老师有你真好六年级作文怎么写?在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。下面是小编为大家整理的老师有你真好六年级作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!

老师有你真好六年级作文篇一

我之所以能够保持优异的成绩，绝大部分得益于老师对我的谆谆教导和支持鼓励。其中教我最久的，是班主任雷老师。

她教育我数学已快六年。从一年级到六年级，在我成长的相册里，都伴有雷老师美丽的身影。

雷老师上的课都是我喜欢的。不会枯燥乏味，时不时穿插一些课外知识，亦或是来点小幽默，让我在轻松快乐的课程中牢牢掌握知识。有时，老师还会自掏腰包给我们奖励零食呢!

上课了，她是老师;下课了，她是朋友。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”偶然一次看到了一年级时上示范课的视频，才发现老师变得老成了一些。肯定是为了我们所操劳的这五年吧?想到这，猛然回忆起一件事：

三年级时，一天晚修放学，走出班级，发现老师办公室没关门。上前去关门时，余光发现老师桌上一本摊开的书上写满了红笔字，仿佛看见了认真备课的老师。

老师关心我们的冷暖饥渴，关心我们的学习运动，更关心我的身体健康。就在前两个月，我那时发烧，头昏想吐，是雷老师扶我去医务室，再扶我去食堂吃饭，路上还帮我拎着药。

老师，有你真好!能有你这样一个好老师在我身旁，真好!你常道，小学老师容易忘记，那你猜一猜，长大之后，我会忘记你吗?

老师有你真好六年级作文篇二

如果人生的路是黑暗的，那么您就是黑暗里的一束光，指引我努力前行。

时间过得真快啊，转眼间已是小学六年级，和您在一起的时光，仅仅只有一个月的时间了。每当我看着语文书时，脑海里总会浮现出您美丽的倩影。

您刚接我们班时，妈妈领着我和您见面时，我对您的印象特别深刻，那双晶莹剔透的眼睛、高高的身材和温暖的脸庞，笑起来如天使。我当时就在想：您一定是个好老师，会带领我们，带领这个班级走向第一。

您也会有批评我们的时候。记得上学期抽考，我考得很不好，您在课堂上把我狠狠地批评了一顿。从那以后，我决心要把自己的成绩提上来，每天努力学习，坚持每天给您发语音，想要您知道我的学习成果。我记得你说过的一句话：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句话深深地扎根在我心底，书本上的知识是有限的，课外书知识是无限的，我们必须亲身去体验，才能感受知识的魅力，弥补自身不足，朝着博学多才的方向前进。

功夫不负有心人，我的努力终于得到了回报，今年您再次给我参加抽考的机会，深知不易，考前我做了充分准备，认真复习学过的每个知识点，并谨记于心，终于在这次的比赛中取得了满意的成绩，向您证明了我的努力。

您从最基础的.字、词、句来教我，每课的生字让我过关，每一课的重难点都让我背会，通过不懈的努力，我的语文成绩也有了很大提升，在班级里成绩名列前茅，这都是您日日辛勤教导的结果。

感谢您我亲爱的老师，每当我去找您时，您总在思考着怎样给我们精心授课，怎样才能让我们受益匪浅，而您还有一大堆作业等着去批改。

王老师，谢谢您!

老师有你真好六年级作文篇三

遇见了你，使我成长了许多，也增长了许多知识。有你，真好!

记得那次是小学二年级时，我最擅长的数学考差了，我当时想：我连我最擅长最喜欢的事都做不好，以后可以干什么?心里难过极了，泪珠顺着脸颊流了下来。下课铃一响，我便默默地离开了教室也没跟您说再见。

坐在回家的车上，我望着路边的风景出了神。好一会儿才反应过来，回到家我便一声不吭地去做作业了。

时钟滴滴嗒嗒地响着，天空中的太阳也渐渐落山了。这时，妈妈走了进来，坐在我的床上，用温柔的眼光看着我，说：“你今天数学是不是没考好啊?”我一惊，以为是您向妈妈说了这事，可妈妈接下来的话让我惊喜万分。妈妈接着说：“你的杨老师呀!看出你很伤心，还说今天放学你跟往常不一样，没和她说再见就走了，让我不要打你不要说你，还说一次考试并不能决定什么，你要努力和拼搏，相信一定会是风雨过后是彩虹的，加油!”我一听，感动万分，您竟然连如此细微的地方都能察觉到，您是为我们付出了多少啊!那时我便下定决心：一定要读好数学，不辜负您对我的期望和付出的!

虽然您并没有当着我的面说些什么，但您在背后的付出我都知道，是您的温暖、细心照亮了无边的黑夜，我的路不正在前方?

老师，谢谢您!谢谢您在黑夜里给我带来了光明。谢谢您在寒冷的冬日里给我带来了一丝温暖。您犹如一把雨伞为我遮风挡雨!你的心里装着我，我也会永远记住您，亲爱的杨老师，有你真好!

老师有你真好六年级作文篇四

岁月的河流从我身旁匆匆流过，更多的平凡与感动化为了身后一处处的风景。有您陪伴我走过的日子，却格外的温暖与美好，有您真好。

在二年级下学期开学之初，我认识了您，一位令我难忘的老师。您一头不长不短的黑发，刚没过肩，炯炯有神的眼睛上方有着细而长的柳叶眉，还有那张总是“轻声轻语”的朱唇，言行举止中充满了如沐春风的温柔。

在这四年的朝夕相处中，我越发的了解您，也与您成为了“知心好友”。您每天都会给我们布置一条叫：“悄悄话”的作业，将自己想说的话或趣事写在本子上。还记得那一次，我和昔日的好朋友吵了架，闷闷不乐了好几天。我把这件事用“悄悄话”告诉了您。您在我的本子上留下了七个字——“君子之交淡如水”。您并没有教育我谁对谁错，而是教会了我淡然面对了这一切，我认真思考了这句话，也与她和好如初了。

那次，我十分失落。单元测中我信誓旦旦地以为可以“名列前茅”，结果成绩发下来后，只得了第十名。我仔细检查卷子，发现竟有6分不该扣，我十分沮丧。在别的同学还曾经在高分的喜悦时，只有您注意到了我。您走近我的身旁，俯下身子凑近我的脸，用春风般温柔的语调说：“胜败乃兵家常事，鼓足干劲。”我心里那块寒冷的冰似乎瞬间就被融化了，被这番话融化，被这巨大的无形的力量融化。

在这四年转瞬即逝的光阴中，您不光是我的老师，更像是一个知心大姐姐。您犹如那温柔皎洁的月光，又如温暖的太阳一样给予我力量。廖老师，有您，真好!

老师有你真好六年级作文篇五

这天，我正在低头写作业，一抬头，便看到书桌上的那卷胶带。胶带上印着一只只栩栩如生的小鸟，看起来精美极了。每当我看到这卷胶带时，心里就会暖暖的，便不由想到了您……

那是一年一度的元旦联欢会，同学们都在期待一个重要环节：互相抽奖!终于，您开始给我们讲抽奖的规则了：每位同学准备一份礼物，上来抽奖的同学抽到哪位同学的学号就拿走他准备的礼物。学号中的那些画星星的纸片是您设计的奖项，也是我最想抽到的，礼物就是您准备的四星奖品——一卷印花的胶带。

终于轮到我了，我紧张地把手伸进箱子里，翻来翻去，谨慎地拿出了一张纸条：3号!这是孙铭泽的学号。我有点儿失落，四星奖品就这样与我擦肩而过了!我拿着孙铭泽准备的立体迷宫，失落地回到了座位上，一边心不在焉地看着同学们继续抽奖，一边盘算着一会儿怎么去和别人交换礼物。

抽奖环节结束后，我走到抽到胶带的杨天锡面前，拿着立体迷宫在他眼前晃了晃，问可不可以交换。没想到他坚定地拒绝了!难道，男生也喜欢印花胶带吗?这时，您朝我这边瞟了一眼，我做了个无奈的鬼脸，您冲我微笑。我闷闷不乐地回到了座位上。没想到您把这一切都看在了眼里，放在了心上。

接下来的发零食环节，是“举班欢庆”项目，但我却因为没有得到胶带而不开心。这时，您点名让我给大家发零食，我积极地配合。当时我没看出您的“别有用心”……

放学的时间到了，全班同学都在门口排队。这时，您一脸神秘地叫住我，然后从口袋里掏出了两卷胶带，让我挑选一卷，并说这是发零食的奖励。我既开心又惊喜，内心非常感动：您把我的情绪看了在眼里，并将我心心念念的礼物用这么恰当的理由送给我!

想到这里，我又看了看那卷胶带，这卷小小的印花胶带成了我最珍贵的宝贝。我情不自禁地拿起它，把它捧在手心里，就像捧着一只活灵活现的小鸟一样。那只小鸟很温暖，一直暖到我心里……

应老师，有您，真好!

老师有你真好六年级作文篇六

“有你，真好!”这是一句多么温暖的话语，它可以送给你身边的万事万物，但我想送给她……

清秀的眉毛，眼中透着喜悦的光，樱桃小嘴万般迷人，真是我命好，摊上了一位这么年轻漂亮的女老师，这样动人的面目，不由让人感叹“哇—这个老师好漂亮啊!”

时光匆匆流逝，转眼间来到了六年级，这也将成为小学生生涯的最后一年……

“好!同学们今天我们来学习《草原》，老师脸上逐渐浮现出了灿烂微笑，眉毛轻轻地舒着，眼中露出高兴的光，温柔得无法再温柔，酒窝中洋溢享受，洋溢着快乐，我们也被这种投入所感染，那口中输出的文子，好似化为了一有个个活力四射的音符，织成和谐美好的奏响曲，我们好似也来到了草原，骑着蒙古马飞过小丘，两边的青草，野花，绵羊，马群，人们，蒙古包……都构成一幅和谐的画面，河边人们正在迎客，潺潺的河水上印着蒙古人民生活的美好画面，折射出蒙汉人民团结互助的精神。我们如痴如醉，老师也投入其中，无端觉得内心多了几份暖意与欢乐。

这样的老师何不惹人喜爱?我又一次觉得自己命好，摊上了一位这么负责的好老师。

“哈哈，你画得可真丑!什么呀?”小王同学大笑，满脸不屑。小欧同学伤心极了，豆大的泪珠滴泪下去鼻一抽一抽。“真是装可怜!”小罗同学也在一旁应和道，小欧同学哭得越发伤心，这时老师走了过来，她皱紧双眉，眼中流露出担心，“你不要难过，他们就只是你生命的过客。”老师轻轻用手抚摸着小欧同学的肩膀，调解小欧同学的情绪，老师的目光格外温暖，好似看着自己孩子一般。“老师可真温柔呀!”我想，阳光洒在走廊上，洒在老师的头顶上，又从眼中传递到我们心中，那是一种何等的温暖啊!

时光来也匆匆，去也匆匆。六年的小舟终将归航，很高兴有这个缘分让我们能够以这样一种方式“相遇”，既然命运给了我们这个缘分，何不在最后的几个月倒计时里好好珍惜呢?

有个词叫“仙女下凡”您不就是如此，在我们处于懵懵懂懂的年纪，是您教会了我们写，读，画，做……

“蒋老师——有你，真好!感恩有你!”

老师有你真好六年级作文篇七

你爱吟诗，像兰花般典雅清香;你爱夕阳，像彩云般追逐太阳。贺老师，求学路上有你相伴，真好。

“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。”课堂上，你气定神闲地引领我们朗读各种诗词，逐句解释诗文的意思，还鼓励同学们踊跃地分享赏析;课间游戏，我们会经常玩起“飞花令”，看看谁的诗词积累得更多;课后的作业，每天都有诗词的摘抄和背诵，在潜移默化中，我们能吟诵200多首古诗词。你说，你的笔名叫“子今”，专栏里满是诗情画意，一首首古诗句信手拈来，一篇篇原创令人目不暇接，让我钦佩不已。

“咳咳咳，同学们上课了。”正在认真阅读的我，突然听到了一阵沙哑的讲话声，抬头看见了一张苍白却微笑的面孔。“贺老师，您感冒了?”我担心地问。“没事，喉咙不舒服。这次，我看到了草原，咳咳咳……”你强压住不适，依然绘声绘色地给我们讲述着《草原》，不时地用纸巾擦拭着咳出来的眼泪。连淘气的同学一改平常的顽皮，挺直了身子盯着课本，朗读声和咳嗽声交替回响在耳际，像一支令人感动的交响曲。

“经师易得，人师难求。”你温柔似水，声音不大却很有份量。同学之间起冲突，你总能以柔克刚，化干戈为玉帛。“你把我的脸划痛了!”一位女生举着语文书，不小心撞到了正在写字的男生脸上，男生火冒三丈，站起来挥起手掌。就在一触即发的那刻，你纤瘦的身影挡在那个男生面前，轻声的说：“可以心平气和地沟通吗?男生对女生发火就不帅了。”这位男生羞红了脸颊，双方随即握手言和。

你热情似火，总是强调要劳逸结合。“同学们，下课时间到了，快下楼去运动。”这句话是你的口头禅。操场上，你和大家一起做操、跳绳、跑步。篮球课的间隙，只见脚蹬高跟鞋的你，从同学背后伸手接过篮球，用力一投，半空中出现一道优美的弧线，球进了!留下同学们在原地目瞪口呆。

你爱追逐夕阳，连朋友圈的头像都是夕阳下的剪影。放学后，你开心地像只小鹿，沿着浏阳河雀跃地追逐着西边的一轮红日，不时地将美景拍摄下来，配上文字与生活感悟，与我们共享。

你是一位热爱生活，满腹经纶的“女诗人”，也是一个乐于与大家分享的“好朋友”，成长的路上，有你的关爱和陪伴，真好!

老师有你真好六年级作文篇八

明亮的教室里，一位年轻的老师正在讲课;门外的走廊上，一位活力四射的老师正在挥舞着球拍;广阔的操场上，一位“百灵鸟”老师的放声歌唱。可是，办公室中，一位老师却发出了“咳，咳，咳”的声音。

这位老师便是我的数学老师--陈老师。我刚认识你时，我就无缘无故的喜欢上了你。真不知道为什么?是因为你的幽默风趣，还是因为你充满了活力。

东亚人特有的鼻梁上架着一副黑框眼镜。你只有一块“腹肌”，还总是喜欢穿一件蓝色的“紧身”衬衫，你说那样是显瘦，而仅有的一块腹肌总是让你肚子那块凸起来，扣子险些都快要被崩掉了。

下课了，你哼起了自创的小曲，拿着乒乓球，拍走到墙边，墙成了你的对手，打起了乒乓球。小小的乒乓球任由你掌控，一会儿弹在墙上，一会儿打在拍中，你眼中放射出自信的光芒，脚一会儿定在这儿，一会儿跳到那儿，嘴里还不住地喊着“嗨!”“好!”“喂!”“乒乓球真听我的话!”

“乒乒乓乓”的声音传入耳畔，一条欢乐的小溪流入心里。

在这寒风习习的冬天，自创而又跑调的歌声突然消失了，从办公室里一声又一声的咳嗽声传入了耳朵，我不禁担心起来，“是谁生病了呢?”

上课了，平时昂首阔步走进教室的你今天却那么没精神。“咳，咳，咳，”几声咳嗽声传入了我的耳朵，原来是陈老师生病了。我的心突然像插了几根箭，手也突然冰了起来，陈老师都没挺住，我们能挺住吗?我想着。这时你用沙哑的声音说：“现在是期末复习时间，可是这个周末我啥也不能干，只有去打两天吊瓶，看看能不能好一点。”我担心着，陈老师没顶住，我们一定要帮他顶住。周末一定多做几道练习题。

还记得那天，上完周活动课后去餐厅吃饭，人来的还不多，我坐在座位上看着窗外的乌云，这时你提着一袋要走了过来，“吃完饭后，你可以帮我把这袋要拿上去吗?”“当然可以!”我边回答边接过药袋。

翻动着那袋药，发出“苏苏苏”的响声，手中轻如纸的药，好像如砖头一样重，忽然觉得你是那么弱小。真希望你快点好起来!

坐在窗前回忆着我和你发生的一切，陈老师，一个我最喜欢的老师，你乐观向上，你认真负责。今天我找到了那句话，“有你，真好!”

老师有你真好六年级作文篇九

在清澈的泳池中，一位8岁的女孩正在努力地练习着蛙泳。只见她先深吸一口气，然后一头扎进水里，双手和双腿配合默契，快速地从泳池的这一头游向了另一头，成功地超过了一个又一个的对手……这位女孩便是我。想起我从一位怕水的女孩到熟练掌握仰泳、蛙泳、自由泳等多种泳姿，我的心里就不由地感激：汪老师，有你，真好!

还记得我第一次来到来到泳池时，换好泳衣，戴上泳帽、泳镜，却迟迟不肯松开爸爸的手：这么深，这么大的泳池，呛到水了怎么办?万一沉下去了，谁来救我?……这时，您从泳池里上来，快步走到我身边，蹲下身子，身上的水珠不断地滴下来，边上很快汇集了一滩水，让我觉得有些好玩。您抹一下脸上的水，笑眯眯地对我说：“欢迎你跟我来学游泳!瞧，泳池里的小朋友游得多欢呀!汪老师带你下水。”

“可我……可我……”拉着爸爸的手，终于还是松开了，可心里还是有些害怕。

“别怕，水是有浮力的，掌握好方法，你会像灵活的小鱼儿一般畅游水中的!”

就这样，我跟着您下了水。从憋气至打腿，每一个动作您都教得细致入微。有时候，您还会到泳池边，亲自给我示范动作，帮我纠正不正确的姿势。第一天的学习特别快乐，我第一次感觉泳池里竟然有这么多乐趣，以至于一个半小时后爸爸来接我了，我都不愿上岸。随后几天，我很快掌握了最基本的泳姿。当我浮在水面上，甩动双臂，能在泳池里游上十几米时，心里有说不出的得意。

有一回，我自以为很了不起，便在训练的时候偷了懒。您发现后，一把把我从水里揪到了泳池边。我发现，您的脸变得严肃了，皱起了眉，提高了音量：“训练是容不得偷懒的!你才刚刚学会了最基本的泳姿，速度、技巧等都还不行，就自以为很了不起了吗?泳池池里安全第一，想过危险吗?……”您没有了往日的温柔。我从来没有见过您如此严厉，害怕得哭了起来。

等我情绪稍微稳定后，您再次来到我的身边，温柔地俯下身子，告诉我：“游泳是要坚持训练的，不要因为刚学会了一点就洋洋得意，这样就只会原地踏步，而不能进步了。游泳如此，任何事，都是如此……”

就这样，在您的监督和指点下，我认真练习，不断进步，会的泳姿越来越多，速度方面也得到了巨大的提升。这一切，都要感谢您，是您让我学会了游泳，是您让我学会了踏实做事，是您让我在泳池中一次又一次超越了自我。

汪老师，有你，真好!

老师有你真好六年级作文篇十

在学校，有许多老师，但你是最不同的那一个!指引我方向的是你，指导我语文的是你，学习路上跌倒后，扶我站起来的也是你……何老师，有你真好!

自从五年级以来，你的那份责任心就从未变过。寒风呼啸，那一阵阵刺骨的冷风吹进我的被窝，我缩得更紧了。但始终有那么一间寝室，亮着微弱的灯光。那是你，开着一盏小台灯，依然坐在桌前，面对着四十八份作业，用那双被冻得痛红的双手和疲惫的双眼，批改着一份又一份作业。有时，凌晨一点也还没有熄灯;就连很平常的作业，你也从不含糊，正确率、书写、班章……一个步骤都不能少。这些，都是你满满的责任心啊!

你作为一位语文老师和班主任，真的是把尽职尽责发挥到了淋漓尽致。上课时，凡是能教给我们的，你都用心传授，生怕漏下哪个点，常常都会拓展延伸。课堂上，你会让每一位同学都认真听课。有一次，你讲着课突然点名让我回答问题，你盯着我，可我却埋着头不敢看您。你的目光越来越尖锐，我的脸唰的一下就红了，平时我一向冰冷的手也突然冒出了汗，当时的我难堪极了。其实是你发现了我走神，才会对我点名提问;其实我也知道，你做这些都是为了我们认真听讲，才故意提醒我们哩。为了让我们学习动力更足，你制定了一次又一次的奖励机制，还设置了很多奖品，这些都是花费了你很多的心思。一次次的奖励，也激励着我们在学习的路上砥砺前行。

你曾含泪说过：“我对待你们，胜过对待我自己的孩子……”听完这话，我不禁热泪盈眶，回想起来您对每一位同学的那份关爱。每周二，主科课时很多，大家都很累，想多玩一会儿游戏，甚至坐在操场上休息一会儿也好。你虽然很注重学习，但也允许我们在饭后去玩一小会儿，放松一下;可这一点“允许”也是对我们“童心”的呵护，该有的快乐不能少。有一个本子，叫谈心本，您说过有愉悦或伤心，又或是解不开的愁，都可以写在上面;这是您对我们心灵的关爱。当我每一次写下那一件件令我愁眉紧锁的事时，总能得到一个不错的解决方案或心情的疏导，这都会使我会用另一种眼光去对待处理事情。如果这件事情比较重大，你也会在实际生活中提醒我，帮助我。谢谢你，何老师，在学习的路途中，我特别庆幸遇见了你这样一位好老师。

你曾说，您是一个平凡的人，在平凡的岗位上做着平凡的事，但只要坚持把这件平凡的事做好，那就是不平凡!我非常认同您的这句话，它就像一朵绚丽的花，在我心灵深处开放，随时鼓舞着我，要做好每一件事!

何老师，你是辛勤的园丁，浇灌着每一朵祖国未来的花朵;你是冬天的太阳，温暖着每一位同学的心灵;你是燃烧的蜡烛，照亮了每一个孩子前进的方向，指引着我们努力前行!

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我们的何老师，有你，真好!