们的脾气却不同。春天，农民伯伯脱下棉衣，播下种子。一阵阵风吹过，唤醒了万物。许多种子也悄悄露出头来，探望那明媚的世界。草儿绿了，花儿开了，田野里一片生机勃勃，温暖的春风带给人们欢乐。 夏天，天气非常炎热，大滴大滴的汗珠从人们脑门上落下，人们是多么需要风啊!可是，风却和我们捉迷藏，不知跑哪儿去了。

即使有点风，也是暖烘烘的，吹散不了炎热，怪不得叫“熏风” 初秋，一阵凉风吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷飘落，河边的芦苇轻轻地摇动着。高粱红了，稻子熟了，人们高兴地收割庄稼，金风给人们带来了丰收的喜悦。 隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起一阵阵尘土，刮得人们睁不开眼。清晨，路上行人稀少。有些人缩着脖子赶路，几个调皮的.小男孩干脆倒着走，躲过风头。我们却迎着寒风坚持长跑，因为我们有一颗火热的心。 风啊，风!人们需要你，欢迎你。可有时又讨厌你，怕你。我长大了就要叫你听人们的话，为人们造福，你愿意吗?

六年级年的作文300字 篇3

两年前我进入了海岱学校。

父母用汗水挣的钱，把我送进了海岱。

刚去的时候老师是多么和蔼可亲，但知人知面不知心啊，我刚去的一年内，不知自己能考的那么好，你们知道为什么吗？

那是大多数学生的家长都请了校长和班主任，校长就想，管你学得好不好给你个好分叫你家长知道你学的还行，所以就编分。

一年、两年过去了老师说要考初中这是自己办的学校还考什么初中啊。惊人的是考完试下来分数我们才知道这次考试，想给你多少分就给你多少分，我的分数是那么低，很都老师都不信。

没考试之前的时候，开家长会班主任说今年考初中让家长想办法，所以我们班学生的家长差不多都请了班主任和校长，还给他们了钱。我们几个家长都没注意到自己的学校上初中还请客和送钱吗，所以就没让我们上。

在海岱的学生没有一个不知道分数是最不可信的`，分数是不存在的。

每个孩子的父母都不要所被海岱的表面所迷惑，不要把自己的孩子往火坑里推，还花了血汗钱。

我是一个12岁，乡下孩子，家住山东青州市。

六年级年的作文300字 篇4

从前，有一个勇敢，正直的武士。他经常帮百姓铲除妖怪，所以获得了百姓的好评。

有一天，一位上帝的手下特意到凡间来看这位勇敢的武士。在去武士家的途中，上帝的手下却碰到了妖怪。于是他对妖怪展开了搏斗，但是这个妖怪是一个强大的妖怪，上帝的手下不一会儿就败下阵来。那位武士当时恰巧在附近散步，听到了妖怪的叫声，快速走上去，一刀把妖怪杀了。上帝的手下见了这个人的功夫，断定这就是那个厉害的武士。他们坐下来谈话，上帝的手下听了武士的经历，对他十分钦佩。

第二天，上帝的手下把见到武士的事情一五一十地告诉了上帝，上帝想了一会儿，决定也去看看这位武士。

上帝见到武士时，武士正在练剑，上帝想知道武士有多厉害，便向武士提出了决斗的请求，武士爽快的答应了。

决斗开始了，上帝毕竟是上帝，不出十个回合，就占了上风。武士不服，想到了他爸爸生前对他说的'话：“赢人先赢己”。武士马上对上帝做出不怕的表情，同时内心也变得不怕上帝。不一会儿，武士就把上帝打的落花流水，上帝非常佩服他，并且还觉得武士的精神很好，想把上帝的位置让给他，因为上帝是不可以有败绩的。

三天后，武士当上了上帝。

六年级年的作文300字 篇5

我的老师个子不太高。但我的老师却很亲切，十分和蔼可亲。

每次当我有不会的数学题时，我总是去问数学老师。数学老师总是耐心的为我讲题，直到我听会了为止。

老师们很关心我们的试卷，语文老师申老师对我们的错误较多的地方很注意，申老师即使不讲其它题也要讲这里，而且一定要讲到我们都明白才肯讲下一道题。数学老师也是如此。

老师对我们的课堂极其负责。语文课上，申老师总是将课文讲的很详细，而且还讲到了多音字等内容，不仅让我们学习了课文内容，还为我们考试时可能出现的'题目进行讲解。语文老师上课时很风趣，但也不允许因此而乱了纪律。因此，我们总是很喜欢上语文课。

英语课上，英语老师张老师讲课也十分风趣，并且还实行了大组积分制，让我们的团队意识更强。

在其他副科上，老师们同样很关心我们的学习。

尽管我的某修老师长得不高，但在我的心中，他们都非常高大、非常伟大。

六年级年的作文300字 篇6

生活中，有许许多多的人。有的人让你生气，有的人却让你哈哈大笑，有的人却让你感动，有的人却让你伤心……当然，给我留下最深印象的人，还是一个当时抢修我的自行车的人。

他的长相很奇特：他长着一双葡萄般的眼睛，一张黑黑的脸蛋铺在他的小脸上。而就是那一次，让我了解到了他助人为乐的性格。

一次，我在楼下骑着自行车，这时烈日炎炎。我正在欢快地骑着，突然，我感觉大事不好：自己的车子掉带了！我赶紧下来试着修，但我修不成，我的心急得像热锅上的`蚂蚁，哎，只能回家了。我又说：“谁能帮我修一修？”

“嗯？你需要修车？那就找我吧！”我抬起头，见一个男孩走了过来。他说：“你哪里坏了？”我说：“带子掉了。”于是他开始修了起来：他手拿着带子，试图要重新装上去，但是没有成功；他试了很多遍，都没成功；过了很久，他的手被搞的黑黑的，汗水浸透了他的衣裳，豆大的汗珠往下滴，但他没放弃；忽然，他好像想到了什么诀窍似的，三下五除二就弄好了。我感激地对他说：“谢谢你！”他说：“不用谢，只是修修车子而已。”然后，他便跑向外面，直到消失……

这就是我印象中那个最深刻的人，同学们，你们有类似像他这种印象深刻的人吗？

六年级年的作文300字 篇7

妈妈前段时间左手的手指头发白，没有一点血色，爸爸很担心妈妈，于是就陪着她到医院检查了一下，几天以后，结果出来了，妈妈得了风湿病。

自从妈妈知道自己得了风湿病以后，心情就一直不好，她总是一个人坐在沙发上发呆，自言自语：“我还没上岁数呢，怎么会得了这种病呢。”我看到妈妈的样子，心里很是心疼。

记得爸爸跟我说过，医生特别交代过，这种病一定要做好保暖，并且要时时刻刻保持好的心情，这样才会有利于控制病情的发展。于是我就尽量控制住自己的情绪，不再和妈妈在小事上争吵，但是即使我不再惹妈妈生气，可是妈妈却还是心里有心结，一直解不开。我安慰过妈妈，这种病是一种很小的病，如果你总是心情不好，就会和医生给的建议背道而驰，这样很不利于身体健康。妈妈当时听了我的.话，笑了笑，像是听进去了，但是我觉得妈妈还是心里想不开。

我希望妈妈能够赶紧调整心态，积极的应对，不要再这样消极的想下去了。我相信，通过积极地治疗，以及每天保持一个好的心情，妈妈的早期风湿，一定会痊愈的。

六年级年的作文300字 篇8

你有为别人喝彩过吗？那是发自内心的喝彩吗？在这个五彩缤纷的世界里，其实有很情值得你去为别多的事人喝彩。

上周二下午，我们的数学试卷发下来了。我一看，考的还不错。放学后，见我的好友很沮丧。便走过去问“你怎么了？”“考试没考好。”她伤心地说。我拿过她的'试卷看了一下，她的试卷上只打了两个“x，”但她错的都是大题。我的试卷上虽然打了四个“x，”但我错的都是小题。于是我灵机一动，拿出我的试卷，给她看了看，便说：“你看，你的只打了两个“×”，我我的却打了四个“×”，再说了，你又不是每次都这么差，你成绩那么好，下次一定能考好！”他也坚信的点了点头。第二次考试过后，他果然考好了。

为别人喝彩，其实就是在激励别人，让别人进步。为别人喝彩，也是在为自己喝彩，我们也受到激励。如果别人做了什么好事，我们也可以受到学习；如果别人做错了什么事情，我们还可以反省一下，看看自己有没有这样的错误。

我们要为别人喝彩，不管别人犯过什么样的错误，每个人都有过人之处，每个人都有值得为自己喝彩的地方。所以，让我们一起为别人喝彩吧！

六年级年的作文300字 篇9

不知不觉中，我已步入小学六年级，亲爱的老师，谢谢您那语重心长的教诲。老师，我由衷的感谢您，我想借这次教师节，对您表达诚挚的谢意——谢谢您，老师，您辛苦了！

在这六年里，我最要感谢的就是我们的班主任王老师，王老师一直陪伴着我们，陪我们一起走过了小学六年的时光，让我们从懵懂无知的小萝卜头变成了成熟稳重的少年。是王老师的谆谆教导让我们有了许许多多的知识，她默默无闻、无私奉献，就像燃烧的蜡烛一样，燃烧自己，照亮他人，正如李商隐所说的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

记得那是四年级的`一次，我成绩很稳定，很好，我就禁不住有些飘飘然，成绩开始走下坡路。王老师发现后，在一次课间活动时把我叫到身边，我的心七上八下，害怕极了。可老师并没严厉批评我，而是温柔地对我说：“怎么？最近有些小骄傲咯！”我涨红了脸，感觉脸上像发烧一般。老师接着又说：“老师相信你是一个知错能改的好孩子，我们一起加油，好吗？”我点点头，心中如照进一束阳光，温暖了我的心田……

老师就像辛勤的园丁，我们就像是含苞待放的花朵，在老师的悉心照料下，开出了最美的花！

六年级年的作文300字 篇10

春夏秋冬，对于我们来说缺一不可，每个季节都有着特有的味道。

俗话说：一年之季在于春。春天是一个万物复苏的季节，一切都显得生机勃勃。睡在松软的土壤里的嫩芽钻出了地面，深深地呼吸着新鲜的空气，好奇地打量着周围陌生的`一切。春天，是孕育新生命的味道。

到了夏天，艳阳高照，植物们都茁壮成长起来，太阳的光芒，土地的营养和雨水的滋润，都在呵护着它们。池塘里，小鱼儿都欢快地游来游去。宽大的荷叶上，青蛙正在上面乘凉，一群小蝌蚪游过来，《小蝌蚪找妈妈》的经典故事一下子浮现在我的脑海里。夏天，是快乐的味道。

转眼间，秋天到了，一片片不同颜色的叶子，像穿着花裙子的小女孩一样，从树枝上飘飘洒洒地落下来。我手里捧着秋天的各种水果，闻着它们各样的香味。心想，这就是对春天里生命最好的回报吧。秋天，是收获的味道。

冬天不知不觉地来到了，它带着洁白的雪花，不经意间就把世界变成了白色，我仿佛置身于一片冰雪圣地。冬天是梦幻的季节，晶莹剔透的冰，洁白纯净的雪。冬天是纯洁的味道。

在我眼里，四季之美，都难以言表，它们都拥有自己各自的味道，就像我们每个人拥有自己的个性一样。我爱你们，可爱的四季！