【实用】六年级写人的作文汇总十篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的六年级写人的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级写人的作文 篇1

从小，我们就有自己心目中的偶像，可能是他，可能是她。他，或许帅气高大；她，或许温柔甜美。而我心目中的偶像，是身边熟视无睹的同桌……

我之前有过许多同桌，大多数是女生。现在的同桌最让我记忆深刻。

她很漂亮。一头短发，罩着可爱的娃娃脸；大大的眼睛，浓密的睫毛，高挺的鼻子，粉红的脸蛋，玫红的小嘴，如果她笑起来，还真有点“媚眼含羞合，丹唇逐笑开”的韵味。

她很聪明，琴棋书画样样精通。琴：她的钢琴已是十级；棋：她会五子棋、飞行棋、游戏棋；书：她家里什么书都有；画：见过的都知道，她画的抽象画超经典。三科成绩都很好，特别值得一提的是，她还是英语班长。

她很霸气，这也是我崇拜她的主要原因。要是谁惹了她，她不会娇滴滴地哭起来，也不会去老师那儿打小报告，反倒自己动手干一番，然后你就能听到劈劈啪啪的打声和骂声。你要是看见她打人，不被她打死，也被她吓死：这个看起来很弱小的女孩子怎么练起跆拳道那么厉害？！

记得有一次，她要我发英语试卷，我趁着上课把周围同学的都发了，结果一下课，她就当着所有同学的面把我狠狠的骂了一顿，并且让我把那些试卷收上来。哎，你们不知道，当时她们都看着我，搞的我一点面子都没有。

这就是我心目中的偶像，这就是我心目中的榜样我要向她学习，我会和她一起成长。

六年级写人的作文 篇2

奶奶今年五十八岁了，她身高一米六五，一头乌黑的头发，一双眼睛炯炯有神，如果你不仔细看，根本看不到她额头的皱纹。认识她的人都说我奶奶长得年轻，看上去最多四十五岁。我奶奶为什么长得这么年轻，请让我来告诉你：“因为她特别喜欢跳舞，早晚两次，风雨无阻，就连年轻人都望尘莫及。”

以前啊，我奶奶特别喜欢打牌，每当做完家里活儿，她就会和街道老头老太一起去打牌，傍晚回来直喊腰酸背疼。有时还让我和哥哥给她捶背。爷爷笑呵呵地说：“老啦，经不起事啦，你还把自己当年轻人啊？”自从三年前里庄镇创办了老年舞蹈队后，我奶奶就像变了一个人。每天早上，奶奶总是第一个起床，她穿好运动服，套上舞鞋，拿上漂亮的扇子和长长的绸带就出门了，等我们起床时，奶奶已经大汗淋漓地回来啦。这时她会一边哼着小曲一边开始做家务；到了晚上，一家人吃完晚饭都上楼各做各的事儿，奶奶又准时去了广场，真不知道她每天她都会跳些什么？

我一直想去看看奶奶的舞究竟跳得怎么样。一天晚上，奶奶答应了我的请求，拉着我的手一起来到篮球广场。嘿！这里的老年人可真不少！欢快的舞曲一响起，老人们便随着音乐翩翩起舞，跳得可真好！再看奶奶，她也扭着身子加入了跳舞的人群中去了，有模有样地跳了起来。她一边跳着，一边笑着，舞步那么轻盈，舞姿那么优美，整个人更是年轻了许多！我站在奶奶旁边也跟着学了起来，只听一个老奶奶说：“这两天跳跳舞，我的血压低了很多，比吃药还好。”另一个胖老太说：“跳舞还能减肥呢！我跳了一个月减了两三斤肉了！”“每天跳跳，筋骨都轻松了，一天不跳还觉得浑身不舒服呢！”几个老太边跳边聊，传来了她们的阵阵笑声。我心想：原来跳舞还有这么多好处呢！怪不得奶奶连牌也不打了。

看来，现在人们的生活水平提高了，健康意识也增强了。自从奶奶爱上了跳舞，她再不说腰酸背疼了。听说她们的舞蹈队参加丹阳市大众舞蹈比赛还得了一等奖呢！上次街道一家大型超市开业典礼，奶奶她们还被邀请去现场表演助兴呢！我为有这样一个时尚健康的奶奶而骄傲自豪！但愿奶奶能够健康长寿，好好享受美好的小康生活！

六年级写人的作文 篇3

在这个世界上，有一个人的爱是默默的，这个人他不会表达，他只是在你身边保护着你。他和母爱一般伟大，却不常常被人记得，这就是父爱，爸爸的身影是高大的，威猛的，他的爱却是沉默的。

记得四年级暑假的时候，我不小心得了支原体肺炎。刚开始，我们还不知道是肺炎，就每天跑医院，还烧到了42度，是后来一位老医生的确诊。就这样，爸爸开始忙碌了，每天进进出出，进进出出好几十趟。爸爸每天早上早早起床，给我换药、叫护士、量体温、喂药等等，晚上很晚才睡，我每天看着他那布满血丝的眼睛；那多了几根白发的头发；那多了一两条皱纹的脸；那瘦了几斤的身子，我的泪水在眼眶里直打转，真想开口对爸爸说：“爸爸，您先休息吧，明天晚点起床吧，别再为我操劳了。爸爸，谢谢您！”

在爸爸的精心照顾下，我的病情有了好转，可爸爸却病倒了。就在出院的前一晚上，我偷偷的哭了！

如果把母爱比做是一枝盛开的百合，在每个角落中散发着它迷人的芳香，那么父爱就是一株茉莉，它在某个角落中默默地吐着它那清新的芬芳！向来只有赞颂母爱的伟大，可又有谁知道父爱的含蓄！

六年级写人的作文 篇4

你们好！我叫李洵益，爸爸妈妈给我取这个名字是希望我能成为一个实在的人。

虽然我不像别人一样得过那么多的奖状，但是我却在一直努力着，可终究都没有结果。我的成绩时高时低，非常不稳定。遇到挫折时，我总是想心里擦了一把刀一样伤痛。

上课时，我遵守纪律的时间非常的少。有时候，我还会和旁边的同学讲话，要不然就自己在桌子上、抽屉里搞小动作，我知道这是缺点，现在，我正在努力地把缺点改正掉。

我学习时，比较懒散。做作业时，我有时候会偷懒：想做的题目就做，不想做的题目就不做。尽管这样，我也要把我的懒惰改掉！我比较贪玩，但我不像非常爱玩的人一样贪玩，我只是适当的玩一玩，然后去认真学习。我的心情也很容易放下来：一开始哈哈大笑，觉得不应该笑时，我就不笑了。我不会幸灾乐祸、也不会去陷害别人，我只是说话太直接而已。

别人总是欺负我、骂我，我都忍着，我都不生气，要生气也是假的。我在学校里，也没有什么朋友，顶多只是那几个罢了。我宁愿自己独自在墙角边哭，也不愿意和那些学习成绩不好、爱捣乱、受老师讨厌的同学玩。

我的优点很少：我是女高音，唱歌在高调时，总能比别的人唱得好；我爱乐于助人，同学、朋友、家人还是陌生人，我都可以去帮助他们，因为，我觉得无论他们感不感谢我，我都不在乎，我只在乎我今天帮助了别人，我自己快乐了就好。

我，一个成绩一般、有点懒散、爱乐于助人的女生，终究会成为好学生，我为自己加油！

六年级写人的作文 篇5

在我六年的`小学生活中，有朝夕相处的同学，有教书育人的老师，还有那校园中的一草一木，等等。都令我难以忘怀。但我最尊敬难忘的是每天用知识来让我们更加强大的老师。

六年了，老师，我有许多话想要对你说，在我刚刚进入小学时，是你拉着我的手进入学校，有许多事令我难忘。每一到炎热的夏天，教室就像一个大火炉，我们在火热的教室中被烤的“奄奄一息”，但是老师理解我们关心我们，每每这个时候，总是您把地上泼上水，打开门窗、电扇，让我们凉爽。这时我们可以坐在椅子上舒适的听课，你却拿着书，一直来回走着讲课，下课的时候，我们在操场上玩耍，而您，一分都没有休息，就算是在下课，你也要一直在忙准备好下节课要讲的课件。

我们课堂上听讲课下还要写作业，因此就有人觉得老师要比学生轻松很多，但我知道，您比我们还要辛苦，我们在课堂上听你讲的，都是你日夜操劳的结果;在我们不想学习不写作业的时候，你一直在教导我们;我们有时会被你留下来补课，心里很不情愿，但我知道您这是为我们好，为了让我们把学习搞好，使我们将来考上好大学，毕业有个好工作，在未来将祖国建设得更好，这是您的心愿。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，我一定会永远铭记您的。

再见了，老师。

六年级写人的作文 篇6

白白嫩嫩的皮肤，圆溜溜的大眼睛，在你生气时总是“卖萌”让你开心。猜猜这是谁？没错！他就是我的同桌！

别看他个子不高，身材矮小，但他头脑里想的是什么谁也不知道。各种古怪的点子随时迸发，就连我也时常被他“耍”。

早早地回到学校，只见我的桌子挂钩上挂了一个大袋子，难道是同桌送给我的？我不禁伸出手去打开那个袋子，但却被一只强有力的小手给按住了。“喂！你干嘛弄我的东西啊？”同桌居然这样问我。“我还想问你呢！你的东西怎么挂在我的地盘上啊？”我很生气地“质问”他。

“好吧，算你有理！”同桌边说边把袋子拉下来，紧紧地抱在胸前。

“是什么东西啊？至于那么宝贝吗？”我看到同桌的这个动作，感到有些不解。

“我告诉你，里面是巧克力！”同桌转了转黑溜溜的眼珠子。

“真的！给我一块！”一听到是好吃的，我眼前便顿时一亮。

“下课了再给你。”同桌眨巴了一下大眼睛，嘴角微微上扬。

我只得好好读书，等待早读课的结束。

早读课结束了，我刚想找同桌，却发现他连人带袋不见了！我赶紧从座位上跳起来，跑到同桌最常去的大圆顶上找他，但根本没人在。哼！这个说话不算数的坏蛋！等上第一节课了再好好“收拾”他。

第一节课的上课铃打响了！同桌一脸坏笑地走进教室，但那个袋子已经不在了。我有点迷惑：“你不是说给我巧克力吗？在哪儿啊？”

同桌大笑起来，说：“那里面只是木耳！想不到你这么好骗，以后还要多耍耍你！”

霎时间，我呆住了，我竟然进了同桌设好的圈套！要怪只能怪我自己总被美食给诱惑啊！

看！这就是我精灵古怪的同桌！因为他的存在，我的生活也多了些“挑战性”和有趣！

六年级写人的作文 篇7

我有一个坏毛病，做什么事情都很慢；穿衣慢，吃饭慢，做作业更慢，总之一个字，就是“慢”！而且慢得不同寻常。从此“江慢慢”这个雅号就跟定了我。

“江慢慢”这个外号用在我身上，还挺不冤的。每天早上我一般6：50起床，穿衣、刷牙、洗脸就要花掉近半个小时，再加上吃早饭的时间，清晨的美好时光，也就这样被我“拖拉”掉了。

学习上动作慢可让我吃尽了苦头：记得有一次，考试之前，老师一个劲的叮嘱我：“要做快一点，这次可是不留时间的。”唉！，慢，已经成了习惯，结果随着时间轻轻悄悄、一分一秒地从笔尖溜去，到收卷子的时间了，可我的试卷还没做完，没办法只好被老师收去，因此总是被扣分。慢呀，你真害苦了我！

因为我的动作迟缓，做事拖拉，我常常被老师和爸爸妈妈批评。我也曾多次下决心改掉这个坏习惯，有一段时间，我给自己穿衣、吃饭、做作业都定了时间，可是没过几天就坚持不下去了。因没恒心，没毅力而半途而废了。

现在回想起来，我“慢”的原因主要有三个：一是头脑里没有时间观念；二是学习的自信心不强，三是想改，但是没恒心和没毅力。做这件事想那件事。针对病因，我决心对症下药，争取从每件小事做起，持之以恒，彻底改掉慢的毛病，让慢吞吞的“江慢慢”与我拜拜。

六年级写人的作文 篇8

我们身边有许多美丽的事物，如：春天五颜六色的花朵，夏天绚丽的阳光，秋天似火的枫叶，冬天像糖一样的雪。都是美丽的，但这都是表面的，都是一时的。而最美的莫过于心灵美，它是一种无形的美，看不见的美，永存于世间的美，不怕时间的美，只要用心去发现，就会发现这种美。

一次，我要去游乐场，心情澎湃，所以一大早就赶到了车站，等待公交车的到来。谁知，坐这路的公交车实在是太多了！我依靠着自己的力量大，终于抢到了一个靠窗的位置，心中自是喜不胜收。车终于开动了，车里摇摇晃晃的，一位老爷爷腿脚不便，抓着把手很吃力的样子，好像随时要摔倒的样子，可就是没有一个人，给他让座，此时我想：我才不让了，好不容易才抢到的位置怎会拱手于人了？突然，一声清脆的童音传到了我的耳边，说：“爷爷，我把座位让给你！”随时望去，是一位小女孩指着她爸爸的腿上说，一下子，车里的闷热似乎没有了，只有一震震的笑声，小女孩被着笑声羞红了脸，委屈的说："你们为什么要笑？老师说过助人为乐是雷锋精神，而我们要学习雷锋，这难道不对吗？”车里顿时变的鸦雀无声。沉默了几秒后，车里人纷纷为老幼病残的人让了座，我不由的脸红起来，默默的离开了座位。

小女孩的乐于助人，虽然闹了笑话，但是这一行为启迪了车上的所有人，从这里我们可以看见一种美—心灵美，而这种美正需要我们去学习。

六年级写人的作文 篇9

节假日，闲暇时，我有时也要到寺庙里去逛游逛游。入乡随俗嘛，我也要烧烧香，磕磕头，拜拜佛，甚至往功德箱里投点功德。每当我在大雄宝殿的释伽牟尼佛祖塑像前烧香跪拜时，总有众多的香客也在跪拜。她(他)们一边磕头作揖，一边闭着眼，口中念念有词。我知道，她(他)们都是希望得到佛祖的保佑。

这时，入乡随俗的我，总是要想，面前的菩萨明明是泥塑木雕，它又怎样来保佑你呢？世上到底有没有佛？有谁能保佑我？笃然，我想起了释伽牟尼“成佛”前的一个故事。他先前曾是“西天”一个王国的王子，他又是一个孝子。一次为了给他的母亲治病，他竟不顾自身伤痛割下臂上的一块肉献给慈母。

刹那间，灵光一闪，母亲慈祥的面容出现在我的眼前。我明白了，人们苦苦寻找，要想侍奉的佛，应该就是母亲。于是，一幕幕往事浮现在我眼前。那年涨水，母亲卷起裤足背着我，淌过一条又一条哗哗流水的街道送我上学;我考试失败、犯了错误，甚至很大的错误，母亲总是以宽恕来对待我的过失。凡是在我失意、忧伤、无助无奈之时，母亲的微笑就像佛光一样，为我映出一片光明。从而，我进一步认识到，不管我被卑微和落魄怎样困挠，母亲永远是我可以停泊栖息的港湾;她的关爱和呵护总会把我渡上一条风雨无阻的航船。

母亲，对于我们每个人来说，永远都是伟大的。

母亲，就是我心中永远应该侍奉的佛。

这篇文章作者将“母亲”比作“心中的佛”，形象地写出了母亲的伟大和崇高。文中通过写自己拜佛的经历以及母亲在对“我”的所有付出，表达了母爱的细腻温柔以及“我”对母亲的恩情的感谢。

六年级写人的作文 篇10

爱无处不在，生活的点点滴滴都充满爱，我的爸爸是一名代驾司机，爸爸很严厉，一般人见到了爸爸都觉得很可怕，包括我，但是有一次我却感受到爸爸不是那么可怕。

记得在星期六，爸爸开始等活，突然爸爸的肚子有点痛，爸爸告诉我如果手机响了的话帮我接单，我顺口就答应了，不一会手机响了，我就拿起手机按了接单，爸爸回来了问我手机响了吗，想了呀，爸爸一直等可是没有等到别人打过电话来。爸爸开始埋怨了说：你又动哪里了，怎么这么半天客户还没来电话，爸爸拿起手机给客服的电话，说为什么接了单客户没来电话，那位阿姨说您多等一下，我哪里都没按呀，我有点伤心情不自禁的哭了，突然电话响了，爸爸问清了客户在哪里，然后急忙的走了，过了一段时间电话响了，我一看是爸爸的号，我接了，爸爸对我说儿子对不起，爸爸错了，爸爸做的不好，不应该说你，我又哭了起来，我对爸爸说没事，好好写作业，知道了。电话挂了，我感受到了“爱”。

希望大家能体谅的自己的家人，我知道那时爸爸是着急才说的我，所以我已经原谅了爸爸。